第四章第三节人格Word下载.docx

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（　　 

）因素对人格的影响。

A．社会文化

B．家庭环境

C．自然物理因素

D．早期童年经验

10．人在生产劳动、技术操作和体育运动等方面的能力，一般称为（）

A、认识能力

B、操作能力

C、社会交往能力

D、计算能力

11．下面对认知风格的描述中错误的是 

A．根据对问题思考速度上的差异可以区分出冲动与沉思两种认知风格

B．女孩的记忆和语言能力比男孩好原因可能是因为女孩多采用继时性的加工风格

C．因为场独立性比场依存性的人的心理分化水平较高，因此场独立性要优于场依存性

D．认知风格是个人偏爱使用的信息加工方式，代表的是人们的典型行为

12.徇私与秉公，勤劳与懒惰，自负与自卑等，是对人性格的什么特征的描述（　　）

A．态度

B．情绪

C．意志

C．理智

13.塔佩斯等人提出的“大五人格”中，具有信任、谦虚，直率等特质的人格因素是（　　）

A．开放性

B．责任心

C．宜人性

D．外倾性

14.巴甫洛夫认为，人的高级神经活动过程的主要特点不包括（　　）

A．兴奋性

B．强度

C．灵活性

D．平衡性。

15、以下哪一概念不是由巴甫洛夫提出的？

（　　）

A．操作性条件性反射

B．反射、反射弧和反馈

C．第一信号系统和第二信号系统

D．动力定型

16.最早提出气质体液说的学者是（　　）

A.伯蔓

B.巴莆洛夫

C.希波克拉特

D.克雷奇米尔

17.巴莆洛夫的高级神经活动类型和心理学中的气质类型之间有着对应的关系。

如和多血质对应的神经活动类型是（　　）

A.兴奋型

B.抑制型

C.安静型

D.活泼型

18.以心境变化剧烈，热情但易急躁冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（　　）

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

19.传统的对多血质人的典型特点被描述为（　　）

A.精力旺盛，勇敢果断，热情直率，但鲁莽，易感情用事

B.活拨好动，善于交往，行动敏捷，但稳定性差，易见异思迁

C.安静稳重，喜欢沉思，自制力强，但行为主动性较差，行动迟缓

D.情绪体验深刻，多愁善感，不善于交际，行为举止缓慢，胆小优柔

20.传统的对抑郁质人的典型特点被描述为（　　）

21.作为气质类型的生理学基础，神经过程强，平衡而不灵活的高级神经活动类型是属于（　　）

B.抑郁质

D.多血质

22.作为气质类型的生理学基础，神经过程强而不平衡的高级神经活动类型是属于（　　）

23.作为气质类型的生理学基础，神经过程强，平衡而又灵活的高级神经活动类型是属于（　　）

24.作为气质类型的生理学基础，神经过程弱的高级神经活动类型是属于（　　）

25.张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李四的气质是（　　）

A.张三好

B.李四好

C.一样好

D.无好坏之分

26.个性特征中最为稳定的特征是（　　）

A.能力

B.气质

C.性格

D.情绪

27.（　　）是人格中最重要的心理特征，是人格中最本质，最核心的部分，是区别一个人与众不同的明显的和主要的差别所在

A.气质

B.能力

D.理智特征

28.人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征是（　　）

D.兴趣

29.一个人经常表现出来的坚定，勇敢，顽强的特点，属于性格上的（　　）特征

A.态度

B.意志

C.情绪

D.理智

30.学生积极参加班级活动，与同学团结友爱，对教师热爱尊敬，表现了性格上的（　　）特征

A.意志

B.情绪

C.态度

31.高级神经活动类型特性在年龄很小时

A.几乎没有什么表现

B.表现不特别明显

C.表现很明显

D.人与人之间无差别

32.与神经系统类型安静型相对应的气质类型是（）

A、胆汁质（兴奋型）

B、多血质（活泼型）

C、粘液质（安静型）

D、抑郁质（抑郁型）

33.巴甫洛夫发现神经系统具有（）三个基本特性。

A、强度、指向性和平衡性

B、强度、指向性和灵活性

C、强度、平衡性和稳定性

D、强度、平衡性和灵活性

34.具有社会评价意义，有好坏之分，在个性中占据核心位置的心理特征是（）

D、需要

35.一个人不依活动目的和内容而转移的典型的，稳定的心理活动的动力特性是（　　）

A.个性

B.性格

C.气质

D.能力

