人教版七年级下册英语各单元知识点总结归纳Word下载.docx

人教版七年级下册英语各单元知识点总结归纳Word下载.docx

《人教版七年级下册英语各单元知识点总结归纳Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册英语各单元知识点总结归纳Word下载.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

会”，表示客观上具有某种能力。

（2）表示许可，用法相当于may，但不如may正式，多用于口语。

（3）句式：

【例句】

HecanspeakEnglish.他会说英语。

CanIknowyourname?

我可以知道你的名字吗？

Wecan’thelphim.我们不能帮助他。

—Canyouplaythedrums?

你会敲鼓吗？

—Yes,Ican.是的，我会。

Unit2Whattimedoyougotoschool?

1.whattime几点2.gotoschool去上学3.getup起床

4.takeashower洗淋浴5.brushteeth刷牙6.getto到达

7.dohomework做家庭作业8.gotowork去上班9.gohome回家

10.eatbreakfast吃早饭11.getdressed穿上衣服12.gethome到家

13.either…or…要么…要么…14.gotobed上床睡觉

15.inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上

16.takeawalk散步17.lotsof=alotof许多，大量18.radiostation广播电台

19.atnight在晚上20.belatefor=arrivelatefor迟到

1.at+具体时间点在几点（几分）

2.eatbreakfast/lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭

3.thirty\halfpast+基数词……点半

4.fifteen\aquarterto+基数词差一刻到……点

5.takea/an+名词从事……活动

6.from…to…从……到……

7.needtodosth需要做某事

◆1.Whattimedoyouusuallygetup?

你通常什么时候起床？

Whendoyourfriendsexercise?

你的朋友们什么时候锻炼？

【句析】

这两句话都是特殊疑问句，分别由特殊疑问词whattime和when引导。

【辨析】

whattime,when

二者都有“什么时候”的意思，提问做某事的具体时间（几点几分）时，二者可通用。

【例句】

Whattime/Whendoyougotowork?

你什么时候上班？

但也有区别点：

Whattime

提问具体的几点钟时，用whattime。

—Excuseme.Whattimeisitnow?

打扰了。

现在几点了？

—Sorry,Idon’thaveawatch.

对不起，我没有手表。

when

提问年份、月份、日期等时间时，用when。

—Whenisyourbirthday?

你的生日是什么时候？

—It’sonJune24th.六月二十四日。

2.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.

在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。

本句是简单句，either…or…连接两个并列成分。

【考点】

（1）eitheradv.或者，常构成短语：

either…or…要么……要么……；

或者……或者……，使用时如果连接两个主语，谓语动词要与or后面的主语保持一致。

（2）作“也”讲，用在否定句末加强语气。

EitheryouorIamrightonthisquestion.

在这个问题上，要么你对，要么我对。

Shedoesn’tlikesinging,andshedoesn’tlikedancing,either.

她不喜欢唱歌，也不喜欢跳舞。

either,too,also

三者都可作“也”讲，但用法稍有不同。

either

用于否定句末尾。

Ididn’tgototheparty,either.

我也没参加宴会。

too

多用于非正式的口语，常置于句末。

ShecanspeakJapanese,too.

她也会说日语。

also

比too正式，常置于实义动词前，系动词be、助动词、情态动词后。

Wealsohaddinneratthatrestaurant.

我们也在那家餐馆吃的晚餐。

Unit3Howdoyougettoschool?

1.gettoschool到达学校2.takethesubway乘地铁3.rideabike骑自行车

4.howfar多远5.fromhometoschool从家到学校6.everyday每天

7.takethebus乘公共汽车8.bybike骑自行车9.busstop公共汽车站

10.thinkof认为11.between…and…在…和…之间

12.one11-year-oldboy一个11岁的男孩13.playwith…和…玩

14.cometrue实现15.haveto不得不

1.take…to…=goto…by…乘…去…

2.Howdo/does（sb）getto…?

…是怎样到…的？

3.Howfarisitfrom…to…?

从…到…有多远？

4.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。

5.Howlongdoesittaketodosth.?

…花费多长时间？

6.Itis+adj.+todosth.做某事是….

7.Thanksfor+n./Ving感谢你（做）某事。

◆1.Marywantstoknowwhathethinksofthetrip.玛丽想知道他对这次旅行的看法。

本句是一个含有宾语从句的复合句。

whathethinksofthetrip作know的宾语。

在宾语从句中，语序用陈述句语序，即主语、谓语的顺序。

Doyouknowwhathelikesforlunch?

