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if一般不引导主语从句。
Whetherhecanfinishhistaskontimeisofgreat
importance.
他是否能按时完成任务非常重要。
Whetheryoucansucceedornotdependsonhow
hardyouworkatit.
你能否成功取决于你努力的程度。
2.连接代词:
在从句中起名词或代词的作用,常作从句的主语、宾语、表语或定语,有具
体意义且不能省略。
常见的连接代词有who,whom,whose,what,which,
whoever,whomever,whatever,whichever。
Whatweshoulddowiththeproblemisundecided.
我们如何处理这个问题还未作出决定。
(what引导主语从句,不表疑问意义)
Whomtheletterwasfromisstillunknown.
这封信是谁邮寄的还不清楚。
3.连接副词:
在从句中起副词的作用,常作从句的状语,表示时间、地点、原因、方式等。
常见的连接副词有when,where,how,why,whenever,wherever,however等。
Whyhedidthatwasn'
tquiteclear.
他为什么做那件事还不十分清楚。
Wherewecanlookuphisaddressisstillaproblem.
我们在哪儿可以查他的地址还是个难题。
注意:
it代替主语从句作形式主语
that从句作主语通常用it作形式主语,而将that从句置于句末。
常见的it替代主语从句的句式主要有以下几种:
1)It+系动词+形容词+that从句
Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure.
很清楚,整个计划注定要失败。
Itislikelythattherewillbeasnowstormtomorrow.
明天很可能会有一场暴风雪。
2)It+系动词+名词+that从句
常见的用于此结构的名词有:
apity(遗憾),ashame(遗憾,耻辱),afact
(事实),anhonor(荣耀),awonder(奇迹),nowonder(难怪),goodnews
(好消息)等。
It'
snowonderthatyou'
veachievedsomuchsuccess.
难怪你已取得了如此大的成功。
sapitythatyoudidn'
tattendtheirwedding.
你没有参加他们的婚礼真是遗憾。
3)It+系动词+动词的过去分词+that从句
Itissaidthatnopassengerswereinjuredintheaccident.
据说在那次意外事故中没有乘客受伤。
Itisannouncedthattheplanhasbeensuccessfullycarriedout.
据宣布计划已被顺利实施。
4)It+特殊动词+that从句
常用于这种结构的动词有:
seem(看上去),appear(显得),happen(碰巧),
matter(关系重大),turnout(结果),occurtosb.(某人突然想起)等。
Itseemstomethatheobjectstotheplan.
在我看来,他好像反对这个计划。
IthappenedthatImetanoldfriendonthestreetyesterday.
昨天我碰巧在街上遇见了一位老朋友。
宾语从句:
在主句中起宾语作用的从句称为宾语从句。
宾语从句可分为动词的宾语从句、
介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
1.连词that,if/whether引导的宾语从句
引导宾语从句时,that,whether/if都只起连接作用,在从句中不作任何成分。
that无实义,在句子中可以省略;
wether/if意为“是否”,不可省略。
Hesaid(that)hecouldn'
tfinishhisworkbeforedusk.
他说黄昏之前他完不成任务。
Nobodyknowswhether/ifhelikesschoolornot.
没有人知道他是否喜欢上学。
注意:
whether/if都意为“是否”。
一般情况下,它们可以互换,口语中常用if,
但在以下情况中,只能用whether:
1)与ornot紧接连用时。
如:
Letmeknowwhetherornotyoucancome.
请让我知道你是否能来。
2)作介词的宾语从句时。
Weareinterestedinwhetheryouwillattendthemeeting.
我们对你是否会参加会议感兴趣。
3)引导主语从句、表语从句与同位语从句时
4)在动词不定式前时。
Idon’tknowwhethertogo.
2.连接代词引导的宾语从句
who,whom,what,which,whomever,whoever,whatever,whichever等引导宾语从句,
并且在宾语从句中充当主语、宾语、表语、定语等成分,每个连接代词都有自己特定
的意义,一般不省略。
Doyouknowwhoisinchargeofthecompany?
你知道谁负责这家公司吗?
(作主语)
Canyoutellmewhichboyisyourson?
你能告诉我哪个是你儿子吗?
(作定语)
Whatdoyouthinkhisjobis?
你认为他是干什么工作的?
(作表语)
3.连接副词引导的宾语从句
when,where,why,how,whenever,wherever,however等引导宾语从句,并且在宾语从
句中充当状语,表示时间、地点、原因、方式等。
(有时howmuch,howmany等也可引导宾语从句。
每个连接副词都有自己特定的意义,
一般不省略。
)
Thepoliceaskedmehowtheaccidenthappened.
警察问我事故是怎么发生的。
(方式状语)
Idon'
tknowwhenwewillmeetagain.
