致老师的道歉信范文6篇Word文档下载推荐.docx
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3、篇章3:
致老师的道歉信范文三
4、篇章4:
给老师的道歉信范文
5、篇章5:
6、篇章6:
老师在学习和生活上都给予了我们关怀,如果我们有什么做的不对的,可以给老师写上一封道歉信,那么你知道致老师的道歉信是怎么写的吗?
下面小泰整理了致老师的道歉信,供你参考。
篇章1:
尊敬的大方的美丽的可爱而心地善良的英语老师:
你好!
在这样一个悲凉的日子里,我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信,不但检讨自己,更是为了渴望你的原谅。
仔细想想,这几天的我确实有些犯迷糊,做出了这些颇有造反意味的事来,我再次深表抱歉。
回首这几天,在周五的时候,你在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。
刚开始我倒也有认真地朗读背诵过,但不过是几小时的时间,我就因难记等原因而放弃了,从未到组长尝试背诵过。
周日,你要还未通过的同学在课外活动课时到你办公室去背。
但是我再三权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后,便一声不响地偷偷溜走去玩耍了,丝毫不顾及你的脸面与感受,甚至在写作业时一点也不认真。
而最为严重与恶劣的是,当你来询问我情况的时候,我却沉默着,心不在焉,不顾你在旁边愤怒又伤心着。
尤其当班主任得知并介入此事后,我答应了要尝试尽力地背诵学习,第二天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与你对抗——英语早读课时我却故意背诵语文课文。
在班主任的帮助分析下,我明白了我这几天所做的种种事情是一种幼稚的不尊重老师的恶劣行为。
我这样做,无论对自己、对班级抑或对你都是有严重的坏影响的,这不仅仅是破坏我在你心中的印象,也在破坏你对整个六班的印象,何况我也是期中考试的全班第一,如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、认真学习的风气。
如此考虑,我的这些幼稚的不理智的恶习必须得改正,也极有必要写这封道歉信,向全班检讨自己,并向你郑重道歉。
今后我要努力学习,学习为人处世的道理,不断地向上向善,超越以往那个幼稚的自我。
道歉人:
XXX
XXXX年XX月XX日
篇章2:
致老师的道歉信范文二【按住Ctrl键点此返回目录】
尊敬的生物老师:
生物老师,我们错了,我们不应该欺负您这个连普通话都说不标准的老年人,您都已经黄土埋到脖子上了,我们还欺负您,我们真是罪该万万死,所以您还是不要回来了。
不,写错了,你还是回来吧。
学生不上课学费不是白交了吗?
老师不讲课工资不是白领了吗,我们怎么也是祖国的花朵,世界的希望,有你这么对待花朵和希望的吗?
世界上的事都是具有两面性的,我们向您道歉,我们为什么会向您道歉呢?
这是一个有深意,有内涵的问题,好像是您晚来教室了把,您迟到了我们还没有找您呢,音乐老师就来了,音乐老师是新老师,我们不能粗鲁的对待新老师,您是有资历的老老师,还和新老师斤斤计较,原来您这么的小肚鸡肠,还好意思为人师表,我真对您无话可说了。
老师,我一直对您用的称呼都是您,可见我对您多么的尊重。
此致!
篇章3:
致老师的道歉信范文三【按住Ctrl键点此返回目录】
XX:
昨天和导师商谈了一下论文,感觉收获很大。
前一段时间一直很茫然,不知道下一步应该怎样走。
其实,作博士论文的阶段,最累的不是写论文的过程,而是不知道该做些什么的时候!
!
昨天和导师谈过之后,我感到很欣慰,起码得到了迟迟不来的肯定!
也许前一天的争吵也让导师反思了很多。
写到这里,我也有一些躁动的不安,觉得自己前一天的行为是不是过激了,肯定给我导师的触动很大,要不然他不能一大早就给我打电话,让我过去谈论文的事情。
唉,可怜天下老师情,我是不是一个不懂事的学生呢我的导师就是这样,让人爱恨交织,也许过几天我们又会吵架了!
我知道导师不知道我有博客,但是我还是想在这里说一声抱歉,在读研究生和博士期间,遇到您真的很好,平心而论,您真的是一个难得的好老师(对待学生真的有如父母,但是其它方面我觉得不好评价呦!
)我的脾气不是很好,特别忍受不了对我成绩的不屑,希望导师能够原谅!
我知道,我这样的犟脾气导师应该早就知道了,但是昨天看到导师头上的白发,心里突然觉得很不好受。
导师,我想对您说,您真的不用费心来平衡各个学生之间的关系,有些事情您插手反倒不好,您只需要公正和公平的对待学生和处理事情就好了。
毕业之后我也即将成为老师,我也一直在思索这个问题:
如何做个好老师?
如何让学生认为你是一个好老师?
呵呵,这是一个古老而没有答案的问题,导师,等我以后工作了,一定会有很多机会和您探讨这些问题的。
不管怎么样,您是我的导师,是我的长辈,我冲您发火总是不对的,特此道歉!
