小学五年级家长会班主任发言稿4篇Word文档格式.docx
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首先是热忱支持。
父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。
少看电视,尽量掌握音量,不干扰孩子学习;
孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。
同时在生活上留意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是专心督促。
由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽视。
当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边看电视、玩时,父母就应劝导孩子,把孩子的留意力引导学习上来。
第三是认真检查。
文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要认真检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习状况。
假如发觉作业书写马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要准时追问原因,要求孩子重新做好。
这样,可以逐步培育孩子专心严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极协作。
有些父母认为孩子送到学校就由学校去教好了,这种态度是不对的。
正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习状况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习状况告知老师,并依据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。
总之,千言万语化成一句话,为了孩子的明天,让我们共同努力吧!
感谢大家!
小学五年级家长会班主任发言稿第2篇
尊敬的各位家长:
大家好!
首先,对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!
一、召开家长会的目的
各位家长,随着时间的消逝,孩子们在慢慢地长大,一转瞬,他们已经是五年级的学生了,是学生终生学习的一个关键期,对学生的一生具有重要的意义。
俗话说,好的开端是成功的一半。
我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的状况,以便老师能够准时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是全都的,那就是:
“一切为了孩子,为了孩子的一切!
”我相信,我们今日的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
二、汇报上学期班级各项状况:
各位家长,下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的基本状况。
我们现有26位同学,其中男生6人,女生20人。
在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们渐渐成长;
目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。
在上学期,我们班各方面表现令人满足。
1、行为习惯上
上学期,我们连续坚持“德育为首”的育人理念,注意学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。
学生都能尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长.
2、学习状况
我班是一个学习氛围较浓的班集体。
在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格。
xx同学代表xx市参与全国小学生英语竞赛,取得了优异的成果。
xx同学代表学校参与xx市绘画大赛取得了三等奖的好成果。
xx同学在学校进行的卡拉OK大赛中取得了二等奖。
本学期学校进行了习作和写字竞赛,我班都取得了年部第一的成果。
3、存在的问题
尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。
如:
班级拔尖的学生太少,个别同学自信念缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,主动学习性差,与优生距离渐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;
个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,赐予孩子的详细指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此,今日的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子欢乐、健康地学习生活。
1、学习方面:
随着年级的增高,孩子们的学问学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法转变了。
像xx等几名同学,求知欲增加,对学问非常渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为学问的欠缺,而自信念丢失,破罐子破摔,成果出现较大滑坡;
也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面:
本年龄段的孩子,生理渐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,许多孩子紧急、焦虑、可怕,害羞之中又期望有人能帮助自己得以舒缓。
这种状况下,许多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开头有独立性,自尊心渐渐增加。
3、思想意识方面:
思想从单纯走向复杂,开头有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和隐秘,把心事都写在日记里,还认真地锁起来,要是家长翻看了,往往会非常愤慨、难过。
四、教师和家长如何应对:
我们常常说:
“外来的和尚好念经”,于是许多家长都把教育孩子的期望全部寄予在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告知我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;
同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到布满冲突和矛盾的因素。
为此,我们的学校教育召唤家长更多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?
下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确学习观
我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,刻苦学习,珍惜时间。
2、注意养成教育
大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成,.正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特殊关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关心照看他人。
除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特殊留意孩子学习成果的提高。
那么怎么有效提高学习成果呢?
我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。
诸如,专心与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括很多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培育:
第一、要教育孩子学会合理支配时间。
要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。
家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。
由于精力充足、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,很多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样确定难以优质高效地完成作业。
家长要从详细的时间支配抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后游玩、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应当给孩子规定一些详细任务,并使这些活动为孩子接受,渐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握真知的。
所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
有位家长对孩子做作业约法三章:
(1)练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;
(2)练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思索,争取独立完成;
(3)对于自己实在难以独立完成的题目也要专心思索,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个详细地方不理解。
家长的辅导主要在“导”:
通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍动身,一个一个地加以排解,启发孩子从中悟出道理。
家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子把握科学的学习方法。
小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。
通常指导孩子学习方法有许多,比如学习的四大环节:
课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应当协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不疼惜文具,随便损坏或丢弃文具等。
家长不可小看这些,这是态度问题,这些毛病假如说在最初还不非常明显的话,那么进入中年级就会严重影响孩子的学业进步,我们家校一定要相互协作,帮助孩子克服,让孩子养成专心负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。
3、了解、重视孩子的心理健康教育
社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高,学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实,这是一个必需面对无法回避的课题。
苦恼无济于事,我们应积极寻求好的教育方式。
过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白,正确的教育应当是留意对青春期心理健康的疏导,对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生,我们应当非常关怀,经常和其谈心,对孩子可能出现的心理障碍,应“预防为主,及早发觉,对症治疗,长期跟踪”,家校联合,共商帮助孩子的方法。
对此,我认为家长们必需要非常重视,有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍,家长之间、家长和教师之间也可经常交流,只有我们的心理“健康”了,孩子们才可能“健康”。
4、针对以上状况,我想对各位家长提出几点建议:
(1)必需有很强的责任心
(2)要擅长学习育儿学问,提高家教水平
(3)要多了解孩子
(4)应当具有危机处理的能力
(5)要有良好的素养,做孩子的榜样
(6)创设有利于孩子成长的家庭环境:
·
让孩子拥有一个温馨的家
建立良好的亲子关系
(7)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧
(8)具有现代父母六要素:
关心爱抚孩子
让孩子学会独立自主
让孩子感到欢乐
正确对待孩子的学习成果
给孩子留面子
做孩子的朋友
(9)引导子女做力所能及的家务
(10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯
(11)理解敬重学校与教师的教育行为。
为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的抱负,我们必需一起努力,实现这个抱负,我情愿从一点一滴做起。
小学五年级家长会班主任发言稿第3篇
大家好!
