五年级语文试题Word文档格式.docx
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(8分)
(1)写出带“鼎”的成语四个____________
(2)写出四个表示颜色的成语____________
_____________
_____________
(3)描写春天景象
(4)用另一个成语解释下列成语。
画蛇添足( )
有条不紊( )
(5)“欲穷千里目,更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释,请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。
读书破万卷,下笔如有神。
——( )春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——( )
五、根据要求变换句子。
(4分)
(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
改成陈述句:
小孩掉河里,我们不能见死不救。
改成反问句:
(2)缩句。
戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。
(3)扩句。
小艇成了工具。
(4)修改病句。
我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
六、根据课文内容,理解下列句子。
1.“蒙汉情深河忍别,天涯碧草花斜阳!
”的意思是什么?
2.“在一棵高大的白杨树身边,几棵下树正迎着风沙长起来。
”体会句子的含义。
3.《舟过安仁》的作者是____朝诗人_______,诗句“_______,________。
”写出了渔船小童的调皮。
4.《童年的发现》一文作者发现了_________明白了“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
”这句话的意思_________________
七、填空。
1.不积硅步,_________;
不积小流,___________。
2.天行健,______________。
3.______,________,空悲切!
4.白杨树从来就这么直,哪儿需要它,他就在哪儿________,长出_________,不管_________,不管________,它总是_________,_________,不_________,也不__________。
八、阅读诗歌,完成练习。
(一)地球的呻吟
地球把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。
可是人类,曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河流……
1.填空,搭配词语。
(3分)
( )的呻吟 ( )的歌声 ( )的河流
( )的事情 ( )的硝烟 ( )的争斗
2.“硝烟窒息儿童的歌声”指( )(1分)
A.硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。
B.战争夺去儿童的欢乐。
3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么?
(1分)
(二)大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。
燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。
这时,春雨也伴随着春风来到了人间。
这是第一场春雨。
我打开窗子,向远处望,。
雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。
远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;
近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;
小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。
你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;
小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!
1、照样子,写词语。
(3分)
亮晶晶:
________ ________ ________
断断续续:
2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写2个这样的词吗?
(5分)
(文中的词)______________________你的词
3、用波浪线画出一句打比方的句子,它是把(
)比作了(
)。
(2分)
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。
你也能写一个拟人句吗?
(2分)
5、用双横线画出文章的中心句。
(1分)
6、你能这篇文章加一个标题吗?
(1分)
___________________________________
九、落笔生花(30分)1.人与自然息息相关。
她供给人们干净的水,适宜的温度,还有清新的空气。
但是,人类啊,你是否应该听听她的心声?
请以“
的心愿”(地球、德胜河、空气……)为题目写一篇作文。
2.“我心中的秘密”秘密,是指不公开的、别人不知道的事。
同学们的心中都有自己的“秘密”,而且是那么丰富多彩。
五年级下册语文期末试卷
一、读拼音,写汉字。
ɡù
bǒ
zhí
lá
nɡ
)佣
颠(
)子
)中
pà
liá
qí
kuī
手(
可(
家(
幸(
二、填字成词。
任劳任(
肝(
)相照
全(
)全意冲(
)陷阵
身强力(
目(
)口呆
点头哈(
语(
)心长
美(
)美奂
三、给加点字选择正确的解释。
对:
①回答
②向着;
朝着
③对抗;
敌对
④对待
⑤正确;
正常;
相合
⑥把两个东西放在一起比较,看是否相符合⑦使两个东西接触或配合
⑧投合;
适合
⑨成双的
1、不管怎么说,她对我真的很好。
)2、小方,你见过这幅对联吗?
)
3、我看他神色不对,肯定有什么事瞒着我。
)4、咱俩对一下表吧,我的表好像慢了。
5、不管老师问什么,他总能对答如流,真厉害!
)6、他们俩挺对脾气的,没见他们闹过别扭。
7、把破成两半的镜子对起来,先凑合着用两天吧。
)8、战士们把枪口对准了敌人。
9、这次,刘大爷算是碰上对手了。
四、选词填空。
陈列
陈设
排列
1、展览室里(
)着同学们的作业,本本(
)得很整齐。
2、王老师家里的(
)极其简单。
盼望
期望
渴望
愿望
指望
3、实现四个现代化,是全国人民共同的(
)。
4、在旧社会,劳动人民的生活没有(
5、去北海公园过队日,是我们(
)已久的一项活动。
6、我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的(
7、我(
)自由,但也知道不能拿信仰去交换。
五、考考你的积累。
1、如今直上银河去,
。
2、
;
不积小流,无以成江海。
3、地满红花红满地,
4、关公赴会——
5、徐庶进曹营——
6、梁山泊的军师——
六、按要求给句子变个样子。
1、大地好像都被潮声震得颤动起来。
(改成“把”字句)
2、绿树环抱着村庄。
(扩句,至少扩两处
3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
(缩句)
4、明天下雪。
我们不去看电影了。
(用关联词把两个句子合成一句)
七、阅读短文,完成练习。
野菊花
你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?
你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?
