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在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时,让自己认识的更多,让自己的阅历更加的丰富多彩,让自己在以后走上工作岗位之后会更有自信。
大学生寒假社会实践报告
学校:
黄冈师范学院院系:
化学与生命科学学院专业:
生物科学
班级:
生科0901班学号:
201424140117姓名:
夏美萍
青年大学生是社会主义建设的重要组成部分和后备军,他们身处文化教育战线,是改革开放和社会主义建设的后备军和冲锋队。
如果把这些大学生的热情调动起来,创新的潜能挖掘出来,就会汇聚成一股无形的建设战斗力量。
所以要让每一个大学生走进实践工作中去,成为先进形象的代表,让广大大学生成为理论知识丰富、实践能力强、建设祖国事业的合格标兵。
为了锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去,使自己所学的知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零,理论应该与实践相结合,另一方面,实践可以为以后找工作打基础,通过这一段时间的学习,学到了很多在学校学不到的东西,也锻炼了自己,提高了自己实际操作的能力。
而今的中国发展是飞速的,世界的变化是飞速的,所以,就要求我们不断的更新我们在课本上学到的知识,不断扩展自己的知识面,不断从实践中学习,不断完善自己,武装自己,只有这样,才能在今后的竞争中不被淘汰,才能在今后的学习工作中表现的更好。
社会总是不同于学校的,学校中的那份纯真,学校中那份轻松的气氛,在社会上是不存在的,在学校中,我们所接触的人和事都是那么单纯、那么简单,在学校中,我们除了学习没有多少事情需要去做,生活的轻松而且自在,但在工作单位,就不是那么简单了,我们要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,没有人会告诉你,你要做什么,你要怎么做,只能凭自觉去做,要做好,做的认真漂亮,要把最简单的事情以最认真的态度去做,也只有这样,我们才能得到别人不一样的评价,我们才能有一个漂亮的开头,同时,我们也会发现自己的不足,才能向别人学习更丰富的知识,才能学习别人为人处事的方法,才能高自己的能力。
在工作单位,在实际工作中,会遇到书本中没有学到的知识,可能工作中要用到的和书上学的一点联系都没有,有时,实际工作是那么简单,而书上讲的又是那么复杂,有时,书上一两句话带过,而实际操作又那么复杂,这让人很迷惑,不过,书本上的知识是死的,在实际工作中却需要灵活运用,所以大学生的实践活动是非常重要的,必不可少的,毕竟一年后,我已经不是一名大学生,而是社会中的一分子,所以,不能纸上谈兵,要锻炼自己,要成为一名合格人才。
理论需要与实践相结合,只有理论没有实际操作,只是纸上谈兵,是不可能立足于这个社会的,所以,一定要走出校门,接触社会,真正的把理论与实践结合,真正的成为一名合格的会计人员。
通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这一年大学里所学知识的巩固与运用。
从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。
学习不是局限于书本,而是要对知识有一个比较全面的掌握。
俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的掌握尤其显得重要,特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生,就是因为他们的动手能力要比本科生强。
从这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。
通过我们的实地走访,发现农村家长学历基本为小学或者初中,甚至还有很多连小学都没有毕业。
其主要原因是:
城市的收入、就业机会、生活条件等各个方面都明显优于农村,学历高有能力的年轻人都不愿意留在农村,选择进城打工,留下的都是那些在城市混不下去的人。
从而导致农村人口呈现两极分化严重,老的老小的小。
其中有两类家庭居多,第一类是父母在家务农,留在孩子身边;
第二类家庭是父母外出打工,孩子留给爷爷奶奶带,即留守儿童。
先来看看第一类家庭,这些家长都是在城市里无法找到工作,不得不留在农村的,一般来说他们文化水平都很低,只有小学或者初中,全家人靠务农为生。
在孩子小的时候,父母双方必须要有一个抽出时间来带孩子,这大大影响了干农活,影响了全家的生计。
为了生计,父母没有时间陪在孩子身边读书给孩子
