幼儿园大班健康活动教案范例五篇最新版Word文件下载.docx
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(1)每个幼儿向上纵跳的同时,将雪花抛向空中,然后尽力接住。
比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。
(2)幼儿自由结伴,一人抛雪花,一人接,然后互换角色进行游戏,看谁抛得高、接住的次数多。
教师注意观察体力教弱的幼儿,与其结伴游戏,鼓励他们用力向上抛。
2、师幼共同开展游戏风儿与雪花。
(1)幼儿手持自制雪花,扮小雪花,教师扮风婆婆或风爷爷,摇动铃鼓。
引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化,在场地内慢跑、快跑、快走,随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。
(2)幼儿熟悉游戏后,可请个别幼儿扮风婆婆或风爷爷,幼儿继续游戏。
3、组织幼儿玩扫雪花的游戏。
教师扮扫雪人,幼儿扮小雪花。
扫到哪片小雪花,哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内,留作下次用。
幼儿园大班健康活动教案二:
玩活桌子
活动目标
1.积极开动脑筋,能想出桌子多种创造性的玩法。
2.通过积极参与活动,发展钻、爬、跳跃的能力。
3.克服畏难情绪,愿意向自己发出挑战。
4.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
活动准备
十二张桌子、垫子、四把椅子。
活动过程
一、探索桌子的多种玩法
1.幼儿主动探索桌子的玩法。
在幼儿探索的过程中,教师关注一些值得学习的动作,排除那些危险或过于简单的动作,并请大家学习有价值的动作。
2.教师提供预设的动作(参照第二环节的动作)并讲解动作要领,孩子来学习模仿,为后面的集体游戏做铺垫。
二、桌子游戏
幼儿分成四个组,每组前摆放三张桌子。
规则:
前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌,后一个孩子继续进行比赛,依次进行,先完成的为胜利。
1.翻。
玩法:
桌子依次横着摆放,每两张桌子之间留有间距,幼儿从桌子上翻过。
2.爬。
桌子依次竖着摆放,教师可根据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离,幼儿从桌子上面爬过:
3.钻:
玩法1:
桌子依次横着摆放,幼儿从下面钻过二玩法2:
桌子依次竖着摆放,幼儿从下面钻过.
4.跳跃。
椅子摆放在桌子前,幼儿双腿跳上椅子,再双腿跳上桌子,最后从桌子上直接跳到垫子上。
(可根据幼儿表现,继续增加高度。
)
三、放松活动。
教师与幼儿一起在音乐《我爱洗澡》中放松身体各个部位,特别是放松腿部。
幼儿园大班健康活动教案三:
我会跳舞
1、运用肢体表现的动作。
2、培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
八音盒一个。
1、开始部分:
导入活动。
(1)做第一套广播体操。
(2)音乐:
对列入场
2、基本部分:
教师:
今天,老师给大家带来了一段好听的音乐和一段优美的舞蹈。
请小朋友们看看!
(幼儿欣赏)
(2)提问:
小朋友刚才看到了什么?
(小娃娃跳舞)那我们也来学学这个娃娃跳舞好吗?
(幼儿开始学跳,提醒幼儿速度要慢)
再提问:
你做完以后又什么感觉?
(&
hellip;
)为什么会有这种感觉呢?
(因为&
)(引导幼儿说出转)你是怎么转的?
教师总结:
小朋友说的很对,那听我来说:
小朋友和娃娃都是用自己的身体顺着一个方向转圈,这就叫旋转。
(请幼儿再次尝试)
(3)全体幼儿坐下休息,我们讨论一下,除了用身体做旋转以外,还可用身体的什么地方旋转。
(幼儿讨论,回答,并请幼儿进行示范)。
(4)全体幼儿起立:
音乐:
教师带领幼儿跟着音乐,将说出的旋转动作结合音乐做一遍。
(做完后,小结,再来一遍)
(5)启发幼儿相互结合着做旋转的游戏。
刚才呀!
每一个小朋友都是自己用自己的身体部位旋转,那如果两个两个小朋友,三个三小朋友,或是更多的小朋友在一起,还能旋转吗?
(我们试一试,请小朋友找一下自己的小伙伴讨论一下)教师对每一组小朋友进行指导。
待每组小朋友准备好后,教师放音乐,请每组小朋友而跟着音乐做自己的动作。
3、结束部分:
每组的小朋友做的都很好。
小朋友刚才只玩了其中的一个,还有好多,小朋友都可以玩!
