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b、一只大螃蟹在沙滩上挥动他钳子般的爪子,颇有一番小心翼翼的样子。
c、再看红英自己,那是连半个钟头的工都不肯耽误的,也从没见她吃过一口零食,一看就知道是个会精打细算、会过日子的人
d、犯罪分子被执行死刑,大家都说他死得其所。
12、下列各句中,没有语病的一项是()(3分)
a、有没有良好的思想品德,是评价一个优秀学生的标准之一。
b、他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。
c、学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。
d、李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。
13、下列作家、作品、国籍搭配有误的一项是()(3分)
a、《伟大的悲剧》——英国——茨威格。
b、《在沙漠中心》——法国——圣埃克絮佩里。
c、《登上地球之巅》——中国——郭超人。
d、《真正的英雄》——美国——里根。
14、“汝果欲学诗,工夫在诗外”,读书不能光靠课内,课外特别要多读一些名著。
请按要求完成以下各题(4分)
(1)“醉打蒋门神”,“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事,这个英雄的故事还有很多,请你写出这个英雄的名字,并用用最简洁的语言写出他的另一个故事。
(2分)
(2)《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是(用最简洁的语言写出故事的名称):
15、口语交际与综合性学习(9分)
中国的戏曲源远流长,有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的艺术形式。
全国许多地方都拥有自己的剧种,可谓是百花齐放、异彩纷呈。
每个地方的戏曲,都具有自己独特的地域文化风情,如京剧的雍荣华美,昆曲的典雅精致,梆子戏的高亢悲凉,越剧的轻柔婉转,可以说一方水土造就一方戏曲。
为了培养同学们了解、喜欢、参入这次活动,万店镇中心学校七年级语文组开展了《走进民族文化的瑰宝——戏曲天地》的综合性实践活动,请你根据要求完成下列各题。
⑴、根据所给示例为活动取一个名称,(3分)示例:
各抒己见话戏剧
三、浅层阅读理解(33分)
(一)
【阅读现代诗】阅普希金的《假若生活欺骗了你》,完成16—17题(5分)
假如生活欺骗了你,∕不要忧伤,不要着急!
忧郁的日子里需要镇静,∕相信吧!
快乐的日子将会来临。
∕心永远向着未来;
∕现在却常是
忧郁;
∕一切都是瞬息,∕一切都将会过去;
∕而那过去了的;
∕就会成为亲切的怀念。
16、给下句诗划分朗读停顿(2分)
不要忧伤不要着急忧郁的日子里需要镇静
17、普希金的《假若生活欺骗了你》表现了诗人怎么样的人生态度?
(3分)
(二)
【读科技小品、观上海世博】阅读《上海世博高科技国家馆》完成18—20题,。
(9分)
作为第一次在发展中国家举办的综合类世博会,将为国人,特别是青少年们提供一个“不出国门,看遍世界”的良机,相信这样的经历能让人一生受益。
大致有三个最大的看点。
首先是看场馆,最好看的是各国特色场馆。
阿拉伯馆远看犹如一艘巨型宝船,英国馆名为“创意之馆”,看上去“就像一个会发光的盒子”,西班牙馆由万千藤条编织而成,阿联酋馆如同一座天然沙丘,寓意中日“联接”的日本“紫蚕岛”,建筑外表采用透光的薄膜,可吸收太阳能发电并在夜间发光;
弧形穹顶上“长着”三个洞和三个角,前者可接收雨水并循环利用,引入阳光以减少照明用电,后者可强化冷暖空气的流通,减少空调能耗,荷兰鹿特丹市将展示其多年来应对气候变化和海水侵入的“秘籍”。
该市的防洪坝、“水广场”、“绿屋顶”等储备和调节水资源的高科技设施将被“搬进”世博园区,美国馆将呈现2030年美国城市景象,英国“种子圣殿”由6万颗种子创意集纳而成,非洲馆仿若一幅巨大的非洲壁画,将演绎各国建筑“万花筒”……其次是看文化。
据悉,上海世博会会期各类文化演艺活动总数将超过2万场次。
如世界闻名的费城交响乐团、西班牙著名男高音多明戈都将到世博园区表演。
最后是看科技。
各参展国将会用高科技的手段进行展示和演绎,以瑞士馆举例,其外墙由大豆纤维构成,世博会结束后只需涂一种特殊的生物材料,两天内就能完全降解。
可以说,上海世博场馆的每一个细胞都充满着现代科技的力量,先进的技术使场馆本身就如同一个魔方,到处彰显着科技带来的惊喜和美丽,让人啧啧称奇。
前不久,哥本哈根气候会议在全球瞩目中召开,“低碳经济”成为整个会议的焦点之一。
上海世博会是集纳世界智慧的大舞台。
从国外自建馆的建筑构造,到馆内所展示的主题和内容,无不折射出参展国家和国际组织的最新环保理念和前沿科技成果。
从2010年5月1日起,当人们以“低碳”眼光
审视上海世博会时,会欣喜地发现,不仅仅是5.28平方公里的世博园区,整座上海城也正等待“检阅”。
18、文段从哪几个方面介绍上海世博国家馆?
