二年级部编版语文下册阅读理解真题含答案Word文档格式.docx
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起风了,把树冠摇得晃来晃去,看不清树木枝叶哪边[希稀]哪边稠,也就分不出南……他不知道该怎么走。
“哗啦啦!
”
“咦!
是条小河。
”强强听到流水声,就急忙奔过去。
他站在小河边,听着水流声想:
迷路前[曾增]经过这条小河。
它是从北往南流向大山外面的。
噢!
我顺着小河走,不就能走出大山吗?
于是,强强就顺着小河走啊走,足足走了一夜。
早晨,天晴了,太阳从大山后面露出了笑脸。
强强朝山脚下营地的帐篷(zhà
ngpeng)跑去。
1.全文共有(____)个自然段。
第二自然段有(____)句话。
2.用“\”划去[ ]里不正确的字。
3.照样子,在()里填上合适的词语。
(可爱)的小兔子(_____)的小河(_____)地走
4.找出文中可以指示方向的三种事物,并写下来。
(指南针)(______)(______)(______)
5.强强迷路的原因是:
_______________________________。
6.强强是怎样走出大山的?
请用“______”在文中划出相关的句子。
7.读了这篇文章,你想对强强说些什么?
请写一写。
_____________________________________________
三、阅读课外短文,完成练习。
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
它们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲,把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
它从不计较人们给予它什么,甘愿为人们作贡献。
秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,它又从土里钻出来。
真是“,”。
我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
1.在文中的横线上填入合适的诗句。
2.文中哪句话表现了小草胸怀宽广?
用“”画出来。
3.“秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。
”这句话中的“面黄肌瘦”指的是小草__________。
4.你眼中的小草是什么样子的?
用一两句话写一写。
___________________________
四、阅读短文,回答问题。
象龟
400多年前,西班牙人发现了一种巨大的龟。
它的甲壳长1.5米,重约250千克,长着又粗又壮的腿,极像大象的巨足,所以被称为“象龟”。
象龟的力气非常大。
它每天能爬行6千米,即使两个人站在龟背上,它也照样能爬行。
有趣的是,当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢!
象龟能吃耐渴。
它最喜欢多汁的绿色仙人掌,每天能吃10千克,它能把平时吃的食物营养积蓄在体内,所以长时间不吃食物,也不会饿死。
象龟是个老寿星,能活三百岁。
1.照样子,写词语。
又粗又壮
___________、____________、___________
2.象龟是_________人在_________多年前发现的。
3.这篇短文写了象龟的哪些特点?
_______________________________
4.人们为什么称它为象龟呢?
________________________________
五、我爱阅读。
广州的“小蛮腰”
佚名
广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上,与海心沙岛和珠江新城隔江相望,总高度600米,有100多层。
远远望去,它就像一个巨大的计时沙漏,两端粗,中间细,所以也被人们称为“小蛮腰”
每当夜幕降临,塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯,灯光变幻无穷,整个广州塔璀璨(cuǐcà
n)闪亮,与珠江新城的夜景交相辉映。
乘坐高速电梯到达第108层,那里是星空观光大厅,四周都是透明的玻璃,透过玻璃向外望,可以乌瞰(kà
n)整个广州城。
地上的人就像一只只小蚂蚁,汽车成了一只只蠕动的甲壳虫,珠江就像一条弯曲的细丝带,就连高楼大厦也变成小孩手把玩的积木了。
来广的朋友,___________________
1.短文共有_____个自然段。
第____自然段描写了广州塔的夜景。
2.人们把广州塔称为“_________”,它有_______米高,星空观光大厅在第_________层。
3.根据短文内容连一连。
广州塔像一只只动的甲壳虫
地上的人像一条弯曲的细丝带
汽车像一个巨大的计时沙漏
珠江像一只只小蚂蚁
4.联系上下文,我知道“鸟瞰”一词的意思是()。
(填序号)
A.从高处往下看B.从低处往上看
5.你觉得作者会怎样推荐广州塔呢?
