中考化学专题讲解实验专题练习沪教版Word文件下载.docx
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用于加热,温度可
爆炸
③应用外焰加热
达
②防范酒精溢出被引燃
④不加热时,应用灯帽盖灭,不能
400℃—500℃
③外焰温度最高
用嘴吹灭
④防范酒精挥发和灯芯
吸水而不易点燃,用
嘴吹灭时可能导致
“回火”
铁
①固定和支持各种
架
组装仪器时,按“先下后上,先左
台
②常用过滤加热等
后右”的原则进行
合理地连接好装置
操作
①不能加热,不能取用热溶液,不
作反应或配制溶液的容器
①防范量筒破裂
量
②量取液体时,应选一次性量取的
②保证读数的正确性
筒
大概的量度液体体
最小容积的量筒
积
③读数时,量筒必定放平,视线应
与液体凹液面最低处保持水平
托
盘
①称量前,游码归零,使天平平衡
天
②称量时,左物右码,砝码从小到
平
大概称量固体物质
大依次加放
①称量正确
质量(精确度0.1g
)③被称物应放在滤纸或玻璃器皿
②操作方便
(腐化性药品)中称量
③保证天平、砝码不被
④砝码用镊子夹取,用后放回砝码
腐化
盒
胶
头
①取液时,先将橡胶乳头内的空气
①防范空气中物质污染
滴
挤出,再伸入液体
试剂,并能吸取很多
①吸取和滴加少量
②滴液时,滴管应垂直、悬空放在
量液体
液体
容器口正上方
②防范沾污滴管或造成
②滴瓶用于盛放液
③使用后立刻用水冲洗滴管
试剂污染
体药品
④取液后,保持橡胶乳头向上,不
③防范试剂相互污染
要横放或倒置
④防范药液倒流腐化橡
⑤不要放在实验台或其他地方
胶乳头
⑤省得沾污滴管
集
气
①收集或储藏少量
①不能够用酒精灯加热
瓶
气体
②作物质在气体中燃烧实验时,如
②用于有关气体的
有高温固体生成,应起初在底部铺
集气瓶受热不均易炸裂
化学反应
细沙或放少量的水
①化学反应和配制①搅拌时玻璃棒勿接触容器;
玻
溶液时搅拌,②使用前或使用后都应洗净。
璃
②积淀过滤中的引
棒
流,
③蘸取溶液。
一些基本的实验操作
1.药品的取用:
(1)固体药品的取用
药匙——两端有大小两匙,量多时用大匙,较少时用小匙。
纸槽——取用粉末也许小颗粒固体:
“一斜、二送、三直立”。
镊子——取用块状固体。
必定先将试管横放,把颗粒物放入容器口后再慢慢直立起来。
【注意】①不用手接触药品,不近距离凑到瓶口闻药品的气味,不尝味道。
②实验未用完的药品不能够放回原瓶,更不能够随意扔掉也许带出实验室,要放回指定
容器。
③注意节约:
若是没有特别说明用量,则液体为1~2mL,固体只要要盖满试管底
部。
(2)液体药品的取用
【方法】取下瓶塞倒放在桌面上→试剂瓶标签朝向手心拿起→试剂瓶口紧挨试管口→缓慢倾倒液体→达成后残留在瓶口的液体要用试管口轻刮一下→盖紧瓶塞放回原处
【注意】取用少量液体时还可用滴管。
取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防范液
体倒流,沾污试剂或腐化橡胶帽;
不要把滴管放在实验台或其他地方,
省得沾污滴
管。
用过的
滴管要立刻用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗),以备再用。
严禁用未经冲洗的滴管
再吸取其他试剂。
2.药品的称量:
托盘天平只能正确到0.1g,使用时要做到一调、二放、三要。
一调:
称量前把游码放在标尺的零刻度处,经过调治平衡螺母来调治天平平衡。
二放:
干燥的固体药品放在纸上称量(应在两个托盘上各放一张质量相同的纸);
解、有腐化性的药品应放在玻璃器皿中称量。
三要:
要“左物右码”,要“先大后小”即先加质量大的砝码后加质量小的砝码,
搬动游码;
还要用镊子夹取砝码,不能够用手去拿取砝码。
易潮
最后
3.物质的加热
【注意】绝对严禁向燃着的酒精灯里增加酒精,省得失火;
绝对严禁用酒精灯引燃另一只酒
........
精灯;
用完酒精灯后,必定用灯帽盖灭,不能用嘴去吹。
不要碰倒酒精灯,万一洒
......
