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咱们老板说过,看文献,最重要,最有权威,也最有深度的是什么,确实是你查找的文献的文献。
读文献必然要注意文章后面列出的参考文献,按图索骥,就很易找到更多文献,而且被引次数越多的越重要!
!
通过搜索参考文献的作者,期刊目次找到更多该领域的文章. 如何查找阅读文献 第一要做的是寻觅权威杂志上相关研究领域权威人士撰写的综述类文章。
这种文章信息量大,论述精辟,读后不但有助于把握相关研究的重点和核心内容,而且能帮忙咱们把握研究领域的大方向和框架,哪些人、哪个大学或研究所、在哪个方向比较强等等;
第二是泛读摘要,挑选最相关的进行精读。
精读文章同时做笔记和标记是超级关键的,因为宜文章可能每读一遍就有不同的收成,每次的笔记加上心得最后总结起来就会对自己大有帮助;
再次是针对不同的需要对论文进行泛读和跳读。
涉足一些和专业有点关系但有相当距离的领域。
我一样研读相关文献的程序是:
一、对该领域有较多介绍的中文成书(资料一样是比较老,若是是新书通常聚集了最近5到10年的要紧研究内容和结果)读后能够对那个领域进展历史和近期状况有个全面的了解,一些专门的术语和英文单词也有了概念。
二、依照研究内容通查最近3年的中文期刊,主若是通过看综述了解最近进展和一些国外发表文章的人名和期刊名,还有国内做到什么程度了,为请该类项目打个基础。
你能够明白国内那些同行在做这工作.若是实验中碰着一些具体的细节问题的话,你能够联系他们,这即能够使你幸免走没必要要的弯路.3、依照上面的学习把握的专业辞汇,人名,期刊名查国外文献。
我的体会是,若是那个领域和原先专业距离比较远,那么一来就去查外文的文献往往找不出好东西,专门是一些关键词常有臆断的情形,致使检索成效不行。
关于一个尚不熟悉领域的课题,先找相关的综述,综述是了解该领域最快的途径,因为教材具有滞后性,而论著又偏重于某一点,优秀的综述能够作教材读的.读文献的顺序,固然仍是从中文到外文,毕竟,中文是自己的母语,容易看懂,也容易有成绩感。
文章内容是从综述到论著。
一样花上一两个小时,能够查一堆文献,先把它 们的摘要整理出来,乃至打印出来,依照摘要,能够初步判定哪些是自己决定要的。
然后再到网上找全文,找不到再去图书馆,还找不到就发E-mail给国外的同窗,一样都能获取到。
关于自己感爱好的问题,不仅要看原文,还要看它的参考文献,一样深追上几篇文章,关于想了解的问题也就明白个可能了。
在读文章的进程中,固然要做些笔记,建一个文档,做些复制拷贝的工作即可,如此做的益处是转头就没必要再花好多时刻去找你的论据或论点。
比较阅读 论文阅读顺序:
1.摘要引文引用的要紧信息,研究背景。
2.图表了解要紧数据和说明。
3.讨论和结论将图表和结论联系起来,依照图表判定结论是不是适当。
4.结果详细阅读结果,看数据是如何取得的,又是如何分析的。
5.材料和方式详细阅读材料和实验方式,看实验是如何进行的。
6.讨论和结果进一步把握论文,注意讨论中的关于从已知的知识和研究如何说明本文取得的结果。
另外关于论文中大量的图表来讲,当你能够重新画出这张图,而且能用自己的语言讲解这张图,说明就读懂了。
一篇论文中最重要的部份依次是:
图表,讨论,文字结果,方式。
此刻科学杂志对图表的要求都很高,必需做到仅通过阅读图表及其说明文字即能把握文章的方式、结果,再结合读者自己的原有知识,就可能知implication了。
这符合现代人必需在最短的时刻内把握最必要的信息的要求。
因此,在某个领域做了一段工作后,按期查新取得的文章只须看摘要、图表即可,个别涉及新方式或冲破性结果,再看讨论,文字结果和方式。
这也提示咱们在写外文文章时,注重图表及其说明文字,做到形象化、信息最大化。
自己熟悉的领域:
最省事的是只看摘要,因为依托背景知识通过摘要即可大致勾画出文章内容,但有时这是不够的,相对省事的方式是细看摘要,略读前言,再看结果中的图表,最后读一下自己感爱好的讨论部份。
但如果是文章对自己很成心义,那就应该通读全文了。
如在寻觅课题时期,重点读讨论和结论和展望,在课题设计时期,主若是材料和方式。
假设只需了解一下该研究的思路,可选取摘要及引文与结论进行泛读。
