八年级上科学全册知识点1docWord下载.docx
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4.下列三种物质:
水、海水、酒精之间的密度大小关系海水>
水>
酒精。
5.小明家上个月用去自来水10米3,即用去水10000千克,每吨水的价格为1.8元,则这个月要交水费18元。
6.相同的烧杯中分别装着等质量的水、酒精和食盐溶液,如下图所示则A杯中是酒精。
7.一个100毫升的量筒一次最多可量出酒精80克。
(酒精的密度为0.8克/厘米3)
8.要测量某物质密度根据的原理是:
所需的主要器材是天平、量筒。
1-4水的压强
1.压力是由物体之间相互挤压而产生的。
压力作用在受力物体表面上,压力的方向与受力物体表面垂直。
当物体水平自由放置时,压力的大小就是重力的大小。
2.压力产生的效果与压力大小和受力面积大小有关。
我们用压强来表示压力产生的效果,即在单位面积上受到的压力大小。
其定义公式表示为P=F/S,两个变形公式求F=PS,S=F/P。
3.2帕=2牛/米2,2帕代表的科学涵义是在单位面积上受到的压力为2牛。
4.菜刀磨得很快是通过减小受力面积来增大压强;
骆驼具有很宽大的脚掌是通过_增大受力面积减小压强。
5.一个质量为50千克的人,每只脚与地面的接触面积为200厘米2。
则当他站立在地面上时对地面的压力为490N,对地面的压强为12250Pa;
当他走路时对地面的压力为490N,对地面的压强为24500Pa。
6.研究水内部压强特点时,用到的仪器叫压强计,它的工作原理是当橡皮膜受到的压强越大,U型管两边的液面差越大。
7.液体压强的特点有:
对容器侧壁和底部都有压强;
液体内部向各个方向都有压强;
并在同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等;
液体的压强随深度增加而增大;
不同液体的压强还跟密度有关。
P=ρgh
1-5水的浮力
1.将物体挂在弹簧秤下,然后将物体慢慢浸入水中,弹簧秤的示数逐渐变小;
当物体全部浸入水中后再慢慢下沉(不碰到水底),弹簧秤的示数不变。
若物体的重力为10N,某一个时刻弹簧秤的读数为6N,此时物体受到的浮力为4N。
2.阿基米德原理的内容:
浸在液体的物体,受到向上的浮力,且浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力,字母表达式为F=ρ液gν排,其中ρ液指液体的密度,ν排指物体排开的液体的体积。
3.物体浮沉条件:
当F浮>
G物,物体上浮,此时ρ物<
ρ液;
当F浮<
G物,物体下沉,此时ρ物>
当F浮=G物,物体悬浮,此时ρ物=ρ液;
当物体上浮至漂浮后,此时F浮=G物
4.某物体的质量为10千克,当它漂浮在水面上时所受的浮力为98N,此时它所排开的水的体积为10分米3。
5.如图所示密度最大的液体是:
C。
密度计是根据物体漂浮在液体里浮力相等原理制造的,其刻度值上比下小。
(大或小)
6.鱼的浮沉是通过改变鱼鳔体积的大小而来改变所受的浮力大小,而潜水艇是通过改变自身重力大小来实现浮沉的。
7.一艘轮船重108牛,当它在长江上驶时,所受的浮力为108牛,当它由长江驶入东海时,所受的浮力为不变,所排开的液体体积变小。
8.小结计算浮力的三种思路,用符号来表示:
F浮=G物-F拉(称量法);
F=ρ液gν排(阿基米德原理),F浮=G物(悬浮漂浮状态)(根据浮沉的条件)。
1-6物质在水中的分散状况
溶液名称
溶质
溶剂
碘酒
碘
酒精
硝酸钾溶液
硝酸钾
水
75%的酒精
1.溶液由溶质和溶剂两部分组成;
被溶解的物质叫溶质,溶解其它物质的这类物质叫做溶剂。
2.填表:
3.给下列混合物归类:
①食盐水,②钡餐,③牛奶,④血液,⑤肥皂水,⑥泥水,⑦色拉油溶于水,⑧色拉油溶于汽油。
属于溶液的是18,属于乳浊液的是357。
4.溶液的本质特点是:
均一性和稳定性,当条件不改变时,溶液放置较长时间也不分层(分层或不分层)。
5.有10%的食盐水100亳升,其密度为1.03克/厘米3.现从中取出食盐水10亳升,那么这些食盐水的质量分数为10%,密度为1.03×