听,不耐烦手把手教孩子怎么穿鞋子,怕孩子乱跑影响自己干农活就把孩子关在房间里,学前教育的缺失对孩子价值观形成、智利开发影响是巨大的。
当孩子才四五岁,还没达到入学年龄时,父母就迫不及待的将孩子送入学校。
父母只是想让学校去管孩子,好让自己有更多时间去干农活。
由于孩子年龄小,头脑还没发育到适合学习的程度,再加上缺少学前的智利开发,让很多孩子输在了起跑线上,他们根本跟不上学校的进度。
绝大多数家长还是支持孩子学习的,他们深知务农的艰苦,想让孩子通过学习改变命运。
然而愿望是美好的,生活的现实的。
家长白天忙着干农活,只有晚上才能有一点的时间顾及孩子,由于家长的学历水平都很低,根本无法辅导孩子学习,也不知道该怎么在学习上帮助孩子。
就会出现这样的情况,孩子发现自己跟不上的时候,家长不知道该怎么办,也没太放在心上。
等到考试成绩出来,家长发现孩子的成绩和改变命运的目标相差甚远,心急如焚。
但是,自己不会教,也不会用正确方法引导孩子,很多家长就会去买一堆的习题书逼着孩子去做。
孩子做完以后,家长不会帮着孩子订正,原来不会的还是不会,没有任何效果,只是徒增孩子的负担。
家长看到孩子做了,就以为自己帮助到了孩子。
等到下次考试成绩出来后,家长又将大失所望,渐渐的开始不耐烦,斥骂孩子,这大大激发了孩子逆反情绪,对孩子学习产生负面影响。
在了解农村父母教育理念时发现一个很大的偏见。
农村父母认为,关心孩子就是在物质上给孩子钱让他们念书,而忽略了精神方面的关心,他们不会抽时间陪孩子学习,也不会关心他们学习遇到了什么困难。
他们会做的大多只是,想起来时候询问下孩子学习情况,跟孩子说几句早已听出老茧的励志名言。
走访时遇到过这么一个学生,由于学习跟不上,父母平时也没关心他学习,他渐渐失去了学习的兴趣,开始和社会青年混在一起。
开始逃课,后来渐渐发展成根本不去上课。
而粗心的家长只是偶尔问问孩子学习的情况,孩子轻松的蒙混过关。
等到家长发现孩子开始混社会时,已经过去了两个月。
家长又不知道该如何挽回,打骂体罚只会将孩子越推越深,直至无力挽回。
还有一些孩子,他们在学校犯了错,老师想找家长谈谈,但是家长忙于生计,对老师的帮助并不配合。
即使有些家长能和老师进行信息交流,但是家长在孩子心中地位却不高,孩子根本不怕家长,家长无法管教孩子,只能眼睁睁看着孩子越走越偏。
家长对待孩子学习的态度其实十分微妙,一方面,每个家长都认为读书重要,只要孩子会读书,自己不论砸锅卖铁也会供孩子读书。
而另一方面,读书无用论还是存在于家长的观念中,在他们身边,一些普通院校毕业的学生也难找到工作,周围一些没文化的孩子出去打工却能赚很多钱。
这种微妙的心态造成了,如果孩子会读书家长会十分支持,如果孩子读书成绩不理想,父母会想不会念还不如打工算了。
父母的这种心态一定程度上造成了中学成绩两极分化的情况,成绩好的越来越好,成绩差的父母也会另谋出路,孩子成绩越来越差。
在城市,如果父母发现孩子学习成绩不理想,会想尽方法帮孩子报各式各样的补习班帮助孩子学习,很多孩子得以跟上进度,继续学习。
然而,农村父母的心态使得很少有父母会逼着孩子上补习班,孩子自己因为贪玩又很少会主动提出来,因此学习一时跟不上的会越落越多,这对很多孩子成长是不利的。
再来看看另一类家庭,即父母外出打工孩子交给爷爷奶奶来带。
我们实地走访出了解到,爷爷奶奶辈的学历大多是小学,很多连小学都没有读,文化水平比留在农村的父母还要低。
他们根本不管孩子学习,也管不了。
现在的孩子越来越贪玩,也越来越难管,爷爷奶奶很多也会溺爱孩子,随着孩子来。
因此,孩子玩起来更加无所忌惮,很多都因为贪玩而荒废了学业,甚至有些还和社会青年混在一起。
实践之前总有听到报道,说很多农村孩子因为付不起学费而辍学,所以我们对经济状况对学业影响也做了深入调查。
我们发现,读小学和初中的父母把很大一部分的钱用于孩子教育,但是基本还能负担。
但是,到了高中大学以后,基本所有的父母都开始负债供孩子上学。
大多数父母选择向亲戚朋友借钱,少数向国家贷款。
可见,总体上农村家庭在孩子教育上经济压力还是比较大的。
然而我们在教育局询问是否有专款给予贫困孩子帮助时,我们了解到,政府有对贫困的优等生提供奖学金,以及特困生提供助学金,一些社会团体也会给予一些帮助。
但是,很多困难的家庭并没有在补助的范围内,加之农村家长意识淡薄,很多可以得到补助的家庭并没有提出申请,这使得真正得到补助的家庭少之又少。
在走访家长中,我们了解到,几乎所有家长认为:
只要孩子会读书,家长无论如何也会供孩子上学。
因此,对贫困生补助的不足并没有导致很多的孩子辍学,但是很大程度上加重了父母的经济负担。
促销员走进大学,离走进社会越来越近了。
就业也就围绕我们头绪,成了想不尽的问题。
在现今社会,招聘会上的大字报都总写着"
有经验者优先"
可整天呆在校园里的学子们社会经验又会拥有多少呢?
