南京市度九年级上学期期末语文试题II卷Word文档下载推荐.docx
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南京市度九年级上学期期末语文试题II卷Word文档下载推荐.docx
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D.我们当代的青少年是一代天骄,肩负着建设祖国的伟大使命。
5.下列句子顺序排列最恰当的一项是()
①《淮南子》“江河不能实漏卮。
”
②“漏卮”就是有漏洞的盛酒器,哪怕江河也难以将它装满。
③涓滴指小水珠,一个小水珠大的洞,也会造成大坝垮塌。
④再如补阙挂漏、补苴罅漏、补漏订讹等,也是指要补好裂缝、堵住漏洞。
⑤所以,为避免小漏、大漏、巨漏,防漏最重要。
⑥古人说:
“涓滴不漏”。
A.④③①②⑤⑥
B.①②④⑥③⑤
C.⑥③①②④⑤
D.①⑥③⑤②④
二、现代文阅读
阅读下面一组文本,完成小题。
关于“健康饮食”的主题阅读
(材料一)2000年前的《黄帝内经》中记载:
“五谷为养,五畜为益,五果为助,五蔬为充。
”这是对健康饮食的最早认识。
(材料二)
①上海市儿童保健所最新的一项调查表明,84名2-6岁营养不良的患儿中,粮食摄入量只占需要量的66%,严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。
换句话说,这些营养不良的患儿中,主要原因不是膳食中少鱼、少肉,而是主食没吃够。
中国营养学会建议,主食在膳食中的比例应占70%。
目前,我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物,使体内碳水化合物缺失,易引起一些慢性疼痛和多发病。
甚至有关专家指出,降低主食比例可能会直接影响人的寿命。
②上海市疾控中心的调查报告称:
有24.08%-30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。
上海市专门做了一次调查,在1305名小学生和1277名中学生中,分别约有10%的小学生和中学生,早餐不吃主食,只吃牛奶、鸡蛋。
中餐、晚餐粮食摄入量也不足。
作为主食的饭不够,孩子血糖水平低,大脑的工作效率自然高不了。
孩子肚子虽然不饿,可是大脑缺少能量,难免出现头晕、反应迟钝、记忆力下降的现象,影响到学习质量。
③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象,尤其是早餐和午餐。
营养学家认为,一般来说,孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。
进食过快不利于身心健康。
吃得过快,吃饭只能起到填饱肚子的作用,既起不到激发和培养饮食乐趣的作用,也不利于营养物质的消化和吸收。
④常有孩子以零食代替主食。
他们的胃里常有食物进入,总不能被排空。
这样,在吃主食时,他们就会缺乏食欲,吃得很少甚至根本不吃。
由于正餐进食太少,很快又会出现饥饿,他们就要再吃零食。
久而久之,人体消化系统正常的消化功能会被破坏,影响他们的身体健康。
⑤近二十年来,我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升,米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。
其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克,减少了五分之一。
有专家呼吁,树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。
(材料三)
①早餐应该包括以下四类食物:
谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类。
同时,还要做到粗细搭配、软硬搭配。
这样才能保证营养的均衡和吸收。
(如果早餐中上述四类食物都有,则早餐营养充足,质量很好;
如果仅有其中三类,则早餐质量较好;
如果只有两类或两类以下则早餐质量较差。
②午餐在一天中起着承上启下的作用。
如果长期对午餐不重视,就会影响肠胃功能,导致早衰、胆固醇增高、肥胖,并易患消化道压痛、心肌梗死和中风等。
③晚餐吃得过饱过好都是不健康的。
吃得过饱,会反复刺激胰岛素大量分泌,易使胰腺功能衰竭,诱发糖尿病。
并且,晚餐后人通常活动量小,会有一部分蛋白质不能被消化吸收,就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质,容易诱发大肠癌。
同样,晚餐吃得过好,容易导致热量摄入过剩,造成脂肪堆积,引发肥胖和高脂血症等。
6.对以上三则材料的内容理解分析正确的一项是()
A.如果长期不重视午餐,就会影响肠胃功能,导致早衰、胆固醇增高等,并易患消化道疾病、中风等。
B.晚餐吃得过好也是不健康的,易导致热量摄人过剩,造成脂肪堆积,引发肥胖和败血症等。
C.供应面包、豆浆、小米粥、红豆粥、牛奶及水果的早餐,是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐。
D.有关专家指出,降低主食比例会直接影响人的寿命。
7.(材料二)谈谈我们在“吃饭”上存在哪些问题?
请用简洁的语言分条概括。
8.(材料一)中加点词语“最早”能不能删去?
请说明理由。
9.(材料三)第①段划线句子运用了什么说明方法?
有什么作用?
