扬州小学教师招聘考试真题及答案解析Word版Word文档格式.docx
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B、有间接影响
C、没有影响
D、有一定影响
10:
根据韦纳的成败归因理论,以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因?
A、运气好坏
B、能力高低
C、身体状况
D、外界环境
11:
小学教育的根本任务就是( )
A、培养学习兴趣
B、形成良好习惯
C、发展学生的逻辑思维能力
D、打好基础
12:
学习时间表的建立属于学习策略中的( )。
A、元认知策略
B、资源管理策略
C、认知策略
D、精细加工策略
13:
人与人区别的主要方面,也是人格核心的是( )。
A、情感
B、意志
C、性格
D、气质
14:
教学的基本组织形式是( )。
A、个别教学
B、群体教学
C、小组教学
D、班级授课
15:
有人说:
“素质教育就是全面发展教育。
”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是( )。
A、素质教育是全面发展的理论依据
B、全面发展是素质教育的具体落实和深化
C、全面发展与素质教育的教育目的不同
D、素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
16:
短时记忆的信息容量是有限的,为( )。
A、4~8个组块
B、4~9个组块
C、5~8个组块
D、5~9个组块
17:
知道“三角形的内角和等于180°
”属于( )。
A、策略性知识
B、陈述性知识
C、条件性知识
D、程序性知识
18:
前运算阶段的思维特征是( )。
多项选择题
A、单维思维
B、思维的不可逆性
C、具体逻辑推理
D、思维的灵活性
E、自我中心
19:
陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。
这种观点体现了()。
A、学生是发展中的人,要重视学生的发展性
B、学生是发展的主体,要重视学生的主体性
C、学生是独特的人,要关注学生个体差异,因材施教
D、学生是自主发展的人,要培养学生的主体意识
20:
某中学生认为,法律或道德是一种社会契约。
为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。
但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。
根据柯尔伯格的道德发展理论,该生的道德判断处于( )
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、普遍伦理取向阶段
21:
教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须( )。
A、严谨治学
B、实事求是
C、与时俱进
D、理论联系实际
22:
如果教学的任务是传授新知识,一般的教学方法主要有( )。
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、演示法
E、读书指导法
23:
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )
A、皮亚杰
B、艾利克森
C、科尔伯格
D、罗杰斯
24:
根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是( )。
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
25:
昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。
其代表作是( )。
A、《论演说家的教育》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《理想国》
26:
我国的民间曲艺种类繁多,故有“曲山艺海”之称,至今仍给人们带来丰富的生活情趣和艺术享受。
历史上北京、天津和济南就因为经常有许多曲艺名家汇集献艺而享有中国北方曲艺“三大码头”之誉。
下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是( )。
A、评书
B、山东快书
C、快板
D、京韵大鼓
27:
教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。
教育行政部门这一行政行为的法律依据是( )。
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》
D、《中华人民共和国预防未成年犯罪法》
28:
智力的群体差异包括( )。
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
E、环境差异
29:
提出掌握学习的心理学家是( )。
A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆
30:
学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求,促进学生的身心全面发展。
保障学生参加各类实现教育目的的活动等。
31:
学生中常见的焦虑反应是( )。
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、考试焦虑
D、课堂焦虑
32:
“遗传决定论”的创始人是( )。
B、霍尔
C、高尔登
D、洛克
33:
下列选项属于精细加工策略的是( )
A、提问
B、划线
C、列提纲
D、利用表格
34:
我国义务教育应当坚持( )
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力量办学为主
35:
完形一顿悟学习理论的提出者是( )。
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、加涅
36:
通过常能训练,可培养学生的( )
A、自爱能力
B、自理能力
C、自治能力
D、自护能力
E、自学能力
37:
少先队的标志有( )。
A、红领巾
B、队旗
C、队礼
D、呼号和鼓号
E、队会仪式
38:
掌握了加、减法的学生,容易学好乘法运算,这就是一种知识的迁移。
39:
小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。
40:
最早研究群体动力的是心理学家( )
A、谢里夫
B、布鲁纳
C、戴尔
D、勒温
41:
“庶”与“富”是“教”的先决条件。
首次提出这一教育观点的教育家是( )。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
42:
体态语言优于口头语言的一个方面是( )。
A、词汇丰富
B、表意清晰
C、感染力强
D、表现力强
43:
教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。
44:
从动作是否连贯的角度来看,跑步属于__________;
从参与的肌肉群的性质来看,跑步属于__________。
( )。
A、连续的动作技能细微型动作技能