出的酒精在桌上燃烧起来,不要慌乱,应立刻用湿抹布扑盖。
【注意】试管夹应夹持在离试管口大体1/3处,试管倾斜45度,先进行预热,尔后再把灯焰固定在放药品的部位加热。
4.装置气密性的检查:
【方法】用手紧握试管外壁,观察水中的导管口有没有气泡冒出,若是有气泡冒出,说明装置不漏气(为什么?
);
若是没有气泡冒出,要仔细找原因,如胶塞可否塞紧或应更换橡胶塞,直至不漏气后才能进行实验。
5.仪器的冲洗
①废渣、废液倒入废物缸中,适用的物质倒入指定的容器中;
②玻璃仪器冲洗干净的标准:
玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不能股流下;
③玻璃仪器中附有油脂:
先用热的纯碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉冲洗,再用水冲洗;
④玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐:
先用稀盐酸溶解,再用水冲洗;
⑤仪器洗干净后,不能够乱放,试管冲洗干净后,要倒插在试管架上晾干。
6.过滤
操作注意事项:
“一贴二低三靠”小贴士:
“一贴”:
滤纸紧贴漏斗的内壁;
过滤后,滤液仍浑浊的原因可能是:
①承接滤液的烧杯不干净;
“二低”:
滤纸的边缘低于漏斗口;
漏斗的内液面低于滤纸边缘;
“三靠”:
漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁;
用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层
滤纸的一边;
用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部。
7.蒸发
①在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌;
(作用:
加快蒸发,防范由于局部温度过高,造
成液滴飞溅)
②当液体凑近蒸干(或出现很多量固体)时停止加热,利用余热将节余水分蒸发掉,以
防范固体因受热而迸溅出来。
③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立刻放在实验台上,要垫上石棉网。
物质的区分、鉴别与除杂
8.物质的分别与提纯
分别就是用物理或化学的方法将混杂物中的各组分一一分开。
分别达成后各组分要保持
(经过化学反应使混杂物的组分经过转变而分别还要恢复为)原有的物质组成和状态。
除杂
和提纯是将混杂物中的某组分用物理或化学的方法除去而获取纯物质。
在提纯物质的过程中
除了选择合适的试剂外,还应选择合适的杂质(或产物),以便于同被提纯物进行分别。
分别和提纯的主要方法
方法适用范围或原理举例
①固体与液体混杂物的分别粗盐的提纯
过滤法
物
②可溶性固体与不溶性固体混杂物的分别
理结
①分别溶质与溶剂
从含有
HCl的
NaCl溶液中分别出固体
NaCl
蒸发
晶
②除去易挥发的杂质
法降低
可溶性固体溶质溶解度受温度影响变化大
分别
NaCl与
KNO3的混杂物
温度
小不相同
【归纳总结】除杂需要注意的两点:
“除杂不引杂,除杂不除本”。
9.物质的鉴别
物质的鉴别与物质的分别和提纯都是利用物质间的性质差异,包括物理性质和化学性
质,但是物质鉴别还要求在实验过程中,不相同的物质能表现出不相同的实验现象,尔后依照实验现象,把物质鉴别出来。
【例1】(★★)玻璃棒没有的作用是()
A.搅拌B.引流
C.转移或蘸取D.冲洗试管时用来除去试管内壁附着的不溶物
【例2】(★2010江苏中考)以下仪器不能够
加热的是(
)
..
A.燃烧匙
B.试管
C
.蒸发皿
D.量
【例3】(★★)以下使用酒精灯的操作中错误的选项是()
A.向酒精灯内增加酒精时要使用漏斗,且不能够高出其容积的2/3
B.不能够向燃着的酒精灯内增加酒精,但能够用漏斗增加,这样就可以防范回火
C.给试管内的液体加热时,要不时地上下搬动试管,使试管内的液体受热均匀
D.酒精灯不用的时候要盖上灯帽,熄灭酒精灯必然要用灯帽盖灭
【例4】(★★)以下使用胶头滴管的方法正确的选项是()
A.一般的滴管(不是在滴瓶上的滴管)用完后要立刻用水洗净,平放在实验台上
B.滴瓶上的滴管用完后不要用水冲洗,可直接插在原瓶中
C.向试管内滴加液体时,胶头滴管应伸入试管内,省得因手抖动而使药品撒出来
D.取液后的液管不能够倒置,但可平放
【例5】(★★)有关实验中药品的用量经常是实验里未加说明的,其取用量正确的选项是
()
A.固体一般1~2克
C.固体只要盖满试管底部
B
.液体一般1~2毫升
D.液体一般不高出容积的
2/3
【例6】(★★)称量前,当天平的指针不在零点而偏左时,用以称量物质,天平达到平
衡时,称得的物质质量与实质质量对照()
A.相等B.偏小C.偏大D.无法判断
【例7】(★★★)某同学用托盘天平称量药质量量时,将药品与砝码地址放颠倒了,待
平衡时称的药质量量为
9.5g,则药品的实质质量为(
A.9g
B.10g
C.8.5g
D.8g
【例8】(★★★)用量筒量取水的体积时,某同学操作以下:
量筒放平稳,面对刻度,
