内蒙古自治区呼伦贝尔市事业单位《幼儿教育基本知识》教师教育含答案Word文档格式.docx
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10.某网吧因允许未成年人上网而被罚款
5000元,该网吧经催告,逾期仍不履行行政决定,且无正当理由,最后行政机关决定强制执行。
下列关于强制执行决定说法正确的是(
A、强制执行决定应当以书面形式作出
B、强制执行决定的形式没有特殊要求
C、强制执行决定可以以口头形式作出
D、以上都不正确
11.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是(
A、教育超前于政治经济发展
B、教育滞后于政治经济发展
C、教育常常与社会政治经济发展不平衡
D、政治经济制度决定教育发展状况
12.有关研究表明,3~4岁幼儿词汇量为
1730个,4~5岁幼儿为
2853个,5~6岁为
3562个,由此结果可看出,幼儿词汇量增长的活跃期是(
A、3~4岁
B、4~5岁
C、5~6岁
D、3~6岁
13.真理的绝对性是指它的(
A、具体性
B、客观性
C、终极性
D、全面性
14.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?
(
)A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
15.以下不属于教师教学能力的是(
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、空间知觉能力
D、教学监控能力
16.杨贤江于
1930年出版的教育学著作是(
A、《新编教育学》
B、《教育学》
C、《新教育大纲》
D、《实用教育学》
17.不属于审判管辖的有(
A、职能管辖
B、级别管辖
C、地区管辖
D、专门管辖
18.人的实践活动与动物本能活动的根本区别是(
A、活动性
B、目的性
C、实践性
D、预期性
19.在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是(
A、意义记忆
B、理解记忆
C、机械记忆
D、逻辑记忆
20.事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动,从表现形式上看(
A、是事物自我完善和发展的过程
B、是新事物战胜旧事物的过程
C、是螺旋式上升或波浪式前进的过程
D、是不断周而复始的循环过程
21.由于反映活动的形式不同,知识可以分为(
A、感性知识、理性知识
B、具体知识、抽象知识
C、陈述性知识、程序性知识
D、方式方法知识、普通原理知识
22.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好,兴趣和差异(
A、完全由学生自己决定如何学习
B、将学生按优,中,差分班教学
C、使每个学生的特长都得到发挥
D、大力培养单科独进的尖子生
23.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为(
25.眼手(视触)协调的出现的主要标志是(
A、抓握反射
B、伸手能够抓到东西
C、手的无意性抚摸
D、无意的触觉活动
26.行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前不依照行政处罚》的规定向当事人告知给予行政处罚的事实、理由和依据,或者拒绝听取当事人的陈述、申辩,行政处罚决定(
)当事人放弃陈述或者申辩权利的除外。
A、不能成立
B、立即生效
C、可以成立
27.进行教材编写、教学、评估和考试命题的依据是(
28.20
世纪实用主义教育学的代表人物和作品是(
A、赫尔巴特《普通教育学》
B、杜威《民主主义与教育》
C、康德《教育学讲授纲要》
D、凯洛夫《教育学》
29.小学阶段的课程应体现(
A、强制性、普及性和统一性
B、科学性、选择性和统一性
C、普及性、基础性和发展性
D、科学性、基础性和发展性
30.事物内部包含肯定方面和否定方面,否定方面指(
31.在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是(
32.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自(
A、同龄人
B、社区人士
C、家长
D、教养员
33.张某家住北京市东城区,在朝阳区有一处商业用房,市拆迁办(在西城区)决定对其房屋拆迁,张某不服,诉至法院,应由(
)受理。
34.不属于我国普通教育学校教学任务的是(
A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B、发展学生的智力、体力和创造才能
C、培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学校横的科学世界观基础
D、学生在课外独立自主进行学习的能力提高
35.教育目的本质是(
36.有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作(
A、冲动型问题行为
B、扰乱性的问题行为
C、多动型问题行为
D、自律障碍行为
37.学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行(
A、领会
B、检查
C、巩固
D、理解
38.某天深夜,骑车人甲不慎掉入修路挖的坑里,造成车坏人伤,此坑周围无栅栏围住也未安置红灯。
