精选初中八年级上册历史第10课 中华民国的创建人教部编版知识点练习含答案解析九十六Word文档格式.docx
- 文档编号:17820074
- 上传时间:2022-12-11
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:562.93KB
精选初中八年级上册历史第10课 中华民国的创建人教部编版知识点练习含答案解析九十六Word文档格式.docx
《精选初中八年级上册历史第10课 中华民国的创建人教部编版知识点练习含答案解析九十六Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选初中八年级上册历史第10课 中华民国的创建人教部编版知识点练习含答案解析九十六Word文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2016年是孙中山先生诞辰150周年,作为民主革命的先行者,孙中山一直致力于民主革命思想的宣传与实践,为此,他进行了以下活动()
①同盟会,领导辛亥革命②创立中华民国③率领国民革命军,进行北伐战争
④召开国民党一大,促成第一次国共合作形成⑤创办《新青年》
A、①②
B、①②③
C、①②④
D、①③⑤
第3题【单选题】
孙中山曾说“我只说一条:
中华民国的主权属于全体国民。
”孙中山的这一主张可以在哪部文献中找到法律依据()
A、《南京条约》
B、《辛丑条约》
C、《中华民国临时约法》
D、《中华民国约法》
第4题【单选题】
下列事件发生的先后顺序是()
①袁世凯称帝②发表《讨袁檄文》③军阀割据混战④宋教仁遇刺
A、④①②③
B、④③①②
C、①③④②
D、①④③②
第5题【单选题】
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件是()
A、《中华民国临时约法》
B、《中华民国约法》
C、《中华人民共和国宪法》
D、《中国人民政治协商会议共同纲领》
第6题【单选题】
孙中山先生于民国14年3月12日逝世换算成公历,应为公元年()
A、1924
B、1925
C、1926
D、1927
第7题【单选题】
中国历史上,第一次从法律层面对人民权利和自由实行保护的是()
A、洪仁开的《资政新篇》
B、康有为《应诏统筹全局折》
D、《共同纲领》
第8题【单选题】
具有资产阶级共和国宪法性质的文件是()
A、《资政新篇》
B、《中华民国临时约法》
C、《中华民国约法》
D、《中华人民共和国宪法》
第9题【单选题】
被誉为“中国民主革命伟大的先行者,是20世纪走在时代前列的第一个伟人”是()
A、孙中山
B、李大钊
C、毛泽东
D、陈独秀
第10题【单选题】
“这是时间意义上一个新年的开始,更是历史意义上一个新时代的开始。
在那个元旦,‘民国’取代了‘帝国’,皇帝,也永远成为写在史书上的历史名词”。
材料中“那个元旦”是在哪一年()
A、1911年
B、1913年
C、1912年
D、1927年
第11题【辨析题】
辨别下列史实的正误,并加以改正。
北京大学的前身是戊戌变法时创办的京师同文馆。
中华民国临时政府成立后采用民国纪年,定1911年为中华民国元年。
近代列强侵占中国领土最多的是日本。
在枣宜会战中,国民党集团军总司令左权上将壮烈殉国。
中国自己拍摄的第一部无声电影是京剧《定军山》。
无
第12题【材料分析题】
时代造就伟大人物,伟大人物又影响时代。
阅渎材料,回答问题。
(振兴民族)
中日甲午战争前夕,孙中山上书李鸿章,提出富强中国的系统主张。
但是,他既没得到答复,也没能见到李鸿章。
上书受挫使孙中山毅然抛弃改良幻想,走上了反清革命道路。
……1905年,孙中山在日本东京创立了中国第一个资产阶级革命政党。
该政党的革命纲领:
“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。
后孙中山把这十六宇阐发为“三民主义”。
依据材料概括孙中山上书受挫后,他的救国方案发生怎样的变化?
写出1905年孙中山创建的“革命政党”名称。
“三民主义”的提出有何作用?
写出材料中“资产阶级共和国”的名称及诞生时间。
依据材料指出,辛亥革命后人们获得了怎样的权利?
这些权利是由哪部法律文件保障的?
依据材料回答,中山先生认为“解决民生最切实的举措”是什么?
回顾中山先生的革命经历,你获得了怎样的精神鼓舞?
第13题【材料分析题】
材料一表格中的A、B、C、D处分别填入相应的事件或内容。
(一处一分)
结合材料二、三,谈谈辛亥革命的影响。
第14题【材料分析题】
中国人的“中国梦”,历经艰辛与坎坷,却从未停过。
这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
梁启超《变法通议》中指出:
“法者天下之公器也,变者天下之分理也。
”
材料二:
由于西方列强的入侵,泱泱文明古国面临着亡国的危险,中华民族陷入苦难的深渊。
中国人民在抗争,仁人志士在求索。
黑暗中,产生了一位杰出的民族英雄,他是孙中山。
材料三:
毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义。
他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。
材料一的梁启超的“救围之梦”是什么?
他在什么样的历史背景提出“救国之梦”的?
材料二的孙中山的“救国之梦”指导思想是什么?
他成功建国后主持制定了什么法令?
这一法令的制定确立了什么样的政治体制?
材料三中指出毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么?
他在20世纪40年代为实现“建国之梦”做了什么努力?
这个努力得到什么结果?
作为中学生,你认为如何为中国的复兴梦奉献自己的力量?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选初中八年级上册历史第10课 中华民国的创建人教部编版知识点练习含答案解析九十六 精选 初中 年级 上册 历史 10 中华民国 创建人 教部编版 知识点 练习 答案 解析 九十六
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/17820074.html