我的寒假日记100字Word格式文档下载.docx
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玩碰碰车时,我忽然觉得自己会开小汽车啦!
有时,我写完当天的作业后,爸爸妈妈还带我打羽毛球,我打球的技术比妈妈还高呢!
爸爸妈妈连声夸我棒!
真是很快乐的寒假!
安徽合肥临泉路小学二
焰火的心声_100字 我是一枚焰火,
充满着太多的梦想,
我喜欢节日的午夜
等待着天空上每次的绽放。
我期盼插上翅膀飞上高空,
在午夜里与伙伴们歌唱,
带着绚丽的色彩,
洒下孩子和老人的憧憬和安康。
我是一枚焰火,
也有着太多的迷茫,
我惶恐路上的等待,
害怕时间提前的怒放。
我害怕时间划破我的胸膛,
在路上与死神跳舞,
带着冲天的火光,
留下家人的破碎的眼神与泪光。
天津南开区五马路小学五
除夕刚过,元宵节就到了。
那一天,天公作美,下起了好久不见的雪。
吃过早饭,爸爸妈妈带着去看秧歌,踩在洁白的雪地上,心情好极了!
广场上聚集了好多秧歌队,他们身着节日盛装,比拼各自绝活。
有的扮演孙悟空,有的带着大头人,有的划旱船,真是热闹极了。
晚饭后,我们又去广场看烟花,五颜六色的烟花漂亮极了!
快乐的元宵节很快就过去了,希望明年的元宵节快点到来。
吉林省舒兰市明德国学经典培训学校二
寒假里有许多安全方面的问题,有什么呢?
如:
一、过年放鞭炮不要在公共场所里放,不要伤到他人和自己,也不要影响其他人休息。
二、出去洗澡不要在池边奔跑,以免发生碰伤等危险事情。
三、外出时要遵守交通规则,不要在路上打闹,要跟随大人,不要走丢。
发生意外和大人失去联系,在街上要找警察及时说明,在商场或其他公共场所要和工作人员联系。
四、在电影院里面的时候不要大声说话,以免影响人家看电影。
寒假里还有许多许多关于安全方面的问题,一定要多多注意。
终于放假了,我决定先痛痛快快的玩,然后在写作业。
可是,看着堆积如山的寒假作业,我改变了我原来的想法,先写作业,在肆无忌惮的玩。
在寒假里,我准备看《伊索寓言》和《安徒生童话》,然后不会的字问姐姐或查字典,不过最好是查字典,因为不但可以学会查字典还可以知道一个字的意思或一个词的意思,更帮助我提高写作文的水平。
我还要吃的胖胖的,还要睡觉,还要玩电脑看电视跟姐姐捉迷藏,还要在寒假的时候预习课本,写一些课外的习题,还要学会打字还有好多好多数都数不完呢!
寒假的最后一天
今天是寒假最后一天,所以我要把我寒假做过的作业整理一遍。
数学,我一共写了30天,每页20道口算、4道竖式笔算、2道应用题。
语文,我写了30篇生字。
每个字写了一遍拼音、三遍字、两遍词语。
还用钢笔练书法,用的是司马彦字帖。
日记,我写了35篇。
我选了5篇好的,也就是自己喜欢的5篇,重抄一遍,作为我的寒假上交作业。
现在,我的寒假作业都做完了,我很高兴,我明天可以高高兴兴地去上学了。
寒假读书笔记:
读了《夏洛的网》有感
“我也可以有只猪吗,爸爸?
”艾弗里问道。
“不,我只把猪送给早起的人。
”阿拉布尔先生说:
“弗恩天一亮就起来打抱不平,要扫尽天下不平事。
结果呢,她现在得到了一只小猪。
没错,它是很小,只有一丁点大,不过到底还是猪。
这正好证明,早起的人会有什么好处。
好了,我们吃早饭吧!
”
弗恩的哥哥也想要一只小猪,可是爸爸没有答应,从爸爸的回答里可以看出爸爸很喜欢弗恩起得早,富有同情心,敢于为不公平的事打抱不平。
一年辗转着辗转着
就又在恍惚间过去
我想,真的真的
曾经的,无论悲伤、无奈、害怕都过去了
如今
站在我面前的
是光
上年我独自承受了分别与流泪
也终于从不懂长大的我长大
也终于变得成熟
好好成熟
学会长大
总要学会相信自己
无论将来在我面前的是怎样的风雨
又或是怎样的悲哀
我会坚持下去
我害怕失败
但我更害怕会懦弱的我
你们相信吗?
我可以坚持
无论怎样
风雨过去
光芒依旧
我,再次蜕变,已不会再那样脆弱!
能力不强,却依旧光彩照人!
云中初二:
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【小学生怎样写好日记】www.0s.N
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;
有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;
有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
生活日记。
生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题:
(1)内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2)事情要有意义。
有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:
早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
(3)语言要简明、通顺。
写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
(4)可以给日记加个题目。
日记,一般不要写题目。
有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢?
一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。
题目不能太长,几个字就能提挈全文。
观察日记,即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。
可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;
也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。
经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记,必须注意以下几点:
(1)观察目的要明确。
观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;
或为了进行科学实验;
或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。
就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。
全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;
细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
(3)观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成,需要反复进行。
这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。
因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。
日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。
比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。
这样就能把一个物品写得很详细、很明白。
日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。
因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。
对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。
这些不正是非常精彩的日记材料吗?
记录下来,就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。
另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。
希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。
因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”快快拿起你们的生花妙笔吧!
注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。
不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。
要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。
所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。
给我一份信任,还您一个奇迹!
按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。
很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。
下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记,要注意以下几点:
(1)重点要写“感”。
随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。
因此重点应该放在“感”字上。
至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。
有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。
人家看了很别扭,显得不真实。
其实“感”不在高,而在“真”。
有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。
于提高思想品德修养,激励自己不断进步;
有助于锻炼意志,培养恒心。
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