信息技术练习5goldwave.doc
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信息技术练习5goldwave.doc
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信息技术练习5goldwave声音处理
班级:
姓名:
学号:
话筒
电声元件
(模拟信号)
波形的电压信号
数字信号
采样
量化
计算机
电脑录音属于,播放mp3音乐属于(数模转换/模数转换)
有损压缩
容量变
声音转换:
mp3
wav
wav
音质不变
容量变
*声音容量=采样频率*量化位数*声道数*时间/8(B)
1.张扬想用Windows提供的录音机录制一首自己唱的歌,并用GoldWave将该歌曲压缩成MP3格式,放在新买的MP3播放器中。
则下列操作步骤正确的顺序是()
①启动GoldWave,打开刚录制的文件
②选择文件保存类型为“MPEG音频(*.mp3)”,将文件保存到MP3播放器中
③调整麦克风的位置和录音质量
④单击“录制”按钮录制一首歌,并保存为WAVE文件
⑤单击“开始程序→附件→娱乐→录音机”,启动录音机程序
⑥单击“文件→另存为”按钮
(A)①⑤⑥③④②
(B)⑤④①③⑥②
(C)⑤③④①⑥②
(D)⑤④①⑥③②
2.小王使用GoldWave软件处理名为oldsound.wav的双声道音频,他删除了右声道中的声音,并按原采样频率、量化位数和声道数以newsound.wav为文件名保存。
newsound.wav与oldsound.wav相比,存储容量()
A.不变
B.减小一半
C.增大
D.减小1/3
3.小李想在学校的毕业联欢会上演唱一首歌曲,他从网上下载了歌曲“友谊地久天长.mp3”,其中左声道包含的是人声,右声道包含的是伴奏,他想通过GoldWave编辑得到伴奏音乐,请帮他解决下列问题:
(1)下列是小李在编辑声音文件时的操作过程,请补充完整。
①用GoldWave打开音乐文件“友谊地久天长.mp3”;②选择声音文件的左声道;
③点击软件工具栏中的(填:
删除/修剪)命令;④保存音乐文件。
(2)在音频中去掉人声后,小李仅仅需要截取一段伴奏,并选择了开始点和结束点,如第3题图所示,他所选取的音频的长度为秒(精确到秒)。
(3)这段音频的采样频率是kHz,声道数是(填:
1/2)
第3题图
4.小张想通过Windows中的录音机软件对01.wav文件进行简单加工并保存。
(1)如(第4题-1图)所示,01.wav文件的总长度为_____________秒。
(2)如(第4题-1图)所示,在当前状态下小张单击按钮进行录音,则新的声音将替换____________秒后的原有声音(填:
0/6.59/13.25)
(3)声音录制好后,小张使用“文件”—“另存为”对新的文件进行保存,在如(第4题-2图)所示的“声音选定”对话框中,在格式一栏选择了“MPEGLayer-3”一项,则保存好的声音文件格式为____________(填:
mp3/wav/mpg)
(4)小张在保存之前,使用“效果”菜单中“加大音量”命令(如第4题-3图),该操作__________(填:
会/不会)影响最终的声音文件大小。
(第4题-1图)(第4题-3图)
(第4题-2图)
5.小李想制作一个配乐童话作品。
他已有一段背景音乐素材,还需录制一段童话朗读。
他将话筒插入声卡的麦克风插孔,启动GoldWave软件,新建一个双声道的声音文件,进行录音操作。
录制时发现音频编辑窗口波形是条水平线,如第5题-1图所示。
请回答下列问题:
第5题-1图
第5题-2图
⑴小李在确认硬件无故障后,接着检查录音控制的设置,发现该录音控制的设置不正确,如第12题-2图所示,请问该如何调整?
。
⑵在成功完成童话朗读录制并保存后,又新建一个双声道的声音文件,他准备将背景音乐放在该新建文件的左声道,将童话朗读放在右声道。
操作过程如下:
打开背景音乐文件,将背景音乐复制到剪贴板,选择新建文档窗口,执行“编辑”菜单下“声道”子菜单(如第5题-3图所示)中的命令,然后进行粘贴操作。
第5题-3图
⑶在完成两个声道合成后,保存为文件“配乐童话.wav”。
他想在播放时音量开始较低,然后逐渐增大,于是对开始部分的音频进行淡入效果处理并重新保存。
该操作后,文件的存储容量(填:
变大/变小/不变)。
6.用GoldWave软件录制一段时长1分钟的双声道立体声WAVE格式的音频,采样频率为44.1kHz,量化位数为16位,则该音频文件的存储容量约为()
A.168KBB.1.68MBC.168MBD.10.3MB
列式:
B
7.
