高考生物专题有丝减数分裂染色体组单倍体二倍体分化癌变衰老凋亡Word格式.docx
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都位于细胞核中,易被碱性染料(醋酸洋红、龙胆紫等)染成深色,都由DNA和蛋白质组成。
(2)不同点:
染色质处于细胞分裂间期,呈细丝状;
染色体处于细胞分裂期,呈杆状或棒状。
(3)关系:
它们是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
(4)有丝分裂中染色体的行为变化规律可用下图表示:
复制→散乱分布在纺锤体中央→着丝点排列在赤道板的位置上→着丝点分裂→移向两极
★染色体与染色单体★
染色单体是由染色体经过复制形成的,复制后每一条染色体含有两条染色单体。
连接在同一个着丝点上的两条染色单体称为姐妹染色单体,连接在不同着丝点上的两条染色单体称为非姐妹染色单体,如下图中a和a'
、b和b'
为姐妹染色单体,a和b、a和b'
、a'
和b、a'
和b'
为非姐妹染色单体。
有丝分裂过程中,含有染色单体的时期为前期和中期,不含染色单体的时期是后期和末期;
减数分裂过程中,由减数分裂开始到减数第二次分裂的中期都含有染色单体。
当染色体中不存在染色单体时:
染色体数=DNA分子数。
当染色体中存在染色单体时:
染色单体数=DNA分子数=染色体数×
2。
★同源染色体和非同源染色体★
(1)一条来自父方,一条来自母方,形状、大小、结构一般都相同,在减数第一次分裂时配对的两条染色体(即联会的两条染色体)称为同源染色体。
此概念包含了三个意义,即形状、大小、结构一般相同,分别来自父母双方,而且能联会,否则就不是同源染色体。
(2)形状、大小、结构不同的染色体一般称为非同源染色体(但性染色体X和Y、Z和W等是特殊的同源染色体)。
(3)动物的精(卵)原细胞和体细胞都是由受精卵经过有丝分裂形成的。
因此,它们都有同源染色体。
一般情况下,二倍体或多倍体植物的体细胞中都有同源染色体。
有丝分裂过程中有同源染色体,但没有同源染色体行为!
★常染色体和性染色体★
细胞中的染色体根据其功能的不同可分为两类:
常染色体(多对)和性染色体(一对)。
前者与性别决定无关,后者与性别决定有关。
在生物界中性染色体普遍有两种:
XY型和ZW型。
(有什么区别?
代表性的例子有哪些?
请查书复习)
★染色体组★
(1)二倍体生物的生殖细胞中由形状、大小各不相同的染色体组成的一组染色体就叫做一个染色体组。
(2)一个染色体组的特点:
没有同源染色体;
没有等位基因;
含有全套遗传物质。
(3)不同生物体的细胞核中染色体组的数目及每一个染色体组含有的染色体数目可以不同。
(4)有丝分裂后期不仅染色体数目加倍,染色体组数也加倍!
☆如何判断染色体组数,有下列三种情况:
1.给出细胞染色体图:
细胞中同种形态的染色体有几条,细胞内就含有几个染色体组。
如,右图。
2.给出基因型:
控制每一对性状的基因出现几次,细胞内就含有几个染色体组。
如,AaBb,DDddEEEe
3.其他:
染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数=细胞内染色体数目/细胞中同源染色体对数
如,已知果蝇的体细胞中共有8条染色体,4对同源染色体,则果蝇细胞中含有几个染色体组?
☆如何判断某种生物是几倍体?
一定要先看这种生物是由什么发育而来,如果是配子直接发育而成,都叫单倍体;
如果是受精卵发育而成,再判断一下该生物细胞中含有几个染色体组,含有几个染色体组就叫几倍体。
〖注意〗:
植物体细胞杂交得到的杂种生物,属于异源生物,不按以上方法判断是几倍体!