于是为了提高自己的能力,增加团队工作经验,不少人竞选班委、学生会职务;
在档案上留段字为日后的工作添筹码。
有了这些经验就能够解决社会实际问题了吗?
答案是不够的。
校园与社会环境本存在很大的区别。
这就要求我们利用假期时间走进社会实践。
这也是老师要求我们写社会实践论文的目的。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
实践也是检验真理的唯一途径。
在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺,以便我们日后学习有个侧重点。
另外,校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。
这就形成了从实践中学习,从学习中实践的良性循环。
我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,不断增加自己的经验,全方面武装自已,才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。
一回到县城就积极在一家超市找了一份寒假临时工,做促销员。
挂着实习生的牌子站在柜台旁,一脸幼稚、迷茫地站在那,不断地提醒自己要大胆地接近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。
一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。
我也慢慢地放开胆去尝试,其实这种交流比想象的容易多了。
就好象上台前紧张兮兮,但在台上只顾着自己的表演而忘了紧张。
害怕就是这样被克服的。
关键在于大胆地迈出第一步。
在超市做促销员不能坐着,也不能在超市随便逛来荡去,得时刻注意服务顾客。
虽然每天只有上午或下午班,但一段时间下来,还是腰酸脚痛。
或许也正如孟子所说"
天将降大任于斯人也,必先劳其胫骨,饿其体夫,空乏其身。
"
在学校,每天有作息时间表约束你。
课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。
而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿,然后老板不满意你的表现扣你工资或者将你开除。
积极的就是主动接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的推销产品。
这也实在锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。
我们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想
法,然后再作出适当的回应,不至于慌张得不知所措。
我们必须主动努力才可能继续干下去。
在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总少不了那份纯真,那份真诚,一般不会招来嫉恨与报复。
可是在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。
在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。
尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己的心态。
而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。
这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性。
有个事实众所周知,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。
在这次实践中,这一点我感受很深。
在学校,学习的理论知识很多很多,几乎是面面俱到;
而在实际工作中,很可能是书本上的知识一点都用不上。
或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会想,实际操作这么简单,但为什么我们要学习那么深奥的知识呢?
现在的教育真的存在很大的弊端,严重的脱离了社会实际应用吗?