我不知道我们何时才能再见面。
(时间状语)
DoyouknowwhereMr.Brownlives?
你知道布朗先生住在哪儿吗?
(地点状语)
使用宾语从句的注意事项
1.宾语从句的语序:
在宾语从句中要用陈述句语序。
Heaskedmewhenwecouldsetoutthenextday.
他问我第二天什么时候可以出发。
Didyoufindoutwhereshelosthercar?
你查出她在哪里丢的车了吗?
2.宾语从句的时态:
1)如果主句的谓语是一般现在时,其宾语从句的时态可以是任何适当
的时态。
Shesays(that)sheworksfromMondaytoFriday.
她说她周一至周五上班。
(从句时一般现在时)
Shesays(that)shewillleaveamessageonhisdesk.
她说要在桌子上留个便条。
(从句是一般将来时)
Shesays(that)shehasneverbeentoMountEmei.
她说她从来没有去过峨眉山。
(从句是现在完成时)
2)如果主句的谓语是一般过去时,其宾语从句的时态一般要用适当的
过去时态(客观真理、事实除外)
Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.
他说昨天下午没有课。
(从句是一般过去时)
Hesaidthathewasgoingtotakecareofthebaby.
他说他会去照看这个婴儿。
Hesaidthattheywerehavingameetingatthattime.
他说他们那时正在开会。
(从句是过去进行时)
3)当宾语从句是表达客观真理和规律的句子时,其时态仍用一般现在
时。
Theteachertoldusthatnothingisdifficultifweputourheartintoit.
老师告诉我们,世上无难事,只怕有心人。
Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.
他说光比声传播得快。
解题技巧:
1.动词find,feel,think,consider,make,believe,guess,suppose,assume等后有宾
语补足语时,则要用it作形式宾语,而将that宾语从句后置。
Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday.
我认为每天多喝开水是有必要的。
IhavemadeitarulethatIkeepdiaries.
我每天写日记成了惯例。
2.hate,like,take,owe,have,takeforgranted等表示“喜欢;
痛恨;
认为”的动
词或动词短语和seeto表示“注意,留意”后有宾语补足语时,要用it作
形式宾语而将宾语从句后置。
Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthfulloffood.
我讨厌他们含着满嘴食物说话。
Whenyoustarttheengine,youmustseetoitthatthecarisinneutral.
启动发动机时,一定要使汽车的离合器处于空挡位置。
3.介词后的宾语从句。
Sheisalwaysthinkingofhowshecandomoreforothers.
她总想着如何才能为别人做得更多。
Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.
我们正讨论是否让学生加入我们的俱乐部。
4.宾语从句的否定转移。
将think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等动
词后面宾语从句的否定词转移到主句中,即主句的谓语用否定式,而从句
的谓语用肯定式。
Idon'
tthinkIknowyou.
我想我并不认识你。
tbelievehewillcome.
我相信他不回来。
反意疑问句的主语一般与宾语从句的主语保持一致,附加问句用肯
定形式。
(主语是第一人称且为一般现在时)
tsupposethat'
shisfault,isit?
我认为这不是他的过错,是不是?
5.宾语从句中的特殊疑问形式(又称双重疑问句)
在某些宾语从句中,宾语从句的连接代词或连接副词常被移到主句之前,
构成特殊疑问形式,其构成为:
Wh-/Howdoyou+vt.+宾语从句的其他部分?
常见的用于此结构的动词有think,believe,consider,suppose,imagine,expect,
guess,say等。
Whatdoyouthinkwewilldonext?
你认为我们下一步该怎么办?
Whodoyouguesswillbeournewheadmaster?
你猜谁会是我们的新校长?
6.宾语从句中引导词that不可省略的情况
一般情况下,宾语从句中的引导词that可省略,但下列情况下一般不省
略that:
1)介词except,but,besides等后跟that引导的宾语从句时。
TheAmericanstoodquitestill,exceptthathislipsmovedslightly.
那个美国人站着一动不动,只是嘴唇还微微在动。
2)that引导的宾语从句和主句之间有插入语时。
Ithink,firstofall,thatwemustbelieveinourselves.
我认为,尤其重要的是,我们必须对自己有信心。
Hesaid,inhisopinion,thatLeiFengwasagoodexampleofservingthe
peopleheartandsoul.
他说,在他看来,雷锋是一个全心全意为人民服务的好榜样。
3)宾语从句为主从复合句且从句位于主句之前时。
Hesaidthatifhecamebackearly,hecouldcomeforthemeeting.
他说如果回来的早的话,他会来参加会议的。
Marysaidthat,asshewasnotwell,shecouldnotgetthehighestscorein
themidtermexam.
