学生行为规范守则Word格式文档下载.docx
- 文档编号:17834811
- 上传时间:2022-12-11
- 格式:DOCX
- 页数:53
- 大小:59.83KB
学生行为规范守则Word格式文档下载.docx
《学生行为规范守则Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生行为规范守则Word格式文档下载.docx(53页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(1)教室清扫要做到“四净”、“三整齐”、“一清新”。
四净:
地点净、门窗玻璃净、墙壁净、顶棚净。
三整齐:
卫生工具放置整齐、桌面上桌洞内课本文具摆放整齐,墙壁张贴悬挂的物品要整齐。
一清新:
室内空气要清新。
(2)卫生区清扫需做到:
花坛:
无杂草、无乱纸,树上、树下无塑料袋。
甬路:
无尘土、无痰迹、无瓜子皮、无乱纸。
厕所:
下水沟内无杂物,墙壁无乱划、无蜘蛛网,地面要干净。
走廊楼梯:
墙壁无乱涂乱划、无脚印、无蜘蛛网,地面无尘土,楼梯扶手要干净。
4.个人卫生要求规则
(1)饭前便后要洗手,防止病从口入。
(2)每天早晚刷牙,饭后漱口,防止龋齿。
(3)早晚要洗脸,睡前洗脚,勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服,保持服装整洁。
(4)毛巾、脚布经常洗烫并在阳光下暴晒,被褥勤洗、勤晒,保持干燥。
(5)不随地吐痰,不乱扔垃圾。
(6)经常参加体育锻炼,学习卫生知识,不断增强自我保健能力。
5.爱护公物规则
(1)不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳及各种设施,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
(2)关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走窗关门锁。
(3)节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;
不浪费自来水和开水,水龙头用完后立即关好。
(4)班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班的卫生工具,借用的工具要及时送还。
(5)爱护、保护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊上的插页撕下。
损坏丢失的要及时修补赔偿,不得长期占用或转借。
(6)爱护宣传版面及字画。
(7)爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;
做物理、化学、生物实验时,要在教师的指导下进行,爱护实验仪器和用品及室内设备。
(8)爱护草坪、花坛、树木,做到不踩、不攀、不折、不摘。
不在花草树木附近打球,不进行易损伤花草树木的体育活动。
(9)爱护学校的一切设施,不乱画、乱刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施。
(10)借用公物必须经管理人员同意,使用后须及时归还,放回原处。
6.劳动规则
(1)要服从组织领导,一切行动听从指挥。
(2)劳动时做到不迟到,不早退,不无故缺席。
(3)要遵守操作规程,细心工作,保证质量,注意安全,防止伤害事故的发生。
(4)努力节约原料,爱护劳动工具和劳动成果。
(5)同学间要团结友爱,互相帮助。
(6)遵守劳动纪律,不准打人骂人,不说笑吵闹,不做任何影响劳动的事。