★四分体★
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
如右图中A和B所代表的结构,就分别是一个四分体。
①同源染色体联会形成四分体。
因此,正常体细胞和进行有丝分裂的细胞中中虽有同源染色体,但由于不会发生联会,也就不可能出现四分体。
②减数分裂时,四分体的个数等于同源染色体的对数。
③1个四分体中,含2条染色体,4个染色体单体,4个DNA,8条脱氧核苷酸链。
例题、右图为某种哺乳动物的一个极体的染色体组成示意图,下列分析不正确的是
A.该细胞中的染色体可以看成一个染色体组
B.该种动物的体细胞中含有4对同源染色体
C.该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个核DNA分子
D.该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时,能形成4个四分体
【答案】C
4、细胞分裂图像的识别
(1)有丝分裂和减数分裂部分图像的对比
(2)细胞分裂图像的识别
①有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂的辨别(以二倍体为例)
②动物细胞、植物细胞分裂的辨别:
看有无中心体:
有——动物或低等植物;
无——高等植物。
看细胞质分裂方式:
细胞板隔裂——植物细胞分裂;
缢裂——动物细胞分裂。
看细胞的外形特征:
矩形有壁为植物细胞;
圆形无壁一般为动物细胞。
③雄性、雌性减数分裂的辨别:
看细胞质分裂是否均等:
均等分裂——雄性减数分裂及雌性极体的减数第二次分裂;
不均等分裂——雌性减数分裂。
特别提示:
写细胞名称时,一定要注意细节,同时要注意写全,不要忘了“极体”。
例题、下图是某高等生物体内细胞分裂的一组图像,相关描述错误的是
A.a、b、c、e细胞中均含有同源染色体B.基因重组发生在a、b、c、e细胞中
C.b、c、e细胞中每条染色体含2个DNA分子D.b、c、d、e细胞中均含有2个染色体组
【答案】B
5、减数分裂形成配子的种类问题
(1)对一个性原细胞进行减数分裂的情况分析
①对一个精原细胞而言,通过减数分裂产生的是4个两两相同的精细胞;
而就一个卵原细胞来说,通过减数分裂产生的是1个卵细胞和3个极体。
6、雄峰精子的产生
蜂群由蜂王、雄蜂和工蜂组成,其中蜂王和工蜂是由受精卵发育而来的,雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的。
蜂王和工蜂是二倍体(2n=32),雄蜂是单倍体(n=16),单倍体雄蜂是怎样产生精子的呢?
雄蜂在产生精子的过程中,其精原细胞进行的是一种特殊形式的减数分裂。
在减数第一次分裂过程中,染色体数目并没有变化,只是细胞质分成大小不等的两部分,大的那部分含有完整的细胞核,小的那部分只是一团细胞质(一段时间后将退化消失);
减数第二次分裂则相当于一次普通的有丝分裂,在含有细胞核的那团细胞质中,成对的染色单体相互分开,而细胞质则进行不均等的分裂,含细胞质多的那部分(内含16条染色体)进一步发育成精子,含细胞质少的那部分(也含16条染色体)则逐步退化。
雄蜂的一个精原细胞通过这种减数分裂只产生一个精子,精原细胞和精子都是单倍体细胞,这种特殊的减数分裂称为“假减数分裂”。
①子代雄蜂的基因型和亲代雌蜂产生的配子的基因型相同。
②雄蜂的产生方式成为孤雌生殖,孤雌生殖和孤雄生殖(花药离体培养)都属于有性生殖。
但要注意,用正常体细胞组织培养繁殖个体,属于无性生殖。
例题、一雌蜂和一雄蜂交配产生F1,在F1代雌雄个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种;
则雌蜂和雄蜂的基因型分别是
A.aabb×
AB B.AaBb×
ab
C.Aabb×
aB D.AABB×
ab
【答案】A
☆有丝分裂过程中只能发生基因突变和染色体变异;
减数分裂过程中三种变异都有可能发生。
但无论有丝分裂还是减数分裂,都可以发生可遗传变异!
