15春学期《马克思主义哲学原理》在线作业.docx
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15春学期《马克思主义哲学原理》在线作业
15春学期《马克思主义哲学原理》在线作业
一、单选题(共 50 道试题,共 50 分。
)
V
1. 规律的客观性从根本上是指
A.规律的内容是客观的
B.规律的作用是客观的
C.规律的存在不以人的意志为转移
D.规律的运用是客观的
满分:
1 分
2. 从个别事实走向一般结论的思维方法是()
A.分析方法
B.综合方法
C.归纳方法
D.演绎方法
满分:
1 分
3. 设想没有运动的物质是一种()
A.形而上学观点
B.唯心主义观点
C.庸俗进化论观点
D.相对主义观点
满分:
1 分
4. 阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为,它是阶级社会发展的()
A.根本动力
B.直接动力
C.最终动力
D.唯一动力
满分:
1 分
5. 从阶级划分的角度来看,阶级是一个()
A.经济范畴
B.政治范畴
C.思想范畴
D.广泛的社会范畴
满分:
1 分
6. 在全部人类社会关系中,最基础的关系是()
A.血缘亲族关系
B.政治思想关系
C.阶级压迫关系
D.社会生产关系
满分:
1 分
7. 马克思主义认为,哲学的研究对象是()
A.整个世界的普遍本质和发展的一般规律
B.一切知识的总汇
C.智慧
D.各门科学
满分:
1 分
8. 上层建筑对于社会发展的作用的性质取决于()
A.是否有效地为经济基础服务
B.是否适应经济基础的需要
C.它掌握在哪个阶级手里
D.被服务的经济基础的性质
满分:
1 分
9. 揭示物质世界发展的状态和形式的规律是()
A.质量互变规律
B.对立统一规律
C.否定之否定规律
D.本质决定现象规律
满分:
1 分
10. 历史唯物主义认为,杰出人物的出现是()
A.主观能动性和客观规律性的统一
B.历史必然性和历史偶然性的统一
C.社会经济条件和政治条件的统一
D.时势造英雄和英雄造时势的统一
满分:
1 分
11. 辩证唯物主义认识论第一的基本的观点是()
A.唯物主义的观点
B.辩证法的观点
C.可知论的观点
D.实践的观点
满分:
1 分
12. 社会基本矛盾运动的最终原因是()
A.生产关系的发展
B.生产力的发展
C.上层建筑的发展
D.经济基础的发展
满分:
1 分
13. 我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了生产力的发展,这说明了()边
A.社会经济制度决定生产力
B.经济基础决定上层建筑
C.上层建筑决定生产力
D.生产关系对生产力有重大反作用
满分:
1 分
14. 事物发展的源泉是()
A.事物的相对性
B.事物的内在矛盾性
C.事物的变化
D.人的自觉能动性
满分:
1 分
15. 判断一种生产关系是否先进的标志是()
A.生产资料公有制还是生产资料私有制
B.促进生产力发展还是阻碍生产力发展
C.社会化大生产还是个体小生产
D.市场经济还是封闭的自然经济
满分:
1 分
16. 科学技术是第一生产力,这一命题适合于()
A.任何历史时代
B.奴隶社会以后
C.资本主义社会以后
D.当代新科技革命以后
满分:
1 分
17. 一切以条件为转移,这是()
A.否认主观能动性的观点
B.机械唯物论的观点
C.形而上学绝对主义的观点
D.唯物辩证法普遍联系的观点
满分:
1 分
18. 唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认()
A.事物是客观存在的
B.事物是普遍联系的
C.事物是运动发展的
D.矛盾是事物发展的动力
满分:
1 分
19. 区分量变和质变的根本标志是()
A.是否显著、激烈
B.是否迅速明显
C.是否超出度的界限
D.是否引起事物变化
满分:
1 分
20. 真象和假象的区别在于()
A.真象是客观的,假象是主观的
B.真象表现本质,假象不表现本质
C.真象深藏于事物内部,假象外露于事物外部
D.真象从正面直接地表现本质,假象从反面歪曲地表现本质
满分:
1 分
21. 社会改革实质上是()
A.社会经济制度的根本变革
B.社会政治制度的根本变革
C.社会体制的改善与革新
D.社会风气的改善与进步
满分:
1 分
22. 阶级斗争的根源在于,对立阶级之间()
A.在物质利益上的根本对立
B.在政治立场上的根本对立
C.在社会心理上的根本对立
D.在意识形态上的根本对立
满分:
1 分
23. 在我国战国时期,公孙龙提出“白马非马”。
这个命题的错误在于它割裂了()
A.矛盾的同一性和斗争性的联系
B.矛盾的特殊性和普遍性的联系
C.主要矛盾和次要矛盾的联系
D.矛盾的主要方面和次要方面的联系
满分:
1 分
24. 从本质上看,认识是()
A.主体主观精神的产物
B.主体对客体的能动反映
C.主体对客体的直观反映
D.主体对“客观精神”的体验
满分:
1 分
25. 人类认识的发展规律和道路是()
A.由感性认识到理性认识,由理性认识到实践
