小班下学期周教学计划.docx
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小班下学期周教学计划
幼儿园小班下学期周教学方案
第一周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
小小飞行员
游戏目的:
让幼儿练习听信号排成一列纵队一个跟着一个地行走。
分组活动:
降落伞,皮球,沙包,风车。
习
惯
培
养
培养幼儿养成正确的入厕习惯,让幼儿学会自己上厕所并作简单的
便后处理。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、闹元宵
2、做元宵、吃元宵
领
域
活
动
x闹元宵
x动物乐园
x鞭炮
x认识2的数量〔1〕
x不倒翁
x两只小小鸭
x元宵彩灯
x笑一笑
区
域
活
动
操作区:
投放网格纸,纸条,让幼儿纺织“围巾〞。
美工区:
让幼儿为围巾涂色或画花纹。
数学区:
提供冬季服装配对图卡,让幼儿操作。
言语区:
展示幼儿的新年服装,让幼儿进行讲述。
游
戏
活
动
表演游戏:
大家爱清洁〔1〕
角色游戏:
娃娃家〔1〕
结构游戏:
船〔1〕
环
境
创
设
安排元宵灯会与幼儿闹元宵的活动照片。
家
长
工
作
请家长为每位幼儿打算一盏花灯。
情
况
反
馈
第二周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
我的家在哪里
游戏目的:
让幼儿练习听指令向指定方向走。
分组活动:
皮球,吹泡泡,风车。
习
惯
培
养
1、能正确进餐,并保持桌面的干净。
2、能安静入睡,并能整理自己的床铺。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、五官在哪里
2、能干的小手
3、身体动一动
领
域
活
动
x矮矮的鸭子
x山上有个木头人
x小脚印
x认识2的数量〔2〕
x小猪睡觉〔1〕
x手指谣
x一盘点心
x我了解该做什么
区
域
活
动
操作区:
引导幼儿玩串项链,扣纽扣,夹玻璃珠,拼图小狗等游戏。
数学区:
给动物喂食〔2以内的数量〕
美工区:
提供各种脸部图形及各种款式的五官图形,引导幼儿设计粘贴制作“脸谱娃娃〞摆五官。
科学区:
投放糖水、盐水、果汁等,引导幼儿品尝不同味道。
字宝宝乐园:
拼字,看图找字
游
戏
活
动
表演游戏:
大家爱清洁〔2〕
角色游戏:
娃娃家〔2〕
结构游戏:
船〔2〕
环
境
创
设
1、和幼儿一起制作人体模型卡。
2、让幼儿将画好的手印剪贴成大树的叶子装饰墙面。
家
长
工
作
请家长配合在一般生活中教育幼注意爱护五官。
情
况
反
馈
第三周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
小鸡吃虫
游戏目的:
练习钻的动作
分组活动:
皮球,毽子,飞车,拉力器。
习
惯
培
养
让幼儿养成饭后漱口擦嘴的好习惯。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、宝宝那里来?
