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他,就是肯德基创始人—哈伦德·
山德士!
分析:
一辈子都在追求中,只要一次机会,你就会成功;
假如你放弃追求,再多的机会,你都不会成功。
“挫折是一笔财宝”“逆境与成功”信任自己是第一
理查·
派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。
当他第一次赛完车回来,向母亲报告结果时,那情景对他后来的成功有很大的影响。
“妈!
”他冲进家门,“有35辆车参与竞赛,我跑了其次。
”“你输了!
”他母亲回答道。
“但是,妈!
”他抗议道,“您不认为我第一次就跑了个其次是很好的事情吗?
”“理查!
”母亲严峻道,“你用不着跑在别人后面!
”接下来的20年中,理查·
派迪始终称霸赛车界,他的很多项纪录到今日还保持着,没有被打破。
能正确地激励自己,对自己布满自信的人,往往就能获得成功的青睐。
“激励的价值”“成功与自信”“家教教育”
海尔的启发
在很多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大,很了不起了。
然而,一位跟踪报道海尔多年的记者却说,在他接触到的诸多企业中,海尔的“忧患意识”是最强的。
海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:
“战战兢兢,如履薄冰。
”一个2021平均年增长速度达用81.6%、年销售收入已突破4亿元。
不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识,很值得我们深思。
依据张瑞敏的说法,他们进军中国的战略格外简洁:
赢家通吃。
他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。
毋庸讳言,我们的很多企业,不要说弱势企业,就是像海尔这样的佼佼者与世界5强相比也还有一段差距,也不敢有丝毫放松和懈怠。
实事求是地正视挑战的严峻性,充分估量到竞争对手的力量和困难的一面,向最坏处着想,向最好处努力,这样才较为有益,而较少有害。
“战战兢兢,如履薄冰,”海尔的成功告知我们,没有忧患意识,不努力进取,就等于自取灭亡。
“忧患意识”“知己知彼”为失败做预备
在美伊战斗中,伊拉克总统萨达姆扬言,他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。
在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心,他们在苦练怎么打胜仗的同时,也在苦练战胜仗后如何当俘虏。
战俘教育课程的名称是“超压力灌输”,包含四大科目—野外生存、隐蔽逃脱、乐观抵制、保命要紧。
教育以近乎残酷的方式进行,但却是必要的。
它可提高人的生理和心理承受力量,一旦身临绝境,就可以从容应付。
“凡事预则立,不预则废。
”很多事实说明,谁能为失败做预备,谁就能化险为夷,反败为胜。
“忧患意识”“成功的因素”爱迪生的灾难
19202112月,爱迪生的试验室在一场大火中化为灰烬,直接经济损失超过2万美金,他多年的科研成果也在大火中付之一炬。
大火最凶的当儿,爱迪牛24岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的查找他的父亲。
他最终找到了:
爱迪生安静地看着火势,他的脸在火光摇曳中闪亮,他的白发在寒风中飘动。
爱迪生在灾难面前,表现出了惊人的冷静。
他看着一片废墟说道:
“灾难自有它的价值,瞧,这不,我们以前全部的谬误过失都给烧了个一干二净。
感谢上帝,这下我们可以从头再来了。
”火灾刚过去三个星期,爱迪生就开头着手推出他的第一部留声机。
①灾难是不以人的意志为转移的,它能给人带来巨大的苦痛,也能给人带来创新的动力,关键在于你应当怎样对待它。
②不幸,是天才的晋升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。
③黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它查找光明。
—顾城④只有经受地狱般的磨练,才能炼出制造天堂的力量;
只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
—泰戈尔
“挫折与成功”“坚守与放弃”游向高原的鱼