其实不然,在学习这些吃力的知识的同时,我们的学习能力提高了,理解`方案范#文.库整-理^力和逻辑思维能力也增强了。
更在许多书本中教我们如何去做好自己,教我们树立自己远大的理想,这将更好的为我们社会实践打基础。
作为大学生,我们的年龄也不小了,离走向社会工作也不远了,我们应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上发生的各方面的事情,这就意味着我们必须得重视社会实践。
毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会,就像我们当初走进大学一样。
我们要带着实实在在的能力走进社会,为社会服务。
而现今一个事实却被许多人误读了,大学生越来越不值钱了。
甚至某些人开始看不起大学生,认为读大学没什么用了,一些没读书的人在社会上混得更好。
这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越来越高了;
当然也说明了某些大学生的确不过关。
大学生不是全值钱,但社会上值钱的还是大学生。
这就为什么还是有许多人打工之后还想读书,甚至有部分人也确实再次进入校园学习。
我们在校园里学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献,也能为自己带来更多的收益。
而要成为值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。
系部名称:
***************
实践时间:
2014年1月13日——2014年2月20日
实践目的:
人们都说:
学生就像温室的花朵,生活在无忧无虑的学校大家庭里。
尽管大学开放的学习与生活环境为我们提供了更多接触社会的机会,但我认为这还远远不够,一个成功的人需要更多的历练,大学更多的还只是学到了课本上的知识,而与社会基层环境的脱节可能造成我们刚踏上社会时的迷茫与无奈。
为了避免这种情况的发生,我特地决定于大一的寒假进行一次社会实践,拓展自己的知识面,使自己懂得更多的人情世故等书本上学不到的东西,借以丰富自己的知识面以及充实自己的寒假。
实践内容:
学校刚放假,我们全校几十名学生就在青岛泰星高宇公司的组织下踏上了公司所在地胶南市大珠山镇,刚到公司时心里也很困惑自己是否能胜任这个工作,稍后的会议中给我们带队的公司领导向我们详细叙述了公司的具体情况,在得知工作比较轻松简单后心里欣喜不已,因为害怕万一胜任不了会很尴尬。
其实我这种想法是错误的,任何一个工作你也许能胜任,但不一定会精通,就拿我的这份工作来说,作为大学生的我或许还没有一个刚初中毕业的学生做的好,这也令我很惭愧。
来到公司的第一天我们到车间进行了初步的体验,尽管都是一些并不复杂的工作,但还对此很陌生的我在那一刻却不知道如何下手,并不复杂是我已经把工作干的非常熟练时得出来的,时间不长我们就返回了宿舍休息。
第二天正式工作,我被安排的工作职位是
汽车线的回路检查,也就是检查一根成品汽车线是否发生错位、断线等类的问题,没有我们这道工序的检查,或许会造成大量的不良成品线走出车间进入汽车厂,曾而造成汽车无法发动等问题,因此我们这道工序是非常重要的。
教我的也是一个来自济南高校的大学生,他已经在这边干了几个月了,对这边的情况非常熟悉,在他的指点下,我和另一个高中生很快就学会了基本操作,但对于比较复杂的问题我们还是不行,一直过了四五天之后我才勉强能胜任所有的工作,就是速度不行,我的师傅在我到车间的第十天因为合同到期回到了学校,剩下我和那个高中生一起回路,慢慢的我们的速度也逐渐加快,十几天后对这个工作就已经非常熟练了。
在工作间暇我也认识了很多人,跟他们聊经历时我发现有些人尽管年纪小但经历了很多,这也令我有点自愧不如。
跟我一起工作的几个大姐在我工作出现问题是总会毫不留情的批评我,尽管有时确实很气愤,但想一下,她们也是为了我好,因为我们厂子里面有规定万一产品流出公司后被发现不良是要被追究责任的,通过与那几个大姐的交流我也懂得了很多公司里的规定,使我更好的胜任了我的工作,我们的班长老杨是一个脾气很好的人,虽然有时候会找我麻烦,那也是在我故意偷懒的时候被他抓到,因为脾气好就导致了他的所属员工经常跟他开玩笑,甚至有“有困难找老杨,没困难骂老杨”的优良传统,在工作闲暇时我们坐在一起听听音乐也不失为一种乐趣。