(7)劳动后要做好劳动场地的整洁和工具保管工作。
(三)大型集会规范
1.升旗仪式
(1)各班在规定时间准时、迅速地按规定地点站立,并自始至终保持队伍的整齐、安静。
(2)尊重国旗、国歌。
升国旗、奏国歌时要肃立,脱帽行注目礼,禁止说话、嘻笑和运动。
(3)升旗完毕,按秩序离场。
2、运动会
(1)入场退场迅速及时,队列整齐有序,穿校服戴校牌。
(2)以班为单位按大会指定位置区域内就座,班内可有序组织特色拉拉队。
(3)非运动员、裁判工作人员不得随便进入运动场内,不得大声喧哗,不得带跑。
(4)爱护运动场内的一切设备设施,离场时应清理现场垃圾,保证运动场清洁卫生。
3、外出活动
(1)在整个外出活动的过程中,要严格听从老师指挥,不擅自行动。
(2)出发集合不能迟到,行进过程中遵守交通规则,严禁在马路上追逐嬉戏打闹。
(3)外出活动时要统一穿校服,佩戴校牌。
要注意言行举止,维护学校形象。
访问企业或单位时,要佩戴所需证件,携带校旗或队旗。
(4)活动期间不得私自脱离队伍,有急事要和老师打招呼,方可离开。
(5)应注意自身安全,同学之间均有互相规勉劝阻及协助的义务。
(6)活动结束返回时,到达解散地点,方可自行解散。
4.校会
(1)各班必须在规定时间准时整队进场,入场后迅速按规定地点就座(或站立)。
(2)大会期间必须认真听取大会发言,不谈笑、不看书报、不搞小动作、不吃东西、不起哄,保持会场安静。
(3)专心听讲,要求做笔记的要做好笔记。
(4)有事要离场时,须经老师同意,不得随意行动。
(5)要服从老师及执勤人员的管理。
(6)大会未宣布散会,不得随意离场。
(7)散会后,各班听从指挥,依次离场,不得争先恐后。
(8)散会后,及时清理现场垃圾,保持会场清洁。
(四)寄宿生规范---“十要”“十不准”行为准则
十要:
1、要讲时间,严格遵守宿舍作息时间,养成良好的时间观念。
2、要讲卫生,严格遵守教室宿舍卫生标准,养成良好的个人卫生习惯。
3、要讲职责,严格做好卫生值日工作,热爱劳动,做勇于承担责任的好学生。
4、要讲安全,严格遵守寄宿生安全制度,养成懂得珍惜自己、保护自己的安全意识。
5、要讲公德,爱护学校公物,珍惜校园内的一草一木,珍惜粮食及他人物品。
6、要讲礼貌,尊敬老师,尊重同学,逐渐让自己成长为一个知礼、有礼的人。
7、要讲纪律,严格遵守学校及宿舍纪律,严格规范自己的行为。
8、要讲秩序,洗澡、吃饭要排队,上下楼梯要不推不挤。
9、要讲学习,要刻苦学习,认真完成作业,积极参加课外兴趣小组,争取进步,争取优异的成绩。
10、要讲运动,要积极上好体育课,积极参加课外体育活动,要让自己成为一个体魄健壮,身体健康的人。
十不准:
1、不准破坏学校公物和他人财物,不偷他人东西,不随意用他人物品。
2、不准随意更换宿舍、床位,未经老师同意不准进入其他宿舍。
3、不准打架斗殴、聚众起哄、粗话骂人、给他人取外号。
4、不准在宿舍内大声喧哗及在走廊、楼梯追逐。
5、不准在就餐时喧哗、插队、挑食、偏食、浪费粮食。
6、不准在宿舍内吃饭、泡面、晾挂衣服,不乱碰电源、点蜡烛、点蚊香。
7、不准向窗外、楼下抛掷杂物、泼水、乱扔垃圾。
8、不准在宿舍关灯睡觉后讲话、闲聊、玩闹。
9、不准带利械、易燃、易爆、有毒及其他危险物品到校;
不带手机、现金到校,禁止在校内点火、爬高、玩弄衣架及卫生用具。
10、不准在晚自修时大声讲话,随意玩闹。
(五)班车生规范
1、学校实行乘车资格制度。
凡在学校规定区域内的走读生均有乘车资格。
在乘车过程中,屡次违犯学校乘车规定者,取消其乘车资格。
2、学生乘车应根据学校班车线路选定合适的班车,不能随意更改班车。
确需更改班车,应到生活管理处办理相关手续。
3、早上乘车应提前十分钟到达站点等候,排队上车。
