部编版五年级语文上册第四单元测试题含答案Word格式文档下载.docx

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阶（ 

） 

谅（ 

焰（ 

倾（ 

）

价（ 

凉（ 

陷（ 

顷（ 

二、单选题（14分）

4．（2分）下列字形和画线字读音完全正确的一组是（ 

A.损失（sǔn） 

玲珑（ló

ng） 

灰尽 

饱览

B.环绕（yà

o） 

建造（zà

幻想 

跟据

C.剔透（tī） 

杭州（há

境地 

清代

D.侵略（lü

è

掠走（lü

ě） 

奉命 

精华

5．（2分）下列词语中完全错误的一组是（ 

A.天空晴郎 

艺术珍品 

体型匀称 

脸色仓白

B.凶涌澎湃 

千斤一发 

自做自受 

神计妙算

C.各舒己见 

同心协力 

平易尽人 

口惹悬河

D.垂投丧气 

阴谋诡计 

拔苗助长 

高毡远瞩

6．（2分）对下列词语中的画线字解释错误的一项是（ 

A.金碧辉煌 

碧：

碧绿色。

B.举世闻名 

举:

全。

C.居高临下 

临：

来，到。

D.坚强不屈 

屈：

屈服。

7．（2分）在以下这段话中依次填入关联词正确的一项是（ 

）世界上万事万物的发展是有规律的。

（ 

），（ 

）认识规律，按规律办事，事情（ 

）办成功。

）不认识规律，违反规律，就会失败。

A.然而…… 

只要……就…… 

因此……

B.然而…… 

只有……才能…… 

如果……

C.因此…… 

D.因此…… 

然而……

8．（2分）在下面句子横线上，填入最恰当的一项是（ 

“如果你是鱼儿，那快乐就是一潭清凉清凉的水；

如果你是鸟儿，________________________。

”

A.那快乐就是一片一碧如洗的天空 

B.那快乐就是一片瓦蓝瓦蓝的天空

C.那快乐就是一片有朵朵白云的天 

D.那快乐就是一片没有云朵的天空

9．（2分）选出下列句子中没有语病的一项是（ 

A.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每季必看。

B.运动不但可以促进孩子们的身心健康发展，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。

C.针对各种交通乱象，南充警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

D.在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。

10．（2分）高军同学到学校图书室去还书，管理员接过书，发现高军在书上留下不少写写画画的痕迹，她应该怎么委婉地批评高军呢？

下列说法最得体的一项是（ 

A.你看书可真认真，书上作了好多批注啊！

不知道后面的同学能不能看清被旁批包围的原文。

B.难道你不知道不应该在借的书上乱涂乱画吗？

C.这是你画的吗？

你为什么要在上面乱画啊？

D.你这样做是不对的。

三、默写（6分）

11．（6分）根据意思或情境写诗句。

（1）作者陆游本来就知道人死了什么都没了，应该也没什么可牵挂的了，只是因为一直看不到自己的国家统一而感到悲伤不已。

（2）杭州的景色太美了，远处青山叠翠，近处楼台重重，“游人”们整日价在西子湖畔歌舞升平，寻欢作乐，什么时候才能停止啊？

（3）我希望朝廷能够重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。

四、现代文阅读（29分）

12．（14分）课内阅读。

红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘翕张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。

前途似海，来日方长。

　　美哉，我少年中国，与天不老!

壮哉，我中国少年，与国无疆！

（1）作者把中国少年比作什么？

（2）写一写下面两句话的意思。

（3）短文表达了作者怎样的思想感情？

13．（15分）快乐阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；

有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的乡村田野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；