后来查明,该坑是某修路队雇用的王某所挖。
甲的损失(
A、应由某修路队承担
B、应由王某承担
C、应由某修路队与王某承担连带责任
D、应由某修路队与王某分担
39.国家教师资格考试制度是由(
)来规定的。
A、国务院
B、国家教育部
C、省教育行政机关
D、地方行政机关
40.儿童心理年龄特征之所以是可变的,其主要原因是儿童心理年龄特征的发展(
41.用人单位无故不缴纳社会保险的,应责令其限期缴纳;
逾期不缴纳的,除责令限期补交所欠款额外,可以按每日加收所欠款额(
)滞纳金。
A、2%
B、5%
C、2%0
D、5%
42.教师的德育能力至少应包括:
正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和(
A、说服学生的能力
B、表扬学生的能力
C、了解学生的能力
D、激励学生的能力
43.保加利亚医学博士格•洛扎夫在
20
世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为(
A、信号图式法
B、探究—发现法
C、暗示教学法
D、五段教学法
44.当前世界上对教师身份的认定并不统一,下面哪个国家其教师不是公务员的身份(
A、法国
B、英国
C、德国
D、日本
45.学校中的传统、仪式和规章,一般统称为学校的(
A、制度文化
B、精神文化
C、学校文化
D、物质文化
46.(
)是公有制经济的重要组成部分。
A、集体经济
B、私营经济
C、劳动者个体经济
D、三资企业经济
47.课程内容的活动取向特别注重(
A、课程内容的科学逻辑组织
B、课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性
C、课程是外在于学习者的,并且基本上凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色
D、课程是既定的、先验的、静态的
48.中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于(
A、1903年
B、1904年
C、1919年
D、1949年
49.王某因犯诈骗罪,被判处有期徒刑
6年。
刑罚执行
2年后,因确有悔改表现,某县人民法院审核裁定缩短为
5年有期徒刑,这是对王某(
50.皮亚杰认为,(
)岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
A、10
B、9
C、12
D、18
二、多选题
51.教学过程的矛盾包括(
A、学生与所学知识之间的矛盾
B、新旧知识发展水平之间的矛盾
C、教师与教材之间的矛盾
D、学生个性发展与认知发展的矛盾
E、教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾
【参考答案】ACE
52.地理环境之所以不是社会发展的决定力量,其原因为(
A、它不能决定社会制度的性质
B、它不能决定社会制度的更替
C、它只有通过生产方式才能对人类历史发生作用
D、它在社会发展中的作用受社会因素,主要受生产力和生产关系的制约
【参考答案】ABCD
53.学习动机的两个基本成分是(
54.班级目标设计的主要依据是(
A、学校的培养目标
B、班集体的民主领导方式
C、班级群体的现实发展水平
D、国家的教育方针
E、学生的个性特征
【参考答案】ACD
55.义务教育是一种(
A、普及性教育
B、自愿性教育
C、强制性教育
D、淘汰性教育
E、选拔性教育
【参考答案】AC
56.责任能力是(
A、行为能力的一种特殊形式
B、行为人通过自己的行为实际履行法定义务的能力
C、行为人作出违法行为的能力
D、行为人对自己的违法行为后果承担法律责任的能力
【参考答案】AD
57.班主任在班级管理中的地位是(
A、是班级人际关系的艺术家
B、是班集体的设计者
C、是班级组织的领导者
D、是班级的教育者
E、是班级制度的贯彻者
58.以下各个部门,属于第三产业的有(
59.在有结构的问题的解决过程中,为找到解法,可以采用的策略是(
A、问题类化
B、“手段—目的”分析
C、问题分解
D、想法—检验
E、反思
60.教学认识过程是一种间接性的认识过程,具体表现在(
A、由教师发挥主导作用
B、借助工具认识事物
C、认识对象的间接性
D、认识方式的间接性
E、学生是不成熟的认识主体
【参考答案】CD
61.著作权人在其著作权受到不法侵害时,有权要求(
A、停止侵害
B、消除影响
C、恢复名誉
D、赔偿损失
【参考答案】ABD
62.我国目前对行政处罚作适当性审查的原因是(
A、有些行政法规对行政处罚的种类、数量均无规定
B、有些行政法规有种类而无数量规定
C、有些行政法规有种类和数量规定,但幅度极宽
D、不少行政处罚确实“显失公正”
【参考答案】ABC
63.知识的表征存储方式有(
A、命题网络
B、产生式系统
C、图式
D、效果
E、图像
64.课的类型是根据(
65.私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡(
A、是资本主义生产社会化的客观要求
B、是资本主义基本矛盾发展的必然结果
C、在一定程度上促进了资本主义生产的发展
D、能够从根本上解决资本主义的基本矛盾
66.卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为(
)A、婴儿时期的教育(0~2岁)
B、儿童时期的教育(0~12岁)
C、少年时期的教育(12~15)
