初一语文试卷.doc
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初一语文试卷.doc
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分:
初一语文试卷
亲爱的同学,初中的学习已经开始一段时间了,相信你已经适应了新老师和新同学,你的语文素养和成绩在老师的指导下已潜滋暗长了。
如果这份试卷是一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰。
请自信地握住你的笔,也许你会比雄鹰飞得更高、更远!
(要求全卷书写工整清楚,书写分2分,计入总分)
题号
一
二
三
书写分
(一)
(二)
(三)
得分
【一】基础与积累(27分)
1、看拼音写汉字或看汉字写拼音(4分)
chuò泣cù然长逝喧()腾盘虬()卧龙
2、找出下列词语中的错别字并订正(4分)
瘦骨嶙峋 小心冀冀 玲珑剔透 献出浓荫
阴晴园缺 庸禄一生 蜂围蝶阵 头晕目眩
错别字
订正
3、课文识记:
(8分)
(1)子曰:
“岁寒, 。
”
(2)子曰:
“其恕乎!
己所不欲, 。
”
(3)我寄愁心与明月,。
(4),禅房花木深。
(5)孟浩然《过故人庄》中,描写农村优美风光的诗句是,
。
(6)曹操在《龟虽寿》中,用“,”两句千古名句抒发了不甘衰老、壮心不已的豪迈情怀。
4、选择恰当的名句、成语填入各句的空白处。
(填上字母即可)(4分)
A.学而不厌B.三人行,必有我师焉C.温故而知新
D.不亦乐乎E.诲人不倦F.学而不思则罔
(1)“_____”,这是很有道理的,少数同学认为复习旧课是“炒冷饭”,没意思,这是不正确的。
(2)毛泽东同志曾用孔子的名言教导我们:
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
对自己,“_____”,对人家“_____”,我们应该取这种态度。
(3)要想取得学业上的进步,必须学会拜师。
除了学校的老师外,到处可以找到自己的老师。
所谓“_____”,这话一点也不假。
(4)为了办好这期黑板报,宣传组的同学设计刊头,撰写稿件,编辑资料,忙得“_”。
5、下列朗读较为得当的是()(2分)
A、理想/是船舶,载着你/出海/远行。
B、故时/有/物外之趣。
C、因为我/听到/海/依然/在远方/为我/喧腾。
D、山那边的山啊(降调),铁青着脸(升调)。
给我的幻想打了一个零分(升调)。
6、在“漫游语文世界”的综合性学习中,我校同学搜集了一些来自新闻的使用语言的情况,你能辨别出有语病的一项吗?
()(2分)
A.3月17日,6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。
第二天,世界各大报纸对这起震惊国际体坛的事件作了详细报道。
B.2005年9月29日,联合国教科文组织正式批准设立国际“孔子教育奖”,奖励在教育文化等方面做出突出贡献的各国政要和专家。
C.去年春节期间,南京市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,坚持在各自的岗位上,今年也将有增无减。
D.2005年3月的珠峰复测大型科考活动启动开始,在历时2个多月艰苦卓绝的探测中,第一批登顶队员于5月22日11时08分成功登顶。
7、模仿“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”这一节诗的形式,以“童年”或“歌声”为描写对象,写一串句子(不少于三个句子),力求文笔优美。
(3分)
【二】阅读与感悟(共41分)
(一)、阅读《童趣》,完成8—13题(共13分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
见藐小之物,必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
心之所向,则或千或百,果然鹤也。
昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐,定神细视。
以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然一惊;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
8、积累下列文言词汇,用现代汉语写出加点词的含义。
(2分)
①项为之强②徐喷以烟
③果如鹤唳云端④为之怡然称快
9、选择下列句中文言虚词“之”字的含义(填上字母即可)。
(3分)
(A)它们,代词,代蚊子;(B)的,助词;(C)这(景象),代词。
(D)助词,表示舒缓语气。
(1)物外之趣()
(2)昂首观之()(3)为之怡然称快()
10、翻译句子:
心之所向,则或千或百,果然鹤也。
(2分)
译文:
11、文中出现了好几个成语,请写出其中一个并解释现在的用意。
(2分)
成语:
()解释:
12、第1段在全文中的作用是什么?
