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五、活动准备
1.气氛渲染:
总务处准备好拱形门、立柱、彩旗(上印有关“诚信”的中英文名言)、横幅和充气卡通人物(上写卡通人物的英文名字和“诚”字的中英文),大队部准备好宣传窗和电子屏幕的宣传。
2.儿童英语歌曲欣赏:
英语节期间,每天课间和午间休息,校园广播系统将循环播放优美动听的儿童英语歌曲。
具体由夏慧燕老师负责。
3.英语问好:
在英语节期间,师生之间问候、学生之间问候提倡用英语交流。
值周值日老师和值周班级督察队员进行巡视并督促学生。
具体由当天各值勤教师负责。
4.英语广播:
英语节期间,每天中午11:
50——12:
00,由英语组进行为期一周的英语广播。
具体由严钿甜老师负责。
广播教师安排:
周一(z)周二(z)周三(z)周四(z)周五(z)
六、具体活动安排与要求
本次活动我们在第十七周一周时间内,围绕“七个一”开展,即“设计一个徽标、做一个头饰、出一期主题黑板报、跳一支舞蹈、写一手好字、看一部电影、展一个才艺。
”具体安排如下:
开幕式前:
英语节徽标设计,英语节舞会头饰制作,英语节主题黑板报。
12月19日(周一):
开幕式暨交友舞会、英语节徽标亮相仪式。
12月20日(周二):
校英语“希望之星”选拔赛、红领巾广播英语节专刊。
12月21日(周三):
4-6年级现场英语书写比赛。
12月22日(周四):
观看经典儿童文学作品的英文电影。
12月23日(周五):
闭幕式暨校英语“希望之星”总决赛。
z镇中心小学大队部
2014年11月30日
z镇校第六届英语节活动方案之一——英语节徽标设计大赛
活动目的:
为丰富广大学生课余文化生活,发挥同学们的想象力和创造力,同时为此次第六届校园英语节设计一个品牌标识,以助于将校园英语节这一品牌活动进行有效地推广与宣传,深入人心,特向同学们征集徽标设计。
活动时间:
2014年12月2日——12月12日
参加对象:
全体师生,学生可以家长协助完成。
主要负责教师:
参赛要求:
1.作品规格:
一律画在附页的设计纸上。
2.作品要求:
(1)作品主题明确。
(2)笔法简练,具有较强的视觉冲击力。
(3)颜色对比协调(一般使用三至四种颜色)。
(4)作品内涵丰富,能充分体现出我校的英语教学特色。
作品制作精细、整洁。
(6)附200字左右的作品解说。
3.参赛作品或任何用于参选作品的素材,提倡自主创作,特等奖作品必须全部原创。
一经采用,其着作权、商标权、专有权或其他权利均归z镇中心小学所有。
凡参赛作品恕不退稿,请作者自留底稿。
4.所有作品于2014年12月12日下午4点前交至综合办吕丹老师处。
评选办法:
1.大众评审团:
由全校师生投票产生前十名参赛作品。
校大队部将所有参赛作品于2014年12月13日一天在宣传窗展出,全校师生对其进行投票,根据票数的高低进行排名。
2.专业评审团:
由学校相关部门领导及美术组的老师组成,评出特等奖1名、一等将1名、二等奖3名、三等奖5名和优秀设计奖若干名。
奖励办法:
所有入围作品颁发奖状,并在宣传窗展出。
特等奖作品将作为本届校园英语节的徽标,在开幕式上亮相并长久使用,同时给予一定物质奖励。
z镇校第六届英语节活动方案之二——舞会头饰制作比赛
12月3日——12月14日
参加人员:
全校同学。
1.硬卡纸制作,大小形状等均不限,头像可以是书本上的人物,也可以是自己喜欢的小动物,还可以是动画片中的卡通人物。
设计美观,色调和谐、鲜艳。
2.头饰背后注上姓名、班级,头饰围带上写一句英语名言(1-3年级写英语节主题“HappyEnglish,HappySchool”)
月14日前各班选出5个优秀头饰设计参评。
评出各年级组一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,所有获奖颁发奖状,并在宣传窗展出。
z镇校第六届英语节活动方案之三——开幕式暨第六届英语节徽标亮相仪式和舞会
12月19日7:
40——8:
25(如时间不够第一节课顺延)
活动地点:
操场
活动人员:
全体师生
活动流程:
1.第六届校园英语节英语小使者致词。
(六年级选一名英语特长生,具体由严钿甜老师负责。
以后由每届选出的校园英语“希望之星”担任)
2.活动安排介绍。
(王)
3.第六届英语节徽标亮相。
(吕)
4.宣布开幕。
(韩)
5.呼喊口号:
“HappyEnglish,HappySchool”
6.开幕式舞会。
开幕式演出具体准备工作:
(1)大队部准备好《兔子舞》和《交友舞》的舞曲。
(2)全校每位学生设计制作一个自己喜爱的卡通英语头饰,在开幕式时佩戴。
(班主任、魏)
(3)全校学生学会兔子舞跳法和交际舞基本舞步,大队部将舞曲上传群空间,老师们可以下载配乐以班级为单位练习。
大队部会组织检查各班练习进度。
(音乐老师、各班主任)
(4)全校学生学会基本英语问候语“Nicetomeetyou!