10.你身边有一位佳佳同学在午餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。
请你结合以上材料,对佳佳同学进行规劝。
阅读文字,完成后面小题
那年花开
钱海燕
夏季,是栀子花盛开的季节。
那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。
那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。
初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。
我高兴极了,写得更起劲。
有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。
“这么闲啊?
”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。
“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。
“作业做完了,再做其它的练习题巩固啊!
要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!
”徐老师显得非常失望。
“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。
”我小心翼翼地说。
A徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。
墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。
谁知他看完后,对我说道:
“文笔很不错嘛!
不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。
我倒是很愿意做你的第一个读者。
”他顿了顿,接着说道:
“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。
”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。
看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。
在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。
不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。
徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。
“喝杯茶吧。
”徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。
“今天找你聊聊,给你讲个故事。
”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。
“在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。
宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。
但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。
”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。
“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。
镜子运到的时候,不小心被工人打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。
“这太神奇了!
”我不由得惊叹道。
“是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多的挫折,谁的梦没有被打碎过?
挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。
听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。
听了徐老师的这番话,我重拾了信心,写作的热情一发不可收拾,有越来越多的文章刊登在报刊上。
在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。
徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来⋯⋯
B在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!
(选自《中学生阅读》2016年第2期有删改)
11.根据文意,说说文题“那年花开”的含义。
12.请从A、B两句中任选一句,从人物描写或修辞的角度,作简要赏析。
(A)徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。
(B)在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!
13.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?
说说你的理解。
14.文中的徐老师是个怎样的人?
请结合文段内容作简要分析。
三、句子默写
15.默写填空。
(1)挥手自兹去,_____________________________。
(李白《送友人》)
(2)_________________________,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
(3)晴空一鹤排云上,_________________________。
(刘禹锡《秋词》)
(4)_______________________________,以德报德。
(《论语·
宪问》)
(5)“_______________________,子欲养而亲不待。
”(《孔子家语》)
(6)投我以木瓜,报之以琼琚。
___________,______________!
(《诗经·
卫风》)
(7)子夏曰“贤贤易色;
事父母,____________________;
事君,能致其身;
与朋友交,_________________。
虽曰未学,吾必谓之学矣。
”(《论语·
学而》)
(8)子曰“______________,______________。
大车无輗,小车无軏,其何以行之哉!
为政》)
(9)崔颢在《黄鹤楼》一诗中运用叠词,描绘了自己站在黄鹤楼上所见江上之美景,反衬出诗人内心凄冷的思乡之情的句子是:
_________________
,____________________。
(10)莲,花之君子者也。
请结合你做的莲文化专题积累,写出一句含有“莲”的古诗词名句:
______________________
,______________________。
四、课内阅读
阅读下面文言文,回答问题
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐曜,山岳潜形;
商旅不行,樯倾楫摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
沙鸥翔集,锦鳞游泳;
岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为。
何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民;
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
16.解释下列加点词语
(1)至若春和景明(______)
(2)去国怀乡(______)
(3)宠辱偕忘(______)
(4)予尝求古仁人之心(______)
17.翻译下列句子。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)浮光跃金,静影沉璧。
18.“古仁人”能做到不以物喜,不以己悲,滕子京也有这样的胸襟吗?
请结合文章内容说明理由?
19.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达作者怎么样的思想境界?
五、课外阅读
阅读下面的文言文,完成各题
张昭
张昭字子布,彭城人也。
孙策创业,命昭为长史、抚军中郎将。
文武之事,一以委昭。
昭每得北方士大夫书疏①,专美于昭,昭欲匿而不宣则惧有私,宣之则恐非宜,进退不安。
策闻之,欢笑曰:
“昔管仲相齐,人皆言仲父,而恒公为霸者。
今子布贤,我能用之,其功名岂不在我乎!
策临亡,以弟权托昭。
权每田猎②,常乘马射虎,虎常突前攀持马鞍。
昭变色而前曰:
“夫为人君者,谓能驾御英雄,驱使群贤,岂谓驰逐于原野,校勇于猛兽者乎?
有一旦之患,奈天下笑何?
