传统文化英语高考书面表达大猜想.docx
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传统文化英语高考书面表达大猜想.docx
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书面表达材料
第一部分:
解题方略
一条黄金法则:
与情境说明和写作要点内容相关的,能写一点就写一点,哪怕是不成句子的零星的一个或几个英语单词,也一定要写!
万万不可留空!
这是考生必须记住的黄金法则!
因为只要你能写出一个或几个相关的单词,评卷老师就一定会给你分!
但是如果乱写一些与作文无关的话,或摘抄与写作内容毫无关系的试卷中阅读理解的段落或句子,抄得再多,也是零分!
如果你能用简单句表达完要点中规定的内容,一般也可得满分的60%,你就远远超过全省平均分了!
八个写作步骤:
第一步,认真审题。
包括审文体、审时态(主要用什么时态)、审人称(写给谁,以第几人称写)、审要点。
第二步,圈出要点。
根据情境说明和写作要点思考要写哪些内容,并在试卷上圈出来。
(也可以在第一步完成)
第三步,列出句子。
根据文体需要或主题需要,再结合常识,将不成句的要点拓展成8~10个句子(一般说来,有主语有谓语就是句子,即某人做某事或什么是什么等)。
第四步,译成英语。
将上述句子用英语表达出来,注意不要生硬地逐字逐句译,要根据英语基本句型的结构或文体的要求等用正确得体的英语表达出来。
当遇到难词表达不了时,就用近义词或句型,将大概意思表达出来即可。
(成绩优秀的学生可以将第三步与第四步合并成一步)
第五步,连句成文。
将上述句子连成一篇通顺连贯的短文,必要时可能需要增加连词连成并列句或主从复合句,或增加连接性副词,如however,besides等。
第六步,细心检查。
大致用短文改错的方法细心检查。
第七步,规范誊写。
一手漂亮的英文可能会让阅卷老师为你的作文提高一个档次。
平时要舍得花时间练好英文书法,并在平时的写作中养成规范书写的好习惯。
多得2分,你的人生可能会变得精彩万分!
第八步,誊后复查。
在誊写完后,再扫读一遍,看在誊写过程中有没有出错。
第二部分
重镑信息:
国家教育部有关信息
教育部考试中心主任姜钢在《中国高等教育杂志》刊登的文章《坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革》透露,在命题工作中更加注重“四个加强”:
加强社会主义核心价值观的考查;加强依法治国理念的考查;加强中国优秀传统文化的考查;加强创新能力的考查。
业内人士认为,无论是发言者的身份,还是探讨的话题,堪称权威重磅。
反观近年全国卷真题,2013年I卷的“中国画”、2013年II卷的“中国结”、2015年II卷的“重阳节”、2017年I卷的“学习唐诗”、2017年II卷的“中国剪纸”均考查了“中国优秀传统文化”这个话题;其中2015年II卷的“重阳节去敬老院”还考查“社会主义核心价值观(孝敬老人)”这个话题。
大胆预测
对全国卷书面表达的命题方向提出以下大胆的预测:
一、文体
1.稳。
即文体基本局限于应用文中的书信体(含电子邮件)。
2.变。
即可能会回避近年(特别是两三年内)考过的邀请信、求助信(请求信)、建议信、申请信、咨询信、约稿信。
有可能倾向于近年未考过的祝贺信、感谢信、求职信等书信体;另外属于应用文的留言条也是生活中常用文体,也可能是考查方向(2009年I卷考查过留言条)。
二、话题
1.很可能会突出“中国优秀传统文化”这个方向。
例如中国的四大艺术“琴棋书画”、文房四宝、四大发明、四大名著、国粹京剧、唐诗宋词、古代建筑艺术、文化遗址、中国武术、中医中药等等,与这些相关的话题均可能是命题的重要素材。
学生应该积极参与中外文化的对话与交流,通过“讲好中国故事”,增强文化自觉和文化自信。
在历年的书面表达中,自然融入了我国优秀传统文化内容,考生在学习外语、了解外部世界的同时,运用中国元素讲好中国故事,也考生在传承和发扬中华民族优秀文明成果的同时,增强文化自信。
2.可能是体现“社会主义核心价值观”,如“爱国”“诚实”“守信”等。
实际上,这些也是中华优良的传统美德。
3.也可能是升学、留学、求职、招聘等方面相关的话题。
三、猜题
当中有很可能会考的热门题材,也有不太可能会考的冷门题材,现精选,请同学们自行甄别、鉴赏。
假定你是李华,你和Tom打算邀请你们的美国朋友James一起爬八达岭长城(theBadaling...)。
请你写封邮件告知你们关于这次活动的安排。
内容包括:
1.爬山时间2.活动安排:
在你家(八达岭山附近)集合,骑共享单车去;3.携带物品:
相机,太阳帽,太阳镜和登山鞋等。
DearJames,
I’mLiHua.Howiseverythinggoingwithyourecently?
