超市三八妇女节活动方案4篇Word文档下载推荐.docx

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在主题的确定上，可以用一些比较打动人心的温馨的字，抓住女性爱美的心理，吸引她们的目光。

三八妇女节是女性节日，女性在社会的角色有很多种，母亲，妻子，儿媳等，借助节日化特点，近一步向消费者渲染要对女人好一点这一促销主题，利用情感共鸣来完成促销。

参考主题：

三·

八节“专为女性预备的双重厚礼”（注重促销活动中的优惠）;

美丽人生，幸福女人（抓住幸福的感觉）;

为你的“她”延续情人节的浪漫

二、促销内容

各个美容院的促销形式和促销内容都大同小异：

打折、买赠、免费体验等，美容院要利用这些促销形式体现出新味来。

抽奖促销

篇章2:

让美丽让男人心动【按住Ctrl键点此返回目录】

案例内容：

在1个月左右的时间内，在xx美容院消费满280元即可赢得各类奖品。

要想赢得各类奖品，此中有上计，更有上上计，就看你有没有弃小博大的妙计：

上计：

凭消费凭证赠高档美白润肤露1支;

上上计：

弃小博大，放弃赠品，参加美容院举办的刮卡抽奖活动，给男人心动的惊喜，才是上上计。

奖品分设有：

dvd，电动剃须刀、袖珍收音机及照相机等。

案例点评：

1、这是“赠品”与“抽奖”两者选一的模式，让消费者在“上计”与“上上计”中做出选择，这种心理暗示的手法，有可能使消费者产生当然应该参加抽奖的潜意识。

2、整个活动设计充满刺激性、挑战性。

3、这种“赠品”与“刮卡”二进一的做法，必须在确定能得到化妆品公司与赠品生产厂的完全支持与协助的条件才能开展，有可能“dvd”有相应的品牌专卖店，能为这类活动的开展提供系件，而许多日用消费品受制于售点的实际情况，未必适用此种活动方法。

案例2xx国际产品：

三八节日—“专为女性预备的双重厚礼”

时间：

3月8日-3月15日。

活动内容：

在活动期间内，凡在xx国际购买500元产品的消费者将有机会获得以下礼品：

1）手机1台，市值人民币1500元左右（限1个名额）;

2）手机充值卡1张，市值人民币每张100元（限5个名额）;

3）秀之颜防晒霜一支，市值人民币68元（限54个名额）。

篇章3:

学校三八妇女节活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】

一、指导思想：

为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，学校三八节活动方案。

在“三八”妇女节之际，特举办本次活动。

通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题：

妈妈，您辛苦了!

三、活动方式：

（一）活动组织：

为了把这次活。

庆祝“三八”妇女节主题活动方案

一、指导思想：

为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。

二、活动主题：

妈妈，您辛苦了!

三、活动方式：

为了把这次活动真正搞出成效，学校成立领导小组：

周庆瑜老师任组长，刘建伟老师任副组长，成员有：

李艳、刘军、于长福、贾向河、姜春英、班维如老师。

（二）活动宣传：

1、向学生发布活动通知。

2、向家长印发《调查表》

（三）活动安排：

1、3月4日—3月5日

（1）了解妈妈（奶奶、姥姥）的生日;

（2）了解妈妈（奶奶、姥姥）的爱好;

（3）帮助妈妈（奶奶、姥姥）做一件家务;

2、3月6日—3月7日

一看：

观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。

（有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦，规划方案《学校三八节活动方案》。

）

二想：

这么多年来，妈妈都为你做了些什么?

哪些事令你最感动?

三找：

自己平时是怎样对待妈妈的?

是否尊敬她?

（找出不足及改正的办法）

四查：

查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：

主动帮妈妈做一些力所能及的家务。

（将孝敬父母落实在行动上）

3、3月8日

（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”;

（2）自己洗漱、叠被褥;

（3）放学回家后为妈妈（奶奶、姥姥）按摩十分钟和妈妈拥抱五分钟;

（4）送礼物给妈妈（奶奶、姥姥）（绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事）;

（5）陪妈妈（奶奶、姥姥）睡一夜觉，体会爱的温馨;

（6）四—六年级写一篇体会小作文，上交学校进行征文评比活动;

（7）收集家长反馈意见;

为丰富我校女教职工的业余文化生活，积极备战镇教工比赛，展现我校女教职工的精神风貌，倡导健康向上的生活方式，在“三八”国际妇女节到来之际，特举行“庆三八”女教职工趣味选拔赛，现将选拔的具体事宜通知如下：

