北师大版语文三年级下册3 可爱的小生灵小虾巩固辅导第八十六篇Word格式.docx
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)腹部(fù
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列不是比喻句的一项是()
A、这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
B、从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
C、要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
第3题【填空题】
写出下列词语的反义词。
安静——______细长——______
第4题【填空题】
给句子中划线的字选择正确的解释,将序号填在相应的横线上。
搏:
①对打;
②跳动;
③扑上去抓。
Ⅰ狮子搏兔,兔人狮口。
______
Ⅱ老中医能够根据脉搏来诊断疾病。
Ⅲ小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
第5题【填空题】
选字组词。
(缸缺)水____________乏
(欣掀)
______赏______开
(钳甜)______蜜______子
(搏博)渊______拼______
第6题【填空题】
第7题【填空题】
照样子,写词语。
一张一张(ABAB)__________________
游来游去(ABAC)__________________
大大小小(AABB)__________________
第8题【填空题】
我是火眼金睛,我能比一比再组词。
既______烈______福______迅______
即______列______副______讯______
复______稍______吓______积______
腹______悄______虾______和______
第9题【问答题】
从课文的字里行间,你体会到作者怎样的思想感情?
第10题【语言表达】
句子创作沙龙。
①小虾有趣。
(改为感叹句)
②这不正好用来养小鱼小虾吗?
(改为陈述句)
③吃饱了的小虾显得十分特别自在。
(修改病句)
第11题【语言表达】
按要求写句子。
①这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
②几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。
(缩句)
第12题【语言表达】
我能用划线的词语写一句话。
①如果碰到正闲游的同伴,它们就会打起来。
②这些小虾,有的通体透明,像玻璃似地;
有的稍微带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,大家叫它千年虾。
第13题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
虾趣
虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。
江河里淤泥地带的虾,身上颜色黑些;
沙底地带的虾,颜色白些。
生命力旺盛的虾,身体透明,生命力减弱的时候,透明度就降低了,逐渐变为奶白色。
越是生命力旺盛和食物充足的虾,它头部的那一团黑色的东西越明显。
那是它的脏腑和没有消化完的食物。
活蹦乱跳的虾,我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。
虾是喜欢嬉戏的,常常两只纠缠在一起,互相用长钳逗弄着玩。
虾前进的时候,伸直了两只钳足;
当它遇险迅速后退的时候,两只长长的钳足就缩起来了。
虾吃食物时很小心,总是先用钳足去试探一下,然后赶紧后退,接着再试、再退,最后,它认定完全没有危险了,就放胆大嚼。
吃东西的时候,用脚爪辅助,桡足快乐地划动着。
有时,它仅仅用两只脚支地,其他的脚和整个身体都斜翘起来。
观察了虾的生活,我逐渐明白,齐白石画虾,是颇费心机的,它们真是多彩多姿!
既有来自淤泥地带较黑的虾,也有来自沙底地带较白的虾。
它们头壳里那一团黑色都很突出,显出旺盛的生命力。
它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。
画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹,但是只要看到那些虾的姿态,仿佛这一切都有了;
不知道这位老画家观察了多少虾,画得这样出神入化!
短文中的成语______准确地概括了齐白石老人画的虾。
短文介绍了虾的特点有()(多选)
A、虾颜色的变化
B、虾头部的特点
C、虾钳足的变化
D、虾吃食物的样子
短文写齐白石老人的画是为了告诉我们什么道理?
下边就是齐白石老人的画,请你为这幅画起一个题目吧。
无
第14题【现代文阅读】
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动,连眼珠子也一突一突的。
这句话是写小虾______的样子,可以看出小虾______的特点。
找出描写小虾动作的词语。
写出类似的词语:
例:
(细长)的脚
第15题【现代文阅读】
品读句子,完成练习。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子________的,胡须也________地摆动着,连眼珠子也________的。
把下列词语填入句中横线上。
一翘一翘一张一张一突一突
腿末端那副钳子______的,胡须也______地摆动着,连眼珠子也______的。
这句话描写的是______,依次描写了小虾的______、______、______、______,体现了小虾______的特点。
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