36．（　　）是一种心理特征，是有效完成某种活动的心理条件。

A人格

B气质

C能力

D兴趣

37.“活泼好动”是下列哪种表现？

B.兴趣

D.性格

38.气质类型在社会上评价是（）

A.都是好的

B.都是坏的

C.有好有坏

39.性格中最主要的特征是（）

A、理智特征

B、情绪特征

C、意志特征

D、态度特征

40.与神经系统“弱、平衡、灵活”的特性相对应的气质类型是（）

B、多血质

C、粘液质

41.气质的主要生理基础是（）

A．血型

B．激素

C．高级神经活动类型

D．体型

42.人格结构中的核心成分是（）

D、动机

43.性格属于下列哪种心理现象？

（　　）

A.认识过程

B.情感过程

C.意志过程

D.个性心理特征

44.人在处理各种社会关系方面的性格特征是（）

A.性格的态度特征

B.性格的意志特征

C.性格的情绪特征

D.性格的理智特征

45.人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是（）

46.根据个体的智力情绪意志3种心理机能何者占优势划分性格类型的心理学家是（）

A.斯普兰格

B.培因和瑞波

C.列维托夫

D.阿德勒

47.首先把特质分为共同特质和个人特质的心理学家是（）

A.奥尔波特

B.卡特尔

C.吉尔福特

D.艾森克

48把特质划分为表面特质和根源特质的心理学家是（）

49.编制16种个性因素问卷的心理学家是（）

50.在家庭诸因素中，对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是（）

A.家庭结构

B.出生顺序

C.家庭的贫富程度

D.父母对子女的教养态度

51.父母的哪种教养态度有利与培养儿童的独立合作温顺和社交等良好性格？

A.民主

B.保护

C.支配

D.拒绝

52.朝气蓬勃、或者愉快欢乐之中,有人经常处于精神萎靡、抑郁消沉、闷闷不乐之中是性格的（　　）

A.理智特征

B.态度特征

C.情绪特征

D.意志特征

53．公元前五世纪，将人的气质分为四种类型的人是（　　）

A盖伦

B希波克拉特

C柏拉图

D亚里斯多德

54．活泼好动、易动感情、伶利、敏捷是属于（　　）

A性格

B理智感

C气质

D激情

55．在个性结构中，始终有道德评价意义的，有好坏之分的是（　　）

A气质

B性格

D意志

56．气质类型的特点是（　　）

A．无好坏之分

B．都是好的

C．都是坏的

D．多血质最好

57．将性格按照文化、社会学来划分的是（）

A荣格

B斯普兰格和底尔太

C阿德勒

D弗洛伊德

58．一个人冷酷无情、损人利己、傲慢是属于（　　）

B能力

C性格

D道德感

59．一个人胆大好胜，自信、意志坚强，情绪易激动，这是在描述他的（　　）。

B习惯

D能力

60.卡特尔提出的16种人格因素属于

A.表面特质

B.首要特征

C.根源特质

D.中心特质

61．体现心理活动的动力特征，给每个人的整体心理活动蒙上一层独特色彩的心理特征是（）

62．反映主体的我的需要与客体的我的现实之间的关系的是（）

A、自我认识

B、自我体验

C、自我监控

D、自我评价

63．成功感或失败感属于（） 

64．高级神经活动类型说的提出者是（　　）。

A．巴甫洛夫

B．希波克拉底

C．加伦

D．克瑞奇米尔

65．自我意识的作用可归为一条，那就是（）

A、认识功能

B、调节功能

C、动力功能

D、交际功能

66．自我意识的形成要比个性的形成（）

A、晚

B、早

C、同步

D、不清楚

67．自我意识的主要成分是（）

D、自我观察

68．"

某人善于思考、头脑冷静、常用理智来控制感情与行为"

，这属于哪种性格类型？

（　　）

A．意志型

B．理智型

C．情绪型

D．胆汁型

69．用图片或墨迹，让被试自由回答反应而测量性格的方法是（　　）。

A．自然实验法

B．投射法

C．问卷法

D．个案法

70．（）教养方式容易养成儿童自私、骄傲、任性和依赖的性格特征。

A．民主型

B．专制型

C．放任型

D．溺爱型

71.个性结构中比较稳定的因素是（）

A.需要

B.动机

C.兴趣

72.个性结构中最活跃的因素是（　　）

A.个性倾向性

73.某企业招聘工作人员，要求应聘者兴趣广泛，活泼好动，善于社交，比较适合这种工作的气质类型是（　　）

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

74.高级神经活动强而不平衡型相当于（　　）.

