实验幼儿园年检自查报告Word格式.docx
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实验幼儿园年检自查报告Word格式.docx
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我园所也能积极根据一级评估意见进行了整改,让幼儿园的每一处都充分发挥作用,为幼儿的生活、学习和发展创造了最优先的条件。
二、教师配备方面
我们园所有教职工32人,园长1人,教育教学园长1人,后勤园长1人,保健医生1人,会计1人,库管员1人,厨师3人,清洁员2人,专任教师24人,全部都有教师任资资格。
三、园务管理工作
1、幼儿园以“为民族谋远虑,为社会育良才,为教育探新路,为改革出经验”的办园宗旨,坚持保教结合,坚持全心全意为幼儿服务,为家长服务,办园水平与保育教育质量也在逐步的提高,而且幼儿的入园率日益增长,得到家长和社会各界好评。
2、幼儿园现有12个班级,1个托班,3个小班,5个中班,3个大班。
每个班级的人数控制在规定的范围内。
现在园幼儿有350左右。
3、为科学、合理、规范的管理园所,园所设园长1名,教育教学园长1名,后勤园长1名,园内管理网络清晰,领导班子结构合理,分工明确,同时全园建立了园务委员会和家长委员会,实行民主科学管理。
在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性,发挥她们的长处和优势,建立健全了各项规章制度,各类工作人员岗位责任制度健全,职责明确,检查措施落实,激励机制完善。
与此同时,我园还把“质量为本,服务为宗,环境为先,价值为魂”作为园训,在教职工中积极提倡,做到热爱幼儿园、热爱孩子,树立敬业精神、创新精神、奉献精神。
4、园务档案资料齐全,档案管理规范,由园长分管档案工作。
5、重视幼儿园的安全工作,建有房屋、设备、消防、安全防护和检查制度,制定了相关的应急预案,并且建有食品、药品等管理制度和幼儿接送制度,大力做好安全月宣传工作,向家长发放《幼儿安全知识调查》,制作安全教育图版,全力提高着幼儿、家长、教师的安全防范意识,在我们一丝不苟的工作下,近1年来无一起责任事故的发生。
6、办园经费来源于家长缴费,坚持按规定收费,勤俭办园的原则,严格执行财务制度,账目清楚,手续齐备,专款专用,有计划地添置教学设备,办园条件不断改善。
四、教育教学工作
1、一年来,我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》,坚持保教原则,促进幼儿全面和谐发展。
主动接受上级教育行政部门的领导管理、监督检查。
2、遵循孩子的身心发展规律,以孩子生活节律为依据,制定一日作息制度,合理安排游戏活动,户外活动和各生活环节活动的时间,充分体现动静交替,保教结合的原则。
重视创设与保教相适应的教育环境,让孩子参与布置,体现孩子参与的痕迹。
重视幼儿的情感教育,良好行为习惯的培养,幼儿活动内容丰富,形式多样,情绪愉快。
3、立足本园实际,坚持以游戏为基本形式,尊重幼儿的兴趣开展区域活动,为孩子提供可操作、可变化的开放性材料,给孩子提供积极探索的余地和欲望,体验活动的快乐。
在组织活动过程中,教师注重观察幼儿,写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿,采取有效的教育方法,更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿,促进幼儿主动学习。
在开展主题活动中,我们先从孩子兴趣与需要产生主题,引导幼儿讨论,引起他们强烈的学习欲望和好奇心。
其次收集资料、材料和相关的学习信息丰富学习内容。
活动内容紧密结合幼儿生活及其兴趣点,使幼儿在认知、情感、技能等方面得到充分的发展。
同时积极利用托幼一体的特色,开展各类形式的大带小活动。
(一对一自助餐活动,一对一穿鞋、穿衣游戏以及手拉手一起散步等),让孩子们体验到临时大家庭的稳馨与快乐。
4、重视家长工作的开展,促家园间的联系。
认真做好家长访谈、家访、家园联系册以及邀请专家为家长进行“家教知识的讲座”和“儿童常见病预防的讲座”,为家长朋友们提供了学习与咨询的平台,开展各类亲子活动,增进亲子情、亲子乐;
另外重视家园的互动性。
在班级家长会我们在形式与内容上进行了调整,首先向家长征集他们比较困惑或关心,选出大家几个较共性的问题(如:
如何培养孩子的学习习惯;
如何培养孩子的学习兴趣;
如何培养孩子良好的行为习惯;
孩子发生矛盾冲突,家长如何处理等),然后在家长会中把问题抛给家长,发挥家委会成员的作用,与教师一起成为小组中的中心发言人,分别进行讨论与交谈,每一位家长在会中得到了发言权。
在互动式交流中,家长们学习其他父母好的育儿经验,从中寻求合适的、有效的教育方法。
总而言之,家长工作有计划、有措施、有效果、有记录、有总结。
5、加强学习,不断增强教科研意识。
园领导积极鼓励教师教科研活动的理论知识,鼓励教师开展课题研究。
教科研工作有组织、有计划、有制度、有活动、有记录.