首先,请允许我代表学校全部老师和全体同学们向各位家长的到来表示热情的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱惜。
孩子入学一晃已经五年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地争论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家对我工作的支持,对学校工作的支持。
一、学生状况分析
我班现有学生41名,男生22人,女生19名。
五年来,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体科任老师共同努力下,孩子们渐渐成长;
但是孩子进入五年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要把握孩子一切状况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。
五、六年级为高段。
那么您的孩子正处在高段的波动期。
那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必需了解孩子的特点:
学问内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必需扎扎实实的把握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
2、心理方面:
许多事情都开头有独立性,自尊心渐渐增加。
不知家长们有没有发觉,这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做,(固执)但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最终的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。
另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心渐渐增加,也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识:
思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开头有自己意向,自己有自己的准备,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:
“我们孩子很强,不听我们家长的话了。
”但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清晰,也不完全理解究竟哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提示他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必需全都。
不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清晰了。
4、学习难度
说到学习在座的家长都深有体会。
现在的孩子越来越不好辅导了。
在一二年级时,有的学生在课堂上不留意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满足的成果。
现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于说要写到晚上十一、二点,主要是学习方法转变了。
学生的学习不应是一种被动学习,而应是一种主动学习。
但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于躲避学习的状态。
比如,最明显地就是表现在作业上。
这主要表现在低年级时是被动的`接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主见和想法,那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了,学生应当是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。
”
二、关于期中考试:
本次测试题型和以往一样主要考测:
识字、写字、阅读积累、阅读、习作,题难度不大,本班均分86分,80分以下70人,70分以下一人,期望均分线以下的同学家长要帮助孩子分析原因以便后阶段的学习提高。
这次考测中发觉部分学生在阅读中缺少耐心,做题不够严谨丢分严重;
作文由于格大部分学生造成心理上的依靠性,以为字数写够了。
内容不详细没有在叙事中进行人物的动作、语言、神态等的细致描写。
比如写骑自行车得到的启示,一骑上自行车就学会了,没有详细写怎么骑的动作、怎么学的过程。
三、目前班级存在问题:
1、不能静下心来学习、思索。
问题最严重表现在今年正值孩子12岁生日,给孩子举办庆典的家长许多,现在国家提倡勤俭节省特殊是废除不必要的大操大办,尤其是贺大学、庆生。
由于开学以来庆生的居多,造成孩子们每星期这家酒店出、那家酒店进,忙于应酬、热闹不停。
致使学习浮躁不能静心学习。
每周一的作业完成质量不高影响了学习。
班内学习气氛不浓,课下议论如何过生的挺多,穿什么衣服、买什么礼物请谁。
还有甚者说谁是谁女朋友等等影响学习、正常友情的言论。
2、缺少动手、思维的实践能力
当今社会,竞争日益激烈,要想在社会上立足就得有多方面的才能,特殊是参与社会的实践能力,而我班同学在这方面最为缺乏,表现在:
假期为了熬炼学生的实践能力我们布置了学做饭、夏令营活动,有部分同学没有亲自去体验,感悟不到成功与失败的味道。
写作不会,作品粗制滥造甚至干脆不做。
(请家长观赏栏目内的优秀作品)学校留的实践作业如七巧作品、小报、漫画、征文、摄影、拍笑脸等,不动手不动脑要不干脆给家长领会去让家长做。
这些同学思维呆板、不敏捷严重被动、不动。
致使老师上课费劲耗时影响班级整体进步。
3、本班孩子的特点是男生比较多,男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度,所以,班里总的状况是课外比较活,好动的孩子比较多。
可是上课时,敢于回答问题的孩子却又比较少,常常就是几个人在唱主角,比如,张嘉艺,连科涵,谢如愿,周波,杨博,孙立山等同学就回答得多一点。
一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:
一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:
1.用心致志。
