苏科版物理八年级下册试题docxWord文件下载.docx

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4．航天飞机在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验，下列哪种操作不能正确进行：

A．用温度计测量温度B．用弹簧测力计测量力

C．用天平测量质量D．用手表测量时间

5．如图所示的示意图形象反映物质气、液、固三态分子

排列的特点，正确的说法是：

A．甲是气态B．乙是气态

C．丙是气态D．甲是固态

6.下列物理量中，用科学家牛顿的名字作为单位的是：

A．速度B．力C．压强D．时间

7．2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是：

A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1N

B．天平示数为100g，弹簧测力计示数为2N

C．天平示数为200g，弹簧测力计示数为1N

D．天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N

8.下列数据域事实符合的是：

A．真空中光速是3×

105km/sB．物理书一张纸的厚度为1mm

C．人感觉舒适的室温是37℃D．一个中学生的体重50㎏

9.一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如下图所示）。

在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是：

A．A对桌面的压强不变B.A对桌面的压力不断变小

C．A对桌面的压强不断变小D．A对桌面的压力不变

10.如图，灯泡处于静止状态。

与灯泡所受的重力平衡

的另一个力是：

A．电线对天花板的拉力B．天花板对电线的拉力

C．灯泡对电线的拉力D．电线对灯泡的拉力

11．如图所示现象中，属于利用惯性现象的是：

A．警急刹车时，乘客向前倾倒

B．搬运重物时，在重物下面垫上滚木

C．将锤柄在物体上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上

D．苹果从树上掉下来，速度越来越快

12.如图物体A在水平力F作用下，静止在竖直墙壁上。

当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体A所受摩擦力的大小：

A.减小为原来的1/2；

B.和原来一样；

C.增大为原来的2倍；

D.无法判断。

二、填空题（每空1分，共33分）

13．通常情况下空气的密度是1.29____▲_______；

水的密度是_▲___g/cm3。

其物理含义是__________________▲_____________.已知冰的密度为0.9×

103kg/m3，一块体积是80cm3的冰全部熔化成水后，水的质量是▲g，水的体积是▲cm3。

14．铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的▲比石蜡大；

制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的_____▲____小的特性；

用橡胶做汽车轮胎，主要应用其___▲_____好的原因。

15．在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是▲．组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是▲．

16．两滴水银靠近时能自动结合成一滴较大的水银，说明分子间存在▲，但两块光滑干燥的玻璃紧贴在一起不能结合成一整块，是因为▲．

17.汽车轮胎表面制成凹凸的花纹形状，这是通过▲来增大摩擦，在机器的轴承的加入润滑油是为▲摩擦。

18.请你读出图中弹簧测力计的示数是___▲_____N,说出弹簧测力计的原理是__________▲__________________,指出该弹簧测力计的量程是__▲_____N.说明它不能测量的力是__________▲________和______▲________________.

19.如右图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向▲（变化/不变）；

（2）从以上实验现象分析可得出：

重力方向▲，建筑工人经常使用的▲就是该原理的应用。

20．用鸡蛋去碰石头，结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好。

从物理学的角度来看，鸡蛋壳的▲（硬度/延展性/密度）不及石头，在相碰撞时，鸡蛋对石头的力▲（大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力。

21.质量相同的实心正方体铝块（ρ铝=2.7×

103kg/m3）和铁块（ρ铁=7.9×

103kg/m3）放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁和p铝、p铁。

则F铝__▲_____F铁，p铝___▲____p铁。

（填“＞”、“=”或“＜”）。

22.某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是__▲___N；

若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将_▲____（选填“变大”，“变小”或“不变”）。

23.如图，踢出去的足球受到▲个力作用（空气阻力不计）。

赛艇运动员向后划水，赛艇会前进，这是利用了的______▲________道理，而使艇前进的力的施力物体是_____▲_____。

24.A、B是两支圆铅笔，将它们按图中方法放置在一个斜面上，_▲_____铅笔比较容易到达水平面，你的理由是：

_________▲________。

三、作图题（每图2分，共8分）

25.①.如图所示，重15N的足球被踢出去后在空中运动的情形，请画出足球所受重力的示意图。

②.请在图中画出柱形容器上两小孔a、b中水流出的路线的示意图。

③.作出图中不倒翁的受力示意图（O为不倒翁的重心）。

④.货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力F的作用，画出这个力的示意图。

①图②图③图④图

四、解答题（除说明外，其余每空1分，31题5分，32题5分，共35分，）

26.如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向▲，并通过调整▲来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片▲（选填“能”或“不能”）平衡。