五、教师队伍
1、以“做让家长感动的事,培养让家长自豪的孩子”为工作法则,努力建立平等、融洽的师生关系。
始终让幼儿处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中。
2、我园教师团结协作好。
每次的对外大型活动和公开课发挥集体智慧,献计献策,教师积极主动发挥个人所长,服从分配,既合作又分工,确保和提高活动质量,充分体现较强的凝聚力和向心力。
3、多种形式的岗位培训促进了教师的成长。
学海无边,学习学习再学习,才能不断进步。
为了达到较好地学习效果,我们采取多渠道、多层次、多方位的学习办法,组织教师分批学习,学习内容上我们从四方面的结合,园内和园外相结合、专业知识和业余知识相结合、请进来和走出去相结合,书面交流和语言交流相结合。
我们多次参加幼教专家关于幼儿教育先进理念的学习,向市内市外的同行们学习取经,端正教育观念,反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势,尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬,从而促进教师队伍的综合素质,岗位能力和教育实际水平,此外我们经常进行技能技巧大练兵活动;
演讲比赛,班级管理经验交流,优质课评比,从中提高教育教学能力和娴熟的教学技巧,使我们的教师不断成长起来。
4、积极开展传、帮、带工作,加强对青年教师的培训和培养,让青年教师与老教师、骨干教师结对,要求她们在实践工作会善观察,会发现问题,善于思考教育对策,每日活动中做到心中有目标,眼中有孩子,时刻有教育,能从大处着眼,小处着手。
骨干教师要起表率的作用,积极带头参加市、区各类评比活动,积极撰写园级小课题。
发挥她们各自的独特的教育风格,并不断加以总结。
六、卫生保健
1、制定、完善与执行各项卫生保健制度
根据卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容,我园结合实际情况,制定了各项卫生保健制度,如:
消毒制度、清洗制度等。
科学合理地安排幼儿的作息时间,每天保证2小时的户外活动,充分利用阳光、空气等自然因素开展丰富多彩的户外游戏。
师幼每年体检一次,受检率100%,预防接种率100%,建立了幼儿健康档案。
2、规范饮食管理,平衡膳食
我园厨房设施设备齐全,流程科学合理。
幼儿园成立了膳食委员会,由园领导亲自参与,每学期定期召开膳食会议,商讨幼儿伙食情况,及时进行调整。
我园按要求两餐间隔小时,每周提前为幼儿制定营养均衡的带量食谱,在合理营养上由于我们依据托班孩子的消化能力,要求食堂人员把菜切细、切碎,软硬适度,烹饪上讲究色、香、味、形,米面搭配、荤素搭配,营养均衡。
并且做到每学期都进行营养量的分析、统计。
教职工与幼儿伙食严格分开,食品由专人配送,做到即买即吃,保证食品新鲜、安全。
3、有目的有计划的对保育员进行培训。
我园认真贯彻保教并重的原则,随着办园质量的不断提高,对保育员也提出了更高的要求,我园除定期参加保育员技能考核外,每学期的卫生保健工作计划都制定培训内容,有理论学习、事例研讨、技能比赛、园内科研课题的学习及参与研究等等,优化保育员的整体素质。
4、积极做好卫生保健知识宣传
我园重视卫生保健知识的宣传工作,每学期,保健医生都会在宣传栏里向家长和全体教职工宣传卫生保健知识,除此之外,在季节性疾病高发期,突发性疾病时都会及时向家长发放通知,使家园同步,促进幼儿健康成长。
争创“市一级幼儿园”一直是我园的心愿与梦想,在改革与发展的新世纪,在我园软硬环境已具备的今天,我园按照相关程序积极筹备申报工作,经自查,我园已达到标准,恳请教育局领导调查落实后予以批准。
实验幼儿园年检自查报告二:
一、明确工作目标方面,向着目标大步前进。
我们设立了分三步走。
关于第一步:
减少浮躁,增加信心、培养耐心、定位服务,让家长接受我们。
我们教育教师匍下身来,从晨间接待开始,实行微笑服务,热情接待孩子及家长,耐心同家长沟通,亲切同孩子谈话,让孩子快乐每一天,让家长放心每一天。