有的孩子入学之后,由于自学能力较差,留意力不简单集中,因而家长应严格要求并经常提示孩子在上课时,一定要专心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学准时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思索。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思索问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告知他们解决问题的方法,培育孩子独立思索的能力。
3.专心细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。
这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。
为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开头,就应要求孩子养成检查的习惯。
4.培育孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要擅长增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓舞与表扬,并能准时更正孩子的错误想法。
对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。
小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。
家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
6.养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。
为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同争论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。
7.培育周期学习习惯。
把握学习周期,培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
四、期望家长协作的方面
1、安全问题:
多关注孩子的思想状况,了解孩子近期所想,发觉问题准时沟通。
关注孩子是否玩危急玩具;
不允许孩子骑电动车、自行车;
周末避免孩子成群结队约好外出。
2、不要给孩子带零食,让孩子在家吃好早点,不要给孩子带过多的零花钱买垃圾食品。
3、手机的使用:
现在班级微信群已经建立起来了,为的是便利家长与老师、家长与家长间的沟通。
而不是让孩子去玩微信。
4、对于学习缺少主动性的孩子,家长前期没有培育好习惯,现在需要家长多监管,该陪的还得陪。
5、作息时间:
上午7:
40下午2:
10
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将非常感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。
我期望学生能和家长、老师公平沟通,和谐相处,健康成长,欢乐地度过他们的学习时间吧!
感谢大家!
小学五年级家长会班主任发言稿第4篇
大家下午好!
很快乐各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱惜,感谢你们对我们班工作的大力支持。
首先,我先自我介绍。
我姓杜,是五
(2)班的班主任及语文老师。
是本地车巷人,是农村家庭出生的孩子,知道上人的辛苦,培育孩子是多么的不简单?
今日耽搁大家的时间,主要是进一步同你们沟通,想实实在在为地方做点事,为自己的家乡将来多出几个大学生。
所以,关心孩子的成长,关注孩子的养成教育,(养成教育很重要,结合自家孩子的养成教育举例。
)使每个家庭的孩子终生受益,使每位学生能有扎实的基础。
从现在起必需抓起,否则,坏的习惯一旦养成,想改那就困难多了。
俗话说“穷要喂猪,富要读书。
”特殊是将来的社会,没有高学历想找一份合适的工作,可能性是不大的。
作为每一位家长对于自己的孩子可以说是:
“望子成龙,望女成凤。
”作为老师同样期望教出来的学生有前途,有作为。
学校的中心工作,教师的根本任务是教育学生,把学生教好。
一个家庭最重要的事情同样是教育孩子,家庭的一切期望寄予于孩子身上。
教好学生是做教师的荣幸,教不好学生是做教师的耻辱。
在过去的30年教学生涯中,教学成果和各项工作都名列前茅。
然而就目前这个班级我带一个学期来讲,感觉班级学生基础不是很好,应变能力较差,学生学习积极性并不是很高。
但是,我有更大的信念带出更好的成果,前提条件是要得到你们家长的大力支持。
我们起点的成果不是很高,尤其,最近我发觉有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。
今日约各位家长来,和我们教师一起,召开这次特别的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。
可以说,今日这次家长会意义重大,我期望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
其次,谈这次家长会的主要内容:
一、学习方面。
1、我先把上学期期终检测学习成果向大家汇报一下。
上学期(我利用中午1:
00~1:
30加强辅导学生的写字,使他们字有了很大的转变,但是刘培超的字略有提高。
平常对于作业的难点我都是加强辅导去完成。
在课堂上,更多地关爱单亲家庭的孩子与“留守儿童”,还有就是后进生多去提问他们。
在家中有时晚上睡觉还研究后进生。
尤其到了这个新环境的地方,我深感肩上的担子更重。
我们农村的小学教育与城市小学教育有着本质区分,城市的小学教育关键靠家长,其次靠老师,学生大多数提前找好的教师补课;
而农村小学教育关键靠老师,其次靠家长。
)就是这样勤奋工作语文总评成果才达到74、6,居六个乡镇中游偏下。
各个乡镇五年级平均分咬得很紧,但是我们缩小了分数的差距。
全班有3位学生语文没有及格。
请这3位学生在这学期一定要加油!
老师相信你们,你们都是老师的好学生。
2、学问学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必需扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的转变还表现在内容增加了,难易加强了,假如基础方面不扎实,解决问题也就困难了,因为解决问题必需
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