一、比赛时间：

20xx年2月12日星期四

二、比赛项目：

项目一：

《“8”字绳跳长绳》人数：

10人

①、各校参加人数为10人，其中两人摇绳，8人依次进行跳，绳子绕过队员身体一圈记一个，以此类推;

3分钟以内跳的个数多者名次列前;

如出现并列，加赛30秒钟，直至决出名次。

②、必须在规定的场地进行比赛

项目二：

《拔河》人数：

16人

一、听从指挥按时到场，按指定位置整好队，校长为领队。

二、女生各十六名，别选指挥员一名。

三、比赛进行之中，不准换人，不准加人，不准起哄乱喊。

四、比赛定为三局两胜，比赛程序按抽签顺序进行。

五、比赛完毕回到原地站好，全部比赛结束方可离开。

六、如有违规者，当场宣布除名。

项目三：

《毽子投准》人数：

8人

①、投掷线至水桶圆心距离女子3米。

②、投准时不得助跑，在投掷线后站稳后，投掷姿势不限。

③、比赛每组8人，比赛时间总共为5分钟，5分钟后成绩之和为最后成绩。

相同成绩者，加投5次，成绩优者列前，以此类推。

④、每次只能投一个毽子，否则取消所有成绩。

项目四：

《心心相印》人数：

比赛方法：

两人背对背，中间夹一个排球，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处（由裁判确认）重新出发，距离30米迎面接力，每队按所用时间排名，时间少者胜。

比赛规则：

比赛途中，如用手扶球则算比赛失败;

比赛中，不得越线影响他人行进。

项目五：

《摸石过河》人数：

以迎面接力方式进行比赛。

两边各站7人，中间间隔15米。

比赛开始前，第一人脚踩在木板上，手拿一块木板，听到哨音后，把手上一块板往前放在地上，后面脚向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此类推，直至走完15米。

再由对面同伴照此返回，直至全部完成，结束比赛，用时短者为胜。

篇章4:

幼儿园小班三八妇女节活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】

一、内容与要求：

⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

⒊通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点：

知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、材料准备：

⒈一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

⒊通知妈妈参加活动。

⒋妈妈准备发言。

四、活动过程：

（一）主持人引出活动

（二）庆祝活动

⒈在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

说明：

座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

⒉活动进行。

（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

（2）按节目单表演节目。

幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。

主持人的语言应根据节目内容有所设计。

（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

（4）个别妈妈表演本领

老师小结：

我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：

“妈妈您辛苦了。

”

（5）妈妈说心声。

通过妈妈代表说公务员无忧，全国公务员共同天地心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

（6）幼儿与妈妈一起游戏。

（7）夹球比赛：

幼儿和妈妈面对面夹球。

（8）妈妈游戏――抢椅子

（9）集体表演《我的好妈妈》

幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。

这时应该是感情的高潮。

也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。

教师可作为主持人充满激情地组织表演。

如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：

“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：

“祝妈妈节日好”掌声响起。

（三）关心妈妈：

让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱

（四）送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。

当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

（1）祝贺，送礼物

幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

（2）给妈妈说一句悄悄话。

教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：

我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

（五）建议

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。

五、活动反思

今天我班幼儿的出席率是100%。

孩子的.妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

本次活动的亮点：

幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。

孩子们在活动中，表演了许多的节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全都热烈的鼓掌。

平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下，都能大胆公务员无忧，全国公务员共同天地的上台表演节目，例如：

吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈一起朗诵诗。

孩子们大胆的演出，和妈妈的鼓励是分不开的。

孩子们和妈妈一起做游戏，在和妈妈共同游戏中，体验到了快乐。

孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中，一直为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜。

教室里一片欢声笑语，母子情感得到了升华。

在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。

本次活动的不足之处：

由于是家长来园参与亲子活动，幼儿比较兴奋，一直和妈妈讲话，纪律较为松散，幼儿“听”的习惯比较差。

妈妈没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单，因此，有的幼儿开始哭闹、有的幼儿开始埋怨，嘟起了小嘴。

教师比较关注和妈妈一起的幼儿，对于其他幼儿比较疏忽。

虽然，我们教师在后来的活动中，采取了一些措施，请妈妈没有来的孩子也参加了游戏，但是，对这些孩子来说，今天损失的不仅仅是没有参加游戏这么简单了。

这也是我们教师工作没有做到细致之处。

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