在工作不忙的时候,我们这分a、b两个车间,我们是a车间,有时候车间这边不忙,老杨还会安排我们到b车间帮忙,很多东西又得从头学起,但因为是去支援别人,所以交给我们
的工作也会非常轻松,到最后竟然慢慢的喜欢上了这种去支援的生活,我是在工作的第二十天才搞懂我们公司的所有生产线关系,因为多次出去支援都没有固定的场合,使我基本上整个公司都转了一遍。
再谈谈我的本职工作,我被我师兄封为“史上第四强的回路者”,尽管只有四个人,在平时的工作中,因为我们两个都比较熟悉工作流程,再也没有了那种出了问题只能找老杨的挫败感了,工作并不累,但想闲住也没有那么容易,因为身在一条流水线上你必须照顾好前后关系,既不能被前面压的太惨,也不能把后面压的太惨,必须合理的协调这种工作关系,记得有一次因为我们没有协调好,使得前后双方均不是我们对手,就在那特别闲的倚在回路板上打了个瞌睡,就被不知从哪冒出的老杨抓了个正着,被痛骂一顿,从此以后我就长了记性。
在我的工作中出错是难免的,挨骂更是难免的,不管你平时与他们再谈的来,只要一出事这种关系立马荡然无存,该是谁的责任谁也逃不了,我们回路检查最容易出错的就是调汽车线的编号,有时候嫌麻烦就不会挨个挨个检查是否调对,错误往往在这种情况下发生,记得有一次我在去挂线的时候偶然间拿出一根已经通过的汽车线检查了一下它的编号,吓了一跳,竟然不对,我果断的把它挑了出来,避免了挨骂,想想那时有点小庆幸,但这样的错误还是会发生。
刚进厂时带队领导跟我们说不要因为是大学本科生就瞧不起其他人,导致关系不好,工作时我却发现,大学本科生的身份竟然成为了被外人嘲笑的理由,因为有时候一些很容易的工作都干不好,这也是我认识了自己的不足,大学生活就应该用来不断充实自己,否则一无是处的自己踏上
社会时有何面目去说自己是一个大学生,短短的几十天转瞬即过,也许人的本性如此,在一个地方待时间长了难免会产生感情,在临走的这一刻充满了对这个厂子的不舍,忘了说,我所在的这个厂子是韩国人独资的,我们只是充当廉价劳动力,这种工作的意义仅仅在于维持生计而已,所以,我们通过大学这个平台才能迈入更高一级的工作岗位,大学生活不能虚度,悔恨自己浪费掉的半年光阴,下学期一定要努力。
实践结果与总结:
本次活动我最大的收获是又认识了很多人,尤其是和我住在一起的一个同级同学,还有两个学长,朋友是一生的财富。
另外,通过本次实践活动,我深深体会到了底层劳动者工作的不易,我们有好几天加班到很晚,可是必须听从班长的安排,不能擅作主张,当回宿舍时独自一人走在漆黑的公路上,心里充满了无助,但是这种工作就得这样,这就是所谓的“廉价劳动力”,拿我们公司来说,我们生产好的汽车线运往韩国组装汽车,韩国人赚取的是高额的汽车利润,因此通过此次实践更加深了我对“科技是第一生产力”这句话的理解,我们只有通过大学这个平台,不断提高自己的科学文化知识,使自己变成科技人才,才能更好地胜任这个弱肉强食的社会。
大学剩下的时光,自己一定加油!
——餐饮类
摘要
一寒假餐饮类工作心得:
热情服务,吃苦耐劳,团结员工
二实践方法:
服务员(收银,送餐)
三取得成果及结论:
学会了主动与人交流,提高了社会实践能力正文
这是步入大学的第一个寒假,已成年的我在寒假即将来临之际,在赣州人才网上找了一份工作。
2014年1月12日,我便去火车站售票厅旁边的乐香基餐厅面试,13日正式上班,一直到2月16日才回到学校,这期间我休息了几天,但未回家,年是和同事一起过的。
很多人说,大一就不要出去工作,等到大二再出去。
可是在我看来,早点步入社会未尝不是一件好事,因为与其回家天天上网看电视浪费时间,不如作一些改变,出去了解社会上的人的生活,以增加对社会的认识。
所以,期末考试一结束,我就一个人拎着行李去了。
第一次接触餐厅的人时就感觉到了他们与我们学生的不同,什么事都是自己动手。
我去的那天,经理有事不在餐厅,于是我只好站在餐厅内等她过来。
那时恰巧生意很火,大家有点忙不过来,我看到这种情况马上放下行李,帮忙搞卫生。
一个多小时后经理过来了,她了解了一下我的基本情况后就拍拍我的肩膀说,明天好好干吧。
就这样,我成功地找到工作了!
老实说,第一天的工作进行得很艰难,因为一切都是从零开始。
我一边熟悉工作环境一边记住餐厅的产品名称和价格
慢慢地,我就学会了送餐,收银,call产品。
一天一天,我很快适应了工作,与同事也相处得很融洽。
工作中每遇到不懂的,他们都会耐心地教我,虽然每天工作
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