《计算机图形图像处理》说课PPT.pptx
- 文档编号:1776388
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:PPTX
- 页数:35
- 大小:2.16MB
《计算机图形图像处理》说课PPT.pptx
《《计算机图形图像处理》说课PPT.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《计算机图形图像处理》说课PPT.pptx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
“计算机图形图像处理计算机图形图像处理”说说课课2017XXXX系汇报人:
XXXLessonsProcess说课过程说课过程定位目标定位目标11教法学教法学法法44教学内容教学内容22教学教学过程过程55教材资源教材资源33考核评价考核评价6677效果反思效果反思定位目标PARTONE课程定位课程目标1.1课程性质工作回顾定位目标教学内容教学资源教法学法教学过程考核评价课程名称:
计算机图形图像处理课程代码:
501121学时:
64课程性质:
专业基础课主要针对工作岗位:
平面设计师效果反思1.2岗位分析平面设计师确定主题收集材料绘制草图制作效果图打印输出根据客户需要更改企业要求以企业岗位需求为导向工作回顾定位目标教学内容教学资源教法学法教学过程考核评价效果反思六个典型工作任务六个典型工作任务1.3课程衔接工作回顾定位目标教学内容教学资源教法学法教学过程考核评价效果反思专业核心课程前导课程后续课程11.基础素描基础素描22.美术基础美术基础4.4.图形创意图形创意计算机计算机图形图像图形图像处理处理平面广告设计平面广告设计商业广告设计商业广告设计。
1.4课程目标课程目标要求学生能够在项目主管指导下,要求学生能够在项目主管指导下,与项目组成员分工协作,培养良与项目组成员分工协作,培养良好的沟通能力和适应能力。
好的沟通能力和适应能力。
素质素质培养学生的职业素养、及培养学生的职业素养、及良好的自主学习的习惯。
良好的自主学习的习惯。
习惯习惯要求要求学生掌握和学生掌握和理解平面设计理解平面设计中的规律和要求,能够与自己中的规律和要求,能够与自己的设计创意相结合,灵活运用。
的设计创意相结合,灵活运用。
知识知识要求要求学生能够学生能够独立平面的独立平面的设设计项目,并计项目,并正确设计平面效正确设计平面效果。
果。
能力能力工作回顾定位目标教学内容教学资源教法学法教学过程考核评价效果反思教学内容PARTTWO教学安排教学内容2.1教学安排1234基础知识部分的基础知识部分的示范与讲解示范与讲解软件的各种工具软件的各种工具命令的操作技巧命令的操作技巧结合具体的实践结合具体的实践案例讲解与练习案例讲解与练习模拟设计公司的模拟设计公司的集中实践训练集中实践训练教学内容定位目标教学资源教法学法教学过程考核评价效果反思2.2教学内容教学内容定位目标教学资源教法学法教学过程考核评价效果反思为使学生具备高素质劳动者和高级技术人员所必需的计算机图形图像处理基础知识、Photoshop软件应用操作能力,达到能够进行规范化的设计,创作出富有特色的艺术作品。
1、教学内容选取的依据理论教学注意讲解图形图像基础知识、Photoshop软件基本知识及应用,包括对象的选取、图像的编辑与修饰、图像的色彩、图层的应用、蒙版和通道、文字的应用、图像处理自动化、滤镜等内容。
实验教学主要结合课堂讲授的内容和进度,以教材中课前体验和课堂演练的案例和课后实训和上机练习等内容为主,强化实践技能的培养,并能根据教师或客户要求,设计制作综合性作品。
2、教学内容及组织安排教学资源PARTTHREE课程教材微课视频教学团队教学设施3.1课程教材教学资源定位目标教学内容教法学法教学过程考核评价效果反思“十二五十二五”职业教育国家规划职业教育国家规划教材教材高职高专计算机教指委优秀高职高专计算机教指委优秀教材教材新世纪高职高专多媒体系列规新世纪高职高专多媒体系列规划教材划教材3.2微课视频教学资源定位目标教学内容教法学法教学过程考核评价效果反思扫描教材相关位置的二维码即可进入视频学习3.3教学团队教学资源定位目标教学内容教法学法教学过程考核评价效果反思姓名性别学历职称教学中承担的工作XXX男硕士副教授理论、实践教学与教改XXX男硕士副教授理论、实践教学与教改XXX女硕士助教理论、实践教学与教改3.4教学设施教学资源定位目标教学内容教法学法教学过程考核评价效果反思u1、多媒体机房:
能够满足学生上课及课内实践训练的要求。
u2、校内实训基地:
由行业企业与学校共同参与建设,能够满足课程生产性实训或仿真实训的需要,设备、设施性能良好,利用率高。