B、连续的动作技能粗放型动作技能
C、非连续的动作技能粗放型动作技能
D、非连续的动作技能细微型动作技能
45:
弗洛伊德把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。
46:
建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。
只有进一步完善社区的管理体制,才能明确社区的社会职责;
如果不提高社区的服务水平,就不能满足居民快速增长的各种需求;
社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提,而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。
由此可见,( )。
A、如果不能提高社区的服务水平,就不能提高社区的服务质量
B、如果不进一步完善社区的管理体制,就不能明确社区的社会职责
C、只有加强社区管理的法规建设,才能明确社区的社会体制
D、只有加强社区基层的民主自治,才能满足居民快速增长的各种需求
47:
衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为( )
A、效度
B、区分度
C、信度
D、难度
48:
最早从理论上对班级授课制加以论证的是( )。
A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
49:
疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。
50:
从实质上说,义务教育与普及教育是一个等同的概念。
51:
在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说,开教育中注重人的发展之先河的教育家是( )。
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德
52:
小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。
A、普及性
B、免费性
C、基础性
D、强制性
53:
义务教育既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家经济的发展。
54:
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
A、构造一种完形
B、形成刺激与反应问的联结
C、主动地构建认知方式
D、对环境条件的认知
55:
( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
56:
一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
57:
影响青少年身心发展的因素很多,其中学校教育起主导作用。
58:
教学具有教育性,所以教学中永远有德育。
59:
文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等,其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是( )。
A、写入
B、读取
C、运行
D、修改
60:
提出认知结构学习论的心理学家是( )。
A、奥苏伯尔
D、桑代克
答案A
解析“最近发展区”的观点提出,教学要走在发展的前面,教学要先于学生的认知发展水平,这样才能让学生不断提升。
2:
答案C
解析考查教育体制的含义。
3:
解析罗森塔尔效应也称期待效应,暗示在本质上,人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。
人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。
4:
答案B
解析会谈是心理咨询与辅导的基本方法。
5:
答案错误
解析
6:
解析通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为态度。
7:
答案D
解析在Windows桌面上有一个任务栏,任务栏上包括【开始】图标和其他正在执行的程序的图标,一般在右下角还有其他图标,如喇叭图标、输入法图标和时间图标等。
其中图标“En”是输入法图标,它说明当前系统输入方式为英文。
单击该图标产生一个输入法选择菜单。
再单击某项,可从中选择所选输入方法,也可以通过快捷键进行切换。
8:
9:
解析略。
10:
解析选项A运气好坏,不属于个体的自我状态,易变,个体自身又没办法左右,所以属于外在的不稳定的不可控归因;
选项B能力高低,属于个体的自我部分,且一旦成年后稳定,也不是个体想变化就可以变化的,所以属于内在的稳定的不可控归因。
因此本题的正确答案为B。
11:
12:
解析学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。
建立学习时间表,合理安排学习时间有利于学习目标的实现。
13:
解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。
14:
15:
16:
解析短时记忆的容量一般是7±
2,即5~9个项目,平均值为7。
17:
解析知道“三角形的内角和等于180°
,属于陈述性知识。
18:
答案A,B,E
解析C项是具体运算阶段的特征,D项是形式运算阶段的特征。
19:
解析独特性是个性的本质特征,珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人,应成为对待学生的基本态度。
独特性也意味着差异性,差异不仅是教育的基础,也是学生发展的前提,因此教师要关注个体差异,因材施教。
20:
解析C处于后习俗水平的社会契约取向阶段,认识到法律或习俗的道德规范是一种社会契约,大家可以相互承担义务和享有权利,利用法律可以维持公正。
21:
解析【参考答案】A【名师点睛】略。
22:
答案B,C,D,E
23:
24:
解析B项属于不稳定的内在原因,C项属于稳定的外在原因,D项属于不稳定的外在原因。
25:
解析《论演说家的教育》即《雄辩术原理》,是昆体良的代表作,也是西方最早的教育著作。
26:
解析【参考答案】A【名师点睛】评书,又称说书、讲书,广东粤语等地区俗称讲古,古代称为说话。
是一种传统口头讲说的表演艺术形式,不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律。
27:
解析《中华人民共和国教育法》第七十五条规定:
违反国家有关规定,举办学校或者其他教育机构的,由教育行政部门或者其他有关行政部门予以撤销;
第七十六条规定:
违反国家有关规定招收学生的,由教育行政部门责令退回招收的学生,退还所收费用;
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。
28:
答案A,B,C
解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。
29:
解析掌握学习是由布卢姆提出来的。
30:
答案正确
31:
32:
解析“遗传决定论”的创始人是高尔登,他的典型论调是:
“一个人的能力是由遗传得来的,它受遗传决定的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。
”
33:
34:
解析系统暂无解析
35:
36:
37:
答案A,B,C,D,E
38:
39:
40:
解析最早研究群体动力的是心理学家勒温。
他认为,人们结成的群体不是静止不变的,而是处在不断地相互作用和相互适应的过程之中。
(本解析由张恩凯提供)
41:
解析本题考查孔子的教育思想。
孔子提出了“庶、富、教”的观点,认为人口、财富和教育是立国的三个要素。
他认为“庶”与“富”是前提,是实施教育的先决条件。
42:
43:
44:
解析连续的操作技能需要对外部情景进行不断的调节,而且完成的动作序列较长。
例如,骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用连续的技能。
粗放型操作技能是依靠大肌肉群的运动来实现的,执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经或肌肉协调动作。
例如,举重、铁饼、标枪就属于这类操作技能。
45:
解析题干的观点是威尔逊的主张。
46:
解析【参考答案】B【名师点睛】此题的解题思路是:
“进一步完善社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件,因此,否定前件,就可以否定后件。
所以,“如果不进一步完善社区的管理体制”,则“不能明确社区的社会职责”。
因此,B项正确。
题干中没有提到“提高社区的服务水平”和“提高社区的服务质量”的关系。
因此,不能选A项。
“加强社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的必要条件,C项错误。
题干中没有说“加强社区基层的民主自治”和“满足居民快速增长的各种需求”之间的关系,D项错误。
47:
解析A效度是指测验的正确性,即一个测验正确测量了其所要测量的东西的程度,而信度是指测验的可靠性。
48:
解析班级授课制亦称班级上课制,与个别化教学相对,它是一种分班级进行的教学组织形式,最初尝试于西欧16世纪,17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定,l9世纪开始在世界各国大规模推广,一直沿用至今。
49:
解析导向性原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。
50:
51:
解析亚里士多德师承柏拉图,主张教育是国家的职能,学校应由国家管理。
他最先提出儿童身心发展阶段的思想,赞成雅典健美体格、和谐发展的教育,主张把天然素质、养成习惯、发展理性看做道德教育的三个源泉,但他反对女子教育,主张“文雅”教育,使教育服务于闲暇。
52:
答案A,C,D
解析小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面:
(1)普及性;
(2)基础性;
(3)强制性。
53:
54:
解析美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地构建认知方式。
55:
解析程序教学是一种个别化的教学方式,根据对学习过程的设想,把教材分解成许多小项目,按一定顺序加以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或程序教材呈现,要求学生作出选择反应,然后给予正确答案以便核对。
它让学生对所学内容进行积极反应,给予及时强化和反馈,使错误率最低。
56:
解析见学习精要中对小学阶段的规定。
57:
58:
59:
解析【参考答案】B【名师点睛】文件的使用权限通常包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等。
例如,完全控制权限表示允许用户对文件进行任何操作,如读取、写入、运行、删除、变更文件使用权限等。
允许写入权限表示允许用户对文件进行读和写操作,即允许用户修改文件的内容、属性、权限等信息。
允许读取权限表示只允许用户对文件进行读取操作,即只能读取文件的内容和属性等信息,不能进行其他操作。
允许运行表示不仅允许用户读取文件的内容和属性等信息,还可以运行程序。
在题干中涉及的4种权限中允许用户进行操作的交集是读取。
60:
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第2篇扬州事业单位招聘2021年考试真题及答案解析【打印版】1:
对文中括号内的词语,解释准确的是()。
“温室效应”:
指地球气温急剧上升
“反馈调节”:
指绿色植物的光合作用
“以上说法”:
指对温室效应危害的异议
“他们”:
指不同意生态学家意见的学者
王华,因涉嫌挪用资金罪被公安机关立案侦查,侦查终结后移送人民检察院审查起诉。
人民检察院经审查后,认为犯罪嫌疑人王华没有犯罪行为,经检察委员会讨论,作出不起诉的决定。
下列哪一表述是正确的?
本案应由人民检察院立案侦查
人民检察院应作出撤销案件的决定
人民检察院作出不起诉的决定是正确的,但不应由检察委员会讨论决定
人民检察院应当写出书面理由,将案卷退回公安机关处理
反向形成,是指对内心难以接受的观念或情感以相反的态度,行为表现出来。
根据上述定义,下列属于反向形成第3篇扬州2021年卫生系统招聘考试真题及答案解析【打印版】1:
土壤有吸附作用,其中下列哪项吸附作用最强( )。
A、土壤中粗砂粒
B、土壤中细砂粒
C、土壤中黏粒
D、土壤中腐殖质
E、土壤中石块
异常血红蛋白的含义是
A、球蛋白合成异常
B、原卟啉结构异常
C、红细胞内酶异常
D、红细胞膜支架蛋白成分异常
E、血红蛋白分子结构异常
混合痔是指
A、同时存在内痔和外痔
B、两个以上内痔
C、两个以上外痔
D、齿状线上、下静脉丛互相吻合而成
E、痔与肛裂同时存在
想象的基本材料是( )。
A、感觉
B、知觉
C、表象
D、记忆内容
E、语言<
b第4篇扬州小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最全版】1:
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
A、加涅
B、布卢姆
C、波斯纳
D、罗森塔尔
为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括( )。
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、气氛热烈
E、表达清晰
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于( )。
A、直接强化
B、间接强化
C、自我强化
D、替代性强化
根据柯尔伯格的道德发展理论,该生的道德判断第5篇扬州2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:
迁移的关系转换说强调( )。
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
下列说法中,不正确的是( )。
A、两组对边分别相等的四边形是平行四边
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