快乐学习始于晨,改变了过去,开创了未来。
有不少班已经做的非常好了。
关于每一步,掌握教学技巧、改善课堂教学、提高教育质量、让家长看到希望。
下半年我们先后开展教师五项基本功比武、教师琴法测试、公开课、观摩课,实行了推门听课制度。
我们先后听课达百余节,实行老教师带新教师听课,随听随评,随教随改,对课堂技巧差的实行连听几节,找出症结,所在逐个指导。
按照教学一是流程,深入教学每个环节,及时了解教学情况及存在的问题,及时反馈有共性的问题。
在老师们的共同努力下,在短时间表内,使课堂教学有了很大改善。
迎十一运动会,和十一月份家长教学开放日活动,使家长感受到了孩子成长的快乐。
关于第三步,提高业务技能,凝聚全国力量,齐心协力闯市场,跨入幼教先进行列。
奔着这一目标,我们严格教师的培训,定为每周五下午接托后为职工业务时间,要求职工必须参加学习,我们从老师在晨间接待、教学活动、游戏组织过程中的行为如何进行自我调控学起,严格细致地讲明了教师应该怎么做,不应该怎么做。
什么语言和行为是对的,什么语言行为是错的。
进行了细致辞的讨论,业务技能从细节训练起,让老师懂得成败决定于细节,任何好高骛远的思想都是成不了大业的,铁下心来学和练,方能成为一个合格的幼儿教师。
只有成就了一个个合格的教师,幼儿园方能跨入幼教先进行列。
目标明确了,曙光就在前方。
二、细化管理目标,狠抓落实不放松。
在幼教形成市场竞争的年代,管理好坏,决定着一个幼儿园的生死存亡的大问题。
为了发展,我们首先理清思路,根据我园实际确确定了八项管理目标。
首先从建立良好的企业文化氛围,创建和谐幼儿园入手,我们注意从两方面去抓,一边抓职工队伍建设,一边抓家长教育工作,力争行成幼儿园教师、家长上下溶为一体的和谐局面。
在理职工队伍管理方面,我们抓了八项工作,首先确定从建设红苹果幼儿园自身的企业文化入手,全园本着:
团结、紧张、活泼、严谨、平等、沟通、和谐十四字工作原则,凝聚团队精神。
我们提出:
珍惜工作环境、珍惜同志情缘、正确对待自己、正确对待他人、理解多一点、误解少一点、关爱多一点、冷漠少一点、干劲多一点、埋怨少一点。
校正人生坐标,端正心态,使自己工作、学习、生活变得充实起来,朝气、活泼、拼搏、向上。
在做思想教育工作的同时,我们着重狠抓了制度建设,先后建立建全了工资管理制度,安全管理制度、教育教学质量考核评估制度,教师工作制度及其各种工作预案。
改革工资制度,消除了分配大锅饭,论资排辈,干好干坏一个样的不良现象,实行不拘一格除人才,按劳取酬,多劳多得原则,除低固定工资,增加活动工资,鼓励能者多劳,劳者多得,工资实行岗位+效益+幼儿出勤+工龄+学历+安全+全勤+职业道德+超额+浮动+特殊贡献等多项考核及奖励的办法计薪酬,从而调动了各方面的积极性,强化了个人的责任感。
尤其是幼儿出勤与工资挂钩,迫使每个人口增长人员必须服务好孩子,照顾好孩子,高度注意孩子的冷、热、饥、饱,以确保孩子身体健康出满勤。
既提高了办园质量,又满意了家长。
在人员管理上,引进竞争机制,实行能上能下,优胜劣汰的制度。
建立了红苹果幼儿园教育教学工作质量评估方案,对教师的基本素质学科教学质量,幼儿体能达标,户外活动训练及幼儿日
常养成,逐项进行细化,严格环节落实,进行合理评估考核,使得本学期各项工作有检查、有记录、有量化、有奖罚。
对有问题,不能及时改进者,不适应教学者,要及时予以岗位调整或淘汰。
要求老师的德行好恶要适应幼儿教育的需要,而不是随个人好恶去影响教学工作的进展。
大多老师都能及时调整思路,解放思想,跟上幼儿园发展的步伐,各项活动都做的非常出色。
今年在接待家长,服务孩子,家长开放活动,教学材料制作,户外活动器械的制做等活动中,各班都受到了家长的好评。
在安全管理上,本学期特别重视。
先后制定了幼儿园同家长之间签订有安全合同,合同内规定了家园需配合的安全等项。
幼儿园同老师也签订安全合同,使安全人人有责任,明确了由班主任在内的安全管理人员的职责,对教师进行了安全防火培训,全园幼儿进行安全、防水、防火、防震的安全演习。
