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二来是莹字的含义。
15.冰心的小诗创作源于
16.《繁星》是冰心的第年秋所写小诗164首,最初发于北京的《晨报副刊》。
17.冰心的主要作品有:
诗集短篇小说集《冬儿姑娘》,散文集《寄小读者》《归来之后》《樱花赞》等。
18.《春水》收入诗人在
19.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于的见解。
20.诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么?
繁星,代表着零星的思想;
春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。
21.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步人文坛,便以宣扬爱的哲学_著称。
22.冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被盾称为繁星格;
春水体。
23.除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。
她爱自己的三个弟弟。
她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。
24.《春水》的问世要比《繁星》
25.(a)聪明人!
在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
(b)小孩子!
你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。
(c)母亲呵!
撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。
(1)这个诗集的诗有什么特点?
请结合上面三首诗来谈一谈。
这本诗集的特点是表诉口语化。
从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。
(2)上面三首小诗,你最喜欢哪一首,为什么?
我最喜欢第一首。
诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”,是“自信”
变得真实可感,将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”,比喻贴切,突出了“自信”对于人的生活的重要。
26.(a)母亲呵!
我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。
(b)婴儿是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。
(c)一般的碧绿,只多些温柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?
。
(1)结合这三首诗,说说这部诗集的主题是什么?
写法上有什么突出特点?
主题:
歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然。
写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。
将西湖比作海的妹妹,运用了拟人的手法。
将呀呀学语的婴儿说成是诗人,运用了夸张的手法。
27《《成的,她用自己的话说就是将一些“零碎的思想”整理在一个集子里。
28.总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:
一是对母爱与童真的歌颂;
二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
29《繁星》捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。
语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长(风格特点)。
二《伊索寓言》
1.《伊索寓言》是一部集。
相传伊索是比亚(黑人奴隶)人,善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》,是古希腊,古罗马时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。
如“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”。
2.《伊索寓言》大部分是为主人公。
动物寓言部分广泛采用拟人化手法,表现了动物各自的习性。
2.思想内容
(1)影射当时社会现实
①以讽刺手法,揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如:
《狼和小羊》、
《猫和鸡》
②表现穷人对为富不仁者的不满,例如:
《赫剌克勒斯和财神》
(2)表现劳动人民生活的经验和智慧①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如:
《农夫和蛇》
②警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗,例如:
《狐狸和山羊》。
③说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律,例如:
《乌龟和老鹰》。
(3)借动物形象嘲讽人类缺点①嘲笑吹牛皮说大话的,例如:
《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》②讽刺好逸恶劳的,例如:
《蚂蚁和蝉》。
③批评贪得无厌的,例如:
《骆驼和宙斯》。
这些故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。
(三)艺术特点
《伊索寓言》大部分是动物寓言,少(来自:
WwW.:
伊索寓言总结)部分以神或人为主人公。
它往往简洁客观的叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味。
多用拟人化手法,表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残,狐狸的狡猾,狮子的威猛,山羊的怯懦,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。
篇二:
伊索寓言读书心得
暑假,老师推介我们去看《伊索寓言》,这对于喜欢看书的我,是非常乐
意的事情。
伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中,那些不为我们察觉的真理,这些小故事各具魅力,言简意赅,平易近人。
不但读者众多,在文学史上也具有重大影响。
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。
其中,《狼和小羊》这一则寓言中讲得是:
狼想把小羊吃掉,用各种方法和小羊狡辩。
揭穿了当时社会的黑暗。
《龟兔赛跑》这则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。
因为他不懈的努力,换取了胜利。
而兔子却高傲、自大。
低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。
所以,我们一定要记住一句话:
“虚心使人进步,骄傲使人落后!