文中叙述了哪些“物外之趣”?
(2分)
答:
13、文章末一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?
(2分)
答:
(二)比较阅读下面两个文段,按要求完成14——19题(共15分)
(甲)那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边。
我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。
我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。
可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊。
好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。
整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。
第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼。
其实,小学时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。
但也只是知道一道测验题的答案而已。
那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏。
我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。
(乙)过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
14、请将甲、乙文段中最能表达感情升华和文章主旨的句子用波浪线划出。
(2分)
15、乙文段中能够表现紫藤萝像瀑布一样的词语有_________________。
(2分)
16、甲文段中说:
“可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊。
”“吃惊”的原因是什么?
答:
______________________________。
(2分)
17、甲文段中有一句话连用了两次比喻,试赏析一下。
(3分)
例句:
“好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好象是一座无限的云库似的。
”
赏析:
18、上面两个文段在写作上有其相似之处,描写的对象都是____,甲文段通过写树上正在飘散的一些大团大团的,像棉花似的传播生命的白色的纤维,表达了作者对生命的_感,乙文段作者通过写灿烂的、流动的、瀑布似的紫藤萝,感悟到生命力的____________。
(3分)
19、甲文段中“我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。
”请你谈谈你对这句话的理解:
______________________________________________________________________。
(3分)
(三)阅读孙犁先生的《菜花》,回答20——24题;共13分+2分。
(1)每年春天,前一年冬天贮存下来的大白菜都近于干枯,做饭时,常常只用上面的一些嫩叶,根部一大块就放置在那里。
一过清明节,有些鼓胀起来、俗话叫怀胎。
慢慢地把菜帮剥掉,里面就露出一株连在菜根上的菜花,顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。
把根部铲平,放在水盆里,放置在书案上,这是我书房中的一种开春景观。
(2)菜花,亭亭玉立,明丽自然,淡雅清静,它没有香味,因此也就没有什么异味。
色调单调,因此也就没有斑驳。
平常得很,就是这种黄色,但普天之下除去菜花,再也见不到这种黄色了。
(3)今年春天,因为忙于搬家,整理书籍,没有闲情栽种一棵白菜花。
去年冬季,小外孙给我抱来一个大旱萝卜,家乡叫做红灯笼,鲜红可爱。
本来想把它雕刻成花篮,撒上小麦种,贮水倒挂,像童年时常做的那样。
也因为杂事缠身,胡乱把它埋在一个花盆里了。
一开春,它竟一枝独秀,挺出很高的茎子,开了很多的花,还招来不少蜜蜂儿。
(4)这也是一种菜花。
它的花,白中略带一点紫色,给人一种清冷的感觉。
它的根茎俱在,营养不缺,适于放在院中。
正当花开得繁盛之时,被邻家的小孩揪得七零八落。
花的神韵,人的欣赏之情,差不多完全丧失了。
(5)今年春天风大,清明前后,接连几天刮得天昏地暗,厨房里的光线尤其不好。
有一天,天晴朗了,我发现旧案下面摆放着蔬菜的地方,有一株白菜花,它不是从菜心里长出,而是从横放的菜根部长出,像一根老木头长出的直立的新芽,有些花蕾已经放开,耀眼地光明。
我高兴极了,把菜根菜帮修了修,放在水盆里。
(6)我的案头,又有一株菜花了。
这是天赐之物。
(7)家乡有句歌谣:
十里菜花香。
在童年,我见到的菜花不是一株两株,也不是一亩二亩,而是一望无边的。
春阳照拂,春风吹动,群蜂轰鸣,一片金黄。
那不是白菜花,是油菜花。
花色同白菜花是一样的。
(8)1949年春天,我从延安回到家乡经过八年抗日战
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