Justasasayinggoes,hewhohasneverbeentotheGreatWallisnotatrueman.TomandIareplanningtoclimbtheBadalingGreatWallthisSaturday.I’dliketoinviteyoutogowithus.
Wewillfirstgettogetheratmyhomeat7:
30,asitisnotfarawayfromtheBadalingGreatWall;wedecidetogotherebysharedbike.Thewholeclimbingwillstartat8am,andlastforaboutthreehours.Pleasewearclimbingbootsaswemaywalkalongway,anddon’tforgettowearsunglassesandsunhat.What’smore,don’tforgettobringyourcamera;I’msuretheawesomeviewonthetopoftheBadalingGreatWalldeservearecord.
Lookingforwardtoyourearlyreply.
Yours,
LiHua
假定你是李华,一名高中学生。
为了让更多的人了解中国优秀的传统文化,你校近日将举办中国传统文化展(TheTraditionalChineseCultureFair)。
请给你的外教Mr.Smith写一封电子邮件,邀请他参加。
内容包括:
1.展会的宗旨、时间、地点以及参加人;2.展出内容:
相关书籍、图片、实物等。
DearMr.Smith,
I'mwritingtoinviteyoutotheTraditionalChineseCulturalFairtobeheldbyourschoolattheArtCenterthisFridayafternoon,from2pmto5pm.
SincethiseventaimstohelpmorepeoplelearnaboutthetraditionalChineseculture,thestaff,allthestudentsandtheirparentsaswellasanyoneinterestedinitarewelcome.AttheFair,relatedbooks,pictures,videosandobjectswillbeexhibited,throughwhichvisitorswillnotonlyunderstandtraditionalChineseculturebetterbutalsodefinitelyfeeltheuniquebeautyofit.
Ifyou'reinterested,pleasecomeandenjoyit.AndI'dbegladtoofferanyhelp.Lookingforwardtoyourearlyreply.
Yours,
LiHua
假定你是李华,你想邀请你的交流生朋友Lucy暑假期间共同参与“发现海上丝绸之路DiscoverTheMaritimeSilkRoute”的旅行。
请根据提示给她写一封电子邮件,内容包括:
1.旅行的方式和时间;2.旅行期间的活动安排。
DearLucy
Howtimeflies!
Ihaven’tseenyouforages!
Ireallymissyou.
I’mwritingtotellyouaboutanactivitytobeheldinthecomingsummerholiday.IknowthatyouhavegreatinterestinancientChina.WhenIgottheinformationthattherewillbeavoyagecalledDiscoverTheMaritimeSilkRoute,Iimmediatelywantedtoinviteyoutojoinitwithme.ThevoyagewilllastfortwoweeksfromJune17,andwewillgetonabigshipfromQuanzhou,whichisthebeginningoftheroute.Finally,wewillfinishthevoyageinJapan.Duringthevoyage,wecancommunicatewitheachother.Besides,theorganizerwillshowussomeexcellentperformanceaboutthehistoryinthattime.
Lookingforwardtoyourearlyreply!
Yours,
LiHua
假定你是李华,你校英国交换生Max想了解中国文化及孔子。
请给他写封邮件,邀请他参加关于孔子与中国文化的讲座,内容包括:
1.时间、地点、主题;2.你对该活动的看法。
参考词汇:
孔子Confucius儒家(学说);Confucianism
DearMax,
IammorethandelightedtoknowthatyouwanttolearnaboutChinesecultureandConfucius.AndIamwritingtoinviteyoutoattendalecture“ConfuciusandChinesetraditionalculture”.
Thelecturewillbeginat9o’clockandendat11o’clockonMay28thinroom501ofthefirstteachingbuilding.Asagreatthinkerandeducator,ConfuciuswasthefounderofConfucianismandhasmadedeepinfluenceonChineseculture.
Thereisnodenyingthatthelectureisofgreatimportancet
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