103千克/米3。
1-7物质在水中的溶解
1.我们把在一定温度下在一定量溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的饱和溶液;
能继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的不饱和溶液。
2.溶液的浓稀与溶液的饱和不饱和无关。
(无关或有关),但在一定温度下同种溶质的饱和溶液比不饱和溶液要浓。
加溶剂,升温
3.在横线箭头上写上饱和溶液和不饱和溶液的转换方法:
蒸发溶剂降温增加溶质
4.我们用溶解度来表示物质的溶解能力大小。
即在一定温度下,某物质在100克溶剂里所达到饱和状态时所溶解的溶质质量。
5.20℃时硝酸钾的溶解度为25克,它所能代表的科学意义为:
20℃时100克水里最多只能溶解25克硝酸钾。
根据这个意义完成下表:
(指同一温度下的饱和溶液)
溶质(克)
25
50
30
溶剂(克)
100
200
120
溶液(克)
125
250
150
质量分数(C%)
20
分析上表数据可发现:
同一温度下的饱和溶液里溶质与溶剂成正比一温度下饱和溶液的质量分数不变。
6.某温度下食盐水饱和溶液120克,里面有含有食盐20克,则此温度下食盐的溶解度为20g,在物质的溶解性等级中它属易溶。
7.探究影响固体的溶解度大小的因素中,我们发现影响的因素有:
1.2.3①溶质性质;
②溶剂性质;
③外界温度;
④搅拌程度;
⑤溶剂的量;
8.科学上我们常用质量分数来定量表示溶液的组成。
C%=m溶质/m溶液×
100%。
9.100亳升20%的硫酸溶液(ρ为1.2克/厘米3),则硫酸溶液的质量为
120克,其中含有硫酸24克.
10.实验室配制10%的盐酸溶液500克,需要40%的盐酸溶液125克。
11.要配制质量分数为10%的食盐溶液50克,先计算,再用天平称取食盐
5克,用量筒量取水45亳升,然后充分溶解即可。
12.如图:
(1)a物质的溶解度随温度的升高而升高;
b的溶解度受温度影响小。
C像熟石灰(填物质名称)一样随温度升高溶解度反而下降;
(2)在t℃时三种物质的溶解度大小关系为:
Sb﹥Sa﹥Sc。
(3)在t℃时a的饱和溶液的质量分数为16.7%。
1-8物质在水中的结晶
1.晶体具有规则的几何形状,而非晶体则没有。
2.获得晶体的两种方法是:
蒸发溶剂和冷却热饱和溶液。
对于右图中获得a物质晶体可采用:
冷却热饱和溶液,
获得b物质晶体可有用:
蒸发溶剂
3.蓝色的硫酸铜晶体受热会变成白色的无水硫酸铜
粉未,同时有水生成。
无水硫酸铜遇水变蓝。
4.硫酸铜晶体的生成中利用的结晶方法是:
冷却热饱和溶液。
1-9水的利用和保护
1.目前人类利用较多的是河流水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下淡水。
它们都是由大气降水最后汇集而成的。
2.对于一个区域来说,可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失水总量之差。
即是可提供地表和地下径流的水。
3.一个地区的水循环越活跃,水资源就越丰富。
从全球范围来看,在赤道附近地区和距海比较近的地区水资源相对比较丰富。
4.我国水资源的特点有:
总量居世界第六位,但人均占有量只有世界平均水平的1/4,尤其是在北纬40度的海流域和华北地区,供水严重不足;
分布从时间上看,夏秋丰富,冬春欠缺,江河径流量的年际变化大;
从空间上看,南多北少,东多西少。
5.污水中含有有利于水中微生物生长的物质,会使这些微生物大量繁殖,从而消耗了溶于水中的氧,使得水生动物难以生存。
6.把水静置,使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法,为了使沉淀的效果更好,常用明矾作凝聚剂或活性炭作吸附剂。
过滤法适用于分离固液的混合物,过滤操作有严格的要求,一贴是指滤纸紧贴漏斗内壁,二低是指滤纸边缘略低于漏斗边缘、漏斗内的液面略低于滤纸边缘,三靠是指烧杯口紧靠玻璃棒、玻璃棒末端轻靠三层滤纸一边、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