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

D.抑郁质

75．人类意识的最高形式是（）

A、潜意识

B、自我意识

C、无意识

D、心理

76.个性是指一个人的（）

A.心理过程

B.整个心理面貌

77.个性倾向性主要包括（）

A.感觉、知觉、记忆、想象和思维

B.性格、气质和能力

C.需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观

D.道德、观美感和理智感

78、人格类型理论的代表人物是（）

A荣格

B阿尔波特

C卡特尔

D弗洛伊德

79.曾子说，“吾日三省吾身”，这里的“省”是指（）的意思。

A、自我监督

C、自我控制

80.艾森克提出可以从两个方面记述个性，一方面是（ 

　），另一方面是（ 

　）

A.内向与外向，情绪稳定和情绪不稳

B.情绪稳定，情绪不稳定

C.内向，外向

D.精神异常，神经质

81人格特质说理论的代表人物是（ 

）

A．马斯洛

B．舒茨

C．卡特尔

D．弗洛伊德

82.自我控制有时能掩盖自己的真实情况，这叫做（）

A、自我检查

B、自我监督

C、自我掩饰

D、自我控制

83．人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。

这指的人格特性是（）

A．独特性

B．稳定性

C．统合性

D．复杂性

84．人格表现绝非静水一潭，各种人格结构的组合千变万化，而使人格的表现千姿百态。

这里讲的人格特性是（）

85．人们在认知过程、情绪情感过程和意志过程三大方面表现出的个体差异，这属于人格结构系统差异中的（）

A．知情意系统

B．心理状态系统

C．人格动力系统

D．心理特征系统

86．我们经常说的意识状态、注意状态、情绪状态、疲劳状态等，是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景。

这是指人格结构的哪一系统?

87．决定并制约人的心理活动的进行、方向、强度和稳定水平的人格系统。

包括需要、动机、兴趣、价值观和世界观等。

指的是（）

88．包括能力、气质、性格三种成分的人格结构系统属于（）

89．有的学生的认知方式的特点是反应快，但精确性差。

他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，这种学生的认知方式主要属于（）

A．冲动型

B．沉思型

C．系列型

D．同时型

90．有的学生阅读能力、记忆能力、推理能力、创造力等方面都表现比较好。

他们的信息加工策略多采用细节性加工方式，这种学生的认知方式主要属于（）

91．达斯等人在脑神经研究的基础上，提出了系列型与同时型认知风格。

他们认为左优势脑的个体在对信息进行加工时，表现出的认知加工风格属于（）

92．达斯等人在脑神经研究的基础上，提出了系列型与同时型认知风格。

他们认为右优势脑的个体在对信息进行加工时，表现出的认知加工风格属于（）

93．有的学生在解决问题的过程中，一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，第一种假设成立后再进一步考虑第二种假设，一环一环地推导出问题的结果。

这表现了哪种认知风格的特点（）

94．有的人在解决问题的过程中，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并同时兼顾到各种可能性，这样才能解决好问题。

这种人的认知风格的特点是（）

95．有的人在对信息进行加工处理时，不太依赖于外界环境，而是依据内在标准或内在参照，这种认知风格的类型属于（）

C．场依存性

D．场独立性

96．有的人在对信息进行加工处理时，要依赖于外界环境，处理问题总是要依赖于环境，这种认知风格的类型属于（）

97．最先提出气质的类型取决于体液的观点，并认为人体内有四种液体：

粘液、黄胆汁、黑胆汁、血液的学者是（）

A．古希腊医生希波克里特

B．罗马医生盖伦

C．生理学家巴甫洛夫

D．行为主义者华生

98．首先确定了人的气质类型有胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质四种的学者是（）

99．有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚；

但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。

这种人的气质属于（）

A．胆汁质

B．多血质

C．粘液质

D．抑郁质

100．有的人乖巧伶俐，惹人喜爱，他们的情绪丰富而且外露，喜怒哀乐皆形于色，活泼、好动、乐观、灵活是他们的优点。

思维灵活，行动敏捷，对各种环境的适应力强，弱点是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁。

101．有的人安静稳重，沉默寡言，情绪不易外露，情绪体验深刻，他们的自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔。