2、小时候的我和现在的我
3、我又长高了
领
域
活
动
x伞
x蓝色的树叶
x手掌树
x感知3以内的数量
x小猪睡觉〔2〕
x头发、肩膀、膝盖、脚
x愉快的小鸟
x小心着凉
区
域
活
动
操作区:
水果的影子,拼图小狗等游戏。
数学区:
给动物喂食〔图形饼干〕
美工区:
1、摆五官2、折纸杯。
科学区:
投放糖水、盐水、果汁等,引导幼儿品尝不同味道。
字宝宝乐园:
拼字,看图找字
游
戏
活
动
表演游戏:
大家爱清洁〔3〕
角色游戏:
娃娃家〔3〕
结构游戏:
船〔3〕
环
境
创
设
和幼儿一起设计制作“生日宝宝〞墙面。
家
长
工
作
1、请家长为幼儿提供锻炼的时机,让幼儿在家里援助做一些力所能及的事情。
2、请家长填写好幼儿的出生年月卡。
情
况
反
馈
第四周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
火车过山洞
游戏目的:
练习钻的根本动作。
分组活动:
皮球,风车,降落伞,呼拉圈
习
惯
培
养
1、进一步养成自己折叠衣裤及穿脱衣裤的良好生活习惯。
2、学习进餐时保持桌面干净的好习惯。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、自己的事情自己做
2、宝宝本事多
3、小帮手
领
域
活
动
x小兔子找太阳
x灰灰先生
x小小点心师
x3以内数量排序
x睡吧,小宝贝
x看样学样
x好朋友
x不乱扔垃圾
区
域
活
动
生活区:
投放鞋子、袜子、衣服等材料,引导幼儿穿鞋穿衣等。
言语区:
投放幼儿在家里做事的照片,进行讲述。
手工区:
制作小花,小草等。
数学区:
套皮球,找对子,找朋友。
游
戏
活
动
表演游戏:
大家爱清洁〔4〕
角色游戏:
娃娃家〔4〕
结构游戏:
动物〔1〕
环
境
创
设
增设“我是小帮手〞的记录表。
家
长
工
作
建议家长带着孩子到同伴家相互拜访,了解同伴家的具体位置,增时同伴之间的友谊。
情
况
反
馈
第五周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
长高了、变矮了
游戏目的:
练习走、跑、跳等根本动作,提高动作的协调性、灵敏性。
分组活动:
海洋球,拉力器,风车,转盘
习
惯
培
养
养成离开座位后,能主动将椅子归位的好习惯。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、迎春花儿开
2、春天百花开
3、我喜欢的花
领
域
活
动
x春妈妈
x小熊醒来吧
x鲜花
x认识圆形
x春天〔1〕
x迎春花
x桃花开了
x垃圾找家
区
域
活
动
美工区:
引导幼儿用涂,撕等方法表现各种小花与小草。
言语区:
提供有关春天的图片,图书,引导幼儿讲述阅读。
表演区:
提供蝴蝶,蜜蜂头饰与纸偶,引导幼儿进行表演。
数学区:
比一比小动物的尾巴,给绳子排队。
游
戏
活
动
表演游戏:
大家爱清洁〔5〕
角色游戏:
娃娃家〔5〕
结构游戏:
动物〔2〕
环
境
创
设
安排初春的主题壁画。
家
长
工
作
请家长带幼儿到户外寻觅观察迎春花,并引导幼儿看一看春天的花草树木与冬天有什么不同。
情
况
反
馈
第六周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
追泡泡
游戏目的:
练习跑、跳等根本动作,提高动作的协调性、灵敏性。
分组活动:
风车,降落伞,沙包,拉力器。
习
惯
培
养
1、养成自己穿脱衣裤的生活习惯。
2、养成将自己的物品摆放齐整的好习惯。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、青青草
2、花儿朋友多
3、花儿与蝴蝶
领
域
活
动
x采野花
x月季花
x瓢虫
x认识三角形
x春天〔2〕
x小燕子
x小蝌蚪
x花儿好看我不摘
区
域
活
动
数学区:
花儿朵朵阅读区:
课外图书
操作区:
串珠、夹夹子手工区:
制作春天的柳树
言语区:
讲述有关春天的景色。
泥工区:
制作枇杷
绘画区:
漂亮的小花
游
戏
活
动
表演游戏:
绿叶船〔1〕
角色游戏:
幼儿园〔1〕
结构游戏:
动物〔3〕
环
境
创
设
将孩子与家长共同制作的作品进行展示、安排教室。
创设自然种植角
家
长
工
作
请家长利用假日的时间带孩子出去游玩,感受春天的变化。
在家中请家长共同配合指导幼儿学会自己穿脱衣裤鞋袜及整理被褥的技能。
情
况
反
馈
第七周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
小猎人
游戏目的:
练习躲闪等根本动作,提高动作的协调性、灵敏性。
分组活动:
毽子,沙包,皮球,降落伞。
习
惯
培
养
能自己穿脱衣裤鞋袜,起床后能自觉整理被褥。
养成安静进餐的良好习惯。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、看看春天的雨P18
2、下雨啦P19
3、春雨
领
