八年级英语上册 unit 3 what are you doing for vacation 人教新目标版Word文档下载推荐.docx
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【考查点】和send有相同用法的动词还有:
show,lend,pass,give等。
【考题链接】
1.Mybestfriendsentmeabookyesterday.(同义句转换)
Mybestfriendsentmeyesterday.
答案:
abookto
解题思路:
sendsb.sth.=sendsth.tosb.表示“把某物寄给某人”。
2.—Asingleroom,please.
—OK.WillyoupleasemeyourIDcard?
—Sure.Hereyouare.
A.sendB.showC.sellD.serve
B
此题考查词义辨析。
send意为“送,寄”;
show意为“出示,显示”;
sell意为“卖,出售”,serve意为“服务,招待”。
由语境可知,应该是“出示”身份证,所以选B。
◎leave
【用法】leave作动词,意为“离开”,“leavefor+地点”意为“前往某地”;
“leave+地点+for+地点”意为“离开某地到另一地”。
leave还可以表示“留下,遗忘,落下”。
【例句】1.Whendidyouleavehome?
2.WhenwillyouleaveforShanghai?
3.Ileftmykeyathomethismorning.
【考查点】leave在不同语境中的用法
【易错点】没有识记结构
1.ShewillleaveBeijingShanghaitomorrow.
A.fromB.toC.awayD.for
D
leave…for意为“离开……到……”,leavefor意为“前往……”,所以前者中的for前接离开之地,其后接到达之地,后者中的for后接到达的地方。
leave本意为“离开”,不能和away,from连用。
to不能与leave搭配,所以答案选D。
2.Heiscarelessthathealwayshisschoolthingsathome.
A.forgetsB.forgetC.leavesD.left
C
leave作“遗忘”讲,常构成短语leavesth.someplace意为“把某物落在某地”;
forget不能与表示地点的副词或短语连用。
主语是“he”,句中有always,谓语动词应用一般现在时的第三人称单数,故选C。
◎forget
【用法】forget作动词,意为“忘记”,其后可接名词或代词;
反义词为remember。
forget/remembertodosth.意为“忘记/记住去做某事(事未做)”;
forget/rememberdoingsth.意为“忘记/记得曾经做了某事(事已做)”。
【例句】1.Don’tforgettoclosethewindowbeforeyouleave.
2.Iforgotseeingyousomewhere.
【考查点】forgettodo与forgetdoing
【易错点】因不明白具体的语境而用错
LastweekImetmyoldfriendLiMingbutIforgothimforhistelephonenumber.
A.askB.askingC.andaskD.toask
forgettodosth.意为“忘记去做某事”。
由题意“上周我见到了我的老朋友李明,但是我忘记了跟他要他的电话号码。
”可知选D。
◎spend
【用法】spend意为“花费(时间或金钱)”
spend…(in)doingsth.“花费……做……”
spend…onsth.“花费……在……上”
【例句】1.Ispendtwohours(in)doingmyhomeworkeveryday.
2.Ispendalotofmoneyonclothes.
【考查点】固定搭配
Hespentonedaywithhisfriends.
A.playB.playingC.toplayD.plays
“spend+时间+(in)doing”表示“花费时间做某事”,其中的介词in可以省略,后接动词的ing形式。
所以选B。
◎finish
【用法】表示“完成”,用作及物动词,后面接名词或动词的ing形式作宾语。
【例句】1.Whenwillyoufinishyourhousework?
2.Ihavejustfinishedreadingthebook.
【考查点】finishdoingsth.
“Linda,whenshallwetakeawalk?
”“AfterIfinishthedishes.”
A.washB.washedC.towashD.washing
finish后接动词的ing形式,意为“做完某事”,而不能说finishtodo。
所以选D。
◎decide
【用法】decide意为“决定”,其名词形式是decision,decide相当于makeadecision。
其常用结构为:
decidetodosth.“决定做某事”;
decideon“就……做出决定;
选定”。
【例句】1.Hedecidestoexerciseonceaday.
2.TheydecidedonspendingthevacationinHangzhou.
3.Whomadethedecisiontogofishing?
【考查点】decidetodosth.
—What’syourplanforthesummerholidays?
—I’venoidea,butI’vedecidedathomeandhaveagoodrestfirst.