玛丽说,因为身体不好,她无法在期中考试中得最高分。
4)当it作形式宾语,that引导的宾语从句后置时。
Wehavemadeitclearthatwewilllearntodealwithvariousdifficult
problems.
我们已经表明,我们将学会处理各种难题。
Wetookitforgrantedthattheywouldaccepttheproposal.
我们想当然地以为他们会接受这个建议的。
5)有多个that引导的从句时,第一个that可以省略,而其他的that常不可
省略。
Ithink(that)itwillclearupthisafternoonandthattheywillcometosay
goodbyetous.
我认为今天下午天会放晴,他们会来向我们告别的。
6)当when,who,what,where,why,how等引导的从句与that引导的从句作
主句谓语动词的并列宾语时。
Iknowwhatthetimeisandthatthewindremainslow.
我知道现在是什么时候,且风依然不大。
I'
msurewherehelivesandthatheislivingahappylife.
我非常清楚他住在什么地方,而且他生活得很幸福。
宾语从句用法小结:
一是关键引导词,不同句子词相异:
陈述句子用that;
一般疑问是否(if,whether)替;
特殊问句更好办,引导还用疑问词。
二是时态常变化,主句不同从句异:
主句若为现在时,从句时态应看意;
主句若为过去时,从句时态向前移。
三是语序要记清,从句永保陈述句。
表语从句
表语从句是在主句中作表语的从句,常跟在be,look,seem等系动词后。
常见的引导表语从句的连接词有that,whether;
连接代词who,whom,whose,which,what,
whoever,whomever,whichever,whatever;
连接副词when,where,how,why引导。
1.that,whether引导的表语从句
that,whether引导表语从句时只起连接作用,不作任何成分;
that无实义,whether意
为“是否”。
Thefactisthatweshoulddependonourselves.
事实是我们应该依靠自己。
Thequestioniswhetherwecanreducethecostoftheproject.
问题是我们能否降低这项工程的开支。
当主语为表示“计划、建议、命令、要求、主张”等的名词时,其表语从句谓
语动词应用“(should+)动词原形”。
Mysuggestionisthatwe(should)haveadiscussionaboutthismatterinsteadofjust
layingitaside.
我提议我们应当讨论一下这个问题,而不应把它放在一边。
Thedoctor'
sadviceisthatyou(should)lieinbedforafewdays.
医生建议你卧床休息几天。
2.wh-词和because引导的表语从句
wh-词包括连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever,和
连接副词when,where,why,wherever,whenever等,此类词大多表示疑问意义,偶尔表
示陈述意义。
because引导的表语从句表示陈述意义。
Thequestionishowwecanpersuadehimtogo.
问题是我们如何才能说服他去。
Thatwaswherewecampedlasttime.
那就是上次我们野营的地方。
3.as,asif,asthough引导的表语从句
此类表语从句常跟在特定动词后面,如seem,appear,look,taste,sound,feel等。
Itsoundsasifsomeoneisknockingatthebackdoor.
听上去好像有人在敲门。
Youlookjustasyoulooked10yearsago.
你看上去和十年前完全一样。
Ifeelasthoughthehouseisshaking.
我感到好像房子在晃动。
4.reason作主语时的表语从句
reason作主语时,其表语从句需用that引导,一般不用why或because引导。
(但reason的定语从句常由why引起)
Thereasonwhyhedidn'
tpasstheexamwasthathewastoocareless.
他没有通过考试的原因是他太粗心了。
(why引导定语从句,thereason是先行词;
that引导表语从句,thereason作主语)
Thereasonforthecaraccidentisthatthedriverwasdrunk.
这次交通事故是司机酒后驾驶导致的。
(that引导表语从句,thereason用作主语)
同位语从句
同位语从句是用以解释说明某一名词内容的从句,所以它总是跟在某一个名词的后
面。
该名词被称作先行词。
1.同位语从句的连接词:
that,whether,why,who,where,how,when等。
that,whether不作成分,that无实际意义,whether表示“是否”;
其他连接词具有实义,同时在同位语从句中作一定成分。
(引导同位语从句的连接词一般都不省略)
Wehaveproofthatthismancommittedthecrime.
我们有证据证明是这个人犯的罪。
Ihavenoideawhyshequitherpresentjob.
我不知道她为什么辞职。
2.可跟同位语从句的名词:
advice建议belief信念,相信doubt怀疑explanation解释
fact事实fear害怕feeling感觉hope希望
idea想法,主意news消息possibility可能性thought想法
wish愿望question问题promise答应,诺言reply答复
suggestion建议order命令problem问题
Ihavenoideawhentheywillbebackandsettledown.
我不知道他们什么时候回答定居。
Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.
他必须回答他是否同意这样一个问题。
Theproblemwhyt
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