你知道他午饭喜欢吃什么吗？

Pleasetellmewhenhegetsupinthemorning.请告诉我他早上什么时候起床。

2.Formanystudents,itiseasytogettoschool.对许多学生来说，到校很容易。

本句是一个简单句。

句中使用了句型：

It’s+adj.+todosth.做某事是……的。

其中it是形式主语，真正的主语是动词不定式。

It’srelaxingtowatchTV.看电视是很令人放松的。

拓展】

（1）Itis+adj.+（forsb.）+todosth表示“对某人来说做某事怎样”。

（2）It’s+adj.+（ofsb.）+todosth.表示“某人做某事是怎样的”。

It’snoteasyforyoutostudyEnglishwell.对你来说学好英语是不容易的。

It’sniceofyoutohelpme.你来帮助我真是太好了。

3.Thereisabigriverbetweentheirschoolandthevillage.

在他们的学校和村庄之间有一条大河。

本句属therebe句型。

（1）表示“某地存在某人/物”，它的构成形式一般为Thereare／is＋某物／人＋地点。

它既可以表示某地方有什么东西，也可以表示某地方有什么人。

（2）be的单复数取决于其后的主语，单数主语用is，复数主语全用are；

如为并列主语，be随第一主语变，即就近原则。

Therearemanystudentsintheclassroom.教室里有很多学生。

Thereisanappleonthedesk.桌子上有个苹果。

Thereisapenandtwoerasersonthedesk.课桌上有一支钢笔和两块橡皮。

Therearetwoerasersandapenonthedesk.课桌上有两块橡皮和一支钢笔。

Unit4Don’teatinclass.

1.ontime准时，按时2.listento…听……

3.inclass在课上4.belatefor做……迟到

5.haveto不得不6.bequiet安静

7.goout外出8.dothedishes清洗餐具

9.makebreakfast做早饭10.make（one’s）bed铺床

11.benoisy吵闹12.keepone’shairshort留短发

13.playwithsb.和某人一起玩14.playthepiano弹钢琴

15.havefun玩得高兴16.makerules制订规则

1.Don’t+动词原形+其他，不要做某事。

2.helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事

3.toomany+可数名词复数太多的……

4.practicedoingsth.练习做某事

5.bestrictwithsb.对某人要求严格

6.bestrictinsth.对某事要要求严格

7.leavesthsp.把某物忘在某地

8.keep+宾语+形容词使……保持某种状态

9.learntodosth.学会做某事

10.havetodosth.不得不做某事

◆1.Getupnowandmakeyourbed!

现在起床并整理好床铺！

本句是一个肯定祈使句。

and连接了两个并列成分。

【考点1】

（1）祈使句的含义：

用来表示请求、命令、建议、号召、警告等的句子。

说话的对象大多为第二人称you，且常被省略。

句末用感叹号或句号，读时用降调。

（2）祈使句的分类：

祈使句分为肯定祈使句和否定祈使句。

（3）肯定祈使句的构成：

①Do型，即以行为动词原形开头。

Pleasehaveaseat.请坐。

Lookattheblackboard,please.请看黑板。

②Be型，即以动词be开头。

Beagoodchild!

要做一个好孩子！

③Let型，即以let开头。

Letmegothere.让我去那儿吧。

注意：

please一词既可放在句首，也可放在句末，表示客气。

放在句首时，其后不加逗号；

放在句末时，其前通常加逗号。

Unit5Whydoyoulikepandas?

1.kindof有几分，有点儿2.befrom/comefrom来自于

3.SouthAfrica南非4.allday整天

5.foralongtime很长时间6.getlost迷路

7.placeswithfoodandwater有食物和水的地方8.cutdown砍倒

9.in（great）danger处于（极大）危险之中10.twelveyearsold十二岁

11.thingsmadeofivory由象牙制成的东西

1.—Why…?

为什么……？

—Because…因为……

2.letsb.dosth.让某人做某事

3.wanttodosth.想要做某事

4.oneof+名词复数……之一

5.forgettodosth.忘记要做某事

6.forgetdoingsth.忘记做过某事

7.helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事

8.befriendlytosb.对某人友好

◆1.—Whydoyoulikepandas?

你为什么喜欢熊猫？

—Becausethey’recute/interesting/friendly/smart.因为它们可爱/有趣/友好/聪明。

Because引导的句子回答由why引导的特殊疑问句。

whyadv.为什么，疑问副词，用来询问原因。

一般用because引导的句子来回答。

becauseconj.因为；

由于，它用来引导原因状语从句，或用来回答由why提问的表示原因的特殊疑问句。

Idon’tlikemathbecauseit’sverydifficult.我不喜欢数学是因为它很难。

【注意】

英语中的“因为……所以……”，不能把because和so连用在一起，在句中只能使用其一。

2.Peoplecutdownmanytreessoelephantsarelosingtheirhomes.