19、文段主要运用了什么说明顺序?
运用了那一种说明方法说明方法?
(4分)
20、“前不久,哥本哈根气候会议在全球瞩目中召开,“低碳经济”成为整个会议的焦点之一”中的“之一”能不能删去?
为什么?
(三)
【阅读社会生活】阅读《信念是一粒种子》(节选),完成21—23题。
(5分)
有一年,一支英国探险队进入撒哈拉沙漠的某个地区,在茫茫的沙海里跋涉。
阳光下,漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般,扑打着探险队员的面孔。
口渴似炙,心急如焚---大家的水都没了。
这时,探险队长拿出一只水壶,说:
这里还有一壶水,但穿越沙漠前,谁也不能喝。
一壶水,成了穿越沙漠的信念之源,成了求生的寄托目标。
水壶在队员手中传递,那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上,又露出坚定的神色。
终于,探险队顽强地走出了沙漠,挣脱了死神之手。
大家喜极而泣,用颤抖的手拧开那壶支撑他们的精神之水---缓缓流出来的,却是满满的一壶沙子!
炎炎烈日下,茫茫沙漠里,真正救了他们的,又哪里是那一壶沙子呢?
他们执着的信念,已经如同一粒种子,在他们心底生根发芽,最终领着他们走出了绝境。
事实上,人生从来没有真正的绝境。
无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。
人生就是这样,只要种子还在,希望就在。
21、文题中的“种子”在故事中具体指什么?
还有什么深层次的含义?
22、结合自己的理解,谈谈是什么让他们走出困境?
(2分)
23、本单元四篇课文围绕“探险”话题编辑教材,根据你学习本单元的收获和本语段,谈谈你对中学生“探险”的看法。
(50字以内)(3分)
【篇二:
2012年人教版初一期末试卷及答案】
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突然间你会惊奇地发现自己很棒:
学习自信,视野开阔,见解独特,想像丰富……提起笔,行动起来吧,把你学习的快乐也传给老师,让我们一同分享。
仔细审题,冷静作答。
我们期待着和你们一起体验成功的喜悦。
一、语言的积累与运用(27分)
1.加点字注音有误的一项是()(3分)
2.下列各组词语中书写有误的一组是()(3分)
a.锋芒毕露妇儒皆知马革裹尸义愤填膺迫不急待尽态极艳
b.慷慨淋漓一拍即合戛然而止浑身解数力挽狂澜眼花缭乱
c.鞠躬尽瘁铤而走险锲而不舍迥然不同聊以自慰怏怏不乐
d.毛骨悚然怏怏不乐罄竹难书精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡
3.下列括号内的解释有误的一组是()(3分)
a.亘古(远古);
人迹罕至(罕:
稀少);
气冲斗牛(斗牛:
星宿名)
b.余暇(暇:
空闲);
疲惫不堪(堪:
能忍受);
进退维谷(维:
是)
c.晦暗(昏暗);
略胜一筹(筹:
档次);
人声鼎沸(沸:
开水)
d.蓦然(突然);
(面面相觑觑:
看);
鲜为人知(鲜:
少)
4.当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是()(3分)
a.当你的同桌向你请教问题时,你说:
“好吧,咱们一起来研究研究。
b.当你乘车被人踩脚时,你说:
“喂,怎么走路的,没长眼!
c.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:
“过奖啦,我有天赋嘛。
d.同学苗苗被自行车撞伤,你打电话给她妈通报情况时说:
“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!