车厢内禁止吃零食,禁止喧哗。
下车后排队进入教学区。
4、下午乘车应提前5—15分钟上车,班车已启动,严禁拦车。
下车时应有家长接回。
家长因故不能按时接回,学生不能下车,家长应与跟车老师联系,在合适的站点接回。
5、乘坐班车不需家长接站者,必须提出申请并填写安全保证书,由学生、家长、班主任共同签字。
(六)走读生规范
1.按照四季作息时间,提前二十分钟进入学校,不得在校门口聚集以及购买摊点物品。
2.出入校门时请出示走读生证件,此证件不得借用以及相互替换。
3.配合保卫管理人员的工作,出入校门时主动接受他们的监督检查。
4.离开学校后如无特殊情况,不得再回学校,杜绝替校内同学购买不卫生食品。
5.不得无故在学校逗留,离开学校后,注意路途安全,按时回家,以免家长担忧。
6.走读证件丢失后,要及时告知保卫人员,并持班主任开据的走读证明及时补办
7.严禁携带外校学生入内,所携物资入校必须符合学校要求,严禁携带火种管制刀具等危险物品进入学校。
(七)周末学校规范
1.固定人数固定地点。
参加周末学校人员需得到学管处批准,在固定的区域内生活学习。
2.严格执行点名制度。
学生到校后要及时到指定部门签名。
3.严格执行出入制度。
进入学校后,没有特殊事情不得外出,外出要得到值班教师的批准,坚决杜绝私自外出。
4.周日必须按时返校。
既不得提前,也不得拖后,必须按规定时间段进入学校。
返校后立即到学管处报到。
5.特殊情况务必请假。
家长周末到校带学生外出,或者学生周末不能按时返校,必须由家长向周末值班教师请假告知(电话号码8311553)。
6.提前充卡不带手机。
为防止攀比浪费,要求学生不带手机等贵重物品入校;
为保证学生财物安全,周末返校生务必在周日6:
00前到生活部充饭卡,其它现金交值勤教师代管。
7.爱护公物对号入座。
学校自习教室配齐桌凳,固定座次,周日返校生晚自习需对号入座,爱护教室公物,不得乱换位置。
8.尊重教师体现素养。
周末学校学生要尊重周末执勤教师,尊重宿舍管理人员,服从管理,体现素养。
潍坊外国语学校初中学生学习行为规范细则
(一)课堂学习日常规范
1、学生课前应在规定的时间内自主完成《导学案》中指定的预习内容,并将疑难问题做好记录。
2、学生应在课前两分钟内做好课前准备,将课本、笔记本、作业本等整齐摆放在课桌的左上角,文具盒横放在桌面前沿。
桌面其它书籍应摆放整齐。
3、学生进入教室,衣着要整洁、得体;
坐姿要规范,背要直、肩要平、头要正,两脚平放地面。
4、上课铃响后,学生起立向老师英语问候。
要精神饱满,积极主动地投入课堂学习。
5、上课专心听老师讲课或同学发言,不东张西望,不随意插话,边听边思考,认真记笔记,提意见或建议态度要诚恳。
6、课堂上应踊跃发言,回答问题时要原地直立,声音响亮清晰,讲普通话,接受或递送物品时要起立并用双手给老师,。
7、课堂上不做小动作,不得用手撑头,不得晃脚,不得在座位上扭动身躯,不得转笔、转书。
不看与学习内容无关的闲书,不做与学习无关的事情。
8、学生迟到应在门外喊“报告”,经老师允许后进入教室;
在回答老师的询问后才可回到自己的座位,动作要轻。
9、在下课铃响老师宣布下课后,全体学生起立目送老师走出教室后,方可自由活动。
(二)课堂自主互助学习规范
10、学生上课要做到六行并举,即“听、读、思、问、议、评”,亦即“真听、实读、勤思、善问、能议、敢评”。
11、学生自主学习要做到:
问题由学生自己去搜索发现,概念由学生自己去概括提炼,规律由学生自己去寻找探索,文本由学生自己去解读体悟,实验由学生自己去设计操作,作业由学生自己去选择完成。
12、问题提出后,由学生问学生,学生教学生。
在质疑探究中由学生帮助学生,学生影响学生。