”
《北风和太阳》也是大家熟悉的故事:
北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服。
北风刮着猛烈的风,可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。
而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣服。
这个故事告诉我们,“劝说胜过强迫”。
《伊索寓言》这本书教会了我们不要自私,不要虚荣,不要瞧不起别人。
我相信,这其中的故事,就算很久以后我仍然会记忆犹新的。
世界上各种人的缺点,优点都在此书中一一展现了,如果世界上没有坏人,那也就不会有好人。
篇三:
伊索寓言读书笔记800字4篇
《伊索寓言》中浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,有着深刻的寓意。
以下是由小编为大家推荐的读书笔记,欢迎大家学习参考。
《伊索寓言》读书笔记800字
我非常喜欢看伊索寓言这本书,里面有好多的寓言的故事,给我留下深刻的印象。
其中动物篇中有《狮子、熊和狐狸》的故事,狮子和熊它们为了一只小羊羔,先是争吵,后来就动手打了起来。
经过一场激烈的搏斗,双方都受了重伤。
其实狐狸早就躲在远处坐山观虎斗了,它看到了狮子和熊搏斗的全过程。
狐狸把躺在它们之间的小羊羔抢走了。
这个故事说明鹬蚌相争、渔人得利,两者相争,让第三者得了利。
人物篇里面有《农夫和蛇》的故事。
在一个冬天里,一个农夫在路边看见一条蛇冻僵了,他把蛇救了起来放在怀里,蛇慢慢的苏醒了就咬了农夫一口,农夫感觉剧痛,他把那该死的蛇扔在地上踩死了,最后农夫说了一句蛇就是蛇,怎么也改不了它那丑恶的本性。
这个故事说明即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也不会改变,怜惜恶人,后患无穷。
鸟类篇里面有《公鸡和珍珠》,讲的是一只公鸡肚子饿得咕咕叫,为了寻找食物,便向粪堆走去,它想粪堆里有什么虫子或没被消化的食物,公鸡满怀希望的翻着、挖着扒着扒着,突然扒出一颗闪着光芒的珍珠。
但公鸡不觉得珍贵,拿起来看了看,又把它扔了:
这么一个又冷又硬的石头,除了会发光,什么都做不了,还不如一粒米好吃了!
但珍珠一点也不在乎,因为总会有识货的人要它的。
后来有个过路人发现了珍珠,赶忙捡起来,高高兴兴地把它拿走了。
这个故事是说,自己最需要的东西,才是真正珍贵的。
寓言虽然篇幅短小,但它的形象地反映了人们生活各方面的内容,并通过故事背后的哲理,给人们深刻的启示,也是我从中得到教益。
《伊索寓言》这本书是世界上家喻户晓的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,有着深刻的寓意。
它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书,对后世产生了很大的影响。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事,寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。
寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象,号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。
非常喜欢《伊索寓言》里的故事,篇篇都有着深刻的寓意。
如对富人贪婪自私的揭露;
对恶人残忍本性的鞭鞑;
对劳动创造财富的肯定;
对社会不平等的抨击;
对懦弱、懒惰的讽刺;
对勇敢斗争的赞美。
还有许多寓言,教人如何处世,如何做人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧。
例如,《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈;
《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人;
在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里,作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时,贫苦的人是不可能平安地生活下去的。
我最喜欢的是《龟兔赛跑》、《乌鸦找水喝》的故事,相信这两个故事也是人人都耳熟能详的,可是生活中又有几人能有乌龟的毅力,却有很多人一不小心就变成了那个兔子,在学习上或生活中比别人聪明一点点,或者是比加人跑得快一点点时就有骄傲自满的情绪。
