秋部编人教版八年级上册道德与法治第二课 网络生活新空间网络改变世界合理利用网络 2课时教案Word文档格式.docx
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二、讲授新课:
一、网络丰富日常生活:
1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
互联网出现之前,人们的生活:
互联网出现之后,人们的生活:
网络丰富日常生活的表现
随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。
探究与分享(P11)
结合上图和生活经历,说说网络给人际交往方式带来的影响。
人们之间的交往方式,经历了从信件到电话,再到电脑、智能手机的转变。
网络打破了传统人际交往的时空限制,人们之间的交流变得更加便利,同时拓宽了人际交往的渠道,丰富了人们之间的交往方式。
2、网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。
3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
同时,我们在现实交往中的许多问题还可以借助网络得以解决。
二、网络推动社会进步
1、网络为经济发展注入新的活力。
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
“互联网+”战略就是利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的生态。
李克强在政府工作报告中提出,“制定‘互联网+’行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。
”
2、网络促进民主政治的进步
老百姓上了网,民意也就上了网。
互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
探究与分享(P13)
物联网(TheInternetofthings):
就是物物相连的互联网,即把所有物品通过信息传感设备与互联网连接起来,进行信息交换,以实现智能化识别和管理。
物联网的概念是在1999年提出的。
物联网就是“物物相连的互联网”。
这有两层意思:
第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;
第二,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通讯
根据你的经验,物联网还有哪些常见的应用?
在智能工业方面,物联网与环保设备的融合实现了对工业生产过程中产生的各种污染源及污染治理各环节关键指标的实时监控,防止突发性环境污染事故的发生;
在智能物流方面,物联网为物流业将传统物流技术与智能化系统运作管理相结合提供了一个很好的平台,进而能够更好更快地实现智能物流的信息化、智能化、自动化、透明化、系统化的运作模式;
在智能医疗方面,借助于物联网/云计算技术、人工智能的专家系统、嵌入式系统的智能化设备,可以构建起完美的物联网医疗体系,使全民平等地享受顶级的医疗服务,解决或减少由于医疗资源缺乏,导致看病难、医患关系紧张、医患事故频发等现象;
等等。
3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。
互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。
三、网络是把双刃剑
1、网络信息良莠不齐。
在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。
有的人有意无意地歪曲事实,误导大众。
有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严。
有的人实施网络诈骗,侵害他人利益。
有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
网络诈骗常见手法:
手法一:
以购物为由实施诈骗。
不法分子建立虚假购物网站或在知名购物网站上发布虚假信息,以“底价品”“走私货”“慈善义卖”等名义吸引消费者先付款等手段骗取钱财。
手法二:
以网站提供“六合彩特码”或在线注册观看淫秽品等方式,诱骗网民交费。
手法三:
发布虚假“中奖”信息,要求先交纳税款。
手法四:
以“招聘”为由,套取求职者信息,向其亲朋好友实施诈骗;
或向求职者索要押金。
手法五:
冒充亲朋好友实施诈骗。
不法分子采用木马等黑客手段获取网络用户帐号密码,操作用户的QQ等聊天工具,冒充亲朋好友,发出“求救汇款”信息诈骗。
手法六:
“网络钓鱼”诈骗,不法分子利用欺骗性的电子邮件和伪造的互联网站进行诈骗活动,获得受骗者的银行卡号、密码等财务信息进而盗取资金。
手法七:
以“网上游戏装备交易、私下买卖QQ”为由实施的诈骗。
不法分子采用不经网络游戏运营公司认证方式,私下交易网游装备或QQ号,在收到受骗者钱财后,又通过安全保护措施找回网游装备或QQ号。
2、沉迷网络,影响学习、工作和生活。
大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;
碎片化信息影响人们思考的深度;
一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
3、个人隐私容易被侵犯。
在开放的网络世界里,信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。
各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
拓展空间(P16)
利:
①强大的搜索功能。
新媒体强大的搜索功能为我们的学习、生活提供了便利,提高了我们的学习、工作效率。
②快捷的交流平台。
依靠一根细细的光缆,我们可以随时随地与对方进行视频聊天,为我们的沟通交流提供了极大的便利。
③时尚的购物选择。
网络购物兔去了逛街购物的烦琐,为我们节约了大量的时间。
弊:
①摧残我们的斗志。
对新媒体的过度依赖造成了部分人情感冷漠,影响着我们的思想和行为。
②危害我们的身心健康。
作为青少年,我们的人生观、价值观还未完全形成,自制力差,好奇心强,易受外界不良信息的诱惑。
一些不法分子利用我们的这些特点,在网络上传播色情、淫秽信息,诱导我们做一些违法犯罪的事情。
(三)、课堂小结:
网络有利有弊,在网络中,我们要提高辨别能力,用利避弊,、拥有健康安全的网络空间。
(四)课堂练习
!
