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开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本学年的教学进度,教务处坚持每月一次教学“六认真”检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。
(2)、开展校内教学比武。
教学比武为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,本学年我校举办了教师辩论赛、青年教师集体备课展示课等。
全面比较教师的教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功,广大青年教师均能积极参加,成绩显著。
(3)、严格规范考试。
考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性。
我们精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。
每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正。
考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作,召开年级质量分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使教学更具实效性。
本学期除了组织好常规性考试之外,还组织了高三语、数、外会考工作,做好高
(一)、高二会考报考工作。
(三)、优化课堂教学,提高课堂教学效率。
教学质量是学校发展的生命。
要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用,把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好,努力造就一支业务过硬、勤于育人、善于创新的教师队伍,全面提高教师队伍的整体素质。
本学期配合高中三个年级组,分别进行全面的听课检查和督导,通过听课,了解各任课教师上课状况,规范上课常规,激发调动教师工作的积极性。
本学期也加强对教师相互听课的突击检查,促进教师相互听课。
(四)、突出重点、加强毕业班工作。
(1)、加强毕业班工作的领导。
学校成立了高三毕业班工作领导小组,校长亲自担任组长,积极深入班级、深入课堂、了解真实情况,定期、不定期地研究解决高三的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。
(2)、认真学习和研究高考复习的指导性文件,高三各备课组能较好地把握高考复习方向,突出强化了训练工作,提高了复习工作的实效和质量。
科学合理地安排好复习课,做好专题复习的计划,复习计划落实到每天每堂课,精心备好复习课。
复习课不走过场,做到:
目标明确,思路清晰,层次清楚,重点突出。
抓好基础知识的过关率,在落实上下功夫。
在课堂教学上,积极提倡精练细析,讲练结合。
做到:
有考必收,有收必改,有改必讲。
并及时做好情况分析,及时查漏补缺。
(3)、加强毕业班教学的分析研究。
本学年教务处充分发挥了高三年级组的作用及各学科备课组职能,及时调整好复习计划,研讨新的《考试说明》,比较新的《考试说明》与往年的差异,把握高考的方向,提高复习的针对性与有效性。
(五)、组织活动,丰富校园生活。
本学期教务处主办第十七届校园文化艺术节。
内容包括师生文艺表演、师生书画作品展、教师辩论赛、教师排球赛、田径运动会、学生篮排球赛等。
师生同台表演,增进了师生感情,增强了集体荣誉感和凝聚力。
十月份组织了全校教师参加全旗大合唱比赛,并获二等奖。
十二月份组织学生参加全旗一
(二)、九公路越野赛,并获高中组团体总分第一名。
同期组织了校内一
(二)、九运动。
(六)、认真做好图书室、阅览室管理工作。
本学期学校阅览室又增添了二十多种报刊杂志,为教师查阅资料,提高自身业务素质创造了良好的条件。
同时,为学生提供一个拓展思维,提高修养的读书环境,有利于营造人人爱读书的良好学习氛围。
(七)、认真做好档案整理工作,并接受教体局督导评估检查。
(八)、不足之处
(1)、原计划召开的课堂教学与课堂管理经验交流会未能如期进行。
(2)、对于查课中存在的问题,只是采取了批评教育的方式,处罚力度不够。
总之,教务处工作在校领导的领导下,将站在新的更高的起点,为实现新的更高的目标而努力。
这是上级及学校对我们工作的要求,更是我们自己对自己的鞭策。
(文章二):
初中教务处工作总结刘桥中心校2xx--2xx学年教务处第一学期工作总结本学期教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,较好地完成了各项工作任务。
现将主要工作与成效总结如下:
(1)、认真地抓了常规教学的五个环节,强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,本学期完成了四个年级的制作、制定了教师教学考核细则、班主任工作室、名师工作室工作的细化、班级学习小组的成立等。
教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、检测等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,早读、午自休、晚自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量上稳中有进。
(2)、制订并实施了较科学的考评机制,完成了教师教学考核细则,初步建立了教师业务档案。
在本学期的教风与教学质量大检查工作中,教务处协同教科室精心准备,严密组织,规范了操作。
我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查,使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前教学现状及每一位教师的教学情况,为学校领导的科学决策与管理,为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。
(3)、加强了对年级组组工作的指导、督促与检查。
本学期各年级组工作都落到实处,各组都制订了工作计划,有内容,有措施,理性且实际。
各组活动已开始走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,具体体现在定时间、定地点开展年级组活动,包括班主任会议、集体学习与教学经验交流等活动。
活动内容丰富,安排科学合理,强化了针对性、实效性。
(4)、各年级要求各班级制定切实可行的学习小组,学生检查作业,学生帮批作业、学生检查背诵情况、学生检查纪律、实行学生管理学生,确实起到了显著的效果。
(5)、重视考风考纪。
本学期成功组织了月考、期中和期末考试,在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效,公正严明,同时进行了成绩分析和试卷分析;
也积极组织了四次大考学生复习动员大会,给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。
(6)、认真组织学生知识大赛。
英语书写大赛、英语演讲比赛、九年级数理化政史竞赛。
学生取得了教好成绩。
(7)、为提高班主任的管理水平,组织班主观看视频,外出学习,与邻近中心校交流,取长补短。
确实促进了班主任的管理水平。
(8)、认真做好毕业班工作,毕业班教学工作是本学期教学工作重中之重,社会衡量一所学校的办学和教学水平,其主要看中考能考上什么样的学校和多少位学生。
我们认真抓好2xx年中考,组织教师学习“课程标准”,研究近几年中考命题的总趋势,指导毕业班教师总复习。
教务处加强学法、考法指导,积极探索高效的复习模式。
定期召开毕业班教学质量分析研讨会,听好复习课,及时点评,提高复习效率;
集思广益,合作交流,积极倡导团队精神与合作意识。
组织九年级毕业班教师参加市、县教研室举办的中考分析会和研讨会,关注外地有关中考信息,及时总结、反思复习工作经验,努力争取2xx年中考在2xx年中考的基础上有所提高。
本学期出现的问题:
(1)尖子生、后进生的培养还有待加强。
(2)教师专业技能教学的管理还需进一步强化,个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。
(3)自习课秩序个别班还不是很理想。
如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话,离不开学校各位领导的努力工作和配合;
存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周,今后我们将继续发扬优良作风,改进工作方法,逐步改进上述问题2xx年1月(文章三):
教务处教学工作总结教务处教学工作总结本学期来,我校在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教师努力,始终坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,不断的完善和改进教学方法,提高教师的专业素养。
继续坚持以学校工作意见和计划为指导,积极营造“教学即研究”的科研氛围,遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,把解决教学中的实际问题作为研究重点,把促进教师专业成长作为归宿。
以下就针对本学期教研的工作做如下总结;
(一)、认真做好抓实校本培训,提升教师的专业素养本学期我们根据实际情况,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。
(1)、本学期进行了6次的校本培训,4次是培训是以讲座形式开展《营造高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》,在每次的培训前我用心的思考——老师们在哪些方面需要提高?
