C语言必背经典程序Word文件下载.docx
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&
year%100!
=0))/*判断是不是闰年*/
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&
month>
2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++;
Itisthe%dthday."
sum);
}
==============================================================
【程序5】
输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>
y则将x与y的值进行交换,
然后再用x与z进行比较,如果x>
z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
intx,y,z,t;
%d%d%d"
x,&
y,&
z);
if(x>
y)
{t=x;
x=y;
y=t;
}/*交换x,y的值*/
if(x>
z)
{t=z;
z=x;
x=t;
}/*交换x,z的值*/
if(y>
{t=y;
y=z;
z=t;
}/*交换z,y的值*/
smalltobig:
%d%d%d\n"
x,y,z);
【程序8】
输出9*9口诀。
分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
#include"
stdio.h"
main()
{
inti,j,result;
\n"
for(i=1;
i<
10;
i++)
{for(j=1;
j<
j++)
result=i*j;
%d*%d=%-3d"
i,j,result);
/*-3d表示左对齐,占3位*/
/*每一行后换行*/
【程序11】
古典问题:
有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
longf1,f2;
inti;
f1=f2=1;
for(i=1;
=20;
{printf("
%12ld%12ld"
f1,f2);
if(i%2==0)printf("
/*控制输出,每行四个*/
f1=f1+f2;
/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2;
【程序12】
判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
判断素数的方法:
用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。
math.h"
intm,i,k,h=0,leap=1;
for(m=101;
m<
=200;
m++)
{k=sqrt(m+1);
for(i=2;
=k;
if(m%i==0)
{leap=0;
if(leap){printf("
%-4d"
m);
h++;
if(h%10==0)
\nThetotalis%d"
h);
【程序13】
打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数
本身。
例如:
153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。
inti,j,k,n;
'
waterflower'
numberis:
"
for(n=100;
n<
1000;
n++)
i=n/100;
/*分解出百位*/
j=n/10%10;
/*分解出十位*/
k=n%10;
/*分解出个位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
%-5d"
n);
【程序15】
利用条件运算符的嵌套来完成此题:
学习成绩>
=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,
60分以下的用C表示。
(a>
b)?
a:
b这是条件运算符的基本例子。
intscore;
chargrade;
pleaseinputascore\n"
%d"
score);
grade=score>
=90?
A'
:
(score>
=60?
B'
C'
%dbelongsto%c"
score,grade);
【程序17】
输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
利用while语句,条件为输入的字符不为'
\n'
.
{charc;
intletters=0,space=0,digit=0,others=0;
pleaseinputsomecharacters\n"
while((c=getchar())!
='
)
if(c>
a'
c<
z'
||c>
Z'
letters++;
elseif(c=='
'
space++;
elseif(c>
0'
9'
digit++;
others++;
allinall:
char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d\n"
letters,
space,digit,others);
【程序18】
求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。
例如2+22+222+2222+22222(此时
共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。
关键是计算出每一项的值。
inta,n,count=1;
longintsn=0,tn=0;
pleaseinputaandn\n"
%d,%d"
a,&
n);
a=%d,n=%d\n"
a,n);
while(count<
=n)
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++count;
a+aa+...=%ld\n"
sn);
【程序19】
一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。
例如6=1+2+3.编程
找出1000以内的所有完数。
1.程序分析:
请参照程序<
--上页程序14.
staticintk[10];
inti,j,n,s;
for(j=2;
n=-1;
s=j;
i{
if((j%i)==0)
{n++;
s=s-i;
k[n]=i;
if(s==0)
%disawanshu"
j);
for(i=0;
iprintf("
%d,"
k[i]);
%d\n"
k[n]);
【程序24】
有一分数序列:
2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
请抓住分子与分母的变化规律。
main()
{
intn,t,number=20;
floata=2,b=1,s=0;
for(n=1;
=number;
n++)
{
s=s+a/b;
t=a;
a=a+b;
b=t;
/*这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用*/
}
sumis%9.6f\n"
s);
}
==============================================================
【程序25】
求1+2!
+3!
+...+20!
的和
此程序只是把累加变成了累乘。
floatn,s=0,t=1;
t*=n;
s+=t;
1+2!
...+20!
=%e\n"
【程序26】
利用递归方法求5!