这个故事告诉我们,如果你想永远比别人快一点、聪明一点,那你得戒骄戒躁,如果比别人笨一点或是慢一点也没关系,你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后的坚韧毅力和精神。
这样到最后你一定会成功,一定会胜利。
《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理,不管是在学习中还是生活中,遇到了困难,不害怕不气馁,要勇于面对困难,运用你的智慧,只要你开动脑筋积极面对,困难一定能迎刃而解。
我想每个人的成功都是来之不易的,在人的一生中会有各式各样的际遇,有失意的困惑,
也有收获的喜悦。
失意的时候要坚持不懈的努力面对,不被一时的失意或失败打到,意志一定要坚强;
跌倒了没有关系,爬起来拍拍身上的尘土,继续顽强的前行,成功和胜利就在你前面。
在你尝到胜利的果实时,也请你不要骄傲自满,不要沾沾自喜,不要因为一次的成功或胜利,而让你陷入骄兵必败的境地。
让我们每个人都记得时时提醒自己,不害怕困难,具有和困难作斗争的勇气和信心;
在成功的喜悦面前也懂得时时自律,永做一个清醒的成功人。
读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是:
狼想把小羊吃掉,用各种方法来和小羊狡辩。
《龟兔赛跑》这一则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。
另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事,他讲了一个人,胆子很小,生活条件不好,却很贪财,总想得到不劳而获的财物。
有一天,他上山砍柴。
累极了,背着柴下山回家去了。
在山脚下的一条小路上,看见了一头金色的狮子,他不敢碰,心想:
这到底是活的,还是雕像呢。
那狮子一动不动,也不出声音,一定是雕像,这是神恩赐给我的,看我这样的穷,想让我卖一个好价钱。
他向四周巡视了一遍,确定没有人,就抓起狮子的前爪和后爪,可它太重了,拿不起来。
他好像很聪明似的想:
人多力量大吗,我回去把家人找来一起搬。
之后,他就跑回家去了。
等他把家里的,男女老少都找来时,那个金狮子已经不见了。
他告诉人们,做事一定要果断,不能拖拖拉拉的。
否则,什么事情都变的很糟糕的。
有一句话说的好,效率就是金钱。
做事要讲究效率,如果做事慢了,就什么事情也办不好了。
这就叫做一事无成。
《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事,大家不妨来听一听吧。
有一人,他穷的落花流水,给一个大户人家做马夫,这个人家很富裕,他问自己的主人:
怎样才能富裕起来呢?
主人认为这个问题很复杂,像一道永远也解不开的数学题,但他好像很明白的样子说:
只要买一座神像放在家里供着,就可以变得富裕起来了。
马夫信了。
过了几天,富人就开始吃喝嫖堵,把钱财都花掉了。
不过他死前却在神像里藏了很多金币。
他要死了,把儿子叫到身边,说:
你不要把神像卖掉,宁愿摔了也不要卖。
他的儿子以为父亲在说胡话,就没当回事。
可他穷的不行了。
家里只有这个神像值钱,就把他卖给了马夫。
这个马夫把他放在家里。
一年过去了,他仍然没有富裕起来。
一气之下,马夫把神像摔了。
这时,金币都出来了。
他生气的说:
我尊敬你的时候,你却装模作样,我把你打碎了,你这时才知道来帮助我。
道理:
想富裕,就要勤劳,用自己的双手和大脑去挣钱,才能富裕起来,不能靠别人。
我还要给大家讲一个故事&
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《驴和马》,古时候,有一个国家总是发生战争,所以,人们家里都要养一匹战马,准备在战争的时候骑。
一个年轻人,养了一匹非常好的战马和一头很普通的驴,战马每天都吃的很好。
而驴天天干重活不说,吃的也不如战马。
驴不明白,就问马:
你为什么吃的好,还不用干活?
而我一天天却很累?
我也不知道主人为什么要对我这么好,但我知道每一头驴都是要干重活的。
驴不说什么了。
不几天,又要发起战争了。
战场离这个年轻人家很近,年轻人骑着战马去打仗了。
驴跑去看,他看见所有人都在打仗。
这时候,他的主人被别人砍死了,马在他身边很难过。
敌人看不过去,把马也砍死了。
驴回到家,伤心极了,知道主人为什么对马这么好了,它也不计较了。
安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的,代价实在是太高了,而忙碌的生活,看似艰苦但却可以平安无事。
是不是这个故事太有趣了,还想再听一个吗?
