培优班小学一年认识人民币精品课件Word文档格式.docx
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认识人民币
教学目标:
1.学生结合自己的生活实际学会认识人民币,进一步认识人民币的大小写数字。
2.通过实践活动,学生能够进行基本的人民币的换算。
3.教学重点、难点:
学会能够区分人民币并进行必要的换算。
教学过程:
1.归纳纲总,全面梳理
1.认识币种,分清大小
3.币种换算,掌握方法
4.实际应用,学会找钱
二,实战演习,巩固认识
【课堂测试】
1、填空:
(1)人民币的单位有()、()、()。
(2)一张2角可以换()张1角。
一张5角可以换()张1角,还可以换()张2角和()张1角。
(3)10元可以换()1元,可以换()2元,可以换()张5元。
(4)、1张20元可以换成()张2元。
1张20元可以换成()张5元。
1张20元可以换成()张10元。
2、将正确答案的字母填在括号里:
(1)1元和()角同样多。
A.10
B.100
(2)1角和()分同样多。
B.100
(3)1元和()分同样多。
B.100(4)1元3角和()角同样多。
A.13
B.103
3、写出下面的钱数:
(1)一张10元、一张5元、一张1元(
)元,
(2)一张5元、一张2元、一张5角(
)元(
)角
(3)一张50元、三张10元、一张2元(
)元,(4)一张20元、两张10元、一张5角(
4.请在○里填上“>
’’“<
”或“=”。
3角○40分2元○20角40角○5元5元○50分90元○100角80分○9角
5.单位运算
5元1角-1元1角= 9元3角-7角=6角+1元9角= 3元3角+4元8角=
10元8角-7元8角= 6元3角-2元7角=
6、填“元”、“角”、“分”。
1.一枝铅笔3_______ 2.瓶可乐5______3.一个气球9______ 4.一根针2______________
5.一个铅笔盒15_________ 6.一盒巧克力36__________
二、综合题:
1、购物问题:
(1)我有5元钱,买一个本子3元,还要找回多少钱?
(2)一支圆珠笔3元5角,一个橡皮擦1元,我有5元钱够不够?
(3)一盒水彩笔12元,一个调色盘4元,买这两样需要多少钱?
我付给售货员20元,还要找回多少元?
【家庭作业】
一.单位换算
(1)、1张50元可以换成()张5元。
1张50元可以换成()张10元。
1张50元可以换成()张20元和()张10元。
(2)、1张100元可以换成()张10元。
1张100元可以换成()张20元。
1张100元可以换成()张50元。
二.计算题
6元8角-2元8角=7元-3元4角= 5元6角-2元=3元1角-1元7角=
8元2角-4元2角= 6元8角-8角=4元2角-3元2角= 9元6角-7元7角=
三、在里填上“>”|“<”或“=”。
50分5角4分1元9角3角31分
7元7角6元8角42分4元1角
四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。
五、填空,回答问题。
1.一本练习本l元钱,一枝铅笔5角钱,买一个本和一枝笔共花()角钱。
2.小刚有9角钱,买一块橡皮2角5分钱,问买两块同样的橡皮后还剩()角。
3.一个削铅笔刀6角钱,买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多,买一把尺子()角钱,合()元()角。
4.一本故事书5元钱,一本科技书7元2角钱,一本故事书和一本科技书共用()元()角钱。
5.一个面包2元3角钱,一包饼干3元4角钱,买两个面包和一包饼干共用()元钱,一包饼干比一个面包贵()元()角。
六、看图回答问题,并列式解答。
1.每件物品各买一个,最少要带多少钱?
2.用10元钱买了两样物品,可能买的是什么?
3.用20元钱买哪三样物品剩钱最少?
剩多少钱?
七.(智趣题)猜猜看。
(1)小梅手里有7枚硬币,共3元2角钱,猜猜她有哪些硬币,分别有几枚?
(2)要贴1元的邮票,如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票,猜猜一共有多少种贴法?
2.(智力题)用8元钱可以买1个铅笔盒,用买1个铅笔盒的钱可买2个笔袋,买一个笔袋的钱可买4本练习本,1本练习本()元。
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