5.下列几则公益广告,从主观感受和客观效果看,用得不够得体的一项是()(3分)
a、粗口成脏,话脏嘴贱——寄说话粗鲁者
b、让一让心畅路畅,抢一抢心堵路堵——寄驾车者
c、带走您的垃圾,留下您的品格——清洁寄语
d、先下后上能下能上,一哄而上难上难下——乘车寄语
6.下列说法有错误的一项是()(3分)
a.《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣,用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。
《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。
b.《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,它是南北朝时北方的一首民歌。
c.《伟大的悲剧》以时间顺序为线索,讲述了1912年斯科特一行5人,在从南极点返回途中不幸遇难的过程。
d.《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名,构思巧妙,不着痕迹。
此诗为诗人出蜀途中所作,全诗意境清朗秀美,风致自然天成。
7.下面一段话a、b两处有语病,请将修改后的文字写在横线上。
“慈善一日捐”活动6月2日在我市国际会展中心拉开序幕。
a许多市民积极执行我市慈善会的倡议,将一天所得送到社区捐赠点,奉献爱心。
有关人士认为,开展这项活动不仅可以募得善款,b还能够增强全社会关爱弱势群体。
a._______________________________________________________
b._______________________________________________________
8.提取下面文段中的关键信息,将其写在横线上。
为了“神州六号”的发射成功,火箭在研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。
火箭上多个系统采用了“双保险”设计;
同时提高了元器件质量等级和筛选标准,提高了发动机的可靠性。
由于严格的质量控制,火箭可靠性指标提得更高了,成为目前国内可靠性最高的运载火箭。
_________________________________________________________________________
9、仿照所给例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释。
〔例〕固执:
你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
答:
风筝:
友情:
二、古诗文阅读能力考查(15分)
(一)课内文言文阅读考查(8分)
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾倒,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,天起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声百千齐作;
又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;
人有百口,口
有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
10.说说下列加点词语的意思。
(1)宾客意少舒少:
()
(2)中间力拉崩倒之声间:
()
(3)两股战战,凡欲先走股:
()走:
()
11.翻译下面句子:
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;
人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
_________________________________________________________________
12.文中哪个句子写出一家人睡去后夜深寂静的氛围?
写在下面(2分)
13.这几段盛赞表演者口技之“善”,采用正面与侧面描写相结合的手法。
(用自己的话概括):
正面概括:
侧面概括:
(二)古诗文默写考查(7分)
14.背诵优美诗文,可以丰富语言积累,提高语文素养。
尽你所知,在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。
(8分)
①《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,一句“,关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上;
一句“,对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。
②“歌以咏志,诗以传情”,李白“,何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;
杜甫“正是江南好风景,”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情,岑参“马上相逢无纸笔,”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情;
韦应物“春潮带雨晚来急,”传达出一种悠闲恬淡的心情;
赵师秀“有约不来过夜半,”表现的是作者含而不露的寂寞心情。
三、现代文阅读能力考查(28分)
(一)社戏(节选)(14分)
①月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。
回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。
吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;
我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
②不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。
这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的。
大
家都赞成,立刻近岸停了船;
岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。
“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?
”双喜先跳下去了,在岸上说。
我们也都跳上岸。
阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。
”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。
”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。
双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。
不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。
吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。
然而大家议论之后,归结是不怕。
他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当。
面叫他“八癞子”。
“都回来了!
那里会错。
我原说过写包票的!
”双喜在船头上忽而大声的说。
我向船头一望,前面已经是平桥。
桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。
我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。
母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。
大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。
15.“回望”一词在文中结构上起___________作用。
文中画线的句子分别从_________和________
(感觉的角度)两方面描写所见所闻,表现了我对“社戏”的________________________。
16.“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处?
(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________
17.在文中用_____________出表现阿发憨厚无私的句子(2分)
18.从文中双喜的所言所思,可看出他是一个_________________________________的少年。
19.针对文中孩子们的行为、做法,谈谈你的看法。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
燕子(14分)
①四月里来了插秧的神,他种下明亮的雨水。
飞快的燕子一掠而——又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀?