、互联网将地球缩成了一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、浏览新闻、寻医问药,甚至在线购物、进行网上股票交易……这表明(A)
A.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩B.有了互联网,我们的一切愿望都能顺利实现C.离开互联网,人们的生活就会陷入一片混乱
D.互联网改变了世界,已成为我们生活的全部
2.作为青少年学生,我们可以通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径了解最新的时事。
这有利于(D)
①了解社会,拓展视野,增长知识②增强关心社会、热爱祖国的情感
③提高观察、分析和解决问题的能力④提高道德与法治成绩,一定会使我们考上理想的学校
A.①③④B.②③④C.①②④
3.当今社会,很多人习惯拿起手机就拍照,并传到网上共享,这给信息安全和个人隐私安全带来威胁。
事实上,个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见:
有人刚买了车,推销保险的电话就响个不停;
有人刚买了房,装修咨询电话就接连不断……下列关于网络对个人隐私的影响的认识不正确的是(D)
A.在开放的网络世界里,个人隐私容易被侵犯
B.侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害
C.侵犯个人隐私的行为会给社会带来恐慌和不安
D.网络是开放的,不用在意隐私泄露的问题
(五)、板书设计
第一课时网络改变世界
二、网络推动社会进步:
1、网络为经济发展注入新的活力
3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台
三、网络是一把双刃剑:
1、网络信息良莠不齐
2、沉迷网络,影响学习、工作和生活
3、个人隐私容易被侵犯
(六)教学反思:
第2课时合理利用网络
一、教学目标:
形成正确的网络生活意识和习惯,养成遵守网络规则的意识;
利用网络为社会传递正能量,积极践行社会主义核心价值观;
了解网络交往的规则,遵守道德和法律的要求,掌握网络交往自我保护的知识。
提高媒介素养,学会理性参与网络生活;
知道网络交往要遵守道德和法律,知道“信息节食”。
情感、态度与价值观:
培养网络规则意识,增强道德意识和法律意识,为维护网络环境尽自己的责任。
合理利用互联网等传播媒介,传播正能量,学会理性利用现代媒介参与公共生活。
具有对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。
多媒体教学法、情景教学法、讲授法
四、教学过程:
(一)、导入新课
运用你的经验(P17)
奶奶:
孩子回家后不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
爸爸:
有了网络,上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。
(1)你是如何看待奶奶和爸爸的观点的?
(2)我们应该如何看待网络?
奶奶和爸爸的观点都是片面的。
网络有利也有弊,是一把“双刀剑”。
奶奶的观点只认识到了网络带给我们的消极影响;
爸爸的观点只认识到了网络带给我们的积极影响。
本节课我们将学习这些内容:
(二)、讲授新课:
一、理性参与网络生活:
今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。
我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知识,促进沟通、完善自我。
相关链接:
媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力,包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
有没有遇到过图片中的问题?
遇到过。
网络还给你带来哪些困扰?
经常上网,影响休息;
只要自己在网上共享自己的近况,网友就会议论纷纷,给自己造成很大的困扰;
和朋友在现实生活中的交流减少了,关系越来越生疏;
当你正在网上查询资料时,突然……你会?
你是不是每天都要花大量的时间刷朋友圈、看微信、聊微信?