(提醒幼儿游戏可以互换&
活动延伸:
各种旋律的物品:
球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。
幼儿园大班健康活动教案四:
骨骼健康身体好
1、了解骨骼是人体的支架,对身体很重要。
2、知道均衡饮食及保持正确的坐姿、站姿势和锻炼可以使骨骼长得更健康。
3、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
1、幼儿用书、练习册。
2、各类食物小图片及画有餐盘的操作单、胶棒幼儿人手一份。
3、教师自制错误的做、站姿图片各1张。
一、引导幼儿摸一摸自己的身体,激发幼儿学习兴趣。
师:
我们一起来摸摸自己的手臂,摸到了什么?
(硬硬的骨头)再摸摸其他的地方,你还在哪里摸到了骨头呢?
教师小结:
我们身体的每一个地方都骨头,骨头摸起来是硬硬的。
骨头还可以说是成是骨骼。
我们全身都有着大大小小的骨骼,骨骼像支架一样支撑着我们的身体。
二、通过让幼儿知道骨骼的重要性,引起孩子的重视。
接着引导幼儿讨论使骨骼健壮的办法。
1、教师通过实验,引导幼儿感知到骨骼的重要性。
我们来看看这个架子,架子上面有个小球,我们的这个架子就等于是我们的骨骼,而这个球等于是我们的皮肤和肌肉,如果把这个架子拿掉的活这个球会怎么样呢?
可见骨骼对我们身体多么重要!
没有了骨骼,我们的就不能站起来,不能做任何事情!
所以我们要好好保护我们的骨骼,让我们的骨骼长的更棒。
三、讨论该如何让我们的骨骼这样的更棒。
你们知道怎样才会使骨骼长得更棒吗?
(鼓励幼儿自由讨论)
1、了解营养均衡,骨骼会长得更棒。
我们的身体好,我们必须要吃哪些食品?
食品是对骨骼有好处的呢?
米饭、鸡蛋、牛奶、蔬菜、豆浆、肉、鱼、虾等这些食物对我们的骨骼有好处,可以使我们个子长得更高,骨骼更坚固。
所以每种食物我们都要吃,不能挑食,不然就长不高了。
2、了解保持正确的坐、站姿、骨骼会长得更棒。
书本里的小朋友的动作有什么不一样?
我们要向哪个小朋友学习?
正确的坐、站姿可以使骨骼生长得更健康。
3、知道加强锻炼,骨骼会长得更棒。
还有什么办法可以使我们的骨骼长得更好呢?
我们可以每天坚持做哪些适合的运动?
我们还要经常锻炼身体,这样我们的骨骼就会很坚实,不会容易断。
四、结束活动。
幼儿园大班健康活动教案五:
袋鼠运粮食
1、激发用纤维袋参加体育锻炼的兴趣,培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。
2、能双脚并拢在纤维袋内身体协调地连续行进跳,发展腿部肌肉力量及跳跃能力。
3、练习双脚行进跳。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
1、纤维袋幼儿人手各一;
2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。
一、开始部分
热身运动:
袋鼠宝宝晨练。
袋鼠宝宝,今天天气真好,跟着妈妈一起出去锻炼身体吧!
二、基本部分
1、学习双脚并拢跳跃。
袋鼠宝宝是怎么跳的,要怎样才能跳得又高又稳呢?
我们都来学一学袋鼠跳吧!
(1)幼儿自由探索袋鼠跳的方法。
(2)请个别幼儿示范,讲解动作要领:
双脚并拢,起跳时膝盖稍弯,前脚掌用力往上蹬,落地时轻轻着地。
(3)幼儿练习,教师巡回指导、观察。
2、袋鼠宝宝练本领。
(1)出示纤维袋,幼儿自由探索在袋内双脚并拢行进跳的方法。
双脚并拢伸到袋底,手往上用力拉紧口袋,跳时脚尖着地很轻巧一步步往前跳。
(3)幼儿练习,教师巡回指导。
3、游戏:
袋鼠宝宝运粮
孩子们你们的本领练得真棒,冬天快到了,妈妈要请你们到河对岸去把粮食收回来过冬。
教师介绍游戏玩法:
①幼儿将双脚放进布袋,进行游戏。
②过河时要双脚并拢连续行进跳过障碍物(小河中的卵石)。
③到河对岸拿一颗粮食装进布袋,原路返回将粮食运回家。
4、游戏:
运粮比赛
(1)教师讲解竞赛方法及规则。
(2)幼儿分成四组进行比赛。
三、结束部分
1、幼儿随音乐一起做放松活动。
2、引导幼儿叠好纤维袋,整理场地,总结活动。
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