D、青年时期的教育(15~20)
E、成年时期的教育(20~35)
67.作为一种宏观经济调控手段,计划手段(
A、既是一种行政手段,又是一种经济手段,还是一种法律手段
B、要体现出党的路线、方针和政策
C、具有客观性、战略性和政策性等特点
D、由国家权力机关批准通过,指令性计划具有约束力
68.犯罪既遂包括的类型有(
A、结果犯
B、举动犯
C、行为犯
D、危险犯
70.下列共同理想与远大理想之间的关系,说法正确的有(
A、实现了共同理想也就实现了远大理想
B、实现共同理想是实现远大理想的必经阶段
C、实现远大理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的
D、共同理想和远大理想是辩证统一的
【参考答案】BCD
71.14
世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有(
A、促进了教育的世俗性
B、促进了教育的人文性
C、有利于科学教育的发展
D、增加了新的学科内容
E、扩大了受教育的范围
【参考答案】ABDE
72.教育学形成时期的主要著作有(
A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
B、凯洛夫的《教育学》
C、洛克的《教育漫话》
D、斯宾塞的《教育论》
E、卢梭的《爱弥儿》
【参考答案】ACDE
73.国家垄断资本主义产生的具体原因是(
A、市场问题日益严重,要求利用国家力量来扩大
B、社会化大生产所需巨额投资需要国家资助
C、社会化大生产要求经济协调发展,需要国家直接干预
D、对于不能直接获利的基础理论研究只能由国家来承担
74.教师的教学能力包括(
A、理解和运用教材的能力
B、语言表达能力
C、观察了解学生的能力
D、组织、管理和调控教学活动的能力
E、教育科研能力
【参考答案】ABCDE
75.下列说法中符合我国收养制度的是(
A、收养
6周岁以上未成年人的必须得到被收养人同意
B、收养人年龄必须达到
30周岁以上
C、同一收养人可以收养两名以上的孤儿
D、收养关系必须经登记后才能成立
76.教育学在最初形成时期的主要著作有(
77.教育的具体而实在的规定性主要体现在(
78.行政法律关系由(
)要素构成。
A、主体
B、客体
C、内容
D、形式
79.印度狼孩的事例充分说明了(
A、遗传素质只能为人的发展提供可能
B、自然环境不利于人的发展
C、人的发展同社会环境是分不开的
D、社会环境决定人的发展
E、错过了关键期的教育收效不高
80.资本输出的必要性在于(
A、为大量过剩资本寻找高额利润的投资场所
B、为商品输出开路
C、为控制国外原料产地和其他重要资源
D、有利于争夺霸权地位
81.一个课时的教学目的包括(
A、知识教学目的
B、技能教学目的
C、情感教学目的
D、思想政治教育目的
E、学生的一般发展目的
【参考答案】ADE
82.教育多元化的基本内容有(
A、评价标准的多元化
B、教学内容的多元化
C、培养目标的多元化
D、管理模式的多元化
E、学校类型的多元化
83.德育教育的体谅模式的特征有(
A、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C、大力倡导民主的德育观
D、坚持性善论,尊重儿童发展需求
E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育
84.我国外交政策中的独立自主原则是指(
A、国家主权和国家利益高于一切
B、天赋人权高于一切
C、反对霸权主义,维护世界和平
D、中国不同任何国家结成同盟
85.政执法单位的执法主体资格应当有(
)的授权或者委托。
86.教育心理学的发展经历了(
)几个阶段。
A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期
【参考答案】BCDE
87.师生关系在人格上是民主平等的关系,符合这一关系的选项有(
A、师严乃道尊
B、不打教不成
C、以儿童为中学
D、严格要求的民主关系
E、朋友式的友好帮助的关系
【参考答案】DE
88.常用的直观形式有(
89.居民委员会、村民委员会设(
)等委员会,办理本居住地区的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。
A人民调解B、社会事务C、治安保卫D、公共卫生
90.影响学生文化的因素有:
91.下列机构属于事业单位的是(
A、教会学校
B、防疫站(所)
C、公路养护段(站)
D、人才交流中心
92.教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在(
A、它们互为存在的依据
B、教是为了学,学的前提是有了教
C、教与学在范围和程度上相同
D、它们互为存在的条件
E、教与学有着共同的指向对象——教育内容
93.瑟斯顿提出的主要智力因素包括(
A、空间知觉
B、言语理解
C、语词流畅
D、记忆
E、数字能力
94.凡是唯物主义哲学派别都主张(
95.教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:
A、保存、传递文化是教育的基本职能
B、教育传播外来文化,孕育、创造新文化,促进文化变迁
C、教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身凝聚力
D、教育可以促进社会民主
E、教育可以促进生产力的发展
96.根据《民法总则》的规定,监护人的职责包括以下哪些方面?