”“Thankyou!
Goodbye!
”“Bye!
”(各班英语老师,1、2年级班主任。
)
(5)兔子舞各班带队老师安排。
(6)兔子舞各班区域范围划分。
z镇校第六届英语节活动方案之四——现场书写比赛
12月21日中午11:
50—12:
20
校多功能厅。
4-6年级每班3人。
何金炼
活动要求:
1.四年级书写单词,五年级书写短语,六年级书写一篇。
2.负责老师在赛前准备好书写纸,确定好具体书写内容。
参赛同学随带指定用笔,用蓝黑色钢笔或水笔书写。
各年级段一等奖名,二等奖3名,三等奖5名,颁发奖状,并在宣传窗展出。
z镇校第六届英语节活动方案之五——观看一部经典儿童文学作品的英文版电影
英语节期间,组织各年级学生观看适合儿童的经典英语影视作品(纯英语)。
学生在感受经典作品的魅力之外,也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。
12月22日中午
各班教室
活动对象:
全校学生
各班班主任
推荐影片:
1、2年级《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神灯》动画片
3、4年级《夏洛特的网》、《放牛班的春天》、《虫虫特工队》、《功夫熊猫》
5、6年级《料理鼠王》、《流浪狗之家》、《狐狸和孩子》、《冰河世纪》
z镇校第六届英语节活动方案之六——英语“希望之星”选拔赛(笔试)
活动时间:
12月20日中午11:
30——12:
30
(12月9日笔试,12月20日彩排)
校多功能厅
4-6年级每班5人
活动主要负责教师:
邵徐彬
1.各年级段英语老师出好一份年级段英语“希望之星”笔试试卷,内容以书本为主,适当辐散一些课外知识和能力考察性题目。
12月7日前交邵徐彬老师。
2.各班参赛选手赛前认真复习、准备,争取赛出理想成绩。
3.赛后各年级段英语老师及时阅卷,确定进入决赛的学生名单。
4.每班5名参加笔试,最终各年级取前五名进入决赛,成绩作为积分。
z镇校第六届英语节活动方案之七——英语节主题黑板报评比
12月16日
各班教室。
低段可以教师辅助完成,中高段以学生为主。
袁桂莲
板报要求:
(参照校每月板报评比要求)
z镇校第六届英语节活动方案之八——闭幕式暨校英语“希望之星”总决赛(才艺)
12月23日下午第一节开始
文体中心
全校师生
王冰园、邵徐彬
一、热场节目
二、“希望之星”总决赛
三、助兴、颁奖
四、闭幕曲《感恩的心》
五、校长宣布闭幕
活动准备:
1.热场节目:
(1)豆蔻年华学生组合活泼激情的英文伴奏舞蹈一个(四、五年级学生,孟玉婷负责)
(2)英文歌曲独唱一支。
(校园十佳歌手)
2.评奖助兴节目:
(1)青春活力教师组合活泼激情的英文伴奏舞蹈一个(年轻教师,杨慧丹老师负责)
3.闭幕曲:
《感恩的心》(校园十佳歌手)
4.校长宣布闭幕后,燃放的冷烟花若干个。
1.各班班主任组织好各班学生按时、有序入场,并在会场期间做到文明观看、不留垃圾。
我们将评出3个最佳组织奖给观看最文明的班级。
2.各节目演职人员和参赛同学提前入场,并坐在指定区域候场。
3.活动结束后,所有演职人员舞台合影。
“希望之星”总决赛参赛要求:
1.所有参赛选手准备一个才艺表演。
2.才艺展示,形式可以多样,也可以外援共同参与表演,建议排个有关校园“诚信伞”故事的英语短剧。
得分与笔试积分累计,按总分分别取出各年级希望之星金星奖1名、银星奖1名、星星奖3名,总得分最高者授予z镇中心小学校园英语“希望之星”称号,颁发奖状和礼品一份。
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