A.stayB.tostayC.stayedD.staying
B
此题考查decide的用法。
decide后接动词的不定式作宾语。
[即学即练]
1.Thisismynewbook.Letme.
A.showyouitB.showittoyou
C.showityouD.showyoutoit
2.Oh,Iforgotmyrulerwithme.CanIuseyours?
A.bringB.broughtC.tobringD.bringing
3.I’minterestedinanimals,soIlotsoftimeplayingwithmypetdog.
A.payB.takeC.spendD.cost
4.Youmustfinishbefore2o’clock.
A.readingthebookB.readabookC.toreadthebookD.toreadabook
5.Hedecidedadigitalcamera.
A.tobuyB.buyingC.boughtD.buys
6.—Doyouhaveanyplansforthesummervacation?
—IamforLondonnextSunday.
A.goingtoB.leavingC.willgoD.willleave
7.IforgotmypenwhenIleftmyroom.(改为同义句)
Imypeninmyroom.
8.Idecideon(rent)somevideosthisSaturday.
(二)重点短语
[短语学习]
◎gocamping
【用法】gocamping意为“去野营”。
godoing是由动词go加另一动词的ing形式构成的,表示体育运动或娱乐消遣,意为“去做某事”。
【例句】gofishing去钓鱼;
gosightseeing去观光;
goskating去滑冰
【考查点】go+动名词与do+动名词
【易错点】动词双写词尾加ing出现错误
Let’sgotomorrowafternoon.
A.toswimmingB.swimmingC.swimingD.someswimming
“go+动词的ing形式”表示“进行某项活动”,为固定搭配,不可再加其他修饰词,可排除A、D;
swim的现在分词是swimming,故选B。
句意为:
我们明天下午去游泳吧。
◎somethingdifferent
【用法】somethingdifferent意为“不同的事”,形容词修饰不定代词时,应将形容词放在不定代词的后面。
常用的不定代词还有anything,nothing,somebody等。
【例句】Ihavesomethinginterestingtotellyou.
【考查点】形容词修饰不定代词时的位置关系
【易错点】受汉语翻译的影响,错把作定语的形容词放在了不定代词的前面
Thereisforyouifyouputyourheartintoit.
A.difficultnothingB.nothingeasyC.nothingdifficult
形容词修饰不定代词时须放在不定代词的后边,所以排除A项。
再由句意“世上无难事,只怕有心人”可知选C。
1.We’regoingshoppingonSunday.(改为同义句)
WearegoingtoonSunday.
2.Mybrotherisstressedoutnowandwantstodo.(有趣的事情)
(三)重点句型
[句型学习]
◎Thatsoundsnice.
【用法】sound是系动词,其后接形容词作表语,也可接名词或由like引导的介词短语。
【例句】1.Thissongsoundsbeautiful.
2.Thatsoundslikeagoodidea.
【考查点】sound与其他系动词(look,feel,get,taste,smell等)后均可接形容词作表语。
【易错点】系动词后接了副词
Theplansounds.I’msureitwillbequiteuseful.
A.greatB.terribleC.wellD.bad
A
sound为系动词,后接形容词作表语,well作形容词时意为“身体好的”,不合题意,所以排除C。
great意为“好的,棒的”;
terrible意为“糟糕的,恐怖的”。
由后句I’msureitwillbequiteuseful“我确信它将很有用”可知前句表达的是“这个计划听起来很棒”。
所以选A。
◎—Whatareyoudoingforvacation?
—Iamgoingsightseeing.
【用法】“be+doing”的结构表示将来。
用现在进行时表示将来,常用于表示按计划、安排即将发生的动作,其后一般接表示将来的时间。
用于此情况的动词一般是表示位置转移的词,如:
arrive,come,go,leave,move等。
【例句】1.Myparentsarecomingherenextmonth.
2.I’mleavingforShanghaitomorrow.
【考查点】现在进行时表将来
【易错点】时态判断错误
—Jim,canyouhelpmetowashthedishes?
—Sorry,Dad.Itotheshop.
A.goB.wentC.amgoingD.havebeen
句中gototheshop这一动作还未发生,可知是表示将要发生的事;
go为表动作和位移的词,故用现在进行时表将来。
所以选C。
◎Howlongareyoustaying?
【用法】howlong意为“多久,多长时间”,对一段时间提问,它的答语用“for+一段时间”。
【例句】—HowlonghaveyoulearnedEnglish?
