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大学在校的学习任务规划
1.总的规划:
通过大学的学习,掌握好专业知识和技能。
积极参加各项社会实践,增加自己的社会实践经验,并学会自立,在学有旁骛之时,找份兼职。
在校期间便开始积累人脉,提高自己与人交往能力。
以及团队合作,领导能力。
2.具体方案:
1)XX春学期:
考取大学英语四级证书
2)XX秋学期:
考取会计从业资格证书
3)XX春学期:
考取大学英语六级证书
4)XX秋学期:
复习,准备,积累,开始面对考研岁月
5)XX全年:
努力备考,力取进榜
毕业后的职业生涯规划
XX~2018年:
努力认真读研
2018~2024六年:
这六年主要是积累自己六年来的工作经验,并储蓄了一定资金
在能力上:
能够熟练会计事务,而且在同级同事中能够做到表现出众;
熟悉各企业的文化环境,自己能从普通员工爬到管理人员(在外资企业中)
在经济上:
这六年保持年薪7万以上
2024年后:
职业目标:
创建小型的会计事务所
能力目标:
形成自己系统的管理体系,组织自己员工进行各项工作,具有较强领导能力,并且与员工多沟通,全员共同努力,完成传统突破。
经济目标:
年薪20万以上
五.成功标准
我成功的标准:
我坚信一句话,只要你勇于挑战,不畏困难,付出过泪水和汗水,你会最后大丰收的。
所以我在每一阶段都会用心做事。
努力拼搏,为自己的梦想去奋斗,为以后不让自己后悔,正所谓条条大路通罗马,而我要在自己正确的思想指引下走向成功,并为之自豪。
六.尾言
作为大学生的我们,应该珍惜好学习的时光,树立目标,并开始努力奋斗,好让自己最后为之流泪,毕竟人生如同品这杯咖啡一样:
甜甜的苦涩,先苦后甜!
篇二 一个人概况
姓名:
三联
性别:
X
出生年月:
19XX年12月5日
健康状况:
良好
毕业院校XX艺术学校
长春幼儿师范学校
专业:
小学音乐教育
主要学科:
声乐钢琴舞蹈教法
二自我评估
1.我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学.喜欢交流且有较强的亲和力.
2,喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强.
3,几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:
我的人生我做主,我的命运我安排.
4,反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,.自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定.
三职业能力判断,
1,通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,
2.自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我.
3.具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力.
4,实践较少,经验不足,
社会环境,职业环境分析
1社会环境
社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定.我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高.子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高.
教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔.
2职业环境
学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题.应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行.
改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),"
师者,传道,授业,解惑也."
因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来.
我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛.
自我完善
我的目标是做一名音乐教师.
我的理想是做一名合格的音乐教师
为了实现我的人生目标,必须努力做到:
1.努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务.
2.加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握.
3.积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质.
4.积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格.
5.进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力.
6.做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战.
结束语
能力与机会并存,机会总是给有准备的人.
社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己.在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育.大而言之,我的目的是教书育人;
小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值.
计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成,
我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报.时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战.
路在脚下,努力吧!
曙光就在前头,
积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们!
我们不迷信,我们不幻想,我们不怯懦,我坚信:
天生我材必有用!
!
篇三 对于大学生来说,职业生涯目的设定,是职业生涯规划是核心。
一个人的事业成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。
没有目标如同驶入大海的孤舟,四眼茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。
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一.规划的意义及自我分析
有了成功的目标,明确自己人生的大目标,对把握好目标有直接的促进作用。
认真策划人生的每一步。
有道是:
“凡事预则立,不预则废,”。
对自己做的或将要做的事没有任何准备,就是在为失败作准备。
【1】学历目标:
大专(有必要再深造)
【2】工作目标:
国有企业
【3】方向:
企业高级管理人员,建自己的公司
自生现状
对待工作和学习,态度比较认真。
态度认真,却发现效果不好时,有时就会有些焦躁。
不过我一般都可以及时的调整自己。
兴趣方面:
很难找出什么鲜明的好恶。
喜欢的事有很多,如读书、跑步、游泳、电脑技术等。
从前用在发展兴趣上的时间很少,所以兴趣都只是感兴趣而已,而算不上特长。
而且常常觉得自己知识面有些窄。
涉猎的课外读物比较少,对于休闲娱乐、时事新闻等了解的有些少。
二.社会环境规划和职业分析(三年规划))
1.社会一般环境
中国政治稳定,经济持续发展。
在全球经济一体化环境的重要角色。
经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外企进入中国市场,中国企业也将走出国门。
2.煤矿职业的特殊社会环境
中国是世界矿种多,储量丰富的国家之一,但是随着社会经济的高速发展,各方面的突飞猛进,各种矿物的储量都大幅度减少,而煤作为工业的粮食,它的消耗量直接影响着一个国家的经济命脉。
煤是任何一个国家不可或缺的资源。
三.大学三年规划:
(1)职务目标:
先从学生会干起,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求
(2)能力目标:
掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目标:
在校期间兼职,赚点生活费
一年级:
大学生活已经过去一年了,这个时候做规划不同于初来时,就在于对大学生活已经有了一定的了解。
所以在具体规划前做一些总结。
这一年的时间总体来讲过得有些混乱。
究其原因,可能在于对大学生活的不了解造成了一种盲目,时间安排的不是很好,学习方法也不是最优的。
在学校参加的活动还是很丰富的,参加了两个社团,做了很多从前没做过的事情,比如做记者去采访、跟活动、写报道等。
很多时候做记者需要强迫自己去和陌生人交流,对于我的性格是个挑战。
在这个过程中,我认识了一些朋友,但我觉的仍然需要更多的交流。
如果刚进校门时就更多的和学长交流,也许在社团工作和学习上就会少做一些无用功。
二年级:
这一年是准备期。
加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。
因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能,搜集有关公司的资料,参加与专业有关的假期工作,和同学交流学习专业课的心得体会,学习写简历,求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要专升本或考研。
三年级:
为分化期(冲刺就业):
目标应锁定在工作申请及成功就业上,这时先对前面的准备做一个总结:
首先检验自己确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分,然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。
四.目标分析与目标组合(大学三年)
目标分解:
目标可分解成两个大的目标:
一是,顺利毕业,一是成为一家公司生化方面的技术员。
对于第一个目标,又可以分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。
对于第二个目标,顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课的学习对职业目标有促进作用。
我的成功标准是个人事务,职业生涯,家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现,我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
六.对大学生就业规划的认识
大学生要对职业进行物质,心理,知识,技能等方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合客观地对职业做出选择。
对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质,劳动强度,工作时间,工作方式,同时以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的就业者。
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