(1)小明用GoldWave软件截取一段背景音乐如下图,当前选定部分的音频长度为()
A.15秒B.3秒C.10秒D.7秒
(2)整段音乐的容量大约为()A.2.52MBB.1.76MBC.1.18MBD.252KB
列式:
MB
8.录制了一段时长为1分钟的WAVE格式音频数据,在保存该音频文件时部分信息如下图所示,如果将该文件压缩成mp3格式压缩比8:
1,压缩后存储空间大约为()
A、1.3MBB、10.09MBC、80.72MBD、645.76
压缩前容量(列式):
MB
9.(2010.3高考题)14.
(1)有两个均为单声道的音频文件m1.wav和m2.wav,其中m1.wav是歌曲《大山》的伴奏,m2.wav是歌曲《大山》的清唱。
小李进行了以下操作:
①启动GoldWave,新建一个立体声音频文件dashan.wav,接着分别打开m1.wav和m2.wav
②切换到“m1.wav”窗口,将其声音信息复制到剪贴板上
③切换到“dashan.wav”窗口,选择“左声道”,执行“粘贴”命令
④切换到“m2.wav”窗口,将其声音信息复制到剪贴板上
⑤切换到“dashan.wav”窗口,选择“右声道”,执行“粘贴”命令
播放dashan.wav时,右声道发出的声音为____________(填:
伴奏或清唱)。
“dashan.wav的播放时间长度一定是m1.wav与m2.wav的播放时间长度之和”,这种说法是否正确?
__________________
(2)小李想把合成以后的音乐格式转换为MP3,他可以在GoldWave中使用______(填写序号:
①【文件】→【保存】、②【文件】→【另存为】或③【效果】→【标记】)命令来实现,这种格式转换过程使用了______(填:
有损或无损)压缩算法。
10.(2010.9高考题)14、小明制作一个MTV,他已有一段视频和一段伴奏,还需要录制一段清唱,请回答下列问题:
(1)录制清唱时,应将麦克风插头插入第14题-1图所示的_________(填:
左/右)插孔。
(2)确认硬件无故障后,接着在第14题-2图所示“录音控制”面板中选择_________(立体声混音/线路输入/麦克风)
第14题-1图
第14题-2图
(3)用GoldWave软件录制清唱成功后,试听时发现部分片段多余。
可将这部分选中后单击工具栏中的__________(填:
复制/混音/删除/裁剪)按钮去除。
(4)将清唱与伴奏合成后,可用_____(填:
GoldWave/会声会影/WindowsMediaPlayer/MacromediaFlashPlayer)软件将音频和视频合成为MTV。
11.(2012.3高考题)14.小荷使用GoldWave软件录制并编辑一段时长5分钟的诗朗诵双声道音频。
请回答下列问题:
(1)在整个操作过程中,需要有麦克风、音箱以及__________(填:
摄像头/声卡/扫描仪)等硬件设施。
(2)以相同的采样频率、量化位数和声道数,将录制的音频分别以Wave格式及MP3格式保存为Voice.wav、Voice.mp3,其中________(填文件名)的存储容量较大。
(3)Voice.wav不能插入或者导入到________(填字母:
A.AdobePhotoshopImage文档/B.Flash文档/C.MicrosoftPowerPoint演示文稿)中。
(4)使用GoldWave软件重新打开Voice.mp3文件,____(填:
能/不能)编辑其左声道音频。
12.(2012.9高考题)2、小芳使用GoldWave软件对music.wav文件进行处理,处理前后界面分别如左图和右图所示。
下列关于处理效果描述正确的是()
A.前2秒静音,后2秒淡出 B.前2秒淡入,后2秒静音
C.前2秒音量升高,后2秒静音 D.前2秒音量降低,后2秒淡出
13.(2013.3高考题)2.小王将5秒的单声道音频“朗诵.wav”和10秒的单声道音频“配乐.wav”合成为10秒的双声道音频“配乐诗朗诵.wav”,三个音频均使用相同采样频率和量化位数,关于3个文件的存储容量,下列描述正确的是()
A.“配乐诗朗诵.wav”与“配乐.wav”相同
B.“配乐诗朗诵.wav”与“朗诵.wav”相同
C.“配乐诗朗诵.wav”约等于“配乐.wav”的2倍
D.“配乐诗朗诵.wav”约等于“朗诵.wav”与“配乐.wav”之和
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