)A、判断并报告监护人的年龄和智力状况
B、不得处理被监护人的财产
C、保护被监护人的人身权利、财产权利以及其他合法权益等
D、代理被监护人实施民事法律行为
97.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括(
A、生理活动
B、心理活动
C、精神活动
D、思维活动
E、社会实践活动
【参考答案】ABE
98.学校组织方面的改革包括(
A、分校
B、分班
C、班内分组
D、跳级
E、留级
99.行政复议原则上采取书面审查的办法,但是(
)可以向有关组织和人员调查情况,听取申请人、被申请人和第三人的意见。
)A、被申请人提出要求时
B、申请人提出要求时
C、案件负责时
D、行政复议机关负责法制工作的机构认为有必要时
【参考答案】BD
100.任何一个班集体的形成都经历了(
)过程。
A、发展
B、组建
C、解体
D、初识
E、形成
三、判断题
101.流动资本是指在生产过程中价值发生增殖的资本。
【参考答案】错误
102.分组教学制就是按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。
【参考答案】正确
103.西方的规范法学派强调法律规则的确定性,美国的现实主义法学和批判法学则否定、怀疑规则的确定性。
104.在集体初步形成阶段,集体就开始成为真正的教育手段,集体本身作为主体,向每个成员提出自己的奋斗目标和要求,并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。
105.在学校教育中,学校课程是对国家课程的补充。
106.复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。
107.广义的课程就是指某一学科。
108.公民、法人或者其他组织对行政机关作出的行政处罚,有权申诉或者检举;
行政机关应当认真审查,发现行政处罚有错误的,应当主动改正。
109.与成熟的分税制相比,我们的分税制还存在很多问题。
110.简答式试题的最简单的形式是填充题。
111.学生出现破坏纪律的行为,如果长期得不到改善,可能导致他在学生和老师当中背上坏名声,而产生自暴自弃的心态,学校咨询人员应当采取早期干预策略。
112.班级管理的主要对象是学生。
113.除法律、行政法规另有规定外,行政处罚法明确规定行政处罚由违法行为发生地的县级以上地方人民政府具有行政处罚权的行政机关管辖。
114.实验法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法。
115.原始社会进入奴隶制社会,意味着社会组织和社会规范发生了根本表化,即国家代替了氏族,法代替了原始习惯。
116.教师职业道德的核心是廉洁从教。
117.对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。
118.赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点,即明了、联想、系统、方法。
119.没有取得行政执法资格的人员可作为协助行政执法的人员从事行政执法活动。
120.17世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。
121.不具有强制力的行政指导行为不属于行政诉讼的受案范围。
122.学生成绩的考查与评定,俗称测验和考试。
123.学生是独立的社会个体,这是
1989年
11月
20日联合国大会通过的《教育联合公约》的核心精神。
124.夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
125.基础型课程的内容是基础的,以基础知识和基本技能为主。
126.真理与认识都属于意识范畴,两者是一回事。
127.道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平。
128.法院审理行政案件时,除法律规定的特定情况外,仅对具体行政行为是否合法进行审查,对具体行政行为的合理性不予审查。
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