7.把水加热,至水沸腾变成水蒸气,再经冷凝管冷却成水滴,这种净化水的方法称作蒸馏法。
蒸馏水是纯净物(纯净物或混合物)。
8.粗盐提纯为精盐的主要操作步骤有溶解、过滤、蒸发,最后所得的精盐是纯净物(纯净物或混合物)。
2-1大气层
1.大气主要集中在地面以上1000千米左右的高度内。
大气温度在垂直方面向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。
2.下列大气高度范围内,随高度的增加气温反而呈下降的是:
1.3
①0-12千米;
②12-55千米;
③55-85千米;
④85千米之外。
3.根据大气的温度、密度、物质组成等特点,可以把大气分成对流层、平流层、中间层、暖层和外层。
其中对流层跟我们人类关系最密切。
4.下列关于对流层描述正确的是:
5
①对流层内随高度的增加气温升高;
②不同地表的对流层高度是一样的;
③对流层最显著的特点是空气有强烈的水平运动;
④对流层集中了一半的大气质量和几乎全部的水汽;
⑤对流层的天气现象复杂多变。
5.空气对流的运动规律是:
热的地方空气的垂直运动呈上升,冷的地方空气的垂直运动呈下降。
据此,冰箱冷冻室的冷凝管安装在冷藏室的上部(上部或下部)。
2-2天气和气温
1.短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况叫天气。
下列词语不属于描述天气的是5
①阴转多云;
②和风细雨;
③雷电交加;
④小雨加雪;
⑤终年高温。
2.天气由许多要素组成的,气温是构成天气的基本要素,还包括气压、风、湿度和降水等。
3.气象观测中,用到的温度计类型有普通温度计、最高温度计、最低温度计。
温度计放在百叶箱里测气温的主要原因是百叶箱内气温波动小(大或小)。
4.一般一天最高气温出现在午后2点左右,最低气温出现在日出前后。
人体最感舒适的气温约为22℃。
2-3大气的压强
1.马德保半球实验说明了大气压的存在而且很大。
大气压的大小可以用水银气压计或空盒气压计进行测量。
大气压的大小跟大气的高度直接相关,所以随着高度的增加大气压反而减小。
2.标准大气压的大小为1.01×
105Pa,相当于76厘米汞柱产生的压强。
若某人的拇指甲的面积为1厘米2,则此人拇指甲受到大气给它的压为10.1牛。
3.如图:
托里拆利实验中,最后水银柱的高度如图所示,此时大气气压的大小为1.01×
105Pa帕,把玻璃管略向右转则会发现水银柱会变长(长、不变、变短)。
若玻璃管上端突然打个小洞,你估计会出现的现象是管内水银柱下降至与管外水银面相平
4.气体或液体的流速越大,其产生的压强就越小。
5.下列生活现象中没用到大气压的是:
3
①饮料吸入口中;
②用滴管取液体;
③气球升空;
④塑料挂钩吸在壁上。
2-4大气压和人类生活
1.高气压中心的空气下沉流动,天气多晴燥,低气压区中心的空气上升,天气多阴雨。
2.实验表明,当气压增大时,液体的沸点会升高,当气压减小时,液体的沸点会降低。
压力锅就是利用增大气压沸点升高的原理制成的。
3.下列生活用品或生产工具利用到大气压的是:
1.2.3.4.5.
①真空保存袋;
②吸尘器;
③高压锅;
④离心式水泵;
⑤针筒吸药液。
2.如图:
物体A的质量为2千克,它的底面积为5分米2
物体B质量为1千克,它的上表面面积为2分米2.则物体A对B产生的压强为多少?
3.有一块木头的体积为100厘米3漂浮在水面上,有40厘米3的体积露出水面,则此时木块受到的浮力为多少?
解:
由题意得,
F浮=G排液=ρ液gv排=6×
10-5m3×
1000kg/m3×
9.8N/kg=0.588N
答:
此时木块受到的浮力为0.588N
4.有一质量为10克的石腊悬浮在煤油里,已知ρ煤油=0.8×
103千克/米3.问石腊的密度为多少?
石腊受到的浮力为多大?
5.如图:
某物体放入装满煤油的溢水杯里后,测得边上的容器里煤油的体积为10毫升.已知ρ煤油=0.8×
103千克/米3,问物体在溢水杯里受到的浮力为多少牛?