对于目标的达成和检测由学生检查学生,学生评价学生。
13、在组长主持下秩序井然地开展小组合作学习。
在合作中要紧扣主题,围绕学习目标,积极质疑问难,确保小组合作学习的高质、高效。
14、在合作学习中学会思考,积极展示,展示时做到语言简练,吐字清楚,仪态大方,表达得体。
15、应根据教师的要求,重视动手习惯和动手能力的培养,通过记随堂笔记、做随堂练习解决“眼高手低”的问题。
16、合作学习应遵照团结互助、共同发展的原则,杜绝一言堂或只当听众不发言。
在他人发言时,要学会耐心倾听,不随意打断,懂得欣赏与赞美。
(三)课堂笔记规范
17、笔记本要统一规范,无散页现象。
封面无乱涂乱画乱写,页脚无严重卷折,页面无乱撕现象。
18、笔记要及时记录,及时整理,学会在注意力高度集中、听课认真的前提下,边听边记,听为主,记为辅。
19、笔记要写明课题,记录要抓住重点,内容要简明扼要。
要经常对笔记进行阶段性整理和补充,建立有个性的学习资料体系(如错题集等)。
20、书写认真条理,字体规范,字迹工整清晰,无潦草应付现象。
21、笔记要勤于记录,坚持不懈,养成习惯。
要定时复习翻阅,做到温故知新。
(四)学生自习规范
22、学生必须在自习前充分做好准备工作,包括准备好课本、笔记本、草稿纸、笔等,上自习铃响后,立即到教室安静地坐在座位上,开始自习。
23、学生上自习时,要服从值日班长管理,不得随便离。
有事需离开教室者要请假,并在值日班长处做好记录。
24、学生上自习时,不交头接耳,不玩东西,不吃东西,杜绝嬉戏打闹,。
25、学生上自习时,要保持绝对的安静,一般独立学习或做作业,遇到困难时可同桌或前后桌轻声商量,不得影响第三人。
26、下自习铃响后,值日班长宣布下自习后,全体同学方可自由活动。
(五)作业完成规范
27、新课结束后,学生应先把刚刚学过的新课认真复习,待完全理解了新课所有知识点后方可动笔做作业。
28、学生做作业时精力必须集中,作业要工整,字迹要清晰,特别要注意保质保量,也要按时交送。
当天布置的作业,次日上午第一节课前要交送到教师办公室,不得无故拖延或不交作业。
29、学生要使用正确的执笔方法和写字姿势,要做到眼离簿本一尺,胸离课
桌一拳,笔尖离捏笔手指一寸。
写作业有一定的速度,行款整齐,纸面干净,作业本不卷角。
30、作业批改下发后,学生必须认真查看老师的作业批改情况。
凡是老师用红笔标注的地方都要特别重视,对做错的题要及时纠正,认认真真地再做一次或整理到错题本上。
31、要注意作业本的保护。
作业本要装订整齐,包装外皮,预防损坏。
作业本封面要写明科目,年级,班次,姓名。
用完后在封面标明作业使用时限,以备复习时查看。
用完的作业本要妥善保管,特别是本学期的作业本不得丢失,准备接受检查。
32、作业格式要规范统一。
理科作业要在每页纸的中间划一竖线一分为二,内容前后要留半公分的空格。
33、学生应准备专门的作业记录本,以便记录应完成的作业及完成情况。
(六)课前预习规范
34、重视预习环节,明确预习是主动学习的一种表现,是培养自学能力的途径,是提高学习效率的有效手段。
35、按照教学进度,学生应提前一天或数天预习必修课程的新课内容,完成导学案中的课前预习题目,准备好上课必需的物品。
36、预习时应通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。
对语言学科应注意朗读;
对疑难问题,应先思考,做出标记,以便在听课时特别注意;
对课后习题试做一遍。
带着问题上课,以提高听课效率和质量。
37、要充分利用已学知识,借助工具书、参考资料、互联网和观察、实验、调查等多种学习手段和途径进行课前预习。
