秋华师作业《心理学》Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:17792171
- 上传时间:2022-12-10
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:19.39KB
秋华师作业《心理学》Word文档下载推荐.docx
《秋华师作业《心理学》Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋华师作业《心理学》Word文档下载推荐.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C.成就动机
D.自我效能感
5.第5题
创设并控制一定条件,从而引起某种心理现象以进行研究的方法是()。
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法
6.第6题
根据材料的内部联系,运用领会理解的方式进行的识记叫()
A.有意识记
B.无意识记
C.意义识记
D.机械识记
7.第7题
最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是()
A.巴甫洛夫
B.弗洛伊德
C.艾宾浩斯
D.冯特
8.第19题
下列不属于个性心理特征的是()。
A.意志
B.能力
C.气质
D.性格
A
9.第20题
()认为情绪就是对机体变化的知觉,机体的生理变化在情绪经验是第一位的,个体的情绪直接由生理变化引起。
A.阿诺德
B.坎农—博德
C.普里布拉姆
D.詹姆士—兰格
D
10.第21题
一般来说,焦虑程度与学习效率之间呈()关系。
A.“倒U型”
B.“U型”
C.直线
D.不确定
11.第22题
“一心二用”反映的是注意的哪个品质?
()
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
12.第23题
饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于()。
A.内部感觉
B.本体感觉
C.外部感觉
D.动觉
13.第24题
后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫()
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.正迁移
D.负迁移
14.第25题
奥地利心理学家阿德勒从精神分析的观点出发将人的性格分为()。
A.优越型和自卑型
B.外向型和内向型
C.意志坚强型和意志薄弱型
D.情绪型和理智型
15.第53题
人脑产生想象的基础材料是()
A.注意
B.思维
C.表象
D.知觉
16.第54题
“一目十行”反映的是注意的哪个品质?
17.第55题
与朋友的友情,无论在顺利的条件下,还是在困难的环境中,都能互相关心、互相帮助和互相爱护,这是属于情感品质中的()
A.倾向性
B.深刻性
C.稳固性
D.效果性
18.第56题
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是()。
A.感觉
B.表象
C.记忆
19.第57题
热恋中的男女往往看不到对方的缺点,这是下列哪种效应的影响?
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.标签作用
20.第58题
粘液质属于哪种高级神经活动类型?
A.活泼型
B.不可遏制型
C.安静型
D.抑制型
21.第14题
下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?
A.远亲不如近邻
B.老年人喜欢和老年人呆在一起
C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处
D.志同道合的容易成为朋友
E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引
B,D
3.0
22.第15题
人的高级的社会性情感主要包括()
A.恐惧感
B.友谊感
C.道德感
D.美感
E.理智感
C,D,E
23.第16题
下列选项中属于自我意识的认知形式的有()。
A.自我感觉
B.自我体验
C.自我控制
D.自我观念
E.自我分析
A,D,E
24.第17题
下列哪些属于外部感觉?
A.动觉
B.平衡觉
C.皮肤觉
D.视觉
E.触觉
25.第18题
物体知觉包括()。
A.空间知觉
B.时间知觉
C.社会知觉
D.运动知觉
E.人际知觉
A,B,D
26.第33题
心理学研究的基本原则有()。
A.客观性原则
B.发展性原则
C.系统性原则
D.主观性原则
E.局部性原则
A,B,C
27.第34题
一般来说,情感品质主要有()
E.两极性
A,B,C,D
28.第35题
下面哪些心理学家是行为主义的代表人物?
A.弗洛伊德
B.华生
C.荣格
D.马斯洛
E.斯金纳
B,E
29.第36题
下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是():
A.正常健康的交往
B.统一的人格、心理保持连续性
C.现实地认识自我、承认自我、接受自我
D.行为方式与社会角色相一致,符合常规
E.对挫折有较高的承受力
A,B,C,D,E
30.第37题
遗忘的非病理性原因主要包括()。
A.记忆痕迹的消退
B.记忆痕迹受到干扰而发生抑制
C.脑退化
D.大脑产生了超限抑制
E.神经衰弱
31.第38题
记忆的良好品质表现为()。
A.识记的敏捷性
B.记忆的精确性
C.保持的持久性
D.记忆的准备性
E.记忆的有序性
32.第39题
根据储存信息的久暂,记忆可以分为()。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.形象记忆
E.运动记忆
33.第40题
容易引起无意注意的刺激物的特点包括()。
A.刺激物的强度
B.刺激物的活动和变化
C.刺激物之间的对比关系
D.刺激物的新异性
E.刺激物的连续性
34.第45题
英国心理学家华莱士(Wallas)把创造思维分为哪几个阶段?
A.准备期
B.发现期
C.酝酿期
D.豁朗期
E.验证期
35.第47题
下列选项中属于特殊能力的是()
A.观察力
B.节奏感
C.色彩感
D.注意力
E.想象力
B,C
36.第48题
下列心理活动中,属于认识过程的有( )。
B.动机
C.思维
D.情绪
E.记忆
C,E
37.第49题
性格与气质的关系是()。
A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。
B.气质可以影响性格形成和发展的速度。
C.性格是气质形成的前提。
D.性格可以制约气质的表现。
E.性格可以任意塑造气质的类型。
38.第50题
对人认知的效应主要包括()。
A.首因效应
E.社会刻板印象
39.第51题
下面哪些属于社会刻板印象?
A.东北人豪爽,上海人精明
B.一见如故
C.一见钟情
D.男刚女柔
E.一好百好,一坏百坏
A,D
40.第52题
分析器是一种复杂的神经结构,它的三个组成部分为()。
A.感受器
B.内导神经
C.神经中枢
D.神经网络
E.神经元
41.第8题
科学心理学诞生于1905年。
错误
42.第9题
根据情绪发生的强烈程度和持续时间,情绪可以分为三种状态:
心境、激情和应激。
正确
43.第10题
马斯洛认为,最高层次的需要是归属和爱的需要。
44.第11题
根据动机的起源,可以把动机分为生理性动机和社会性动机。
45.第12题
性格特征没有好坏之分。
46.第13题
荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。
47.第26题
智力是创造力的必要条件,但不是充分条件。
48.第27题
情绪评价学说的创建者是詹姆士。
49.第28题
应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。
50.第29题
从需要对象的角度看,可把需要分为物质需要和精神需要。
51.第30题
感觉阈限越大,感受性越高。
52.第31题
人们普遍认为商人比较精明、唯利是图,这是一种标签作用。
53.第32题
遗忘的进程是均衡的。
54.第41题
美国心理学家吉尔福特提出了智力三元理论。
55.第42题
根据动机持续作用的时间,可以把动机区分为一般的、概括的与特殊的、具体的动机。
56.第43题
在气质类型中,多血质是最好的一种
57.第44题
探讨人类个体从受精卵开始到死亡整个生命历程中心理发展的规律和不同年龄阶段的特征的是教育心理学。
58.第46题
“路遥知马力,日久见人心”,这反映了对人的性格认知的不易。
59.第59题
有意后注意是有预定目的,但不需要意志努力的注意。
60.第60题
梦是与生活愿望相结合并指向未来的想象。
作业总得分:
92.0
作业总批注:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心理学 秋华师 作业
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)