F浮=ρ液gV排=0.8X10⒊千克/米⒊X9.8N/千克X1×
10-5m3=0.0784N
物体在溢水杯里受到的浮力为0.0784N
7.10%的食盐溶液200克和30%的食盐溶液300克充分混合后,最后食盐的质量分数为多少?
8.从1000毫升、质量分数为10%的氯化钠(密度为1.2克/厘米3)溶液中,取出溶液8毫升,问这8毫升食盐溶液中含有溶质几克?
9.配制1000克溶质的质量分数10%的稀硫酸,需要溶质质量分数为90%的浓硫酸为多少克?
另需水多少克?
10.高压锅盖内表面积为400厘米2,当锅内蒸气达到1.2个标准大气压时,锅盖所受的蒸气压力是多大?
F=PS=121200帕×
400×
10-4m2=4848N
锅盖所受的蒸气压力是4848N
ξ2-8气候和影响气候的因素
1.气候是指某一地区长时间内的天气特征。
下列属于气候用语的是E
A阴转多云B晴空万里C和风细雨D雷电交加E长年无冬
2.看我国地图分析:
(1)造成金华和哈尔滨气候差异的主要因素是:
纬度不同
纬度低,气温高,纬度高,气温低.
(2)我国的纬度位置跨越的温度带有热带、北温带,金华处在北温带。
(3)基本处在同一纬度的C地和D地气候差别也很大,造成这种差异的主要原因有
地形和海陆位置。
(4)E地和B地相比,E地增温或降温比B地要快(快或慢),其年较差和日较差比B地要大(大或小)。
3.分析右图:
(图上海拔的单位为米)
(1)若山脚B地的气温为15℃,则山顶A地的气温约为-9℃。
因为在对流层范围内,每升高1000米,气温会下降约6℃。
(2)C地和D地相比,C地降水更多,原因是其处在迎风坡,水汽上升过程中更容易凝结形成降水。
4.在加热水和煤油的实验中,我们发现:
(1)经过相同时间的加热后,煤油温度升高的快一些。
(2)由
(1)我们可以推出,要使水和煤油升高的温度相同,水要多加热些时间。
也就是说相同质量的水和煤油升高相同的温度时,水要吸收更多的热量。
(3)在此实验中我们唯一控制的不同条件是:
物质不同。
(4)若某同学在做此实验时,水的温度反而比煤油上升得快,你分析可能出错的原因是:
可能是煤油的质量比水大。
5.水的比热为4.2×
103J/(kg·
℃),它所代表的科学意义是1千克的水升高或降低1℃吸收或放出的热量是4.2×
103焦。
质量为2千克的水温度升高2℃所吸收的热量为16.8×
103焦。
6.由比热表可知:
不同物质的比热是不同的,所以比热也是物质的一种性质;
水的比热最大;
即使是同一种物质,在状态不同时其比热值也不同。
7.由于陆地的比热小于海洋的比热,所以陆地增温或降温比海洋快,陆地的年较差和日较差也比海洋大。
同时,海洋上水汽充足,沿海地区降水要比内陆地区要更丰富。
海洋
陆地
夏季
气温
低
高
气压
风向
海洋→陆地(东南风)
冬季
西北风
8.季风是指在不同季节里风向相反或近相反的风。
我国季风形成的原因是海水和陆地的比热不同。
(根据海洋和陆地的性质不同填表)
9.世界上季风区分布很广,以亚洲季风最为强盛。
我国冬季风的特点是寒冷干燥,夏季风的特点是温暖湿润。
3-1环境对生物行为的影响
1.昼夜、季节等环境因素的周期性变化,使得自然界中的生物活动具有一定的节律性。
2.猫头鹰和鼠的夜出昼伏是对环境中光照的反应;
向日葵向太阳是对光照的反应;
茎的背地生长是对地球引力的反应;
捕蝇草捕猎物是对碰触的反应。
3.探究含羞草的反应的过程中我们发现,它能对碰触(光线、声音、振动、碰触)作出反应,它的最敏感的部位在羽状复叶。
植物的常见感应性有向光性、向水性、向地性、向触性向化性等等。
分组实验:
植物的向性(探究根对地球引力的反应)
1.实验中将4粒种子指向4个不同的方向,原因是:
这样布置当种子萌发时,方向不同。
2.植物的种子萌发后,根向下生长,这是植物对地球引力刺激作出的反应。
此外,我们还发现胚芽出来后,并不是直立生长,而是弯向水生长,这是植物的向水性。