—Forthreeyears.
【考查点】正确分辨howlong,howoften,howfar,howsoon四个特殊疑问词组
【易错点】语境判断错误
—willyoustayinShenzhenforyourholiday?
—Forabouttwoweeks.
A.HowoftenB.HowlongC.HowsoonD.Whattime
howsoon意为“多久才会”;
howlong对时间段提问;
howoften对频率提问,表示“多久一次”;
whattime对时间点提问。
由答语可知问的是时间段,应选择howlong。
1.TheideatoeatinKFCwonderful.
A.tastesB.soundsC.smellsD.looks
2.Myuncletoseeme.He’llbeheresoon.
A.iscomingB.comesC.hascomeD.came
3.SheisstayinginShanghaifortwomonths.(对画线部分提问)
isshestayinginShanghai?
上册Units1-3阶段复习
一、预习新知
重点单词:
want,although,表示时间的介词on,in,at;
重点短语:
Howabout,thinkabout;
重点语法:
1.一般现在时2.“be+doing”表将来
二、预习点拨
思考问题一:
我们学过的频率副词有哪些?
思考问题二:
情态动词有哪些基本用法?
(答题时间:
45分钟)
Ⅰ.单项选择
1.Tom’smyyoungbrotheratthemoment.
A.babysitB.babysittingC.babysatD.babysits
2.—areyougoingforvacation?
—I’mgoingtoHangzhou.
A.WhatB.HowC.WhereD.When
3.Ican’tgowithyou.Ihavetodo.
A.anythingimportantB.somethingimportant
C.importantsomethingD.importantanything
4.I’mwithmydoginthemountainsnextweek.
A.goinghikingB.goingtothebeach
C.swimmingD.fishing
5.Whendidyoufinishyourlastmovie?
A.makeB.tomakeC.makingD.made
6.—doyousleepeverynight?
—Eighthours.
A.HowmuchB.HowmanyC.HowlongD.Howoften
7.Where’shegoingvacation?
A.toB.inC.forD.at
8.—HowlongareyoustayinginDalian?
—_____.
A.ForaweekB.InaweekC.OnceaweekD.Aweekago
9.Yourideainteresting.
A.hearsB.soundsC.looksD.listens
10.ThesingerisstayinginShenyangfrom5thto10th.Thenshe’sBeijing.
A.leavingB.goingC.togoD.leavingfor
11.ThesedaysI’mthinkingaboutanewcar.
A.buyB.tobuyC.buyingD.bought
12.Showmeyourphotosyougetback.
A.after,schoolB.when,toschool
C.where,toschoolD.before,school
13.Heanhourhishomeworklastnight.
A.took,doingB.spend,doC.spent,todoD.spent,doing
14.—Don’tforgetthewindowswhenyouleave.—Iwon’t.
A.closeB.closingC.tocloseD.closed
15.—What’syourplanforthesummerholidays?
A.stayB.tostayC.stayedD.staying
﹡Ⅱ.完形填空
TheSmithsaretakingavacationnextweek.Atfirst,theythoughtaboutgoingtoBeijing.1theywenttherethreetimes,sothere’snothing2forthem.Thistime,theywanttogosomewheredifferent.3aretheygoingthen?
“IwanttogotoJiuzhaigou,”saidTom.“Butit’squitefarfromhereandwehaveonlytwodays,”Marydisagreed.“Ithinkweshouldgosomewhere4fromhere.”And5theydecidedtogotoQingdao.Qingdaoisfamous6itsbeautifulbeaches.
TheyareleavingonFridayeveningand7therefortwodays.Onthefirstday,theyaregoingtothe8toseethedolphins.Onthesecondday,theyaregoingtothebeachand9there.Theyaretakingphotosonthebeautifulbeach.Theyaresurethattheywillenjoy10inQingdao.
1.A.ButB.AlthoughC.BecauseD.Or
2.A.tiringB.boringC.newD.old
3.A.WhatB.WhenC.HowD.Where
4.A.farB.nearC.longD.short
5.A.lastB.firstC.atlastD.atfirst
6.A.asB.aboutC.atD.for
7.A.stayB.stayingC.stayedD.tostay
8.A.parkB.schoolC.aquariumD.museum
9.A.goingswimmingB.goingskating
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