认真的查资料,做课件。
同时传递给老师的信息是认真的工作态度。
两次是微机培训,学习内容《电子表格的制作》。
学习中全体成员比较认真。
(2)、用心思考,努力认真,团结协作做好本校的校本教材的开发工作。
三月下旬开始校本教材的开发工作:
3月25日组织我校11位语文教师开了动员会议,主题是探讨校本教材的定向内容。
4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。
在下旬收集小学10册语文书出现的古诗。
利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。
(二)、认真的做好本学期各科考试工作。
(1)、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作,在5月接到通知后,我做了如下工作:
(1)(4)、5年级教师开了动员会
(2)进行了报名工作(3)语数教师网上阅卷的培训(4)5月10日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作,进行了考场,监考人员的布置,在这之前组织一次(4)、5年级单元试卷答题卡的训练,为了让学生熟悉这种形式。
这一次的组织工作让我查找到了自己的不足。
规划性和执行力还需进一步的学习和提高。
(2)、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷,分析试卷工作6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来,下旬认真的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。
7月中旬认真的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷,分析试卷工作。
(3)、组织好管局的联考科目的考试工作7月初管局的联考科目一下来,(四年级数学和五年级科学)我校很重视,就对联考年级教师开了会,让大家做好充足的准备。
本次的联考成绩比较好,四年级数学,五年级科学居管局上游。
(三)、扎实有效的做好青年教师的培养工作
(1)、继续开展青年教师的赛课,同时做好每个教研组的评课活动。
本学期4-6月开展了青年教师赛课,共有12位老师参加。
赛课前对全体教师提出了一个要求:
是什么学科的公开课,有关教师要参加,并认真写好评语。
这些老师的课受到校领导的好评,此次活动开展的提升了教师的业务能力。
周五的教研活动按教研组活动,主要是对本周赛课内容进行评课,评课中进行三个环节:
一是由赛课者说(设计本课的意图,制定教学目标的理由,重难点如何突破,达成度如何,讲课反思有哪些不足)二是由听课者评(听课者都谈自己见解,从本课的最大的亮点和不足)三是由全组成员议(改进措施,同时畅谈大家在教学此类学课的困惑,交流好的经验)。
研讨时间都在1小时以上,大家本着负责的态度,畅所欲言、认真点,气氛活跃,教师之间相互取长补短,互相学习,真正做到优质资源共享。
(2)、指导青年教师的工作本学期,学校将继续开展师徒结对子活动,共有5位老师对6名青年教师进行课堂教学的指导。
他们每月要完成4节听课任务。
在课堂,在教室,在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影,她们共同探讨教材的教法和学法,努力提高驾驭新教材的能力,并取得了一定的成效。
(四)、做好日常的教学管理工作对于日常的教学管理工作,我可以说从零学起,在战主任的平日的提醒和指导下,逐渐的学会勤于善于思考问题。
如:
教师临时请假战主任告诉我后,我要合理的安排临时的代课教师,有时需要考虑周全。
有一周有3位主科教师请假,人员安排不开,我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。
作为党员指导我的付出是要比别人多的,心态要积极的对待。
(五)、教研工作对于数学教研活动:
一个是周一的集体备课,另一个是周五网络教研活动。
我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员,并要求大家在周五下午:
1:
30准时到电子备课室参与活动。
通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动,这是个很好的学习机会。
(六)、开展好学生的竞赛活动本学期开展了2次学生的竞赛活动。
一个是学生的写字成果评比活动,另一个是1-5年级口算竞赛的活动。
写字成果评比以班级为单位,将全班的字统一纸张展出来,每班评出5人优秀奖,通过比赛从整体看比较工整,但还需要在章法上多进行指导。
口算竞赛共有55人获奖。
通过本次比赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。
本学期教务工作在有序,有效的节拍中即将结束。
这半学期对我是一次角色,思想的转变,也是管理学的学习,历练。
这期间我也找到了自己的差距,发现自己的不足,在今后的教务工作中还需向主任学习,还需阅读学习,增强业务能力,积累经验,还需有创新的意识和胆识。
教务处教学工作总结八五五农场学校2xx、7
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