请把短文的最后一个自然段补充完整。
六、课外阅读
自然界的时钟
只要你留心,就会发现,大自然是一座美丽的时钟。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。
五点钟,野蔷薇绽开笑脸。
六点钟,蒲公英向你点头。
到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。
夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。
昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:
辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;
至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。
原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟,人们把它叫做“生物钟”。
1.在文中的横线上填上合适的词语。
作者把牵牛花开放说成是,把野蔷薇开放说成是,把午时花开放说成是。
2.根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。
①蒲公英②夜来香③午时花④野蔷薇⑤牵牛花
正确的顺序:
__________________________________
3.在夜间活动的昆虫是_________(①蜜蜂②夜蛾)。
七、课外阅读。
美丽的天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖,据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清激(chè
)见底,碧得发亮,湖的四周有茂密的树木,其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞,湖水映衬(chè
n)出柳姑娘的身影,十分秀美。
树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花,湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.这个湖叫做___________,得名的原因是曾经__________。
2.湖的形状是()
A.椭(tuǒ)圆形B.正方形C.圆形
3.文中哪个词语写出了湖水很清()
A.映衬B.清澈见底C.碧得发亮
4.湖的四周最引人注目的是()
A.垂柳B.草地C.小桥
5.短文主要写的是()
A.天鹅湖的美丽景色。
B.家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.天鹅湖上的小桥。
八、阅读短文,回答问题。
种子安家
秋风吹来,他对种子们说:
“你们成熟了,该离开妈妈了,找个新的地方安家吧!
”凤仙花种子忙从果实里蹦出来,跳到不远的地方说:
“我们就在这儿安家!
“我们走水路去安家。
”南方的椰子说罢,“咕咚!
咕咚!
”一个个直往旁边的海水里跳,去找地方安家。
一群鸟儿飞来,把甜果果吃进了肚子里。
鸟儿在哪里拉下粪便,甜果果的种子就在哪里安家。
种子们来到新的地方,都快快活活地安了家。
1.文中写了哪些种子安家?
_____________________________
2.这篇短文共有_____个自然段,第3自然段共有_____句话。
九、读故事,回答问题。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。
大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?
”蜜蜂问。
“我见不到阳光,长得太小了。
”“别难过,我替你把大墙推倒!
”蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动!
小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?
靠自己的力量,攀到阳光里去呀!
”墙顶上的小蜗牛说。
是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!
小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖!
小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说:
“瞧!
这棵小花苗能爬上那么高的大墙,真勇敢!
1.“使”字的部首是__________,除部首外有__________笔。
2.全文共有______个自然段,其中第_______自然段写的是小花苗和蜜蜂的对话。
3.开始,小花苗难过得哭起来,是因为它觉得自己_______。
后来,在________的鼓励下,它靠__________的力量爬到墙顶,见到温暖的太阳,开出__________的花朵,孩子们都夸它真__________。
4.读了这个童话,我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他童话故事书,比如《小鲤鱼跳_______》《一只想飞的_______》。
十、课内阅读。
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。
我们沿着一条小河走。
河水碧绿碧绿的,微风吹起,泛起层层波纹。
河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
碧绿碧绿:
__________、___________
葱葱绿绿:
__________、___________
2.填空。
上面的话一共有______个自然段,第一段一共有______句话。
3.“我和妹妹看着都笑了”,“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情?
____________
十一、阅读短文,完成练习。
关怀
1934年11月,红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下,击溃拦截之敌,向陕北挺进。
一天下午,部队正在赶路,一个伤员忽然倒在路旁,起不来了。
贺老总知道后,立即下马跑过去看望。
“快上马吧,小鬼!
”贺老总说着,就把马身上的背包等东西卸下来了。
然后用手去扶那个伤员上马。
那个伤员迷迷糊糊,听到有人叫他,吃力地睁开眼睛,一看是贺老总,就喃喃地推辞:
“不行,……不行,这是你的马。
“不,这是革命的马,谁需要谁就可以骑。
“可是……你是首长,我……”
“你是战士,是英雄,是为革命流血流汗的英雄啊!