3-2神奇的激素
1.达尔文的向光性探究实验:
(看图填写)
A图表明胚芽受到单侧光照射时,会弯曲生长。
B图表明如果切去胚芽尖端部分,发现胚芽不生长,不弯曲
C图中将胚芽的尖端用一个不透光的锡箔小帽罩起来,发现胚芽生长但不弯曲。
D如果胚芽的基部用锡箔包起来,发现胚芽弯曲生长。
根据上述实验结论,我们可以大胆推想在单侧光的照射下,胚芽的尖端部分可能会产生某种物质,且这种物质会对__胚芽的生长__________产生影响。
2.温特的实验:
A组实验中a琼脂接触过胚芽的尖端,发现这个胚芽会向放琼脂的对侧弯曲生长。
B组实验中b琼脂没有接触过胚芽的尖端,发现这个胚芽不生长不弯曲。
温特做B组实验对A组来讲,可起到对照作用,以排除琼脂、重力等其他因素的干扰;
此实验表明,胚芽的尖端确实产生了某种物质,能够控制胚芽的生长。
3.荷兰科学家郭葛等人,最后分离出植物尖端部分含有能促进植物生长的物质,取名为生长素。
后来科学家又陆续发现了赤霉素、细胞分裂素等对植物生命活动的调节起重要作用的物质。
这些对植物活命活动产生显著调节作用的物质统称为激素。
4.现在科学家知道,当单侧光照射植物时,使植物体内产生的生长素分布不均匀,背光侧生长素要多(多或少),所以背光侧生长快(快或慢)。
4.人体血液中的葡萄糖叫做血糖。
人体正常的血糖值为90mg/100ml。
5.读右边人体内血糖含量的调节图:
(1)X代表人体正常的血糖,其数值应为90mg/100ml;
A代表人体血糖高于正常血糖值,在C处发生的变化是胰岛素分泌增加E处的变化是血糖浓度下降B代表体内血糖低于正常血糖值,在D处发生的变化是胰岛素分泌减少导致在F处的变化是血糖浓度上升。
(2)胰岛素分泌不足可能导致糖尿病。
5.内分泌腺是没有(有或没有)导管的腺体,它们分泌的激素会直接进入腺体内的毛细血管,通过血液循环运送到人体各处。
6.读人体主要内分泌腺分布图并填表:
序号
内分腺名称
分泌的激素
主要作用
A
脑垂体
生长素
能控制人的生长发育
B
甲状腺
甲状腺激素
促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性
C
肾上腺
肾上腺激素
加快心跳节奏,扩张通往肌肉的血管
D
胰脏
胰岛素
促进血糖分解和合成糖元
E、F
卵巢睾丸
性激素
促进生殖器官发育,
激发和维持第二性征。
7.填表:
激素分泌不正常带来的疾病:
疾病
分析对应疾病的产生的原因
1
侏儒症
幼年时生长素分泌不足
2
巨人症
幼年时生长素分泌过多
3
肢端肥大症
成年时甲状腺激素分泌过多
4
糖尿病
胰岛素分泌不足
5
呆小症
幼年时甲状腺分泌不足
6
甲亢
成年时甲状腺分泌过多
3-3神经调节
1.人体作出反应是一个接受信息→传递信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续的过程,是许多器官协同作用的结果。
2.信息的接受和传导靠神经系统。
处理信息的重任主要由人体的脑和脊髓承担。
3.下列细胞属于神经元的是:
ABCD
A感光细胞B嗅觉细胞C味觉细胞D温觉的冷敏小体E大脑
脑
4.读书本P100的图3-18人的神经系统图,归纳填空:
中枢神经系统
脊髓
5.右边是人脑的纵面图,看图填空:
脑是神经系统的部分;
A是大脑,其功能管理人体各部分;
B是小脑,其功能人体协调;
C是脑干,其功能控制血液循环、呼吸系统。
6.大脑表面称为大脑皮层。
沟和回使大脑皮层的面积大大增大。
脑的不同部位功能不同(相同或不同)
7.脊髓是脑干的延续。
它主要有传导和反射两方面的功能。
脊髓里的神经中枢属于低级(高级或低级)神经中枢,所以许多反射受大脑控制。
8.人体通过神经系统对刺激作出的应答性反应的过程叫做反射。
任何反射活动都要通过才能实现。
反射弧包括感受器→传入神经→
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