设计此实验步骤的目的是为了探究▲．

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：

▲．

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是▲．（2分）

A．减少摩擦力对实验结果的影响

B．小书片是比较容易获取材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转

27．在“测量食用油密度”的实验中：

（1）小方所在的实验小组的实验方案如下：

①用调节好的托盘天平测出烧杯和食用油的总质量m1为42.6g；

②将烧杯中的一部分食用油倒入量筒，量筒中食用油的体积V如图甲所示；

③再用调节好的托盘天平，测出烧杯和剩余食用油的质量m2，天平平衡时，右盘砝码和游码的示数如图乙所示。

请将实验数据及测量结果填入表中：

烧杯和食用油的总重量m1/g

烧杯和剩余食用油的总重量m2/g

量筒中食用油的体积V/㎝3

食用油的密度ρ/（g.cm-3）

42.6

▲

（2）小宇所在的实验小组的实验方案如下：

①用调节好的托盘天平测出空烧杯的质量m1′；

②向烧杯中倒入一些食用油，测出烧杯和食用油总质量m2′；

③将烧杯中的食用油倒入量筒，测出食用油的体积V′；

④根据测量结果计算出食用油的密度ρ′。

你认为小宇所在实验小组测出的食用油密度值比真实值偏___▲__（选填“大”或“小”），原因是__________▲____________________.

28.小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿_____▲___方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是___▲___________，实验时，小明记录的部分数据如下表所示．

（2）a．分析序号___▲______三组数据可知：

滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系是_____________▲___________________（文字叙述）。

b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为____▲_______三组数据进行分析．

序号

木块放置

情况

木板表面情况

压力／N

弹簧测力计

示数／N

1

平放

木板

6

1.2

2

8

1.6

3

10

2.0

4

木板上铺棉布

1.8

5

木板上铺毛巾

3.0

（3）小明在实验时还发现：

在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图像可知：

要使木块由静止开始运动，至少要用____▲____N的水平拉力拉木块；

如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是_____▲______．

A．静止B．匀速直线运动

C．静止或匀速直线运动D．条件不足，无法判断

29.在探究摩擦起电的实验中：

（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是▲（只填序号）：

a.摩擦创造了电荷；

b.是由于电子发生了转移；

c.是由于质子发生了转移。

（2）根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：

毛皮▲带电（选填“一定不”、“一定”或“可能”）。

（3）把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球▲。

A．一定不带电 

B．一定带负电 

C．一定带正电 

D．可能不带电

30.科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（图甲）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验．

（1）通过对乙、丙二次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟___________▲__________有关．

（2）这种探究方法在物理学中叫_________▲______________．

（3）如果在实验中没有泡沫塑料．可选择现实生活中__▲___来代替．

甲乙丙丁

31.把13.5g盐放入装有60ml水的量筒中，盐全部溶解后，量筒内盐水的总体积是70ml，则：

（1）盐水的总质量是多少g？

（2）盐水的密度是多少？

32.如图所示，置于海绵上的木块，高为0.05m，底面积为0.02m2，质量为0.6kg，g取10N/kg。

求：

（1）木块的重力大小；

（2）木块的密度；

（3）木块对海绵的压强。

八年级物理试题答题纸

100分钟）

请将答案填在答题纸相应的位置上）

题号

7

9

11

12

答案

二。

填空题（每空1分，共33分）

13.______________________________________________________

14.____________________________________

15.___________________16.____________________

17.___________________

18.___________________________________________________________________________________________

19.__________________________________________

20._____________________21。

__________________

22.____________________

23.____________________________________________

24.__________________________

三、作图题（每图2分，共8分）

25.

四、解答题（每空1分，33题5分，34题5分，共35分，）

26.

（1）__________________

（2）____________________

（3）_____________________________（4）____________

27.______________________________________________

28.

（1）______________________________

（2）a_________

_____________________________________b．___________

（3）._______________________

29.

（1）________

（2）____________（3）_________________

30.

（1）__________________________________

（2）_______________________（3）____________________

31.（5分）

32.（5分）

B

A

C

D

13．kg/m311㎝3水的质量是1g7272

14.硬度密度弹性

15.宇宙电子

16.引力分子间几乎无作用力

17.增大接触面粗糙程度减小

18．3.2在一定限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

0～5超过量程（5N）的力小于分度值（0.2N）的力

19．不变竖直向下重锤线

20．硬度等于

21．＝＜

22．2不变

23．1力的作用是相互的水

24．B滚动摩擦比滑动摩擦小

四、作图题（每图2分，共8分）

25．略

五、解答题（除说明外，其余每空1分，31题5分，32题5分，共35分，）

26．相反钩码数量不能相互平衡的两个力是否作用在同一直线上剪开卡片A

27．17.4300.84大将食用油从烧杯倒入量筒中时有部分残留在烧杯中，

28.

（1）水平使拉力和摩擦力成为一对平衡力

（2）a：

1、2、3滑动摩擦力与压力成正比。

b：

1、4、5（3）2.3C

29．b一定B

30．压力和受力面积控制变量法海绵或细沙

31．73.51.05g/㎝3或1.05×

103㎏/m3

32．6N600㎏/m3300Pa

初中物理试卷

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