1、我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
网瘾又称网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。
网瘾患者无法控制上网时间,关注网上的情况超过自己的现实生活,一旦减少或停止上网,就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。
2、我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者。
自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
方法与技能:
如何辨别网络谣言?
探究与分享:
某中学的贴吧内,一个网名叫“天龙”的学生,发布了大量小林同学的照片,其中有的照片明显丑化小林。
照片发布后,引发了一些嘲讽小林的跟帖。
你怎样看待贴吧里的这种现象?
贴吧里发布同学照片,泄露他人隐私的做法是不对的,这不仅违背道德,甚至触犯了法律,我们对这种现象应坚决予以抵制。
道德角度:
不尊重他人,是对自己言行不负责的表现。
法律角度:
侵犯他人人格尊严权,是违法行为。
如果你是小林,你会以其人之道还治其人之身吗?
为什么?
不会。
因为恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
我们参与网络生活,应对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪,自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
3、网络无限,自由有界:
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
不制造和传播谣言;
不泄露他人隐私;
不恶意攻击他人;
不宣泄极端负面情绪
只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责任的网络参与者。
二、传播网络正能量:
1、要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量。
让网络成为汇聚民智,促进社会和谐与发展的重要渠道。
探究与分享(p20)
某单位职工因患病走失,该单位官方微博发布寻找该职工的信息,协助家人寻找。
信息发布后很快在各网络平台上被大量转发,一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。
两万多份寻人启事、千余人次搜寻,无数充满爱心的网友参与寻人活动。
在社会各界热心人士的共同努力下,走失的职工终于被找到。
2、我们要传播网络正能量
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。
当下,中国的正能量是指所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,并贴上“正能量”标签。
它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。
正能量可以引导人们有积极向上的三观(世界观,人生观,价值观)。
我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。
利用网络传播正能量我们能做些什么?
如:
利用网络捐赠,爱心筹、滴水筹;
利用传播优美的音乐、舞蹈视频;
利用网络进行举报,弘扬正义;
利用网络弘扬书画文化;
利用网络组织了青年志愿者,让青年更好地服务社会,实现价值……
(三)课堂小结:
随着经济全球化和社会信息化的发展,互联网成为人类不可分割的一部分,人类要想成为互联网的主人,就要学会扬长避短,充分发挥网络的积极作用(利用网络获取新知、促进沟通、完善自我,为社会发展建言献策,践行社会主义核心价值观,培育积极健康、向上向善的网络文化),避免其消极影响(不溺网络,不测览不良信息,不制造或传播网络谣言,不结交坏朋友),合理利用互联网,让互联网更好地为人类服务。
(四)、课堂练习:
1.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化,为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件,注入了新的活力。
青少年在享受网络文化时,正确的态度是(
A)
①自觉遵守网络道德和法律
②拒绝网络交往
③增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑
④充分利用网络优势,做网络的主人
⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时,要有所节制,不可沉迷A.①③④
B.②③④
C.①③⑤
D.①②⑤
2、网络是把“双刃剑”。
中学生在上网时要做到(D)
①自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者②对自己的言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私③适当浏览不良信息④遇到无法辨别真伪的信息,可以向他人求助
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3、网络技术的不断发展,为促进民主政治的进步发挥了不可忽视的作用。
民众利用网络平台积极建言献策,表达自身诉求,有序地参与社会管理。
这体现了(B)
A.我国公民在网络上可以发表任何言论B.网络可以汇聚民智、促进社会和谐与发展
C.网络是人们表达自身诉求的唯一平台D.我国公民可以直接参与国家管理活动
4.网络交往为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的空间,它具有与现实交往不同的特点。
网络交往(A)
A.很大程度上超越了时空界限B涵盖生活的方方面面,是生活的全部
C.使我们拥有无限制的自由D.必然促使未成年人上网成瘾
(五)、板书设计:
1、我们要学会“信息节食”。
3、网络无限,自由有界
1、要充分利用网络平台为社会发展建言献策
2、我们要传播网络正能量
(六)、教学反思:
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