38、学生在预习中要做好预习笔记,预习的结果要认真记在预习笔记上,预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课时着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
(七)课后复习规范
39、学生对复习应抱有一丝不苟、踏实认真的态度,切忌草率从事,知难而退。
40、学生对当天学习的内容应全面复习,可以通过回忆讲课内容,整理课堂笔记等方式,弄清知识难点和重点,对疑难问题应立足于个人独立钻研,达到课课不留疑点。
41、对重点内容要熟读牢记,对基本概念、定律能准确阐述,并能准确掌握它的意义,对基本公式会自行推导,知晓它的来龙去脉。
42、学习完每一单元,要进行系统复习和总结,通过画知识结构图表等方式,使知识系统化、结构化。
注意总结知识的规律,扎扎实实提高学习效果。
43、在总复习时对基础知识应达到透彻理解,牢固掌握,灵活运用。
(八)考试检测规范
44、学生在考试开始前10分钟(首场考试为15分钟),进入规定考场对号入座。
考试开始铃响后,学生才能开始答卷。
45、学生进入考场只准携带必要的文具(如:
钢笔、铅笔、圆珠笔、直尺、圆规等)和垫板,不准携带书包、书籍、资料、笔记本、纸条、文具盒、眼镜盒、计算器、电子表等以及各种通讯设备(如手机等)和具有储存记忆功能的电子工具(如文曲星等)进入考场。
46、学生领到试卷后,应清点试卷是否齐全,检查试卷有无破损、漏印、重印或错印等情况,若发现试卷差错应举手向监考人员报告请求换卷。
47、学生不得询问试题题意,若发现试题字迹模糊或试题有误,可举手向监考人员询问,不得擅自询问其他学生。
48、学生答卷时只允许用黑、蓝色钢笔或圆珠笔书写。
除特殊要求的科目和填涂答题卡可使用铅笔外,用其他颜色笔答卷者,其试卷一律作废。
49、学生在答卷前,必须把姓名、座号、班级等项目填写清楚。
凡上述各项涂改或字迹无法辨认的试卷,以及在试卷密封线外填写学生姓名、座位号或作为其他标记的试卷一律作废。
50、学生在考场内必须服从监考教师的管理,必须保持考场安静,不准交头接耳、左顾右盼、传递物品、打手势、做暗号;
不准偷看、抄袭他人试卷答案或有意让他人抄袭;
不准使用通信设备接受或传递考试信息;
不准夹带、冒名或换卷。
51、考试终了时间一到,学生立即停止答卷,不得继续答卷,待监考人员收卷后方可离开考场,严禁学生将试题答案带出考场。
52、有考场舞弊行为或其他违纪行为的学生,视情节轻重,分别给予通报批评,并纳入对该生的综合素质评价中,与班级常规检查挂钩。
(九)课间活动规范
53、学生上下课有秩序地进出教室,不前呼后拥,教室内尽量不高声讲话。
课间在教学区域内不吃零食,不乱扔垃圾,着装得体,规范佩戴学生证。
54、在教学楼内不大声喧哗、不追逐打闹、不进行体育活动等,积极营造安静氛围。
55、学生上下楼梯文明礼让、自觉右行。
见到教师、来宾或同学要礼貌称呼,英语问候。
56、学生进出教师办公室动作宜轻,且须喊“报告”后方可进入。
(十)学习用品使用规范
57、课本等学习资料保护完整、无损,书皮美观、不乱写勾画。
58、课本中记录内容丰富,书写认真,使用率高。
59、书本资料的摆放、书包的存放要整齐有序,所需文具齐全,不乱放。
60、桌面、桌洞干净整洁,无杂物。
中学生学生奖惩条例
为了进一步鼓励同学们积极上进,勤奋好学,模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展,特制定本条例。
1、奖励
第一条:
奖励种类有口头表扬、通报表扬、授予表扬、授予荣誉称号、颁发奖学金等。
通报表扬以上奖励均记入学生成长档案,有突出表现者,学校将向省、市、区(局)推荐,取得有关省、市、区(局)称号。
第二条:
凡有下列一次表现者,分别给予口头表扬、书面表扬直至通报表扬:
拾物交公,见义勇为,自觉爱护学校花草树木和公物;
热心帮助他人,助人为乐,勇于揭发坏人坏事,模范遵守学校规章制度。
第三条:
凡思想进步,作风正派,无违反校纪行为并符合下列条件之一者,分别授予各种荣誉称号,并发给证书、证章以至奖学金。
(1)“三好生”称号:
凡评为三好生者,发给奖状、奖品,记入学生综合素质评价档案。
(2)“优秀学生干部”称号:
热心为同学服务,能以身作则,严格要求自己,各科成绩优良,为多数同学所拥护的团委干部、学生会干部、班委干部,授予称号,并发给证书、奖品,记入学生综合素质评价档案。
2、惩处
第四条:
凡有下列违纪情况之一者,分别给予口头批评、书面检讨、通报批评。
(1)进出校门不下车,入校后不按指定地点停放车辆,在校内骑车者。
(2)随地吐痰,随地乱丢废纸、杂物,情节较重者。
(3)不遵守住宿生管理制度,休息时间大声喧哗,扰乱宿舍纪律者。
(4)在墙壁和公共场所乱写乱画,在教学区打球损坏门窗,污损墙壁者。
(5)翻越校门、院墙、攀枝摘花破坏绿化者。
(6)在食堂不服从值勤老师和学生管理,出言不逊,无理取闹者。
(7)违反学校相关规定,隔墙购物者。
第五条:
凡属下列严重违反校纪者,根据情节轻重学校将给予严肃处理。
(1)有意损坏他人财物和公物者。
(2)考试作弊,除该门功课成绩以零分计算外,给予行政警告处分直至记过处分。
(3)犯有偷窃、在校内外寻衅闹事打群架者,给予行政记过以上处分。
(4)在校期间谈恋爱,经教育不改者,给予记过以上处分。
(5)凡传阅淫秽书画,敲诈他人钱物,诬陷他人,未造成严重后果者,给予记过以上处分。
(6)在校期间抽烟、喝酒、赌博者,给予严惩警告以上处分。
(7)在课堂以及其他公共场所,无理顶撞老师,扰乱正常教育教学秩序,影响极坏者,给予严重警告以上处分。
(8)不经老师和学校同意,私自出走者,给予记过以上处分。
。
(9)小错误不断,经教育不改,屡教屡犯者,给予严重警告以上处分。
初中学生“八荣八耻”
1.生活“八荣八耻”
(一)
以穿校服戴校牌为荣,以穿奇装留怪发为耻;
以敬师长孝父母为荣,以辱老师骂长辈为耻;
以讲文明讲英语为荣,以说脏话说粗话为耻;
以讲秩序讲纪律为荣,以乱插队乱起哄为耻;
以攥紧手弯弯腰为荣,以扔垃圾乱涂画为耻;
以讲诚信爱公物为荣,以爱撒谎坏公物为耻;
以上好网交好友为荣,以迷游戏恋网聊为耻;
以会配餐懂搭配为荣,以惯浪费暴饮食为耻。
2.生活“八荣八耻”
(二)
以按时作息为荣,以晚睡赖床为耻;
以服从管理为荣,以辱骂老师为耻;
以团结舍友为荣,以乱串宿舍为耻;
以谈吐幽默为荣,以大声吵闹为耻;
以叠被齐整为荣,以床铺零乱为耻;
以刷牙洗脚为荣,以不洗袜子为耻;
以锻炼身体为荣,以不上早操为耻;
以人走灯灭为荣,以浪费水电为耻。
3.学习“八荣八耻”
以认真听讲为荣,以扰乱课堂为耻;
以合作互助为荣,以自私自利为耻;
以书写认真为荣,以潦草应付为耻;
以主动学习为荣,以被动接受为耻;
以积极发言为荣,以冷眼旁观为耻;
以不懂就问为荣,以有惑不解为耻;
以勤学善思为荣,以懒散敷衍为耻;
以独立完成为荣,以抄袭剽窃为耻。
4.升学“八荣八耻”
以热爱学习为荣,以贪玩丧志为耻;
以专心听讲为荣,以心神散漫为耻;
以勤于思考为荣,以疏懒抄袭为耻;
以互助合作为荣,以自闭冷漠为耻;
以诚实守信为荣,以考试作弊为耻;
以积极认真为荣,以潦草应付为耻;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 行为规范 守则
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)