”权谢昭曰:
“年少虑事不远,以是惭君。
”昭客貌矜严。
权常曰:
“孤与张公言,不敢妄也。
”举邦惮之。
年八十一,嘉禾五年卒。
昭遗令素棺,敛以时服。
权素服临吊,谨曰文候。
(注释)①书疏:
奏疏;
信札。
②田猎:
狩猎;
捕捉野生鸟兽。
(选自《三国志·
吴书》)
20.下列各组句子中,加点字词意义相同的一项是()
A.文武之事,一以委昭/一鼓作气(《曹剔论战》)
B.策闻之/不求闻达于诸侯(《出师表》)
C.举邦惮之/傅悦举于版筑之间(《生于忧患,死于安乐》)
D.昭遗令素棺/可以调素琴(《陋室铭》)
21.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()
A.宣之则恐非宜/乃记之而去(《小石潭记》)
B.以弟权托昭/以光先帝遗德(《出师表》)
C.昭变色而前曰/四时之景不同,而乐亦无穷也(《醉翁亭记》)
D.校勇于猛兽者乎/然后知生于忧患死于安乐(《生于忧患死于安乐》)
22.用现代汉语翻译文中画线的句子。
权谢昭曰:
23.苏轼曾在《江城子·
密州出猎》里写到“亲射虎,看孙郎”的典故。
对于孙权“亲射虎”的行为,苏轼和张昭的态度有什么不一样?
请结合原文分析,本文中张昭有哪些品质值得我们称赞?
六、诗歌鉴赏
望岳(杜甫)
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
24.本诗中“割”与“小”的用词之妙,自古为人们所称道,请任选其一加以赏析。
(1)我选:
(2)赏析:
25.名句恒久远,千古永流传。
请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶,一览众山小”的理解。
七、名著阅读
26.阅读下面的文字,回答问题。
林冲叫扶上车子,便差三阮,杜迁、宋万先回山寨。
其余十五个头领在寨中商议:
“今番晁天王哥哥下山,不想遭这一场,正应了风折认旗之兆。
我等只可收兵回去,这曾头市急切不能取得。
”。
(1)文中说“遭这一场”指的是什么事情?
(2)下面哪一个情节导致林冲最终走上了反抗道路,请选择并说明理由。
A.豹子头误入白虎堂
B.陆虞候火烧草料场
C.林冲棒打洪教头
八、综合性学习
27.传统节日,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,我们应该充分尊重。
请根据要求,完成相关题目。
(1)阅读下面三则材料,概括它们共同反映的社会文化现象。
材料一:
以前,对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,春节包饺子,元宵节吃汤圆,端午包粽子,中秋吃月饼……好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日。
材料二:
前几年,在商业化浪潮的冲击下,中国传统节日里的商业味越来越浓,传统节日也变成“玩乐节”。
例如春节期间,逛商超、品美食、看电影成、境内外旅游为不少人过节的选择。
各大商场到处广告密布,促销音乐欢天喜地,明星卖力助阵吆喝,商家高喊甩卖,网上人流如织。
材料三:
今年清明节期间,恰逢都江堰建堰2275周年,作为中国面向世界的一张名片,2019“中国·
都江堰放水节”除了延续“拜水大典”传统的活动环节外,还新增了“百分百还原”古法放水、农耕生活等古人生活风貌的环节,再现历史的经典,展现几千年历史沉淀下来的多元社会文化。
文化现象:
_________________________________
(2)阅读下面语段,联系全段将空缺处的内容补充完整,注意语意连贯。
节日意味着什么?
有人回答,洋节就是“买买买”,①_____。
这样的答案,或多或少代表着一部分人对节日刻板的印象:
消费的狂欢和“舌尖”的盛宴。
其实,无论在中国还是西方,②_____:
君不见,中秋月圆,我们会有“海上生明月,天涯共此时”的殷殷期盼;
③_____;
农历新年,又有多少人会汇入春运大军,“有钱没钱,回家团圆”。
把过节理解为买和吃,无疑是对节日的一种粗浅解读,过出传统节日的文化味道成为了热门的社会现象,这源于④______。
(3)每逢佳节,亲朋好友间都喜欢互发短信、微信朋友圈,表达节日的祝福。
请你选择一个节日,在微信朋友圈发一个帖子,表达自己的生活感悟和对亲友的祝福,要求语言生动,至少使用一种修辞手法,不少于100字。
节日:
春节
中秋节
端午节
重阳节
发帖:
__________________________
九、作文
28.请仔细观察下面的漫画,根据画面的提示语写故事,自拟题目。
要求故事情节完整生动,要有合理的想象和联想。
写作要求:
(1)请按要求写作。
立意自定。
(2)说真话,抒真情,忌抄袭。
(3)文中请不要使用真实的校名、人名。
(4)书写工整,不少于600字。
29.阅读下面的文字,按要求作文。
一个天文学家常常在晚上到外面去观察星象。
有一晚,他走到城外,专心的望着天空,不小心跌入一个深井中。
他受了伤,很悲痛地哭着,又大声呼叫。
附近居民跑到井边来,问明白了原因,便说:
“你怎么只留心天上的东西,而不顾地上的东西呢?
请认真揣摩上述材料中包含的道理,写一篇600—800字的文章。
(注)①题目自拟,立意自定。
②除诗歌外,文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
- 配套讲稿:
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