安全工作每月进行一次普查,并记录在册,逐项落实,严格采购关,保证饮食卫生安全及时排除隐患。
严格师德教育,要求职工做到”杜绝岗,脱岗,杜绝干私活,杜绝体罚和变相体罚,恐吓幼儿,杜绝上班和午睡时间接打电话,杜绝侵占幼儿食品,物品”等违反师德的行为,一经发现,要予以处罚,直至辞退。
严格实行行政值班制度,值班人员每天要深入到当天教学各个环节,发现问题及时处理,确保幼儿园安全,平衡运行。
三、关于办学条件设施与改革:
我园教育教学能严格按照国家幼儿园建设标准和要求,提供办学条件,教室,行政用房,厕所,食堂,老师备课室,幼儿园活动场地,等均符合国家标准,教学设施齐全。
老师实行两教一保,任课教师均为幼师专业毕业,工作洪两年以上正式录用的教师均办理有各项保险。
办学证照齐全,办学机构。
四、饮食卫生安全
课程设置与课程改革。
我园课程使用了国家正规发行的教育科学出版社五大领域教材。
根据我园实际,配合本套教材,我们又开设了幼儿托福英语和字宝宝乐园早期阅读课,为了给孩子们找到一套系统的益智教学具,我们还给配备了蒙氏教具。
教学中我们都注重坚持幼儿教育原则,既强调以游戏形式,动静结合,面向全体,减少等待,正面教育,平等沟通等符合幼儿特点的愉快的教育方法进行,让孩子在玩
中学,学中玩,在无压力的潜移默化中获取更多的知识,发展动手,动脑的能力。
课程随着教学也在不断地改进。
音乐教学中,从上学期开始,音乐教学除运用肢体动作节拍教学外,还实验了奥尔夫音乐教学法进行教学,将乐器带进课堂,音乐课将歌唱与节奏乐和表演溶为一体,使孩子在音乐素养和艺术表现能力同时得到了发展。
以游戏为主的字宝宝乐园,使孩子们在游戏的过程中不断认识新的字宝宝,一学期一下,不仅学了儿歌,又通过照像式记忆,轻松获得了一百多个生字,把这些生字同大街等各种环境中的广告,路牌,等文字结合起来,又会认识更多的生字。
几年下来,孩子已经解决了看小人书的阅读能力,有专家说,幼儿学识字甚至比学说话容易的多,确有道理。
英语教学中一改社会上的用教法,我们坚持以游戏主要训练幼儿的听力和口语,幼儿在幼儿园阶段,不学字母,不认单词,老师上课不允许用碟子,教学直接用口语组织教学和用肢体语言进行交流注意让孩子看清老师发言的口型,做到听懂会说,力求发言准确,为了让孩子真实的感悟外国语言,计划下学期引进外教,让孩子既能享受到标准外语的美感,又能体会到地球村的亲近,从而放眼世界开阔胸怀。
为了让孩子接近生活,实践生活,我园从上学期制定每周四利用下午户外活动时间开展生活角色游戏和科学实验活动,老师发动家长,孩子,老师共同找来大量的生活用品废旧材料经过消毒教师把它们制做成各种各样的教具,学具,孩子用来操作,实践,有好多数学概念从操作中领悟,贯通,通过角色扮演,置换,孩子从中感悟认知,受到了家长的赞扬,也提高家长提供操作材料的积极性,极大地丰富了孩子晨间活动的内容,有的班级仅老师制作的晨间手工操作材料和户外活动器械就多达近百种,实现了每周每天晨间活动和每天户外活动材料,使孩子始终保持对活动的新鲜感,好奇心,学而不,玩而不烦。
五、卫生保健工作
幼儿园卫生保健工作是一项不可忽视的大责,这一年为加强此项工作,专门由办公室和保健工作人员,坚
持通风卫生天天检查,卫生不留死角,加强对幼儿餐具,毛巾,洗手,用餐,饮水,早点,水果等各项环节的卫生检查督促,餐具餐餐消毒,毛巾每天换洗,日晒,消毒,幼儿服药实行家长签字,老师喂药,班主任复查,保健医巡查制度。
加强防疫保健工作,把好幼儿入托体检,职工体检幼儿年度健康检查等工作关,在流行病易发季节狠抓通风,消毒和饮水预防工作:
如流感时,每天用醋熏教室,孩子服用梨蜂蜜水,甘蔗糖水,板兰根水等。
总之,全园,服务于孩子,服务家长,服务于社会的思想观念,受过大家的努力,提高教育教学质量,让家长看到了希望只要我们坚持不懈,红苹果幼儿园会越办越好,多谢各级领导的支持!
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