水从高原由两向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行。
它的游技很精湛,因而游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过了湖泊中的层层鱼网,也躲过了很多水鸟的追赶。
它逆行了有名的壶口瀑布,堪称奇迹;
又穿过激水奔流的青铜峡谷,博得鱼们的众声喝彩;
它不停的游,最终穿过山涧,挤过礁石,游上了高原。
然而它还没来
得及发出一声欢呼,瞬间却冻成了冰。
若干年后,一群登山者在唐古拉山上的冰块中发觉了它,它还保持着游的姿势,有人认出这是渤海口的鱼。
一方面只有宏大的精神却没有宏大的方向,最终得到的只有死亡。
另一方面,明知山有虎,偏向虎山行,昭显的是一种奋力追求的信念,乐观向上的拼搏精神。
“成功与方向”“信念”
二.共性秉赋弱点
其次次世界大战期间,美国陆军反间谍队的高级官员伯尼·
费德曼,在一次战地值勤中不幸被德国军虏获,鉴于费德曼的特殊身份为了从他嘴里掏出所需要的情报,德国审讯员施出了种种手段:
严刑拷打,心理压力,耍弄阴谋,给以厚遇。
然均未奏效,以至于德国审讯员无奈地道:
费德曼或许情愿我们折腾他,这样给他机会成为英雄。
但这位铁打硬汉,最终却被出卖了—出卖他的人不是别人,正是他自己的弱点,
原来德国人后来把他送入德国一所培育领导间谍的干部学校去,并让他每人伴随一个教官上课。
这位教官不知是有意还是无意,每次讲给学员的东西大都是错误的。
起初,费德曼极力忍耐,冷笑置之。
有一天他实人忍无可忍,便情不自禁地批驳了德国人一通,并谈了美英机关一些工作的内幕,还向德同人提了一些应当怎样搞清通讯网的建议。
自然,这些正是德国人期望知道的。
费德曼的悲剧,在于他不容亵渎的职业神圣感和其猛烈的敬业精神。
德国人正是利用了这一点,将欲取之,乃先诱之,刺激得他“一时技痒”,在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。
费德曼的职业神圣感和其猛烈的敬业精神,本是优点,但优点有时却会成为别人攻击的弱点,德国人正是抓住这一点,达到了自己的目的。
“优点与弱点”“最大的敌人是自己”
巴金背书
有名作家巴金十二三岁时,就背会几部书了,其中包括《古文观止》。
后来他谈到自己的散文创作时说:
“现在有2多篇文章储蓄在我的脑子里面了。
虽然我对其中的任何一篇都没有好好地争辩过,但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’到底是怎么一回事,可以使我明白文章并非奇特不行思议,它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。
”
“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。
”不要惊异为什么看书多的人文章就是高人一等,巴金老人已经告知我们答案了。
“读书与作文”“积累的重要”
三.道德修养海啸故事
泰国普吉岛流传着一个女孩的故事。
当海啸来临之际,10岁的英国女孩蒂利首先发觉了海天交汇之处的白色巨浪,她一下联想到地理课本上关于巨浪的学问—就在圣诞节前,她还在思考老师布置的关于巨浪的争辩题目。
意识到灾难即将降落的她,马上说服了父母,并和他们一起动员海滩上的游客撤离。
当百余名游客刚刚抵达高地时,海啸便无情地淹没了这片海滩。
蒂利的故事犹如一朵奇葩,为这场不幸的灾难增加了一丝亮色。
感谢蒂利,她让我们看到了什么是真正的素养教育,学问如何才能转化为行动,并产生力量;
感谢蒂利的父母,只有在一个公平、民主、和谐的家庭氛围中,父母才能有急躁,才能充分敬重孩子的想法和意见,而不是简洁粗暴地予以压制;
感谢蒂利一家,当灾难来临之际,他们并不是只想着自己的安危,而是乐观主动地挂念他人脱离危急,蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有机统一,及其巨大威力,当我们成天为未成
年人教育忧心忡忡时,蒂利的故事好像可以给我们更多的感悟。
“观看与思考”“素养教育”把最坏的日子捱过去
凡·
高在成为画家之前,曾到一个矿区当牧师。
有一次他和工人一起下井,在升降机里,他陷在巨大的恐惊之中。
颤巍巍的铁索嘎嘎作响,箱板在左右摇摆,全部的人都默不作声,听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞,这是一种进地狱的感觉。
事后,凡·
高问一个神态自若的老工人:
“你们是不是习惯了,不再感到恐惊了?