B.认识——实践——认识的辨证运动
C.实践、认识、再实践,循环往复以至无穷,不断深入发展
D.由理性认识到实践,再由理性认识到实践的多次反复
满分:
1 分
26. 动中有静,静中有动,说明()
A.物质是运动的物质
B.运动是物质的运动
C.运动与静止是辨证统一的
D.唯物主义和辩证法的统一
满分:
1 分
27. 真理与谬误的本质区别在于()
A.真理是有用的,谬误是有害的
B.真理是对外部世界的反映,谬误是自己头脑里存在的
C.真理是相对的,谬误是绝对的
D.是否正确反映了事物的本质及其规律
满分:
1 分
28. 一个完整的认识过程是()
A.实践—认识—实践
B.感觉—知觉—表象
C.概念—判断—推理
D.感性认识—理性认识—感性认识
满分:
1 分
29. 在社会发展中起决定作用的因素是()
A.生产方式
B.人口因素
C.地理环境
D.社会风气
满分:
1 分
30. 人们为了获得知识()
A.只要刻苦读书就行
B.只要积极参加社会实践就行
C.既要认真读书又要参加社会实践
D.只要抓住“灵感”和机遇就行
满分:
1 分
31. 在唯物辩证法看来,水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系是()
A.整体和部分的关系
B.本质和现象的关系
C.共性和个性的关系
D.内容和形式的关系
满分:
1 分
32. “在对立中把握同一,在同一中把握对立。
”这是一种()
A.形而上学观点
B.唯物辩证法观点
C.唯心主义观点
D.相对主义观点
满分:
1 分
33. 矛盾的同一性是指矛盾双方()
A.绝对的一致
B.完全的平衡
C.无差别的统一
D.相互联系、相互吸引的性质和趋势
满分:
1 分
34. 概念、判断、推理是()
A.理性认识的三种形式
B.感性认识的三种形式
C.社会心理的三种形式
D.社会意识形态的三种形式
满分:
1 分
35. 唯物辩证法所理解的联系是指()
A.各种事物和现象之间没有确定的界限,一切都是“亦此亦彼”
B.相互区别的事物和现象彼此都是孤立的
C.一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中
D.每一事物和现象都同其他事物和现象相区别
满分:
1 分
36. 唯物辩证法说的联系是有条件的,这种条件是()
A.不可改变的
B.可以改变的
C.可以任人创造的
D.完全与人无关的
满分:
1 分
37. 从起源上看,国家是()
A.调和阶级矛盾的产物和表现
B.阶级矛盾不可调和的产物和表现
C.维护社会秩序的产物和表现
D.维护社会正义的产物和表现
满分:
1 分
38. 阶级斗争在社会发展中的作用表现在,它是()
A.人类社会发展的根本动力
B.人类社会发展的直接动力
C.阶级社会发展的最终动力
D.阶级社会发展的直接动力
满分:
1 分
39. 哲学的基本问题是()
A.世界观和方法论的关系问题
B.物质和运动的关系问题
C.理论和实践的关系问题
D.思维和存在的关系问题
满分:
1 分
40. 在劳动资料中,最能标志生产力发展水平的因素是()
A.运输设备
B.仓储设备
C.维修工具
D.生产工具
满分:
1 分
41. 人脑是()
A.思维的机器
B.思维的源泉
C.思维的物质器官
D.思维的物质外表
满分:
1 分
42. 决定社会的性质和面貌的是()
A.血缘亲族关系
B.政治思想关系
C.阶级压迫关系
D.社会生产关系
满分:
1 分
43. “意识是人脑分泌的特殊物质”,这是()
A.辩证唯物主义的观点
B.机械唯物主义的观点
C.朴素唯物主义的观点
D.庸俗唯物主义的观点
满分:
1 分
44. 生产关系包括多项内容,其中起决定作用的是()
A.生产资料所有制形式
B.劳动者的分工形式
C.产品的分配方式
D.商品的交换方式
满分:
1 分
45. 国体和政体的关系属于()
A.内容和形式的关系
B.整体和部分的关系
C.共性和个性的关系
D.绝对和相对的关系
满分:
1 分
46. 构成生产力的基本要素是()
A.人力、风力、畜力等之和
B.各种力量之和
C.各种知识之和
D.劳动对象、劳动资料和劳动者
满分:
1 分
47. 认识的本质是()
A.主体对客体的加工
B.主体对客体的改造
C.在实践基础上主体对客体的能动反映
D.主体对客体的作用
满分:
1 分
48. 在矛盾体系中,处于支配地位并对事物发展起决定性作用的矛盾是()
A.普遍矛盾
B.内部矛盾
C.主要矛盾
D.次要矛盾
满分:
1 分
49. 党的思想路线的核心是()
A.一切从实际出发
B.实事求是
C.理论联系实际
D.在实践中检验和发展真理
满分:
1 分
50. 先有工程设计图,然后按设计图施工,建成大楼。
这一事实说明()
A.意识在先,物质在后
B.意识对物质有决定作用
C.意识对物质有能动作用
D.物质对意识有决定作用
满分:
1 分
二、多选题(共 40 道试题,共 40 分。
)
V
1. 如果只看到实践标准的确定性,否定实践标准的不确定性,就会导致()
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