仰望液体凹液面最低处,读数为19mL,倾倒出一部分水后,又俯视凹液面最低处,
读数为
11mL,这位同学倾倒出的水的体积为(
A.8mL
B.大于
8mL
C.小于
D.以上
都不对
【例9】(★★★)粗盐的提纯,需要经过的主要实验步骤是:
①_________________________;
②_________________________。
③_________________________;
④_________________________。
在上述四步操作中都要用到玻璃棒,试回答:
在第一步操作中玻璃棒的作用是_________________________。
在第二步操作中玻璃棒的作用是_________________________。
在第四步操作中玻璃棒的作用是_________________________。
某学生在做给食盐
溶液蒸发的操作中,出现液体局部沸腾,并有液滴飞溅现象,其原因是
_________________________,加热液体快干时,又出现食盐飞溅;
其原因是
_________________________。
【例10】(★★★)以下实验操作不正确的选项是()
A.玻璃棒的尾端斜靠在过滤器内三层滤纸处
B.用玻璃管跟橡皮管连接时,必定先把玻璃管口用水润湿,尔后稍稍用力把玻璃
管插入橡皮管
C.用滴管向试管里滴加试剂时,为防范液体溅出,将滴管尖嘴斜靠在试管内壁上
D.在蒸发食盐水时,当出现多量固体时停止加热。
【例11】(★★★)对以下实验操作或作法你的议论是()
①加热试管时,试管口对着人;
②把蒸发皿放在铁圈上直接加热;
③用漏斗过滤时液面高于滤纸的边缘;
④把浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒里,并边
倒边搅拌;
⑤把氢氧化钠固体放在垫有等大滤纸的托盘灭平左盘上称量;
⑥在氢气发生装置的导管口直接点燃氢气。
A.只有②④⑤正确B.只有②④正确
C.只有②正确D.都不正确
【例12】
(★★★)以下操作会以致加热时试管炸裂的是()
①试管外壁有水;
②用外焰加热;
③装的液体高出试管容积的
1/3
;
④加热时试
管波及灯芯;
⑤没有预热;
⑥加热固体时使产生的水流回流到试管底部。
A.①③⑤B.①②⑤⑥C.①②④
D.①④⑤⑥
【例13】
(★★★2010丰台模拟)以下关于化学实验的“目的——操作——现象——结
论”的描述正确的选项是(
实验目的
所加试剂
实验现象
实验结论
(或操作、图示)
检验稀盐酸和氢氧化钠
在反应后的溶液中
恰好完满
A
无明显现象
溶液可否恰好完满反应
滴加无色酚酞试液
反应
检验NaOH溶液
NaOH溶液
加入足量稀盐酸
有气泡产生
可否变质
已变质
检验某固体可否
固体中必然含
加入稀盐酸
含碳酸盐
碳酸盐
完满燃烧后,立刻
测定空气中氧气
打开弹簧夹,进入
氧气约占空
D的体积分数(反应前在
集气瓶中水的体
气体积的五
瓶中放有少量水)
积约为集气瓶总
分之一
体积的五分之一
【例14】
(★★★2010西城模拟)依照以下列图回答以下问题。
(1)实验室加热高锰酸钾制备氧气的化学方程式是__________。
反应的发生装置是___(填装置序号,下同),气体的收集装置是___
__。
(2)小勤和小华都用连接好的E、F、G装置做实验。
他们在E中所加的药品不相同,G中所加药品相同。
小勤实验时发现F中的蜡烛熄灭,G中的溶液变浑浊,则E中发生反应的化学方程式是______。
小华在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺,G中的溶液也变浑浊,则E中发生反应的化学方程式是_______。
(3)小勤想进一步商议G中白色浑浊物的成分。
她把G中的白色浑浊物从液体中分别出来的操作名称是___。
【例15】
(★★★)实验课上,同学们利用以下列图装置进行气系统备。
D
E
(1)反应原理:
实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是
,
用大理石制二氧化碳的化学方程式是
。
(2)气系统备:
二氧化碳的发生装置是
(填字母序号,下同)。
(3)气体收集:
实验室收集
O2的装置是
(4)气体验满:
检验
CO2可否收集满的方法是
(5)查阅资料:
①相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液称为氨水。
②加热氯化铵和氢氧化钙固体混杂物可制得氨气。
③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
依照所查资料,制取氨气应选择的发生装置是。
若将收集满氨气的
集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,可观察到的现象是。
请写出氨
气和氧化铜反应的化学方程式。
【例16】(★★★2010旭日模拟)某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质
程度睁开了研究。
写出烧碱发生变质反应的化学方程式______________________________________。