实训中心多媒体机房实训机房教法学法PARTFOUR重点难点教学方法教学环节4.1重点难点教法学法定位目标教学内容教学资源教学过程考核评价效果反思重点是对PSPS相关操作命令控制的学习和掌握。
PhotoshopPhotoshop软件的应用操作能力和艺术创作思维的培养上。
难点是在于掌握工具使用的情况下,综合构图和创造能力。
教学重点和难点4.2教学方法教法学法定位目标教学内容教学资源教学过程考核评价效果反思利用软件界面及实例演示进行命令讲解,使学生界面与命令有初步的认识。
1、理论课部分用针对性强的实例进行练习,使学生在实际操作中加深对命令使用的熟练程度。
2、操作部分:
进行项目创意及操作阶段,我们会模拟设计公司进行项目的实际操作。
3、进阶阶段教学过程PARTFOUR5.1学情分析教学过程定位目标教学内容教学资源教法学法考核评价效果反思SearchWord优势优势思维思维较活跃,接受新事物的能力较强,有学习较活跃,接受新事物的能力较强,有学习动力动力劣劣势势自学能力自学能力,实践能力实践能力,合作协调能力较薄弱合作协调能力较薄弱5.2教学过程教学过程定位目标教学内容教学资源教法学法考核评价效果反思教学过程教学过程教学过程教学过程3311445522师生互动师生互动分析项目分析项目合作学习合作学习完成项目完成项目拓展项目拓展项目体现分层体现分层创设情境创设情境引出项目引出项目多维评价多维评价拓展思维拓展思维5.3教学过程演示教学过程定位目标教学内容教学资源教法学法考核评价效果反思以一幅作品的欣赏来提出问题(一一一一)创设情境创设情境创设情境创设情境引出项目引出项目引出项目引出项目联系生活实际,调动学生积极性5.3教学过程演示教学过程定位目标教学内容教学资源教法学法考核评价效果反思请学生根据任务要求讨论出哪些内容目前可以实现,应该怎么设计,哪些不能完成,主要是什么原因。
老师再根据学生的讨论做一个示范图片,并展示。
(二二二二)师生互动师生互动师生互动师生互动分析项目分析项目分析项目分析项目引导学生在遇到问题时应如何分析问题、解决问题,培养他们自己思考的习惯,而不是等老师的分析结果。
5.3教学过程演示教学过程定位目标教学内容教学资源教法学法考核评价效果反思在这一过程让学生体会图层在图像组成中的作用,并让他们掌握图层的复制,合并,改变顺序等操作(三三三三)合作学习合作学习合作学习合作学习实现项目实现项目实现项目实现项目文字格式由学生自己发挥5.3教学过程演示教学过程定位目标教学内容教学资源教法学法考核评价效果反思对同学们常出现的问题进行分析与讨论,老师引导学生思考编辑区效果与各图层之间的关系。
学生的完成情况各不相同,采用分层教学,为有余力的同学加道菜,满足每位学生的需求。
(四四)拓展项目拓展项目体现分层体现分层5.3教学过程演示教学过程定位目标教学内容教学资源教法学法考核评价效果反思(五五)多维评价多维评价拓展思维拓展思维在学生制作过程中对优秀学生进行正面评价,以激励中间学生,提点相对落后点的学生1.1.过程评价过程评价:
结果评价结果评价:
2.2.对学生的成品进行整体评价5.3教学过程演示教学过程定位目标教学内容教学资源教法学法考核评价效果反思老师再给出一下效果:
由学生课下完成作业布置作业布置5.3教学过程演示教学过程定位目标教学内容教学资源教法学法考核评价效果反思这堂课我学到了什么?
这个项目哪些地方我还可以优化?
总结项目总结项目总结项目总结项目延伸知识延伸知识延伸知识延伸知识考核评价PARTFOUR课程考核课程评价6.1课程考核考核评价定位目标教学内容教学资源教法学法教学过程效果反思010222、成绩评定、成绩评定:
平时成绩60%期末考试40%,11、考核方式:
、考核方式:
以练代考、以赛代考、以证代考6.2课程评价考核评价定位目标教学内容教学资源教法学法教学过程效果反思学到更多、更有兴趣理论落地、更有激情质量提高、氛围更好学生教师督导效果反思PARTFOUR存在问题教学效果7.1教学成果效果反思定位目标教学内容教学资源教法学法教学过程考核评价7.2存在问题效果反思定位目标教学内容教学资源教法学法教学过程考核评价Step01Step0211、与企业联系较少、与企业联系较少22、网络资源参考较少、网络资源参考较少接下来的一个学年,将接下来的一个学年,将着手与相关企着手与相关企业合作,引进真实项目业合作,引进真实项目目前也正在带领学生一起,参考国内外各大目前也正在带领学生一起,参考国内外各大知名设计网站,知名设计网站,丰富丰富商业商业设计设计资源库资源库恳请各位专家批评指正
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机图形图像处理 计算机 图形图像 处理 PPT
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)