”这位坐了几十年升降机的老工人答道:
“不,我们永久不习惯,永久感到可怕,只不过我们学会了克制。
有些生活,你永久也不会习惯,但只要你活着,这样的日子你还得一天一天过下去,所以你就得学会克制,学会忍耐面对日子,把最坏的都捱过去,剩下的也就是好的了。
“学会克制”“习惯”
牛玉琴的“绿色奇迹”
202x年的一天,联合国粮食组织将“拉奥博士奖”严峻授予中国的一位农村妇女牛玉琴,这一年只有三个人获此殊荣。
202x年,中国评出十大杰出女性,牛玉琴名列前茅。
陕北农夫牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了一片沙荒地,决心将其变为绿洲。
不久他因癌症死去,牛玉琴便带着三个儿子连续苦干。
他们付出难以想象的困难,最终使1.7万亩沙荒地披上了绿装。
成功后,她又遵照丈夫遗愿,拿出第一笔收入70元,盖起一座学校。
她从丈夫与自己名字中各取一字,分别命名为“加玉林场”与“旺琴学校”。
她的行为感动了一位港商,这位港商静静留下5.5万元赞助这所学校改建校舍,却没有留下名字。
人们称颂牛玉琴制造的是“绿色奇迹”。
牛玉琴的事迹向人们证明白人类转变生存现状的决心和成果。
奇迹的产生,没有艰苦卓绝的付出是不行能的。
“奇迹”“成功与坚持”拉纤县令何易于
唐人孙樵写过一篇《书何易于》的文章。
说的是:
四川有一太守,喜游山玩水。
一日,他泛舟宜昌县时,因船大水小,屡屡搁浅,便令县里派农夫拉纤。
无意间,这太守发觉纤夫中有一白面书生,就问是何人,那人答道:
“下官是宜昌县令何易于,因春耕季节,农夫忙甚,抽人不易,故下官也来充一名纤夫。
”太守听了,惭愧难当。
何易于平日勤政爱民,穷苦百姓无钱办丧事,他拿奉银赠与;
见到老弱病残等来官仓完粮,每每邀之进餐;
自己的随从,不过两三人。
因此,三年内把宜昌治理得“狱无系民,民不知役”。
孙樵在《书何易于》中说,何虽“不得志与生时,必将传名于死后。
”果真,《新唐书》把他作为廉吏为之立了传。
做官仅仅代表必需为老百姓办更多的事,担当更大的责任;
;
而不是凌驾于人民之上。
明白了这个道理,在老百姓需要的时候,就会有更多的“县令”像何易于一样为民“拉纤”。
“为官与为民”“关于权力的看法”
“一天变三天”与“一生才三天”
俄国有名地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。
第一天是从早晨到下午两点,他认为是最贵重的时间,用来支配重要的工作。
其次天是一下午两点至晚上六点,在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。
如写书评或各种笔记等。
第三天是从晚上六点到夜里十二点,用来参与会议、看书。
他说,这是等于把自己的生命延长了。
美国夏威夷岛上同学们上课时,总是先背诵一段祈祷词:
今日已经和你在一起,但很快会过去,明天就要到来,也会消逝。
抓紧时间吧,一生只有三天。
以上两则材料的核心都是要珍惜时间把一天的时间合理安排,对时间要有紧迫感,从某种意义上讲,珍惜时间就意味着延长我们的生命。
“对生命的态度”“珍惜时间”
四.科技之道把闪电关在瓶子里
在18世纪,人们还不能正确地生疏雷电到底是什么_当时本杰明·
富兰克林认为雷电是一种放电现象,它和在试验室产生的电在本质上是一样的。
但却受到了称赞。
富兰克林决心用事实来证明一切。
1752年6月的一天,阴云密布,电闪雷鸣,一场暴风雨就变来临了。
富兰克林和他的儿子威廉一道,带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带;
富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线,父子俩焦急地期盼着,此时,刚好一道闪电从风筝上拂过,富兰克林用手靠近风筝上的铁丝,马上拂过一种恐怖的麻木感。
他抑制不住内心的感动,大声呼喊:
“威廉,我被电击了!
”随后,他又将风筝线上的电引入瓶中。
回到家里以后,富兰克林用雷电进行了各种电学试验,证明白天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。
富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的假说,在他自己的这次试验中得到了很好的证明。
面对人们的指责,我们最好的回答就是用事实来证明一切。
科学中没有懒散,只有勤奋和严谨。
“真知来源于实践”“事实胜于雄辩”科学家的价值
美国一位将军在他的《现在可以说了》一书中是这样评价有名的德同原子物理学家海森堡的:
“得到海森堡这样的科学家,足以抵得上德国10个师的军队。
20世纪50年月,美国海军次长金波尔阻挠钱学森回祖国,他给美国移民局的电报中称:
“我宁可把这个家伙枪毙了,也不能让他离开美国。
那些对我们来说至为贵重的状况,他知道得太多了,无论在哪,他都抵得上五个师!
把握了科学技术,就把握了引领世界潮流的力量。
由于科学是一种推动历史前进的力量。
“人才”“科技的力量”十英镑的圆满
蒸气机之于世界的作用是划时代的。
有了它,大规模的机器便获得了强大的动力。
正是由于蒸气机的消灭,才导致了大工业时代的开头。
“1789年”,瓦特专利说明书上的这个时间是人们公认的蒸汽时代的元年。
然而,这个时间本应当被提前。
假如当时能有一位稍许宽容的绅士消灭,人类就有可能在1689年便拥有初步有用化的蒸汽机技术。
由于在这一年,法国人巴本创造了可以进行演示的蒸汽机。
这位谨慎而又贫困的先生虔诚地向英国皇家学会申请区区10英镑的争辩经费,用于改进和完善自己的创造。
然而,薄情的皇家学会认为为一个天真的想法供应资金,简直是对经费的任凭挥霍,于是提出了一个探究者无法接受的条件:
试验必需保证成功!
