崇州市六年级上学期语文期末专项复习专题09古诗文阅读A卷文档格式.docx

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题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

（1）诗的前两句抓住了临安城的特点：

________的青山，________的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出了当年虚假的繁荣太平景象。

（各填一个四字词语）

（2）“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义？

（3）诗人用“________”三个字责问统治者：

骄奢淫逸的生活何时才能停止？

（4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

4.（21分）阅读古诗，回答问题。

（唐）杜甫

迟日①江山丽，春风花草香。

泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。

【注释】①迟日：

指春日，因为春天光照时间长，太阳落山晚，所以说迟日。

②泥融：

这里指泥土湿润。

③鸳鸯：

一种水鸟，雌雄成对生活在水边。

（1）填空。

①这首诗描写了________的景色，表达了诗人对________之情，我们还学过他写的《________》和《________》。

②诗中写到的事物有________、________、________、________、________、________、________、鸳鸯。

（2）请写出这首诗中后两句诗的大体意思。

（3）上面的诗句中写出了两种动物，下面的诗句中也写有动物，你能填上吗?

①两个________鸣翠柳，一行________上青天。

②西塞山前________飞，桃花流水________肥。

③留连________时时舞，自在________恰恰啼。

5.（11分）阅读理解

秋夜将晓出篱门迎凉有感

【宋】陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

（1）解释下列词语的意思。

将晓：

________

三万里：

南望：

（2）读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。

（3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

二、文言文阅读（共7题；

共39分）

6.（6分）阅读下面的文章，完成文后的问题。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

”

“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

孔子不能决也。

两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎？

（1）给划线字注音。

盂

沧

孰

汝

知

乎

（2）解释下列划线词。

①两小儿辩斗________

②我以________日始出时去________人近

③及________其日中如探汤________

④孔子不能决________也

⑤孰________为汝多知________乎

（3）下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。

试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。

①一儿曰：

②一儿以日初出远，而日中时近也。

（4）“孰为汝多知乎？

”你觉得这能怪孔子吗？

这说明了什么？

（5）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？

请联系实际谈谈。

7.（7分）阅读下文，回答问题。

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿以日初出远，而日中时近也。

“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

（1）给下列字注音。

（2）解释下列划线的字词。

②我以日始出时去人近________

③及其日中如探汤________

④孔子不能决也________

⑤孰为汝多知乎________、________

（3）翻译《两小儿辩日》全文。

（4）从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？

（5）“孰为汝多知乎？

（6）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？

（7）两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？

（8）这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？

（9）两小儿的说理角度分别是：

________。

8.（6分）专项阅读。

（学习带着问题默读，理解文章的意思）

雪人

大雪之后，庭中积雪数寸。

群儿偕来①，堆雪作人形，目张，口开，肢体臃肿②，趺坐③如僧。

有顷，日出雪融。

雪人亦消瘦，渐化为水矣。

【注释】①偕（xié

）来：

都来，一起来。

②臃（yōng）肿：

肥大而笨拙，不灵活。

③趺（fū）坐；

盘腿而坐。

（1）请把文中描绘雪人形象的句子画上横线。

（2）说说下列词语的意思。

①目张：

________ 

②有顷：

________

（3）我知道这篇文章写的是（）。

A.雪后，孩子们打雪仗的场景 

B.雪后，孩子们堆雪人的场景 

9.（7分）课内阅读。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：

“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：

“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：

“以子之矛，陷子之盾，何如？

”其人弗能应也。

（1）那个卖盾与矛的人说的自相矛盾的话是哪些？

写在下面的横线上。

（2）那个人不能回答的原因是________。

（3）对于那个人不能回答的表情，你会用哪些词语来形容？

10.（4分）阅读下面的短文，借助注释，完成练习。

狐假虎威

荆宣王①问群臣曰：

“吾闻北方②之畏昭奚恤③也，果诚何如？

”群臣莫对。

江一④对曰：

“虎求百兽而食之，得狐。

狐日：

‘子无敢食我也！

天地使我长⑤百兽。

今子食我，是逆天帝命也。

予以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？

’虎以为然⑥，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。

故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也……”

【注释】①荆宣王：

楚国的国君楚宣王。

②北方：

指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。

③昭奚恤：

人名，楚国当时著名的将领。

④江一：

人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。

⑤长（zhǎng）：

长官，做首领的意思。

⑥然：

就是这个样子，（回答）“对”的意思。

（1）用自己的话写出下面这段话的意思。

狐曰：

天地使我长百兽。

（2）在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是________。

这个成语的本意是________，这个成语常用来比喻________。

11.（6分）阅读下文，回答问题

滥竿充数

齐宣王使人①吹竽，必②三百人。

南郭处士③请④为王吹竽，宣王悦之，廪（lǐn）食⑤以⑥数百人。

宣王死，湣（mǐn）王立，好⑦一一听之，处士逃。

【注】①使人：

叫人。

②必：

总是。

③处士：

没有做过官的人。

④请：

要求。

⑤廪食：

公家供给粮食。

⑥以：

跟别人相同。

⑦好：

喜欢。

（1）联系注释与土下文解释句子。

①南郭处士请为王吹竽。

②廪食以数百人。

③宣王死，湣王立。

（2）南郭先生逃跑的原因是________。

12.（3分）阅读下文，回答问题

论语一则

子曰：

“学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

（1）这里的“子”指的是________。

（2）“人不知而不愠，不亦君子乎？

”意思是________

（3）这三个句子运用了________和________的修辞手法，谈了学习方法，谈了________谈了与人沟通的气度。

参考答案

1-1、

1-2、

1-3、

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

7-6、

7-7、

7-8、

7-9、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

11-1、

11-2、

12-1、

12-2、

12-3、