“贺老总,我……我可以走。
”伤员说着就挣扎着要起身。
“别说了,我命令你上马!
”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背,自己扛着背包扶着伤员,走在队伍中间。
1.写出下列词语的近义词。
击溃________
拦截________
看望________
2.这篇短文没有用什么方法表现人物的特点?
(
)
A.主要写人物的行动。
B.主要写人物的心理活动。
C.主要写人物之间的对话。
3.你知道贺龙是谁吗?
你还知道有关他的其他故事吗?
和小伙伴们开个故事会说说吧!
____________________________________________
十二、阅读短文,回答问题。
不守信用的鳄鱼
有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。
他大声喊道:
“救命啊!
”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:
“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。
”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:
“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!
”渔夫慌忙说:
“你怎么能这样对待你的恩人呢?
”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。
河豚想了想,说:
“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!
”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:
“我就是这样被压住的。
”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。
鳄鱼又不能动了。
河豚用教训的口气说:
“对待恶人千万不能仁慈。
1.选词填空:
善良智慧恶毒
(_________)的鳄鱼
(_________)的渔夫
2.读完短文,我懂得了________________。
3.想一想,又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么?
渔夫又会怎么做?
________________________________________________。
十三、阅读课文片段,完成练习。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.根据意思写出文中的词语。
(1)疑惑不解。
________
(2)走路时身子摇摇摆摆。
形容自以为了不起的傲慢神态。
2.“跟往常很不一样”是因为(
A.小动物们都害怕狐狸
B.狐狸后面跟着老虎
C.小动物们都害怕老虎
3.写出描写百兽们害怕的语句。
_______________________
4.“狐假虎威”在文中指_____借着_____的威风吓退百兽,现在用来形容____(填序号)。
a.两个人一起做坏事。
b.借着别人的权势来欺压、恐吓人。
答案
1、
1.4
2.大象木头河马树叶
3.比派卷伸
4.你不能太骄傲了,不能吹牛,要实事求是。
2、
1.83
2.辫异希增
3.弯弯慢慢
4.太阳北极星树木枝叶
5.他去追一只小兔子
6.他站在小河边,听着水流声想:
7.强强你真聪明,善于动脑筋,我要向你学习。
3、
1.野火烧不尽春风吹又生
2.它从不计较人们给予它什么,甘愿为人行作贡献。
3.枯萎了
4.我眼中的小草是充满生机、充满活力的。
4、
1.又红又大又圆又亮又高又瘦
2.西班牙400
3.这篇短文写了象龟的特点是:
体形大、力气大、能吃耐渴、长寿。
4.因为它长着又粗又壮的腿,极像大象的巨足,所以被称为“象龟”。
5、
1.42
2.小蛮腰600108
3.
4.A
5.一定要到广州塔看一看,在这里,你可以看到最广阔的城市风貌,欣赏到多彩的城市夜景。
6、
1.喇叭绽开笑脸展现美貌
2.⑤④①③②
3.②
7、
1.天鹅湖有一群天鹅在这里生活
2.C
3.B
5.A
8、
1.凤仙花、椰子、甜果果。
2.32
9、
1.亻6
2.63
3.又瘦又小小蜗牛自己金黄色勇敢
4.龙门猫
10、
1.火红火红金黄金黄高高兴兴大大小小
2.24
3.“我和妹妹看着都笑了”,“笑”写出了“我”和妹妹当时高兴的心情。
11、
1.击败阻挡探望
2.A
3.贺龙是中华人民共和国十大开国元帅之一,为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。
12、
1.恶毒善良智慧
2.对待恶人千万不能仁慈。
3.鳄鱼会对渔夫说,“对不起,我跟你开玩笑的。
你快救我出来吧。
”渔夫不理会鳄鱼的哀求,收拾好东西回家了。
13、
1.纳闷大摇大摆
2.B
3.大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
4.狐狸老虎b
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