篇章4:
给老师的道歉信范文【按住Ctrl键点此返回目录】
秦老师:
希望您还允许我这么称呼您。
我知道我没有理由为我迟交的论文进行辩解。
在收到你的邮件以后,我才知道我的毕业时间离我是如此的紧迫。
我同样也为我以前慵懒付出了代价,为了赶这篇论文,我最近半个月时间几乎没睡一个囫囵觉。
昨天晚上才赶完初稿,今天我大体检查了一下,除了还有三个图片没有加上,这已经是我的最大努力了。
书到用处方恨少,写完论文以后,我才发现自己把自己已经掏干了。
我不知道我这个不到十天赶制的所谓“论文”,能不能通过评委老师的评审。
但我仍抱着很大的希望。
俗话说“早知如此何必当初”。
可我现在连后悔的时间都没有了。
希望老师抽出宝贵的时间给我看一下,如果还有希望通过评审,我将利用最后的时间修改论文。
还有开题报告和论文大纲,我稍后再发给您。
人家写论文循序渐进,我写论文反其道而行之。
老师,说实话,我连给您打个电话的勇气都没有了。
xxx
日期
篇章5:
尊敬的老师:
你好!
家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过,同时,为孩子的成长感到担心。
7岁至10岁,是一个个人性格形成的关键时期。
这段时期,孩子已经进入小学阶段,开始学习并掌握一定文化科学知识,逐渐形成独立思维能力。
这个时期,孩子还比较好动,不注意控制自己,甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响,表现出不遵守课堂纪律,过于表现自我等。
在这个关键的成长期,从好的方面看,适当加以引导、教育,可以造就和维系他们天马行空的创造力,为将来成才打下良好的空间基础;
从坏的方面看,可能导致孩子目中无人,肆无忌惮,归入反社会人群族类。
知道这个成长时期特点,我们就可以因材施教,一是学校、老师和家长积极配合,通过课内、课外的教育,引导孩子向好的方向发展,例如:
拓宽他们的视野,提高他们的思维难度,让他们知道,将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。
另外,让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛,使他们多迎接困难和挑战,培养他们的勇气和能力。
二是适当进行与之相适应的体罚。
俄罗斯普京认为,没有体罚的教育是不完整的教育。
每个学生将来都可能成为国家有用之才,在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语),必须遵守社会行为规则,必须遵守国家法律。
我们知道,国家行为规范是由强制力保证实施的,不可越雷池半步,否则将会受到制裁。
由小到大,我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。
这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。
体罚,还可以对学生产生挫折感,让他们不要妄自尊大。
家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。
《孙子兵法》有云:
“厚而不能使,爱而不能令,乱而不能治,比若娇子,不可用也。
”如果孩子对处罚还能唯命从的,那就真是可教也。
家长在此向老师作出道歉,为孩子不遵守课堂纪律,不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。
老师受委屈了。
师者,父母心。
相信,作为带领、指引学生逆风而行的使者,老师与生身父母一样,同样怀着一颗热炽的心,努力为孩子创造一个成才的良好环境。
向老师问好,祝老师桃李满天下。
篇章6:
郭老师
您好!
我是桐乡市凤鸣xxx中学的语文教师李肇忠。
听了您的讲座后我很不负责地写了一篇文章,给您造成极其不好的影响,在此我真诚向您道歉!
真诚地对您说声“对不起!
”
文章写好后放在博客,不料有安吉的同行看到后将它贴到了XX贴安吉吧,以致被更多的人浏览,这是我万万没有想到的!
郭老师,我是一个感情用事容易冲动的人。
听了您的讲座,就算有不同意见,也应该私下跟您真诚交流。
而我只顾逞一时之快,断章取义,讽刺挖苦,完全不是真诚交流的姿态。
我的写法,我的论述,我的措词,都有失科学,都是极不可取的。
文中的说法更不能代表那天聆听您讲座的我市其他语文教师的观点。
其实,平心而论,您那天的讲座对我们是极有帮助极有启发的。
您说高考作文的关键词是生活、自我、感悟,我深以为然。
您说要加强文学鉴赏,我非常赞同。
您说作文应反映社会的主流意识,我也曾经这样多次提醒我的学生。
既然这样,我就更不应该写那篇东西。
何况,我对您的了解并不是太多,我对您郭老师并不是真有什么意见。
事实证明,我这个人很无聊。
相当无聊。
这件始料不及的事,对我是一个深刻的教训。
请您来作讲座,却给您带来不愉快,我们桐乡市教育局教研室的领导也觉得很对不住您,感到很被动。
而这一切都是因我而起,我愧对许多人!
郭老师,我已经向有关领导表示歉意,认识到自己的错误,并当场把那篇文章从我的博客删去。
我正在想办法恳求安吉吧的吧主,务必尽快删除安吉同行贴上去的那篇东西(据说只有吧主才有权删除帖子),并请求将这封给您的道歉信放在安吉吧。
郭老师,我再次真诚地对您说一声:
“对不起!
”希望您能原谅我这个无名小卒的错误!
许多年前,我曾经在安吉实习,一直来,我对安吉怀有感情,这些都是真的。
今后,我愿意好好向您,向一个优秀的安吉同行和前辈,虚心学习!
最后,再一次对因我而给您带来负面影响表示深深的歉意!
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