个人的体会是尽可能去把握作者的研究思路,然后是学习他们的分析方式,最后是学习写作技术和写作语言方式等。
文章的讨论部份真是很重要,若是时刻略微丰裕点,建议研读和仿照牛人paper的讨论部份。
不同的人对一样的数据可能有不同观点和分析方式,图表的趋势解析,论据的组合,都是超级看功力的部份,咱们老板常常说:
若是某篇SCI级别的文章让咱们这些菜鸟来写,可能发国内核心都超级困难。
我觉的最重要的是明白得讨论中的精华,这是作者idea创新性和与旧有的实验结果比较的关键部份,能够看出作者设计此实验的思路,在作出比较以后,对自己的课题会有专门大启发。
除文章内容,还要学习人家写作的方式和格式等等,比犹如样一个观点,他人有可能表达的很地道,一样一个图表,他人做的很漂亮,尤其是老外的文章,给老外投稿,人家的修改意见要求文字通俗易懂,带有必然的科普性,即便不是本专业的人,也能大致看懂;
然后还要求多用简单句,能用简单句说明的问题,就不要用复合句,在同一句子中,最好不要让同一个辞汇或短语重复显现......最后想说的一点,确实是注意中文和外文的相互印证,注意一些专业辞汇的翻译,注意用词的适当和简练,久而久之,关于提高自己的外语水平,也是大有裨益的。
已定课题的实施 一、取得一个可能方向。
二、查相关中文综述,查看国内有谁或哪个单位在做相关内容。
3、查外文综述,比较一下毕竟外文可能会更详尽一些,看看大伙儿对什么感爱好。
4、查较关键的参考文献,注意杂志和作者的权威性、引用次数 五、重检相关全文,注意研究方式、和技术线路,讨论中存在什么问题 六、依照本人所能操纵的资金和本地技术资源考虑我能做什么,怎么做 7、再进一步紧缩范围,有一个框架图 八、依照框架图再进一步查外文原文以明细节。
实验思路永久要走在实验之前,凡事想好再作,必然没错!
在实验方案的设计和实验细节方面必然要多下功夫,力求用实验室最成熟的技术.关于一些自己没有做过的实验,必然要吃透原理,再下手不迟,切记盲目.有些实验假设自己实验室确有困难,能够考虑合作,因为一个人不可能在短时刻内把什么都做好.我的体会是,有时就需要请教专家!
篇二:
学习文献检索心得体会 学习文献检索心得体会 本学期,咱们学习了一门很专门而且很有效的学科,名字叫文献检索,这门课程给我带来了很多收成。
文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程,是素养教育中重要的组成部份,是今世大学生必需把握的大体技术。
文献检索教育是培育咱们大学生的信息意识,使咱们把握用手工方式和运算机方式从各类文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方式学,是信息素养教育中重要的组成部份,是大学生素养教育中不可缺少的一个环节。
高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的要紧形式,是学生学习信息知识、把握信息检索技术、普及信息素养教育的基础课,它和外语、运算机等一样是今世大学生必需把握的大体技术。
因此,对咱们来讲,文献检索十分有必要。
而且咱们必需好好把握如此一门课程。
文献检课程从第五周开始,到十三周终止,在这期间,通过网络学习,咱们对运算机检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数据库检索、经常使用英文数据库检索等检索知识和方式有了一个深刻的了解;
通过上机实验,咱们通过实际操作,对清华数据库、维普数据库、方正电子图书数据库和springer数据库、eivillage2数据库等各类中英文数据库都加深了印象。
同时,学习了具体的文献检索知识,关于咱们的日常的学习和工作也很有帮忙,例如,当咱们需要查询专业课程的相关文献用以学习的时候,咱们即能够利用这些文献检索数据库来搜索到咱们所需要的论文和书籍。
另外,在必要的时候,为了方便搜索,咱们还能够在网上申请个人图书馆,专门查询一些自己所需的不易随意下载的文献。
