物理教育专业660204三年制专科教学计划Word格式文档下载.docx
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35
26.9%
专业必修课
945
43.2%
60
46.2%
选修课
公共选修课
180
8.2%
10
7.7%
专业选修课
450
20.6%
25
19.2%
总计
2187
100%
130
五、课程计划表
物理教育专业三年制专科课程计划表
课程代码
课程名称
总学时
讲授
实践
学期1
学期2
学期3
学期4
学期5
学期6
公共必修
000017
军事训练与入学教育
1
1.5周
概论
4
72
思想道德修养与法律基础
3
54
000020
形势与政策
(1)
0.2
000021
形势与政策
(2)
000022
形势与政策(3)
000023
形势与政策(4)
000024
形势与政策(5)
0.1
000025
形势与政策(6)
010044
教育学
010089
心理学
2
36
040008
大专英语
(1)
040009
大专英语
(2)
大专英语(3)
大专英语(4)
110038
计算机应用基础
18
090070
体育
(1)
090071
体育
(2)
090072
体育(3)
小计
594
468
126
13.2
11.2
7.2
3.2
专业必修
050018
高等数学
(1)
5
90
050019
高等数学
(2)
060049
力学
060066
热学
060011
电磁学
060030
光学
060098
原子物理学
060056
普通物理实验
(1)
8
28
060057
普通物理实验
(2)
36
060058
普通物理实验(3)
中学物理教材教法
060046
理论力学
电工学基础
42
30
12
电子技术基础与实验
(1)
63
45
电子技术基础与实验
(2)
独立设置实践课程
书法练习
1
演讲与口才
班主任工作和见习
微型物理教学
9
初中物理教师实验技能训练
24
教育实习
6
8周
教学研究及毕业论文
3周
728
217
11
15
专业选修
060099
制图学
060091
物理学史
060067
摄影技术
27
110023
程序设计
2
060082
微机原理
000034
多媒体课件制作
基础教育课程改革
电化教育设备维护
计算机组装与维护
电视机原理与维修
声像技术
家用电器的使用与维护
22
14
家电维修活动
科技创作
110035
计算机辅助教学
通用技术
26
080051
普通生物学
电子电路CAD
32
558
336
222
7
公共必修课合计
144
专业必修课合计
必修课合计
95
1557
1196
361
25.2
26.2
17.2
18.2
8.1
3.1
专业选修课下限
公共选修课下限
选修课合计
630
毕业学分
六、实践教学计划表
时间
实践基地
实践内容
指导教师
学分
第1至4学期
校内
书法、演讲、口才
物理系教师
第4学期
微格教学:
备课,说课,教案设计,讲课,评课,录像,考试
校内和校外
五羊,聚德,劬劳,东莞中学
见习:
听课,实习班主任,课外辅导员
中教老师
第2至5学期
校内和校外(选修)
第5学期
实习:
听课,上课,班主任
第6学期
教学研究及毕业论文:
初步了解教学研究方法,了解目前新课改所研究的课题,撰写论文
2005电子信息工程技术专业(590201)三年制专科教学计划
本专业培养德、智、体全面发展,从事电子技术工作,掌握电子测试技术、电路分析方法、电子产品维修、通信应用技术与微机应用及电子器件的生产和组织管理工作的高等职业技术人才。
本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.具有大专学生应具备的文化基础知识;
2.掌握电子技术方面的基本理论与基础知识;
3.掌握微机应用、传感技术、计算机网络技术的基本知识:
4.具有C语言和汇编语言的编程技能;
5.掌握电子CAD专业软件的应用;
6.掌握单片机技术、可编程控制技术的基本知识;
7.掌握电力拖动技术的基本知识及设计安装调试技术;
8.掌握家用电器维修技术及影像技术的基本知识;
9.掌握通信的基本原理和通信应用技术。
学制:
三年
课程设置和安排:
(见课程计划表)
540
24.2%
31
23.8%
1134
50.8%
68
52.3%
8.1%
378
16.9%
21
16.2%
2232
100.0%
电子信息工程技术专业三年制专科课程计划表
公文写作
522
396
9.2
5.2
专业必修
060060
普通物理学
(1)
48
060061
普通物理学
(2)
060017
电路分析
84
060053
模拟电子线路
060075
数字电子线路
电子测量技术
高频电子线路
060094
信号与系统
81
单片机原理与接口
8086微型计算机原理
110024
程序设计语言
060081
通信原理
电子电路CAD
52
1062
792
270
17
16
独立设置实践课程
基本技能训练
课程设计
(一)
课程设计
(二)
毕业实习
毕业设计/论文
4周
4周
99
1656
1188
23.2
7.1
12.1
060109
自动控制原理
电子设计自动化(EDA)
数据库原理
计算机网络技术
电机与拖动
060038
电视原理与接收机
传感器原理与应用
办公自动化设备
电声原理与技术
程控交换技术
可编程控制器(PLC)应用
000029
专业英语
电子产品质量检验
DSP技术
移动通信
光纤通信
51
633
312
注:
①课程设计
(一):
单片机技术课程设计;
②课程设计
(二):
可编程控制技术课程设计;
③毕业实习:
电子产品设计、制作、测试、检修;
④结合毕业实习完成课题论文。
第3学期
广东教育学院物理楼
待定
单片机技术课程设计
可编程控制技术课程设计
部分电子产品生产设计部门
电子产品设计、制作、测试、检修
考证安排
序号
考证名称
考核等级
考核时间
备注
电工上岗证考试
初级
第三学期
选试
计算机软件水平员考试
程序员
第五学期
广东省电工上岗证考试
中级
计算机等级证书
初(中)级
2005应用电子技术专业(590202)家用电器方向三年制专科教学计划
本专业培养适应社会主义建设和社会发展需要的,德、智、体、美全面发展的,能从事电子仪器设备和家用电器生产、维修、车间技术管理、电子产品销售与售后服务、新产品设计开发等直接面向生产、服务、技术和管理第一线的高级技术型应用人才。
学生毕业后主要去向是民营企业,从事应用、维修及一般设计等方面的技术和管理工作。
本专业要求掌握应用电子技术的基本知识和理论,掌握电子测量、电路设计、常用电器使用、维修以及企业经营管理的基本理论和技能,具有应用电子技术、家用电器技术和计算机工程实践能力。
通过学习,毕业生具备如下知识和能力:
1、掌握一门外国语,具有英语听、说、读、写能力,能够比较顺利地阅读和翻译本专业的外文资料;
2、掌握计算机基本操作技能并运用于实际工作;
3、掌握电子技术、电路分析的基本理论知识,掌握电子仪器设备、电工工具、仪表的检测使用,熟悉家用电器原理和常用材料;
4、掌握电子仪器设备的控制原理、控制元件及控制系统组成的基础知识;
5、具有安装、调试、检测、维修家用电器的基本技能;
6、具有设计基本控制线路的初步能力以及组织管理车间生产的能力;
7、具备初步的工业企业管理知识和必需的人文社会学科知识。
掌握科学锻炼身体的基本方法,具备健全的心理和健康的体魄。
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- 物理 教育 专业 660204 三年 专科 教学计划