为确定固体混杂物中碳酸钠的质量分数,他们设计了以下几种不相同的实验方案:
[方案一]气体解析法。
稀硫酸
水
甲乙
(1)若用图甲中的收集装置,则所测CO2气体的体积________(填“偏大”、“偏
小”、“不变”),理由是,你的改进措施
是。
(2)若用乙装置测定CO2的质量(碱石灰是CaO和NaOH的混杂物)。
该实验设计
中的弊端是
(答一点即可)。
[方案二]积淀解析法。
资料:
部分碱和盐的溶解性表(20℃)
–
Cl
-
2-
OH
CO3
SO4
Ca2+
微
溶
不
2+
Mg
Fe3+
—
Cu2+
溶液M
称取Xg固体
加过分Z溶液
混杂物溶解
操作1
冲洗烘干
积淀A
Yg积淀
称量
发生反应的化学方程式是
,溶液
M中的溶质
是
【例17】
(★★★2010海淀模拟)某兴趣小组做了以下实验。
【实验一】提纯NaCl
请依照实验回答以下问题:
(1)操作①、②、③依次为以下列图中的(填序号)。
(2)若获取NaCl的产率比实质值偏低,则可能的原因是(填序号)。
A.过滤时滤纸有破坏
B.蒸发时有固体溅出
C.蒸发时,看到晶体析出,立刻停止加热
D.溶解11g含有泥沙的NaCl时,加入的水量不足
(3)用上述实验所得的氯化钠配制5%的氯化钠溶液50g,不需要的仪器为(填序
号)。
A.量筒B.天平C.烧杯D.漏斗E.蒸发皿F.玻璃棒G.酒
【实验二】溶解和结晶KNO3
请依照实验和溶解度曲线回答以下问题(水的密度以1g/mL计):
(4)③中溶液的质量为;
必然属于不饱和溶液的是(填数字序号);
溶质的质量分数必然相等的是(填序号)。
(5)析出晶体的质量为(填序号)。
A.5gB.X+5gC.X+10g
【例18】
(★★★2010西城模拟)还原性铁粉在润湿的空气中简单生锈。
现有m1g生锈的
铁粉样品,某兴趣小组同学按以下列图所示装置进行实验,测定该样品中氧化铁的质量
分数(铁锈按氧化铁办理)。
(1)装置A中反应的化学方程式是_____。
(2)某同学欲经过B装置反应前后的质量变化,测定该样品中氧化铁的质量分数。
B
中的最正确试剂是_____(填序号),实验时B中反应的化学方程式是_____。
①澄清石灰水②氢氧化钠浓溶液③稀盐酸④水
(3)上述实验过程中,CO气体除作为反应物外,还能够起到的作用是:
①实验开始时,
排尽装置中的空气,防范加热时发生爆炸;
②停止加热后,防范A中生成物被
氧化,B中的溶液倒吸入A中;
③_____。
【例19】
(★★★2011北京中考)实验室制取气体所需的装置以以下列图所示。
请回答以下问题。
(1)实验仪器a的名称是______________。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________。
用高锰酸
钾制取氧气时,所采用的发生装置为____________(填字母序号)。
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程
_______________________________________。
用装置__________(填字母序
号)收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到____________,
说明瓶中已充满二氧化碳。
【例20】
(★★★2011北京中考)以下列图装置能够达成多个简单实验,拥有药品用量少、实
验现象明显、尾气不处逸等优点。
⑴若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子拥有的性质是
____________________。
⑵若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛适用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②看盛有碳酸钠粉末。
为了考据使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采用的实验操作是____________。
⑶若先将甲中的液体挤出,观察出气球明显鼓起,一段时间后恢还原状;
再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起。
请将下表中的试剂补充完满。
滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
试剂H2OMg
气球鼓起是由于装置内气压增大,两次气压增大的原因依次是
_____________。
【例21】
(★★★2011昌平一模)实验是学习化学的重要手段之一。
某班同学分成两个小
组,利用右以下列图所示装置进行以下实验,请你参加他们的实验过程。
(1)第一小组同学的实验:
地址
药品
澄清石灰水
关闭
BC分液漏斗
碳酸钠溶液澄清石灰水稀盐酸
K1,打开K2和分液漏斗的活塞,缓慢滴加稀盐酸
现象,并写出
C中反应的化学
方程式
现象
B中液体沿导管流入
K2,打开K1
A中,A中有白色积淀产生
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