人类砍伐了大量的树，大象因此失去了它们的家园。

划线部分是由so引导的结果状语从句。

soconj.因此；

所以

so,and,but,or

它们都是连词：

（1）so，因此；

所以，表示因果关系。

（2）and，和；

又，表示前后两个句子是并列关系。

（3）but，但是，表示转折关系。

（4）or，或者，表示选择关系。

It’stoolate,soImustgohome.天太晚了，所以我必须回家。

Theyoftendotheirhomeworkandplayfootballafterclass.他们经常课后做作业和踢足球。

Mygrandmotheris70,butshelooksyoung.我的奶奶70岁了，但是看起来很年轻。

Unit6I’mwatchingTV.

1.watchTV看电视2.readanewspaper看报纸

3.talkonthephone通过电话交谈4.listentomusic听音乐

5.usethecomputer使用电脑6.makesoup做汤

7.washthedishes洗餐具8.kindof有点儿

1.—What+be+主语+doing?

……正在做什么？

—主语+be+doingsth.……正在做某事。

2.I’dlove/liketodosth.我愿意做某事。

3.anyother+可数名词单数其他任何一个……

4.wishtodosth.希望做某事

◆1.—Whatareyoudoing?

你在做什么？

—I’mwatchingTV.我在看电视。

本句是现在进行时态的特殊疑问句及其答语。

现在进行时的构成

构成：

现在进行时由助动词be（am,is,are）+现在分词（v-ing）形式构成。

Theyarecleaningtheclassroom.她们正在打扫教室。

【考点2】

现在进行时的句式

否定句：

主语+be（am,is,are）+not+现在分词（v-ing）形式。

一般疑问句：

Be（Am,Is,Are）+主语+现在分词（v-ing）形式？

简略肯定回答：

Yes,主语+be（am,is,are）.

简略否定回答：

No,主语+be（am,is,are）not.

特殊疑问句：

特殊疑问词+be（am,is,are）+主语+现在分词（v-ing）形式？

Theyaren’tcleaningtheclassroom.他们没在打扫教室。

Aretheycleaningtheclassroom?

他们在打扫教室吗？

Whataretheycleaning?

他们在打扫什么？

Unit7It’sraining!

1.notbad不错2.atthepark在公园

3.takeamessagefor…为……捎个口信

4.haveagoodtime/haveagreattime/havefun/enjoyoneself过得很愉快

5.callsb.back给某人回电话6.noproblem没问题

7.rightnow现在8.talkonthephone通过电话交谈

9.someof………当中的一些10.bythepool在游泳池边

11.drinkorangejuice喝橙汁12.studyhard努力学习

13.onavacation在度假14.inthemountains在山里

15.callsb.给某人打电话16.writetosb.给某人写信

17.rightfor…适合……18.给……拍一张照片

1.tellsb.（not）todosth.告诉某人（不要）做某事

2.haveagreattime/havefun+（in）doingsth.愉快地做某事

3.justrightfordoingsth.做某事正合适

◆1.How’stheweatherinBeijing?

北京的天气怎样？

本句是由how引导的特殊疑问句。

How’stheweather?

是用来询问天气情况的常用表达方式。

它的同义句是：

What’stheweatherlike?

How’stheweathertoday?

=What’stheweatherliketoday?

今天天气怎样？

weathern.天气；

气候，常用来表示某日、某段时间或某个季节的天气，是不可数名词。

2.I’mdoingmyhomework.我正在做作业。

Ialwaysdomyhomeworkintheevening.我总是在晚上做作业。

前一句是现在进行时态的句子。

后一句是一般现在时的句子。

现在进行时与一般现在时的区别：

（1）现在进行时表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。

而一般现在时表示经常性或习惯性的动作。

（2）现在进行时表示的动作可带有感情色彩，而一般现在时所表述的动作通常是事实。

Myfatheroftenhasashowerbeforebreakfast,butthismorningheisreadingabook.

我父亲经常在早饭前洗个澡，但是今天早上他正在读一本书。

3.It’shotinyourcountrynow,isn’tit?

现在你的国家天气很热，是不是？

本句是一个反意疑问句。

【拓展】

反意疑问句是一种常用于口语的疑问句，它可以表示真实的疑问，也可以表示说话者的某种倾向、强调或反问。

其构成为：

（1）肯定陈述句+否定简略问句？

（2）否定陈述句+肯定简略问句？

Mikeplaysbasketballeveryday,doesn’the?

迈克每天都打篮球，对吧？

Itisn’taniceday,isit?

天气不好，是吗？

疑问句部分的主语必须是代词；

疑问句部分的谓语可以是be动词、情态动词或助动词，要与陈述句的数保持一致。

Unit8Isthereapostofficenearhere?