域
活
动
x下雨天
x下雨了
x柳树
x认识正方形
x大雨和小雨〔1〕
x蘑菇
x一串红
x我爱小动物
区
域
活
动
数学区:
花儿朵朵阅读区:
课外图书
操作区:
串珠、夹夹子
泥工区:
蘑菇
绘画区:
下雨啦、一串红
游
戏
活
动
表演游戏:
绿叶船〔2〕
角色游戏:
幼儿园〔2〕
结构游戏:
玩具〔1〕
环
境
创
设
创设“春雨〞主题墙饰。
自然角里增设幼儿喜欢的昆虫,如:
蜗牛,瓢虫等。
家
长
工
作
建议家长在一般生活中引导幼儿观察回家途中的草地,画一幅“漂亮的草地〞图画,并带到班级与同伴交流分享。
请家长选择适宜的雨天,让幼儿到雨中嬉雨,体验嬉雨的乐趣。
但应注意幼儿嬉雨的时间,平安及健康。
情
况
反
馈
第八周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
小鸡吃虫
游戏目的:
练习钻的动作,提高动作的协调性、灵敏性。
分组活动:
风车,拉力器,降落伞,沙包。
习
惯
培
养
、进一步养成自己折叠衣裤及穿脱衣裤的良好生活习惯。
2、在进餐时能保持桌面的干净,养成良好的卫生习惯。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、温暖幸福的家P72
2、爸爸、妈妈我爱你P73
3、亲一亲,抱一抱
领
域
活
动
x我有一个幸福的家
x我家有……
x小纸人
x我的家
x大雨和小雨〔2〕
x我帮爷爷奶奶敲敲背、锤锤腿
x小鸭嘎嘎叫
x我爱爸爸妈妈
区
域
活
动
音乐区:
提供《家有几口人》供幼儿唱歌,表演。
言语区:
提供幼儿家庭照片,供幼儿向同伴介绍,纸偶表演。
操作区:
《我的好妈妈》引导幼儿操作。
数学区:
找对子,找相同,颜色找有。
游
戏
活
动
表演游戏:
绿叶船〔3〕
角色游戏:
幼儿园〔3〕
结构游戏:
玩具〔2〕
环
境
创
设
设置《我的家》的主题墙饰外轮廓图。
家
长
工
作
请家长鼓舞幼儿在家里学习自己洗手帕,洗杯子等一些力所能及的事情。
情
况
反
馈
第九周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
小马跳沟
游戏目的:
能用标准地动作做跳跃、跨越的动作。
分组活动:
皮球,沙包,拉力器,毽子等。
习
惯
培
养
能自己穿脱衣裤鞋袜,起床后能自觉整理被褥。
养成安静进餐的良好习惯。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、爸爸,妈妈的小帮手
2、我来当妈妈,你来当爸爸
3、客人来了
领
域
活
动
x鸡妈妈的翅膀
x小狗的白皮球
x可爱的小鸡
x鸡的一家
x我家有几口〔1〕
x小小蛋儿把门开
x漂亮的蝴蝶
x客人来了
区
域
活
动
操作区:
给小娃娃穿衣裤,系鞋带。
音乐区:
表演《愉快的小帮手》
言语区:
讲述《我的家人》。
数学区:
数一数,比一比。
游
戏
活
动
表演游戏:
绿叶船〔4〕
角色游戏:
幼儿园〔4〕
结构游戏:
机器人〔1〕
环
境
创
设
设置《我爱我的家人》的主题照片墙饰。
家
长
工
作
请家长为幼儿打算一张全家福照片,并在家中引导幼儿了解自己的家人如:
爱好等
情
况
反
馈
第十周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
吹气球
游戏目的:
能听从口令及时、正确地做出反响。
分组活动:
皮球,沙包,风车,套圈。
习
惯
培
养
美工活动后能自觉整理自己的学习用品。
养成午餐后能自觉漱口的良好习惯。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、我家在这里
2、我家的物品
3、甜蜜小屋
领
域
活
动
x小兔搬家
x小猪变干净
x小房子
x感知5以内的数量
x我家有几口〔2〕
x小花猫照镜子
x小刺猬
x真好吃
区
域
活
动
言语区:
纸偶游戏——我的家,幼儿仿编儿歌。
数学区:
比花片,淘气的水彩笔,比一比。
科学区:
观察种植区内的植物生长情况。
操作区:
给娃娃穿衣,扣纽扣,系鞋带。
游
戏
活
动
表演游戏:
绿叶船〔5〕
角色游戏:
幼儿园〔5〕
结构游戏:
机器人〔2〕
环
境
创
设
将家长和幼儿一起制作的房子及家具摆放在建构区让幼儿自由建构温馨家园。
家
长
工
作
请家长利用休息时间和幼儿一起了解自己家里的各种家具家电的名称及用途,并和幼儿一起制作房子和家具带到幼儿园。
情
况
反
馈
第十一周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
双层通道
游戏目的:
能按照自己的意愿,手脚协调地进行爬行。
分组活动:
皮球,沙包,风车,套圈。
习
惯
培
养
继续学习在美工活动后自觉整理自己的学习用品。
初步养成在早点后能自己清洗杯子及漱口的良好习惯。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、什么车开来了?