学习了文献检索这门课程,我才发觉,通过图书馆的电子资源,咱们能够查询到许许多多的有效文献,对咱们的学习具有相当大的作用,另外,还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的适应,只要有需要,我就会在这些数据库中查询自己感爱好的东西,用来丰硕自己的综合知识。
能够说,通过文献检索的学习,我了解到了很多我以前所不明白的东西,以前在需要学习资料的时候不明白在哪里找,而此刻完全不用茫然无头绪了,各类数据库所包括的壮大的检索功能和丰硕的信息资源,给我提供了专门大的帮忙。
固然,文献检索这门课程很有效,可是要学好也不是很容易,咱们必需多练习、多搜索,常常去查询、去试探,而且要认真的静下心来学习,只有真正熟悉了各类数据库的检索方式,把握正确的检索方式,才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。
听过这段时刻的学习,我要感激教师的耐心教学,要感激同窗们的热心指导,感激你们的帮忙让我顺利完成了这门课程,并学到许多有效的东西。
篇三:
文献检索课程学习体会 文献检索课程学习体会 通过本学期的文献检索课程的学习,我个人感觉这是一门很有现有效途意义的一门课程,这门课程尽管在课程属性里是一门专业选修课程,可是它的用途却是关乎咱们尔后很多课程的,认真学习好这门课将会使咱们收成颇丰,它不单单是一个十分重要的学习工具,仍是一种今世大学生应该具有的专门好的文化素养。
文献检索,顾名思义,是指将信息按必然的方式组织和存储起来,并依照信息用户的需要找出有关的信息进程,因此它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。
狭义的信息检索那么仅指该进程的后半部份,即从信息集合中找出所需要的信息的进程,相当于人们通常所说的信息查寻。
现今社会是一个高度信息化的社会,人们天天需要大量的信息以便进行各项活动。
网络就成为一个很便利的信息查询方式。
就对学生来讲,各高校都有自己的图书馆,可是只有纸质的藏书是远远不能知足学生的需求的,因此高校的电子藏书就发挥了专门大的作用。
在纸质图书和电子图书两种方式的结合下,学生能够很方便地找到自己所需的文献。
除此之外,学生们能够利用很多的网站进行相关信息的查询,这些检索方式都能够在文献检索这门课程里学到,更重要的是通过这门课程的学习,咱们能够改良和提升咱们对文献进行检索的效率和质量,幸免咱们因为不懂检索方式和检索工具而造成的浪费时刻,资源等现象。
对我个人来讲,我在查询文献方面有了专门大的改良。
以前我很少在学校馆藏数据库里进行文献的搜索,很多情形下都是借用图书馆里的纸质资源,有时候图书被借完,还有的时候全然借不到自己想要书籍,如此使得我的完成相关作业时很棘手。
除此之外,我用的最多的也确实是网页上寻觅相关信息,可是仍是由于查找文献的技术和方式不是很熟悉,最终致使我自己对所查找到的文献并非是很中意的结果。
在学习了文献检索后,我明白了一个道理,在实际检索进程中,仅需一个检索词就能够知足检索要求的情形并非很多。
通常咱们需要利用多个检索词组成检索策略,以知足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。
关于文献信息检索的方式,最重要的是关键词的选择,即检索词和检索策略的选择。
检索词选的精准,不仅能够节省时刻,提高检索速度,而且能够大大提高检索结果的质量,更易找到自己所需数据或文献资料。
同时,对文献检索的学习,让我形成了借 助这些数据库进行自主学习的适应,只要有需要,我就会在这些数据库中查询自己感爱好的东西,用来丰硕自己的综合知识。
很明显,文献检索这门课程对咱们学生来讲有着专门大的意义,可是要学好也不是很容易。
由于它更多的是通过实践来达到学有所用的目的。
因此,咱们必需多练习、多搜索,常常去查询、去试探,而且要认真的静下心来学习,只有真正熟悉了各类数据库的检索方式,把握正确的检索方式,才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。
通过这段时刻的学习,我要感激教师的耐心教学,要感激同窗们的热心指导,感激你们的帮忙让我顺利完成了这门课程,并学到许多有效的东西。
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