还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。

园中不仅民族建筑，还有西洋观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；

流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏最珍贵的历史文物。

上至先秦时代的（ 

），下至（ 

）、（ 

）历代的（ 

）和各种（ 

）。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（1）这段话选自《 

》。

（2）把第二自然段补充完整。

（3）根据意思在文中找词语。

形容建筑物异常华丽、光彩夺目。

（）

形容器物小巧玲珑，精致奇妙。

形容珍贵难得的宝物。

（4）第一自然段主要介绍了圆明园在园林建筑上的三个特点：

① 

② 

③ 

（5）文中画横线的句子是（）句，起（）作用。

（6）这两个自然段主要写了圆明园辉煌的过去。

因此朗读时应体现（）、（）之情，语气（）、（），语速宜（），娓娓道来。

作者之所以这样写是为了（）。

五、语言表达（3分）

14．（3分）按要求写句子。

（1）所有的应试者都在室外静候。

（缩句）

（2）朱丹吹木笛。

（扩写）

（3）我应该向你鞠躬。

（改为反问句）

六、作文（30分）

15．（30分）习作乐园。

题目：

二十年后的家乡

试卷答案

一、填空题

1．

【答案】倾泻 

潜水 

深渊 

轮胎 

履行 

考试

【解析】注意“泻”的书写。

2．

【答案】

（1）众星拱月

（2）不可估量

【解析】金碧辉煌：

形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

举世闻名：

全世界都知道，形容非常著名。

奇珍异宝：

珍异难得的宝物。

玲珑剔透：

形容器物精致通明，结构细巧。

也比喻人精明灵活。

3．

【答案】阶梯 

原谅 

火焰 

倾向 

价格 

凉快 

诬陷 

公顷

【解析】注意区分“倾”和“顷”。

二、单选题

4．

【答案】C

【解析】A项，“灰尽”应为“灰烬”；

B项，“环绕”的“绕”应读“rà

o”，“跟据”应为“根据”；

D项，“掠走”的“掠”应读“lü

”。

故选C。

5．

【答案】B

【解析】A项，正确的应该是“天空晴朗，体形匀称，脸色苍白”。

B项，正确是应该是“汹涌澎湃，千钧一发，自作自受，神机妙算”。

C项，正确是应该是“各抒己见，平易近人，口若悬河”。

D项，正确是应该是“垂头丧气，高瞻远瞩”。

故选B。

6．

【解析】C项，临：

面对、面临。

7．

【解析】分析句子关系，第一个括号与前一句存在因果关系，所以第一个括号应该选择“因此”，故排除AB；

最后一个括号与后一句存在假设关系，所以最后一个括号应选择“如果”，故排除D项。

8．

【解析】“清凉清凉”是ABAB形式的词语，用来形容水，要注意仿写的修饰语也必须是ABAB形式的词语。

细读四个选项，只有B项中“瓦蓝瓦蓝”符合。

9．

【解析】A项，词序颠倒，正确：

我对《中国诗词大会》这个节目很熟悉，因为我每季必看。

B项，词序颠倒，先“排查”再“整治”。

C项，句式杂糅，删掉“借”。

10．

【答案】A

【解析】BCD三项说法太过直接、不够委婉，只有A项通过侧面委婉地提醒高军的做法不对。

故选A。

三、默写

11．

（1）死去元知万事空，但悲不见九州同。

（2）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

（3）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【解析】注意“州”“舞”“抖擞”的书写。

四、现代文阅读

12．

（1）红日、大河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将等。

（2）从纵的时间上看有着千年的历史，从横的空间上看可通达四面八方，前途就像大海一样宽广，未来的岁月正长。

（3）短文饱含了作者对中国及少年光明前途的坚定信念，抒发了强烈的爱国之情与民族自豪感、民族自信心。

【解析】

（1）根据“红日初升，其道大光。

干将发硎，有作其芒”，找出这段话中的喻体即可。

13．

（1）圆明园的毁灭

（2）青铜礼器 

唐 

宋 

元 

明 

清 

名人书画 

奇珍异宝

（3）金碧辉煌 

玲珑剔透 

（4）仿照各地名胜建造的。

根据古代诗人的诗情画意建造的。

吸收西洋建筑的精华建造的。

（5）过渡 

承上启下

（6）赞美 

自豪 

自然 

从容 

缓 

通过对比表达对昔日文化的热爱对侵略者的仇恨

（4）认真阅读文本第一自然段，抓重点字词进行总结概括即可。

（5）一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。

过渡句的作用是：

总结上文，引出下文，承上启下。

五、语言表达

14．

（1）应试者静候。

（2）示例：

朱丹在纪念碑下用心地吹他心爱的木笛。

（3）我难道不应该向你鞠躬吗？

（1）缩句的方法技巧：

①抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么？

”或“什么怎么样？

”就可迅速地缩写句子。

②“的”前修饰都删去。

③“地”前限制要删去。

④“得”后补充说明也删去。

⑤数量词语照样删。

⑥删掉“在…中（里、下）”表示特定的条件和环境的词组。

：

六、作文

15．

【答案】略。