②穿黑衣的燕子是害虫的捕快,它们保持着良好的战绩。
在农家,谁的檐下筑有燕巢,
被看作一件吉祥的事,这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。
当然这仅是针对家燕的宽容政策,因其没有太大的利用价值。
金丝燕可就没有这样的好运了。
它们吞下苔藓、海藻,和着唾液制成的燕窝,据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。
极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。
每到繁殖季节,采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上,掠走燕子的家园。
大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢,大部分贪婪的手还会再次伸来。
周而复始,精疲力尽的燕子已没有足够的唾液,最后它咳出鲜血来建造最后的巢,这就是价格昂贵的血燕窝。
采摘者当然不会放弃这血凝的建筑,无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲愤、劳累而至死的老燕。
调补身体的人从来不去想,一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。
③躲过重重的干扰和考验,幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。
有一种刺尾雨燕,飞行时最高时速可达300公里。
还有的雨燕,能在空中飞行长达三年之久,觅食和休息都在空中进行。
这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。
再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻,只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。
就像溜冰运动员,燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。
米什莱曾称燕子为“空中王后”,他强调为了成为最优秀的飞行专家,燕子作出了重大牺牲。
雨燕的双翅特别发达,但它的足部几乎完全萎缩,失去了奔跑和蹦跳的能力,只能在地面上勉强地爬上几步。
身体几乎残疾的燕子,创造了一幕伟大的悲剧。
④我看到通往完美的路径从来不是闪光的,而是充满了曲折、危险与黑暗,充满了必然的苦痛与牺牲。
⑤许多科学家穿越真理的巅峰,却丧失基本的生活技能;
艺术家掌握了高超的手法,却不能胜任最简单的生计——其实,这中间包含着人生最严肃的内容。
为了绝对化的理想,他们付出非凡而辛酸的努力。
这是生命的豪赌啊,这是对真理的全部捐献。
我知道一位热爱芭蕾的小姑娘,为了实现梦想,她付出了超常的努力,几乎在残酷中压迫自己,以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。
她曾为芭蕾多次受伤,但她现在再也不会受伤了,因为最后一次,她造成了致命的骨质损坏,再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。
生命的残酷在于,往往不能按正比把辉煌交给努力。
在那条道路上,有人达到,有人负伤,有人死去,但所有的人都在说明:
牺牲是前提,是先决与必备条件——正如燕子所付出的巨大身体代价。
但正是在苦难与残酷中所展现的执着里,燕子体验着至深的生命狂喜。
⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。
人类抄袭燕子的服装式样,制成名为燕尾服的西式晚礼服。
这在燕子只是件平常的生活装、工作服,而在人类那里,只是在某些正式、隆重的场合才穿,仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。
(周晓枫/文)
20.第②段中加点的词语“还会”“当然”“从来”等突出表现了_______________________。
21.联系上下文,具体写出第④段文字在结构上的作用。
22.第⑤段中说,“其实,这中间包含着人生最严肃的内容”,这里“最严肃的内容”指的是什么?
(请用原文语句回答)(2分)
【篇三:
七年级语文上册第二单元检测试卷】
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一、基本积累与运用
1.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。
2.从下列词语中共有四个错别字,请找出来填写在下表,然后改正。
烟波浩渺茅塞顿开走投无路拨山倒树鸦雀无声
庞然大物出谋画策陈词滥调道听途说一视同人
错别字
3.选出下列句子中加点的成语使用不当的一项()
a.只要看准目标,坚定信心,持之以恒,我们就一定能够攀上理想的巅峰。
....
b.只有这样,才能够做到防微杜渐,确保党风廉政建设始终沿着正确的轨道稳步前进。
c.昨天的辩论会上,王超同学巧舌如簧,妙语连珠,赢得了大家的阵阵掌声。
d.黄昏时分,巷子里的老人们在下棋,他们心无旁骛,方寸之间就是全部人生。
...
4.选出下列没有运用比喻手法的一项()
a.北大就是一条生命饱满的河流,它从90年前的源头出发,向那充满希望的未来流淌。
b.不管两岸风景交换,河上却始终有着渴望拥抱未来的船客,有着代代相传的舵手与船。
c.唉,这么拼命干吗,像电视台聘请他们上荧屏当节目主持人似的。
d.纷扬的白雪里,依稀看到她穿着蓝白色绒衣,在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。
名言:
理解:
【辩论台】
(2)该班同学正围绕“熟悉名著内容的渠道,是观看名著改编的电影电视,还是阅读名著原作?
”展开激烈的讨论,如果你是反方,针对正方辩词你该怎样反击?
正方:
我方认为,熟悉名著内容的渠道应该是观看名著改编的电影电视。
大多数的名著都拍成了经典的电影电视,通过观看电影电视,我们可以轻松、直观地了解名著的主要内容,熟悉名著的主要人物,并且能在脑中留下深刻的印象。
反方:
二、阅读理解阅读下面的课文片段,回答问题。
就这样,简单而美好地,北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神气的窗子,从这微风吹拂的窗口,透进一片纯洁的真理之光。
宇宙与人开始以全新的面目向我揭示和呈现,我开始思索,开始疑问,开始摒弃,开始相信。
北大为我展示了一个动人的新世界,在这令我惊喜的天地里,我渴望生活,渴望创造,渴望有一副轻灵的翅膀,摆脱这沉重的肉体的束缚,在无际的天空自由地飞翔!
喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人。
有时,我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口,看那些伏案读书者专注而入迷的神情;
也愿意一边走向第三教学楼,一边听旁边经过的人高声争论着什么问题,——吸引我的,往往不是他们争辩的题目,而是北大人特有的敏感,
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