文化传媒系学习规划书Word格式.docx

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期望薪金待遇

3500~4000每月

理想工作环境

办公室、学校、博物馆、

工作地域

中国或国外

理想职业的工作描述

一个用笔写下的世界观

实现理想职业需要具备的条件、时间

（可衡量指标）

条件描述

完成时限

紧前工作

1

打字速记

1~2个月

字根记忆

2

专业技能

半年

抓紧练习

3

口才技能

3个月

4

社交礼仪

优势劣势

分析

内部（个人）

外部

（环境）

优势：

1、性格开朗，率直，沟通、表达能力强2、务实、做事脚踏实地。

友善、热情代人3、对于新鲜事物有较强的接受、吸收能力4、团队合作能力强5、所学专业较对口

劣势：

1、专业知识掌握程度一般2、所学知识的运用度不够3、对于具体职位选择不够清晰4、目标不够明确5、理论为主，缺少相关职业的实际经验

机会：

1、信息社会发展迅速，对于信息相关专业人才的需求很大2、家人、朋友的大力支持、帮助3、国家积极的就业政策

威胁：

1、全国各高校新闻专业毕业生量大，竞争压力大2、全球经济危机，就业形势严峻3、学校知名度不高4、家庭财富积累少

专业认识

专业核心课程

新闻学、现代汉语、应用文写作

专业核心技能

摄影摄像、写作

就业方向

新闻编辑、文案编辑、作者、摄影师

你需要具备哪些以获取理想职业

知识

Wps基本操作、写作

技能

相关电子产品的使用和基础维修

品质

良好的大局观和是非观

你准备在大学各个学期要做的主要工作（学习、社会实践、个人提升）

学期

内容

第一学期

1、学好基础课程，无挂科逃课现象

2、阅读5本以上的书籍，每周锻炼3小时以上

3、加入学生会

第二学期

1、学习相关设备的使用以及保养

2、递交入党申请，征求成为入党积极分子

3、

第三学期

1、具备一定的管理组织能力，成为学生会的部长

2、学会一门文体特长，并且较为娴熟

3、通过专业考证，有一门以上证书

第四学期

1、坚持锻炼

2、积极参与社会实践，并多样化的参与实践工作

3、读一本哲学类书籍和社会学书籍

第五学期

1、读一本心理学书籍和几本基础书籍

2、主要任务是学习

3、做好求职简历，并进行1~2次的投递

第六学期

1、积累经验

2、练习社交能力

3、为以后工作做铺垫

一、我的大学目标

1、短期目标（大学期间）大一一年里，除了要学好专业知识之外，我还要在社团里做好调研工作，为以后可能从事公关工作打一定基础；

然后是社团的编辑工作，兼顾学习和工作。

大二和大三上半学年我会专心于学业，开始着手准备考研事项，选好学校和专业，阅读大量的文学作品和学术研究论文，找出新的角度和新的观点看法，积极准备毕业论文。

其中我还会利用寒暑假时间，进行社会实践或者到报社、电视台等地实习，为以后进入职场做准备。

2、中期目标（研究生至工作五年）考研究生，在学术气氛浓厚，而且师资力量更为雄厚的学院里学习，对于新闻专业来说机会更多；

其他事业、企业型单位需求的人才也是多样的，会有更大的发展空间。

研究生阶段就要做好相关的学习和学术的研究，让自己的学识更丰富；

进入工作阶段，我留有五年的试验期，选择自己的计划岗位，看自己更适合哪种职业，五年之后不再轻易换工作。

3、长期计划（工作十年以后）稳定在岗位上，争取更大的升职机会，认真做好本职工作。

这时我在职业生涯中已经相当娴熟，不会轻易换工作，给自己争取最大的工作待遇。

人际交往能力、管理能力、职业能力都有很大提升，但还要在工作中学习，在生活中学习。

二、我对自己专业的认识

新闻学是一个关于社会观和价值观建设的专业，用自己手中的笔写下事实并反映出来，这是新闻学学生应该具备的基本素质，也是一个新闻工作者的基本道德，遵从自己内心中的认知，写下真正的事实，是一个新闻记者的本质，从社会黑暗中寻找人性的光辉亮点，也是我们国家对新闻工作者的要求。

三、我对大一第一个学期学习生活的总结和反思

这个学期我们刚刚入学，还是这个学校里的新人。

但是我们的时间并不多，因为时间太快，对于第一个学期，我不知该怎么评价，加入了院学生会，在接连不断的机会中也给了很多的挑战，总体说来是一个非常棒的开始，因为接下来还有很多的机会在等着我们去做

四、我的对大学前四个学期的学习规划和第五六学期的实习规划

大学的开始是一个打基础的时间段，前四个学期我打算修够所需的学分，然后在实习中运用自己的所学，补足自己所欠缺的学好专业知识，掌握专业技能，把自己还不懂得东西问同学或老师，来给自己解答。

专业技能方面的问题可以问下，前四个学期，全都抓住专业知识和技能方面。

第五、六学期把自己学到的结合实际运用，可以问下比你年长的职工他们的经验，来把自己强化一下，让自己更加充实。

要虚心向实习单位员工学习，认真从实践中求知，努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。

掌握计算机应用的实践能力，提高计算机专业水平。

要“五勤”。

嘴勤：

要求多请教，腿勤：

多跑腿出力；

手勤：

要多干活；

脑勤：

要多思考和研究；

要谦虚，放下架子，继续做“学生”，要善于学习实习单位好的思想，好的作风