他们的思维灵活性略差，但考虑问题细致而周到，行为主动性比较差。

102．有的人情绪体验深刻、细腻而又持久，主导心境消极抑郁，多愁善感，给人以温柔怯懦的感觉。

这种人自制力强，注意内心世界，不善交际，软弱胆小，萎靡不振。

103．性格是在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异，受人的价值观、人生观、世界观的影响，所以性格（）

A．有好与坏之分

B．无好与坏之分

C．是先天的

D．是心理过程

104．人们对自己、对他人、对集体、对事物有各自不同的态度，这些态度上的差异会直接影响到他们的为人处世。

这表现了性格的（）

105．一个人在控制和调节自己的行为方式时所表现出来的性格特征是（）

106．每个人都有其自己稳定而独特的情绪活动方式，这些表现在性格方面就构成了性格的（）

107．人们在感知、记忆、思维、想像等方面的性格差异，指的就是性格的（）

108．于1937年首先提出人格特质理论的心理学家是（）

A．奥尔波特

B．卡特尔

C．施特恩

D．吉尔福特

109．用因素分析方法研究，提出人有16种相互独立的根源特质，并制定了《16种人格因素测验》的心理学家是（）

120．“人心不同，各如其面，这句话体现了人格的（ 

） 

。

A.社会性

B.独特性

C.稳定性

D.整体性

121．“人心不同，各如其面”是指人格的（ 

A.独立性

B.稳定性

C.统合性

D.复杂性

122．人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征？

A.两极性性

B.动力性

D.遗传性

123．把人格类型概括为三种模式：

单一型模式、对立型模式、多元型模式的德国心理学家是（）

124．许多心理学家认为，研究和揭示人格遗传因素的最好方法是（）

A．双生子研究

B．社会文化研究

C．家庭因素研究

D．早期童年经验研究

125．生态环境、气候条件、空间拥挤程度等因素都会影响人格的形成和发展。

这主要指的是（）

A．生物遗传因素

B．社会文化因素

C．家庭环境因素

D．自然物理因素

126．在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法是（）

A．测验法

C．观察法

D．完形法

127．罗夏克墨渍测验和主题统觉测验都属于（）

D．问卷法

128.自我意识的首要成分或基础是（） 

129.俗话说：

“江山易改，禀性难移。

”表明人的某种人格特点一旦形成，要想改变它是比较困难的事情，这指的人格特性是（）

130．人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（ 

A.复杂性

C.功能性

D.统合性

131．想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现，属于现代“五因素”特质理论中的 

B 

A.外向性人格特质

B.开放性人格特质

C.随和性人格特质

D.情绪稳定性人格特质

132．_____的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

（ 

A.系列型

B.沉思型

C.冲动型

D.场独立型

133．在信息加工时依据内在参照的认知方式，这属于下列哪种风格？

A.场依存型

B.场独立型

C.沉思型

D.系列型

134．老师在课堂上向学生提出问题 

，小李还没有完全思考清楚就急于举手回答，小李的认知方式属于（ 

A.冲动型

C.系列型

D.同时型

135．在奥尔波特的人格特质理论中，____是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5～10个。

A.中心特质

B.次要特质

C.首要特质

D.主要特质

136．人格的自我调控系统以（ 

）为核心。

A.潜意识

B.自我评价

C.自我体验

D.自我意识

137．下列哪一项不属于人格系统（ 

A.气质与性格

B.认知方式

C.心理过程

D.心理状态

138．某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

他的气质类型属于（ 

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁制

139．脾气急躁、行为勇敢有力的人属于（ 

140．安静稳重、自制力强的人一般属于（ 

141．某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（ 

142．某学生喜欢与人交往，到了一个新环境很快就能适应，从气质类型看，他属于（ 

143．《水浒》一书中的林冲应该属于什么气质类型？

A.粘液质

144．下列哪项特征不属于人格的本质特征？

A.稳定性

B.易变性

145．多愁善感的人一般属于（ 

气质。

146．某学生做事很有耐心，是一个自制力很强的人，但在理解问题时常比别人慢些，由此判断他的气质类型比较符合（ 

A