那我就再讲一个《牧人和驴》的故事吧。
一个牧人在打猎的时候,发现了一只小狼,他见它可怜,就把它抱回家,和狗一起养着,它们长大后,就看护羊。
有一天,一匹狼夜里来叼走了一只羊,狼就去追,可这羊已经被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它这时候才发现,羊肉是那么好吃。
回家后,它什么都不想吃了。
又有一天,狼又来偷羊,家狼就假装去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。
野狼好几天都不来了,狼就把羊叼来和狗一起吃。
这一切都被牧羊人尽收眼底,第二天,他就把狼给杀了。
人不能相信恶的东西,有句话说:
江山易改,本性难移。
的确是这样。
最后再让我讲个附有生活哲理的小故事
这则故事讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着喇叭飞到狮子那里,向狮子挑战。
它冲到狮子的脸上,专咬狮子鼻子没有毛的地方。
狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好认输,要求停战。
蚊子战胜了狮子,非常得意,它继续吹着喇叭唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去。
不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。
在临死的时候,它悲叹道:
我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。
这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的,有些人虽然击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。
强中自有强中手,能人后面有能人。
骄傲自满的人一定会得到惩罚,最终会落到和蚊子一样的下场。
读了《伊索寓言》这本书,让我懂得了许多道理如不要贪得无厌,行动胜于言论,骄者必败,不同的事要用不同的办法解决等等,那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏,它将使我终生受益。
篇四:
记得小时候就常听老师和父母这样告诉我:
从前哪,有一个会讲故事的老人,他的名字叫伊索。
今天,我写完作业后,终于有时间看完了这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通过拟人化的手法,将那些性格各异,喜好不同的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的人,并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。
在这么多篇寓言里,我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》,讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。
有一天,它们终于遇上了。
头一回见到这威武雄壮的庞然大物,狐狸可吓得要命,抱头鼠窜落荒而去。
可巧它们又相遇了,虽然是第二次相会,狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。
等到第三次相见时,狐狸竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。
看完这个故事后,我一下子就说出这个寓言的道理:
熟能生巧。
想了想,觉得狐狸所代表的人物很像我。
小学一、二年级时,我十分胆小,一上讲台就会两腿发软,四肢发抖,舌
头发麻;
三年级时,敢在台下发言了,但在台上仍然不敢说话;
四年级时,我在台上口吐莲花,神态自若,赢得大家阵阵掌声;
五年级时还得了个英语口语比赛一等奖。
这说明当我们遇到困难时要勇敢地去面对并想好解决问题的方法。
还有一篇《苍蝇》的寓言:
一只苍蝇掉进了汤锅里,就要被淹死了。
他对自己说:
好哇,我已经吃饱了,喝足了,还洗了个澡,我死而无憾了。
苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神,同时也告诉我们:
当在一个新的环境且无法避免的时候,也可以试着慢慢适应环境,融入环境。
《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来,因此在古希腊,《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。
当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词:
你连伊索寓言也没有熟读,可见你是多么无知的懒散。
这真是本好书。
伊索寓言读后感1000字
伊索寓言>
读后感1000字
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。
然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:
究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?
我们的同学是有修养的吗?
作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?
同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。
学习知识,才能提高修养呀!
同学们,“天下大事,必行于细”。
让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中。
让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!
同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。
这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。
因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。
只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;
只要我们真正做到:
“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”;
做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;
做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的大学生。
同学们,我们是家之学子,国之栋梁。
传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。
在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落,再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?
学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!
同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧!
我今天读了《伊索寓言》这本书,知道了很多知识。
作者伊索是公元前6世纪古希腊的寓言作家,传说是贵族的奴隶,后获自由。
他写的是对生活中各种现象的批判与教训。
他以各种各样的动物为角色,以一个个精美的小>
故事来告诉人们一个个人生的道理。
其中《农夫与蛇》的故事讲的是:
农夫在寒冷的冬天看见一条冻僵的蛇,觉得可怜,就把它捡起放在怀中取暖,结果蛇苏醒恢复本性,咬死恩人的故事。
读完这个故事使我懂得一定要做一个懂得感恩图报的人。
做好事要讲究方法。
对恶人不能心慈手软,否则后患无穷。
类似的故事,书中还有许多许多,让我学到了很多知识和道理,我喜欢你——《伊索寓言》!
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