正是由于宽容精神的缺失,沟通和沟通的机会失去了,失误甚至错误中蕴含着的潜在价值遭到漠视,成功的机会便被无情地剥夺了。
我们的确应当在宽容这个问题上多一些反思。
宽容的美德有利于人们的沟通和沟通,也有利于价值的体现。
“宽容”“沟通与沟通”“培植与扼杀”
“用生命做一次试验”
巴斯德,19世纪法国有名微生物学家。
他在进行科学争辩时,把科学的进展看得比自己的生命更重要。
一次,一艘停靠在波尔多的轮船上发觉了黄热病人,巴斯德闻讯后马上赶往那里,期望发觉引发这种烈性传染病的病菌,有人问他:
“你莫非不怕危急?
”巴斯德毫不迟疑地回答:
“这有什么要紧?
生命处在危急的境地.这才是真正的生命。
篇二:
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专升本《高校语文》练习题目
1、阅读下面的材料,然后按要求作文。
一位先哲曾经说过,使我们疲乏的,往往不是远方的高山,而是鞋里的一
粒沙子,我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。
请以“沙子”为话题,写一篇不少于6字的文章。
2、阅读下面的材料,依据要求作文。
我们身边有各种不同的?
镜子?
。
有人在时间的流转中,从?
它?
照见了容
颜的转变;
有人在人生的戏局中,从?
观看出真正的自我;
但也有人不愿或
不能面对?
试以?
对镜?
为题,写一篇文章,不少6字。
3、阅读下面的材料,依据要求作文。
算盘与仆人的对话
算盘对仆人说:
“我有13根档,每根档上还有3个空缺,上边缺了一个算
珠,下边缺了两个算珠,共缺39个算珠。
”仆人说:
“我给你补齐就是了。
”结果,算盘不能用了。
请以“留下一点空白”为话题写一篇文章。
4、以《勿以善小而不为》为题写一篇谈论文,不少于6字,不超过10字。
5、以《起点与终点》为题,写一篇不少于6字的文章。
6、.清代诗人袁枚曾经说过:
“蚕食桑而吐者丝,非桑也。
”请以《“食桑吐丝”
的启发》为题,写一篇不少于6字的文章。
7、以《挫折》为题,写一篇不少于7字的谈论文。
8、以《路就在脚下》为题,写一篇不少于6字的文章。
9、以《关于钥匙的联想》为题写一篇不少于6字的谈论文
10、古语云:
“千里之堤,溃于一穴”。
据此,请自拟题目,写一篇不少于6
字的谈论文。
11、孔子说:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(罔:
无,无所得。
殆:
怀疑。
)请以《学与思》为题,写一篇谈论文,不少于6字。
12、庄子《秋水》中的河伯,“以天下之美为尽在己”,因而“欣然自喜”,当看
到“不见水端”的大海之后,才望洋兴叹道:
“闻道百,以为莫己若者,我之谓
也。
”请以《眼界》为题,写一篇不少于8字的文章。
13、一只狐狸为了钻进葡萄园去美餐一顿将自己饿瘦了三天。
到了葡萄园以后狐狸舍命的吃呀吃结果吃胖了出不来。
它只好将自己又饿了三天饿瘦后才出来。
从结果来看狐狸好像白去了一趟葡萄园。
请以此为话题写一篇表现“结果与过程”的辨正关系的作文。
14、选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;
不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把
它们拾回家,加以雕琢,于是,树根变成了精致的根雕艺术品。
这则材料会使人产生很多联想,请你结合生活实际,以“材与非材”为话题,写一篇文章。
15、以《桥》为题,写一篇不少于6字的文章。
留意:
以下81道作文题目的要求均为:
1)题目自拟;
2)文体不限,诗歌除外;
3)结构完整,文从字顺;
4)字数在8~10之间。
1、请以“微笑”为话题写一篇不少于10字的文章。
要求:
(1)立意自定;
(2)文体自选;
(3)题目自拟;
(4)结构完整。
2、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。
请结合这一格言,自定立意,自拟题目,写一篇不少于10字的文章,文体不限。
3、请以好言一句三冬暖为话题,写一篇不少于10字的谈论文。
4、阅读下面的材料,依据要求作文。
一天,甘地乘火车时,一只鞋子掉到了铁轨上,可火车已经开动,他无法拣回那只鞋子,于是,他干脆又脱掉另一只鞋子,把它扔到第一只的旁边。
一位乘客古怪 地问他为什么这样做,他微笑着说:
“这样一来,看到铁轨上鞋子的穷人,就能有一双鞋子啦!
