再谈议论文中“过渡”句的运用.docx
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再谈议论文中“过渡”句的运用.docx
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1.“过渡句”就是承上启下,让文章文脉贯通的语句。
我们读过的文章、学过的课文,之所以如行云流水般通畅自然,没有人工斧凿的痕迹,与恰当安排过渡分不开的。
考场作文由于时间紧构思快,恰到好处的过渡就尤为重要。
1、文章开头段的过渡——材料与观点的过渡
常用的表述方式:
(1)这则材料告诉我们这样一个道理……(得到了这样的启示……)
(2)这虽是一则寓言,但却形象地说明了……(这则材料的寓意是……)
(3)由此观之……
(4)为什么会这样呢?
(5)由此,我明白了一个深刻而又平凡的道理……
【例1】
听人说美国人都是花未来的钱,而享受现在,‘举债度日’,我就在想一旦出现无赖不肯还钱,怎么办呢?
其实美国有个信用局,若某君出现信用违规,即通知各大银行,封杀他的所有借款,此招足以使其无立身之地。
这让我想起了中国的诚信,诚信是国人引以为傲的美德,‘人无信而不立’。
”
2、文章中间的过渡——论点与论述之间的过渡
写作中,我们由提出论点到联系现实进行分析论证,就需要使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡,形成观点与论述之间的自然转换,文气贯通。
1、由此,我联想到我们人类社会……
2、物性如此,我们人类何尝不是这样……
3、……这给我们一个深刻的启示……
4、物犹如此,人亦然。
【例2】
马卡连柯的话令人深思。
对花赞赏之余,为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢?
为什么不考虑花是否愿意接受呢?
这是因为花虽美,但美中也会有不足之处,美中会有隐患。
如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害,再美的鲜花也会衰败、凋零。
物性如此,人类何尝不是这样,我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时,更要指出我们存在的缺点和不足,也就是说,要想“爱之深”,就得“责之切”。
3、文章中间的过渡——事实与理论之间的过渡。
论辩时理论论证为使论述变得深刻,事实论证为使论证显得具体,分析说理时联系生活实际,避免泛泛而谈,内容空洞,两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。
(一)事实到理论
1、“就拿……来说吧”或“例如……”来过渡;
2、纵观古今,凡是……无不是……
3、古往今来,无数成功者的业绩都……
4、纵观古今中外名人学者的成功历程,不难发现,他们的成功的秘诀在于……
5、放眼寰球,纵观古今,大凡有……无不是……
【例3】古往今来,...的事情屡见不鲜,而...的事件也不少。
【例4】历览古来圣贤人,无不对事物...,在为人处世中上力求做到...。
【例5】举目四望,古今中外,有多少英雄豪杰因...而惨遭滑铁卢?
古代如此,今天亦如此,或许,将来也如此。
【例6】历史上的教训,足以使我们对此有更为清醒的认识!
【例7】其实,古往今来,不少人都调准了自己感情的"焦距",为自己展现出了清晰的世界。
(以上几个句子,各位童鞋一定要好好借用)
(二)理论到事实
若先事实论证再理论论证,过渡文字一般则是对事实包含道理的分析、总括。
1、有位哲人曾这样说过:
“……”
“这正如……所说……”等词语或句子进行过渡。
2、在生活中广为传颂着这样一句名言:
“……”它告诉我们这样一个深刻而又平凡的道理……
3、“……”,不正是……精神的真实写照吗?
可见……
4、“……”这妇孺皆知的俗语告诉我们一个平凡而又深刻的道理:
……
5、“……”这句话曾鼓舞了多少仁人志士,然而今天……
(以上几个句子,各位童鞋一定要好好借用)
4、文章中间的过渡——正面论证与反面论证之间的过渡。
1、正面分析与反面分析之间的过渡,一般借助“反之”“相反”“否则”“如果不这样”等关联性词语完成;
2、正面举例与反面举例之间的过渡则一般采用“也有与此相反的情况”“相反的事例如……”等句式过渡。
而现实生活中我们又是如何呢?
而现实生活中总有那么一小部分人……
【例8】
古人尚能如此...,可如今的世界却有很多人,无法...。
5、文章立意深刻的过渡
为了使论述充分、深入,写议论文必须讲究说理的层次性。
说理时各层次之间的关系,以并列关系和递进关系为主,具有并列关系的层次之间的过渡一般借助“同时”“还要”等关联词语过渡衔接;具有递进关系的层次之间的过渡则往往借助“不仅如此……而且”“更进一步说”以及“当然”等词句进行过渡衔接。
1、无独有偶
2、前事不忘,后事之师
3、个人如此,国家民族又何尝不是这样?
4、那么我们该怎样做呢?
【例9】不论是故去的古人,还是现存的今人,只有...,才能...。
【例10】在现代,有没有韩非子笔下的"富人"呢?
有!
譬如在干部的任用问题上就出现了"任人唯亲"的弊端,一些领导在任用下属时,不是视其是否有才能,而是看其与自己远近、使一一些无德无能的人混人干部队伍,正所谓"一人得道,鸡犬升天"。
而真正有志有才之士被拒之门外。
【总之】议论文中的过渡衔接没有固定的格式或词句,但有常用的方法。
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- 议论 文中 过渡 运用