第2节细胞的分化
2、关于细胞的分化、衰老、癌变和凋亡
细胞的凋亡、坏死和癌变的对比
项目
细胞凋亡
细胞坏死
细胞癌变
与基因的关系
是基因控制的
不受基因控制
受突变基因控
制
细胞膜的变化
内陷
破裂
糖蛋白等减少,黏着性降低
形态变化
细胞变圆,与周围细胞脱离
细胞外形不规则
呈球形
影响因素
由遗传机制决定的程序性调控
电、热、冷、机械等不利因素影响
分为物理、化学和病毒致癌因子
对机体的影响
有利
有害
特别注意:
①病原体侵染宿主细胞,致使宿主细胞死亡(在免疫系统清除之前),这属于细胞坏死。
②免疫系统主动清除被病原体侵染的细胞,使其裂解死亡,这属于细胞凋亡。
③癌细胞在免疫系统的作用下死亡,也属于细胞凋亡。
高三《细胞生命历程》专题练习
1.下列细胞分裂时观察不到纺锤体的是
①细菌细胞②根的分生区细胞③蛙红细胞④蛙的次级精母细胞
A.①③B.③④C.②③D.①④
2.如图所示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的一个周期,对细胞周期的叙述不正确的是
A.细胞e的发育方向有两种可能,一种如图所示,另一种分化形
成各种组织
B.细胞中含有4条染色体的时期是abd
C.细胞周期的长短通常受温度的影响
D.调控细胞周期的基因发生突变,导致细胞周期失控、癌细胞无限增殖
3.下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是
A.蛙的红细胞与淋巴细胞B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞D.牛的精细胞与精原细胞
4.在哺乳动物的某一器官中,发现了如下细胞分裂图像,下列有关叙述错误的是
A.甲图处于减数分裂第一次分裂过程中,
含有两个四分体
B.在乙图所示的细胞中,含有1对同源染
色体,4个姐妹染色单体
C.丙图所示过程可能会发生基因重组
D.该器官一定是动物的睾丸
5.下图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图。
图中标明了染色体与染色体上的基因。
设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。
据图分析,下列叙述不正确的是
A.①中无同源染色体,染色体数目为4n,DNA数目为4a
B.②中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a
C.③中无同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为2a
D.②有姐妹染色单体,①③均无姐妹染色单体
6.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是
A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
7.下面四图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图示。
下列有关叙述中,正确的是
A.该生物的正常体细胞中含有16条染色体
B.图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1:
2
C.图②、图④所示过程仅发生在某些器官中
D.由图④可知,该生物一定是雄性个体
8.右图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内(不考虑细胞质)DNA分子数量的变化。
下列各项中对本图的解释完全正确的是
A.同源染色体的联会发生在c~d的初期,f点细胞中只含有一个染色体组
B.e点染色体数目为n,f点染色体数目又出现短时间的加倍
C.e点等位基因分离,f点染色体的着丝点分裂
D.a~d是间期,df是分裂期,f~g是精细胞变形的阶段
9.下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是
A.甲图可表示减数第一次分裂前期B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段D.丁图可表示有丝分裂后期
10.下列过程不属于细胞分化的是
A.B淋巴细胞形成浆细胞 B.胚胎干细胞形成神经细胞
C.质壁分离植物细胞的复原D.蜥蜴断尾再生
11.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。
对下图的相关叙
述中,错误的是
A.a过程表示干细胞能自我更新
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力
C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用
12.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外,在某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。
其根本原因是这些造血干细胞
A.有旺盛的分裂能力B.还没有分化
C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D.具有与受精卵相同的全套遗传基因
13.癌症是癌细胞在机体内恶性增殖形成恶性肿瘤及表现出相关症状的一种疾病。
下列关于癌症的叙述,哪一项是不正确的
A.癌细胞是由体内正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的
B.由于癌细胞易在机体内分散和转移,所以手术摘除肿瘤的患者仍有复发的可能
C.对手术治疗后的癌症患者进行放疗和化疗是为了杀死患者体内残余的癌细胞
D.从媒体广告上看,有的治癌药物的药效在95%以上,因而癌症的治疗并不困难
14.下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,错误的是
A.花药、胚不能作为组织培养的材料 B.植物细胞具有全能性
C.外植体是指用于培养的植物组织或器官 D.外植体可诱导出愈伤组织
15.某种抗癌药可以抑制DNA的复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是
A.影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋B.影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱
C.影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少D.影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存
16.下图甲为某生物体细胞有丝分裂示意图;
图乙表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线;
图丙表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得),请据图回答:
(1)图甲处于有丝分裂的____期,1、2称为_____________,其组成成分是______________。
(2)一个细胞周期包括的时期是________________________(用图中字母表示)。
(3)染色体数目的暂时增倍发生在图乙中的_____段(填字母),增倍的原因是___________。
(4)用显微镜观察洋葱表皮细胞时,看不到细胞分裂图像的原因是洋葱表皮细胞___________。
(5)由图丙可知,一个细胞周期中处于________期的细胞数目最多(用图乙中的字母表示)。
17.下面是细胞分裂的五个示意图,请分析完成:
(1)若这些细胞来自同一个生物,则该生物的体细胞染色体数为________条,不含同源染色体的细胞是________,图A、B、C含有的染色体组数分别为________。
(2)与孟德尔的遗传定律有关的主要是图________,使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与图________有关。
(3)中心法则所表示的生命活动的内容主要是在细胞中进行。
(4)若C、E细胞在此次分裂过程中都发生了基因突变,能将突变性状遗传给子代的是。
细胞生命历程专题练习答案
题号
1
3
4
5
6
7
8
答案
A
B
C
9
10
11
12
13
14
15
D
16.
(1)中 姐妹染色单体DNA和蛋白质
(2)G1、S、G2、M(其他答案都不得分)
(3)M 着丝点分裂
(4)不分裂
(5)G1
17.
(1)4 D 4、2、2
(2)B ACF (3)F
(4)E
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