也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。
记得我小时候住在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。
它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵,好看极了。
可当它没有开花的时候,人们只以为它是一棵小草。
秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。
它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。
但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花还有很多用途。
那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫痛。
这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。
我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。
外婆说,野菊花有消毒止血的功能。
解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。
外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。
假期去外婆家总要摘不少带回家里来。
妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。
我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。
泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长
无所需求
却默默无私地向人们奉献
我喜爱它的朴素它的顽强
我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗
人应像它那样默默地生长
不求索取
只是给予
给予
我愿做一朵小小的野菊花
1、给文章第5自然段加上合适的标点。
2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释,在括号中写出序号。
败:
A、失败
B、打败
C、搞坏
D、解除;
清除
①清热败火
顶:
A、支撑
B、顶撞
C、相当,抵
D、顶替;
代替
②真顶得上清凉饮料
3、写出下面词语的近义词。
朴实
普通
依然
惦记
顽强
用途
4、填空。
野菊花生长在
,它的花美得
,美得
野菊花的
很强,有
的功能,还能
,
5、写出第2、3自然段的段意。
第2自然段:
第3自然段:
八、作文。
题目:
难题
提示:
你在生活中遇到过什么样的难题?
你是怎么做的?
请你回忆当时的情景,写一篇记叙文,要求语句通顺,详略得当。
五年级语文下册期末综合复习卷
一、读拼音写字、词,注意书写工整、正确。
xiāo
huǎnɡ
jì
dià
chà
yān
)烟
撒(
)紫(
)红
二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏(bǐnɡ
pí
nɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡpí
nɡ)气,生怕被人发现。
2.将(jiānɡjià
nɡ)领
将(jiānɡ
jià
nɡ)来
三、同音字填空。
xià
n:
)制
呈(
)害
)索
四、选择合适的关联词填空。
不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花(
)多,(
)那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果,战士们(
)不想吃,(
)不愿吃。
五、按要求写句子。
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(改为陈述句)
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
(修改病句)
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》
吴承恩
《将相和》
《西游记》
罗贯中
《猴王出世》
《水浒传》
施耐庵
《景阳冈》
《史记•廉颇蔺相如传》
司马迁
《草船借箭》
七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他(
),毫不(
不管怎么(
),他总能左拐右拐地(
八、写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。
九、判断。
正确的打“√”,错误的打“×
”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:
如《半截蜡烛》是相声。
十、语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是:
我还能用它写一句话
第二部分:
阅读积累与运用
一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。
一语未了(liǎo
lē),只听后院中有人笑声,说:
“我来迟了,不曾(zēnɡcé
nɡ)迎接远客。
”黛玉纳罕道:
“这些人个个皆(
)敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì
)谁,这样放诞无礼。
心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。
这个人打扮与众不同(
):
彩绣辉煌,恍若神妃仙子:
头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāo
chá
o)阳五凤挂珠钗;
项下戴着赤金盘螭璎珞圈;
裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;
身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
……
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:
“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。
况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。
”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。
3、本片段的主要内容是:
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________
、________、_______的人物形象。
二、阅读选段,回答下列问题。
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。
但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。
结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:
“保险柜里有什么?
”大徒弟眼中放光:
“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:
“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。
老锁匠微微一笑说:
“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。
否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。
我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部。
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:
大徒弟
可见他
;
二徒弟
,可见他
。
5、老锁匠说:
“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是
6、如果我是大徒弟,从此我将会:
,
如果我是二徒弟,从此我将会:
7、阅读本篇短文,我的体会是:
一、第三部分:
习作
生活需要笑。
笑有千姿百态。
笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!
请以“笑”为话题,自选角度,写作文。
人教版五年级下册语文期末试卷
一、看拼音写词语(12分)
Jūshù
shāmò
fá
ngà
ijǔjué
zhāodà
iwǔrǔ
()()()()()()
Zhà
nyì
tuīcí
dūduè
hà
opò
zhà
nchuá
nshaō
()()()()()()
二、给带点字选择正确的读音打“√”(3分)
尴(jiāngān)尬渗(cānshè
n)透戈(gēguō)壁匕(bǐbì
)首倭(wōwěi)瓜撵(niǎnliǎn)跑
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是(),并按要求写词语(4分)
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语:
AABBABCC
ABAC带“马”字成语:
四、用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里(4分)
“5.12”汶川大地震,使中华民族更()。
即使时间过去了100个小时,救援人员依然在()的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在()着。
中华民族将迈着更加()的步伐前进。
五、按要求,改写句子。
1.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
(改成陈述句)
2.裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
(合并成一句话。
)
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。
4.河南省的人口是我国最多的省份。
(改病句)
六、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。
(10分)
1.一叶渔船两小童,。
2.,吾将上下而求索。
3.儿应声答曰:
“”。
4.,山外白云,云飞天外村边红雨
5.刘关张桃园三结义——。
6.,,但还是让我在默默奉献的阴影里做的事业吧。
7.我国四大名著及作者:
《》作者(),《》作者(),《》作者(),《》作者()。
七、根据下面的情境写话(3分)
1.一块草坪上写着这样的广告语:
严禁践踏草坪。
总觉得少了一点情趣。
你可以改为
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分,李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休,你能替他们解释一下吗?
阅读积累与运用。
(30分)
一、阅读《桥》选段,回答下面的问题。
(13分)
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话,盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:
“桥窄!
排成一队,不要挤!
党员排在后边!
有人喊了一声:
“党员也是人。
老汉冷冷地说:
“可以退党,到我这儿报名。
竟没有人再喊。
一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:
“你还算是个党员吗?
排到后面去!
”老汉凶得像只豹子。
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小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老
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