2、愉快的轮子
3、火车轰隆隆
领
域
活
动
x绿色的世界
x五颜六色的小老鼠
x“五一〞的礼花
x长短排序
x捏拢放开〔1〕
x大猫小猫
x拉花
x不吃太多甜食
区
域
活
动
数学区:
比一比谁的尾巴长谁的尾巴短。
科学区:
汽车分类
音乐区:
提供关于汽车的歌曲供幼儿观赏。
美工区:
汽车涂色
游
戏
活
动
表演游戏:
卡通人物〔1〕
角色游戏:
医院〔1〕
结构游戏:
转椅、木马〔1〕
环
境
创
设
安排主题墙饰——一十字路口。
家
长
工
作
请家长与幼儿一起搜集购置有关玩具汽车、图片、图书、VCD资料。
情
况
反
馈
第十二周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
运“西瓜〞
游戏目的:
学习听信号行动,在游戏中学会相互合作。
分组活动:
拉力器,皮球,风车,吹泡泡。
习
惯
培
养
能自己穿脱衣裤鞋袜,起床后能自觉整理被褥。
养成点心后能自己清洗牙杯的好习惯。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、我坐车去……
2、好特别的车
3、车的用处可真大
领
域
活
动
x小兔生病了
x小太阳
x蜻蜓
x乘汽车
x捏拢放开
x找小猫
x汽车真多
x吃药打针我不怕
区
域
活
动
言语区:
提供汽车,救护车,消防车,卡车图片图书引导幼儿讲述。
音乐区:
认识节奏谱,练习用X乐器打节奏。
益智区:
汽车拼图。
数学区:
绳子排队。
科学区:
提供公共汽车的拼图,引导幼儿拼。
游
戏
活
动
表演游戏:
卡通人物〔2〕
角色游戏:
医院〔2〕
结构游戏:
转椅、木马〔2〕
环
境
创
设
墙面上创设大幅十字路口背景图,请幼儿添置自己搜集的或绘画制作的车辆图片。
家
长
工
作
请家长带幼儿到交通主干道、十字路口、汽车站参观。
情
况
反
馈
第十三周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
小鸭捉鱼虾
游戏目的:
练习走斜坡,开展幼儿的平衡能力。
分组游戏:
风车,皮球,毽子,套圈
习
惯
培
养
养成自己动手做力所能及的事,掌握简单的劳动技能。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、一二三红灯停
2、我给汽车排排队
3、我是汽车修理工
领
域
活
动
x差一点
x会滚的汽车
x我来设计汽车
x感知5以内的数量,按量排序
x小鸡和老鹰
x迷路的小花鸭
x展示我们的汽车
x躲开危险
区
域
活
动
言语区:
提供有关车辆的图书,引导幼儿阅读
数学区:
有趣的图形宝宝拼图七巧板
科学区:
这是什么车?