。
递归公式:
fn=fn_1*4!
intfact();
5;
i++)
printf("
\40:
%d!
=%d\n"
i,fact(i));
intfact(j)
intj;
intsum;
if(j==0)
sum=1;
else
sum=j*fact(j-1);
returnsum;
【程序30】
一个5位数,判断它是不是回文数。
即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
同29例
main()
longge,shi,qian,wan,x;
%ld"
x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if(ge==wan&
shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/
thisnumberisahuiwen\n"
thisnumberisnotahuiwen\n"
【程序36】
求100之内的素数
#include
#defineN101
inti,j,line,a[N];
ifor(i=2;
i for(j=i+1;
j {
if(a[i]!
=0&
a[j]!
=0)
if(a[j]%a[i]==0)
a[j]=0;
for(i=2,line=0;
i{
if(a[i]!
{printf("
%5d"
a[i]);
line++;
if(line==10)
line=0;
【程序37】
对10个数进行排序
可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换,
下次类推,即用第二个元素与后8个进行比较,并进行交换。
#defineN10
{inti,j,min,tem,a[N];
/*inputdata*/
pleaseinputtennum:
a[%d]="
i);
a[i]);
iprintf("
/*sorttennum*/
i{min=i;
for(j=i+1;
jif(a[min]>
a[j])min=j;
tem=a[i];
a[i]=a[min];
a[min]=tem;
/*outputdata*/
Aftersorted\n"
【程序38】
求一个3*3矩阵对角线元素之和
利用双重for循环控制输入二维数组,再将a[i][i]累加后输出。
floata[3][3],sum=0;
inti,j;
pleaseinputrectangleelement:
3;
for(j=0;
j++)
scanf("
%f"
a[i][j]);
sum=sum+a[i][i];
duijiaoxianheis%6.2f"
【程序39】
有一个已经排好序的数组。
现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。
首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后此元素之后的数,依次后移一个位置。
inta[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
inttemp1,temp2,number,end,i,j;
originalarrayis:
insertanewnumber:
number);
end=a[9];
if(number>
end)
a[10]=number;
{for(i=0;
{if(a[i]>
number)
{temp1=a[i];
a[i]=number;
for(j=i+1;
11;
{temp2=a[j];
a[j]=temp1;
temp1=temp2;
}
break;
}
%6d"
【程序40】
将一个数组逆序输出。
用第一个与最后一个交换。
#defineN5
{inta[N]={9,6,5,4,1},i,temp;
\noriginalarray:
for(i=0;
i printf("
%4d"
i {temp=a[i];
a[i]=a[N-i-1];
a[N-i-1]=temp;
\nsortedarray:
N;
i++)printf("
/*下面程序的功能是将一个4×
4的数组进行逆时针旋转90度后输出,要求原始数组的数据随机输入,新数组以4行4列的方式输出,
请在空白处完善程序。
*/
{inta[4][4],b[4][4],i,j;
/*a存放原始数组数据,b存放旋转后数组数据*/
printf("
input16numbers:
"
/*输入一组数据存放到数组a中,然后旋转存放到b数组中*/
for(i=0;
4;
for(j=0;
{scanf("
b[3-j][i]=a[i][j];
}
arrayb:
{for(j=0;
b[i][j]);
/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩,
分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。
要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中,输入时同一人数据间用空格,不同人用回车
其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。
#include<
stdio.h>
stdlib.h>
{floata[4][5],sum1,sum2;
inti,j;
scanf("
{sum1=0;
sum1+=a[i][j];
a[i][4]=sum1/4;
{sum2=0;
sum2+=a[i][j];
a[3][j]=sum2/3;
%6.2f"
a[i][j]);
8、/*完善程序,实现将输入的字符串反序输出,
如输入windows输出swodniw。
string.h>
{charc[200],c1;
inti,j,k;
Enterastring:
%s"
c);
k=strlen(c);
for(i=0,j=k-1;
k/2;
i++,j--)
{c1=c[i];
c[i]=c[j];
c[j]=c1;
%s\n"
/*下面程序的功能是从字符数组s中删除存放在c中的字符。
{chars[80],c;
intj,k;
\nEnterastring:
gets(s);
\nEnteracharacter:
c=getchar();
for(j=k=0;
s[j]!
='
\0'
;
if(s[j]!
=c)
s[k++]=s[j];
s[k]='
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