五年级上学期语文期末专项复习卷八Word格式.docx
- 文档编号:17850879
- 上传时间:2022-12-11
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:611.04KB
五年级上学期语文期末专项复习卷八Word格式.docx
《五年级上学期语文期末专项复习卷八Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上学期语文期末专项复习卷八Word格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C.这是一部比故事更精彩,比童话更有吸引力的科普读物。
D.这是一部能让孩子认识自然,喜欢自然,走进自然,培养浓厚的科学兴趣,增强责任感与使命感的经典之作。
(3)你觉得选文中哪一句写得最好?
请摘抄下来,并说说你的理由。
(4)“一滴、两滴、三滴……”能不能换成“一滴滴”,并把省略号去掉?
A.可以删去,这里的省略号没有什么特别的意思。
B.不能删去,省略号在这里表示小水珠很多很多,会不停地滴下来。
(5)选文是围绕哪句话写的?
用横线画出来。
这句话与其他内容是什么关系?
A.分——总关系
B.总——分关系
C.分——总关系
2.(10分)(2019五上·
浙江期末)阅读,回答问题。
抗生素的使用
【材料一】
中外抗生素使用情况对比表
项目
无处方购买抗生素
住院患者使用抗生素
人年均使用抗生素
中国
加拿大
北欧
美国
比例
79.4%
0.1%
80%
20%
138克
12.8克
【材料二】
中国疾病预防控制中心徐建国同志直言:
中国抗生素滥用情况已不容忽视。
我国抗生素的使用陷入了“需要用,不需要也用;
超时、超量使用”的怪圈,长期这样下去,非常危险,它会使人体免疫力下降,让病菌产生耐药性。
(1)阅读材料一后,你能得出什么结论?
(2)滥用抗生素主要有哪些危害?
3.(4分)(2019五上·
浙江期末)阅读理解。
下面是网友关于“湖州方言还能存活多久”的讨论站。
请你仔细阅读,选择正确答案。
1楼
昨天跟16岁的侄子一起吃饭,居然发现这个土生土长的孩子不会说湖州话。
侄子说,班级里同学平时交流一般用普通话。
真不知湖州方言还能存活多久!
2楼
现在兴起了一股“外语热”,家长普遍对英语比较重视。
3楼
城市越来越开放,外来人口越来越多,用湖州方言沟通可能带来不便。
4楼
“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”,用方言交流听着多亲切啊!
5楼
湖州方言藏着很多湖州文化,我想有文化的东西是不会消亡的。
6楼
湖州方言里有丰富的生活、情感用语,比普通话更幽默传神。
(1)湖州方言有很多价值,讨论帖中没有提到的一项是()
A.交流更亲切
B.藏着很多地方文化
C.比普通话更幽默传神
D.有利于开发智力
(2)对现在的孩子不太会说湖州方言的原因概括不恰当的一项是()
A.平时交流一般用普通话
B.受“外语热”冲击,家长对英语更重视
C.湖州方言没有价值
D.城市更加开放,方言沟通不方便
4.(15分)阅读短文,完成练习。
巨伞下的城市(节选)
如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。
大千世界无奇不有,随着建筑科技、材料工业的飞速进展,这个“神话”已成现实。
威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城,地处美国东北部与加拿大交界的地方,人口不足两万,每年入冬,风紧雪骤,奇冷刺骨。
可是在1980年,小城上空高高撑起一顶擎天巨伞,市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下。
居民们有了这顶巨伞的庇护,再也不怕严寒的袭扰了。
举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢?
原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼,楼顶上架起中心钢轴,在市区周围地面,深埋了60根合金钢的桩柱,从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连起来,绳索之间串着许多支索,并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。
全部装置由电机控制,像伞一样可张可收,全城犹如一座巨大的玻璃亭子。
寒冬腊月,阳光射入,聚热不散,温暖如春。
伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器,充分利用日光为全城供应热水。
太阳能收集器可发挥聚热功能,虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元,但只要一个冬天,全城节省下来的取暖费用就可以补偿。
伞下的威努斯基市因此闻名全球,成为美国一处新的观光胜地。
每到隆冬,各地游人络绎不绝,会聚于“巨伞”之下。
(选自《海外华人散文精粹下》)
(1)根据意思写出选文中的四字词语。
无法考查,没有根据的说法。
什么奇怪的事物都有。
形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。
(2)“这个‘神话’已成现实”中的“神话”是指:
________。
(3)文中用数字来说明巨伞,请写出一例,并说说它的作用。
(4)巨伞给居民带来的好处有()(可多选)
A.整个建“伞”的工程费用高达350万美元。
B.巨伞下的小城居民,从此不受气候剧变之苦。
C.全城节省下了很多取暖的费用。
(5)用一句话概括建伞的原因、时间、地点。
5.(10分)(2019五上·
浙江期末)课外阅读
8.5
豆瓣评分:
小书虫(青岛)
书中幽默的语言让我印象深刻,羡慕夏刚能有这样经历。
小本解说(杭州)
我是个父亲,寒假里陪儿子读了这本书,感触颇深。
我要向夏刚父亲学习,对孩子放心放手,让孩子更好地成长。
春风拂面(温州)
我是一个五年级的语文老师,强烈推荐这本书哦!
张之路的幽默、想象会带给你一场别样的心灵旅行。
(1)根据上图,你了解到哪些信息?
(多选)()
A.书名及作者
B.出版社
C.书的售价
D.书受人欢迎
E.书中有个男孩名叫夏刚
(2)仔细阅读上图,你猜这个故事会写什么?
(3)寒假里,小林打算读这本书。
下面是他的阅读计划,你还有什么建议呢?
①了解作者、创作背景;
②完成一份阅读思维导图;
③________
④________
(4)这学期,你读过哪本课外书?
先把书名写下来,再评一评这本书吧。
书名:
《________》
评价:
6.(21分)阅读短文,回答为题.
牛
现在,我对牛是很熟悉的。
第一,我就属牛。
第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。
我十岁生日那天,爷爷对我说:
“今天是你的生日。
你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。
”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。
它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。
爷爷说:
“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!
”真的,我意外发现:
那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。
爷爷还说:
“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。
”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。
从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。
有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。
看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:
手中的牛动起来,走在广阔的田野里。
它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。
它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。
它的身后是一望无垠的耕作过的土地。
在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。
(1)写出下列词语的近义词。
熟悉一一________
喜欢——________
坚强——________
(2)照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。
例:
(壮实的)身体
________小铜牛
________身骨
________腿脚
________犄角
________尾巴
________田野
(3)用“鞭策”写一句话。
(4)作者写《牛》这篇文章是因为________。
①对牛很熟悉。
②非常喜爱牛。
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
7.(15分)阅读下文,回答问题。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的(dí
de)确有时候很乖。
它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pí
n
pí
ng)谁怎么呼唤,它也不肯回来。
说它贪玩儿吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
(只是
可是),它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。
它屏息(疑是
凝视),一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
(1)选择正确的字音或词。
的________(dí
de)确
任凭________(pí
ng)
可是)________;
屏息________(疑是
凝视)
(2)猫的性格有些古怪,既________又________,既________又________。
(3)用横线画出写猫贪玩的句子,用波浪线画出写猫尽职的句子。
(4)这段话是围绕________这句话写的。
参考答案
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
2-1、
2-2、
3-1、
3-2、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上学 语文期末 专项 复习