引导幼儿连线
绘画区:
涂色——我喜欢的车子
游
戏
活
动
表演游戏:
卡通人物〔3〕
角色游戏:
医院〔3〕
结构游戏:
滑梯、跷跷板〔1〕
环
境
创
设
墙面上创设大幅十字路口背景图,请幼儿添置自己搜集的或绘画制作的车辆图片
家
长
工
作
请家长带幼儿到公园、草地练习骑单车。
情
况
反
馈
第十四周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
小鸭捉鱼虾
游戏目的:
开展幼儿快速跑的能力,且不与人碰撞。
分组活动:
毽子,皮球,风车,套圈
习
惯
培
养
培养幼儿养成一页一页翻书的良好阅读习惯。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、我最喜欢的玩具
2、积木真好玩
3、玩具真有趣
领
域
活
动
x小青蛙听故事
x害羞的贝贝
x我爱吃的糖果
x感知5以内的数量,等量归类
x蝴蝶飞
x小老鼠吃米
x漂亮的手帕
x可爱的小猫
区
域
活
动
科学区:
谁做对了,谁做错了。
美工区:
制作糖果
操作区:
玩自己带来的玩具
数学区:
感知5以内的数量,等量归类
音乐区:
提供节拍明显,节奏快慢不同的音乐磁带与打击乐器
游
戏
活
动
表演游戏:
卡通人物〔4〕
角色游戏:
医院〔4〕
结构游戏:
滑梯、跷跷板〔2〕
环
境
创
设
设置玩具展示区,展示幼儿自带的玩具。
家
长
工
作
一般生活中有意引导幼儿认真观察各种玩具的主要特征,了解它们的正确玩法。
情
况
反
馈
第十五周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
小蚂蚁运糖果
游戏目标:
锻炼幼儿的平衡能力。
分组活动:
皮球,拉力器,吹泡泡,风车。
习
惯
培
养
培养幼儿学会倾听他人说话的良好习惯。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、参观玩具店
2、玩具店开张喽
3、我给玩具洗个澡
领
域
活
动
x小鸟找家
x微笑
x花布
x按图形特征分类
x小动物找家
x小小的船
x香蕉
x愉快的六一节
区
域
活
动
科学区:
谁做对了,谁做错了。
言语区:
幼儿看图片讲述并操作故事《小鸟找家》。
音乐区:
提供节拍明显,节奏快慢不同的音乐磁带与打击乐器。
操作区:
拼插幼儿喜欢的各种玩具。
游
戏
活
动
表演游戏:
拔萝卜〔1〕
角色游戏:
医院〔5〕
结构游戏:
桥〔1〕
环
境
创
设
创设“玩具的总发动〞主题环境。
家
长
工
作
援助幼儿克服乱丢乱放物品的习惯,随时提示幼儿,有规律地摆放自己生活和学习用品,家长不要随之任之的包办替代。
情
况
反
馈
第十六周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
我会开车
游戏目标:
能运用慢跑或快跑,绕过各种障碍物,积极参与到活动中。
分组活动:
沙包,降落伞,拉力器,跳圈。
习
惯
培
养
培养幼儿养成节约用水的好习惯。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、玩具对对碰
2、积木玩法多
3、玩具交换站
领
域
活
动
x牵牛花爬高楼
x他为什么哭?
x风筝
x按图形特征排序
x这是小兵
x听声学走
x漂亮的小扇子
x干沙游戏
区
域
活
动
数学区:
数玩具,分玩具。
美工区:
用小球滚画。
操作区:
搭积木
言语区:
幼儿相互讲述自己认识的玩具及玩法。
游
戏
活
动
表演游戏:
拔萝卜〔2〕
角色游戏:
理发店〔1〕
结构游戏:
桥〔2〕
环
境
创
设
安排“玩具超市〞
家
长
工
作
请幼儿将家里的玩具带入幼儿园安排玩具超市。
情
况
反
馈
第十七周周方案表
教师:
保育员:
日期:
工程
内容
体
育
活
动
体育游戏:
天公公的脸
自由活动:
拍球、拉力器、大型体育器械
习
惯
培
养
培养幼儿简单的劳动习惯,如收拾小书包,整理玩具柜等。
学
习
活
动
主
题
活
动
1、夏天的太阳
2、夏天在哪里?
3、夏天好热啊
领
域
活
动
x风
x我爱吃的水果
x双面挂饰
x两种实物交替排序
x愉快舞〔1〕
x拍拍,踏踏
x我的小扇子
x好吃的水果
区
域
活
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