请以“爱心无限”为话题写一篇不少于10字的文章。
要求:
5、阅读下面的材料,依据要求作文。
一位在生活中不很顺当的姑娘写信给一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸。
她在信上说她至今也没曾穿过一双新鞋子。
收到信的编辑也是一位女青年,不幸的是她是一位残疾人。
在回信中编辑说:
“没有鞋穿的总觉得自己不幸,由于没有新鞋子,可当她有一天看到没有脚的人的时候,才真正感到什么是真正的不幸。
”这位编辑在信中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。
信上说这位诗人死的时候很年轻,还不到16岁,他死于白血症。
他是那样的喜爱生活,即使在弥留之际还用诗歌来表达自己那颗喜爱生活的心。
编辑在信上说:
“虽然天空中没有消灭翅膀的痕迹,但我确信少年已经飞过了。
”这位少年诗人之所以如此地喜爱生活,是由于他心存感谢。
请以“心存感谢”为话题写一篇不少于10字的文章。
6、阅读下面的材料,依据要求作文。
有一位出名的精神科心理医师;
每天要看很多病人,接触到的都是一张张愁眉紧锁的苦脸,于是心情感染得不欢快,心中压力大。
为了缓解压力,他时常看喜剧,让自己开怀大笑。
一天,心理医师遇到一张生疏的面孔,他竟然是让自己笑的喜剧演员。
演员觉得生活不欢快,没意义,真想死。
于是,他们尝试在一段时间内交换角色。
在相互的指导下,他们认真扮演对方的角色。
后来,他们恢复了各自的身份,心理医师在看病时,能笑对病人,喜剧演员在生活中也精神焕发。
为什么有这样的结果呢?
由于他们都懂得了工作、生活的意义,找到了生活的平衡点。
请以“生活的平衡点”为话题,写一篇不少于10字的作文。
留意:
①文意自定;
②文体自选;
③题目自拟;
④不得抄袭。
7、阅读下面的文字,依据要求作文。
选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;
不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把它们拾回家,加以雕琢,于是,树根变成了精致的根雕艺术品。
留意①所写内容必需在这个话题范围之内,试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用;
②立意自定;
③文体自选;
④题目自拟;
⑤不少于10字;
⑥不得抄袭。
8、阅读下面的文字,依据要求作文。
天鹅是一种候鸟,有着长途迁徙的习性,每年都要飞跃千山万水,来回千万里。
可野生动物园里的天鹅只能在狭小的水面追赶嬉闹,无法飞行。
什么缘由呢?
原来,天鹅在展翅高飞之前。
必需有一段足够长的水面可供其滑翔;
假如滑翔的助跑线长度过短,天鹅就难以实现它拥抱蓝天的抱负了。
久而久之,动物园里的天鹅便会丢失飞行的信念,甚至丢失飞行的本事。
天鹅由于滑翔的助跑线被人为的过短,而丢失了展翅飞翔的力量。
这样的悲剧在我们的现实生活中是否也存在呢?
请结合自身经受,以“助跑线与飞行”为话题,自选角度写一篇文章。
9、阅读下面的文字,依据要求作文。
一位自以为有才华的青年因得不到重用,格外苦恼,他质问上帝,命运为何对他如此不公。
上帝从路边任凭捡起一块小石子,又任凭扔了出去,问青年:
“你能找到刚才扔出去的那块石子吗?
”“不能。
”青年摇了摇了头。
上帝把手指上的金戒指取下来,扔到石子堆中去,又问青年:
“你能找到刚才扔出去的金戒指吗?
”“能。
”果真,青年没多久就找到了金戒指。
“你现在明白了吗?
青年迟疑了一阵子兴奋地回答:
“明白了。
请以“金子与石子”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于10字的文章。
所写内容必需在话题的范围之内。
10、阅读下面的短诗,然后按要求作文。
蚌壳里的夜,有多长?
不再思考,不再思考,
我已摆脱苦闷与悲伤,
假如被从前的泪水沉没,
我的生命不会闪光。
请依据这首诗的含义,以“珍宝”为话题,写一篇10字左右的文章。
11、阅读下面的材料,然后按要求作文。
一位先哲曾经说过,使我们疲乏的,往往不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子,我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。
请以“沙子”为话题,写一篇不少于10字的文章。
12、阅读下面的材料,依据要求作文。
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