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(三)中层干部。
(四)扶贫帮困人员由扶贫帮困单位进行考核。
(五)有下列情况之一者,参加考核但只写评语不定考核等次:
1、试用期、见习期未满人员。
2、进校工作未满半年(作为高层次人才引进人员除外)人员。
3、当年病假、事假累计半年以上人员。
三、中层部门的年度考核
(一)考核内容
中层部门年度考核的内容主要包括班子建设、年度工作目标任务完成情况、党的建设和思想政治工作、学生工作、师资队伍建设、专业建设、实验实训情况、人才培养情况、廉政建设情况等方面,重点考核工作任务完成情况和工作中的创先争优实绩。
(二)考核程序
1、工作总结。
各部门对一年来的工作任务完成情况,按考核内容进行全面总结。
2、工作汇报。
部门主要负责人代表本部门在全校中层以上干部会议上有重点的汇报工作。
3、民主测评。
中层以上干部在听取各部门汇报的基础上进行民主测评。
4、评定先进集体。
学校年度考核工作领导小组根据各部门年度工作计划完成情况,参考民主测评结果,初定先进集体。
公示后由校长确定。
5、先进集体指标。
先进集体数额控制在7个以内。
四、一般教职工的考核
一般教职工年度考核的内容主要包括:
德、能、勤、绩、廉等五个方面,重点考核履行岗位职责情况以及学校重要工作和工作中的创先争优实绩。
考核内容可以包括服务对象的满意程度。
德:
主要考核遵纪守法、思想政治素质和职业道德情况。
能:
主要考核业务技术水平,管理能力的运用发挥,业务技术提高、知识更新情况。
勤:
主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。
绩:
主要考核履行岗位职责情况,完成工作的数量、质量、效率、取得成果的水平以及社会效益和经济效益。
廉:
主要考核廉洁自律、廉洁奉公情况。
(二)考核结果
一般教职工的年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
被确定为优秀等次的人数,控制在参加考核总人数(不含校领导和中层干部)的15%以内。
参加扶贫帮困的工作人员如被确定为优秀等次的,不占学校优秀等次的指标。
(三)考核标准
1、管理人员年度考核各等次的基本标准
优秀:
正确贯彻执行校党委和校行政的各项决策,模范遵守学校的各项规章制度,廉洁奉公,精通业务,工作勤奋,有改革创新精神,出色地履行岗位职责,工作成绩突出,服务对象反映很好。
合格:
正确贯彻执行校党委和校行政的各项决策,自觉遵守学校的各项规章制度,廉洁自律,熟悉管理业务,工作积极,能够履行岗位职责,完成工作任务,服务对象无不良反映。
基本合格:
贯彻执行校党委和校行政的各项决策,能遵守学校的规章制度,政治、管理业务素质一般,未完全履行岗位职责,基本完成工作任务,在工作中存在一定失误,或服务对象反映较差。
不合格:
政治、业务素质较低,组织纪律较差,难以适应工作要求;
或工作责任心不强,履行岗位职责差,不能完成工作任务;
或在工作中存在严重失误。
2、专业技术人员年度考核各等次的基本标准
拥护校党委和校行政的各项决策,模范遵守学校的各项规章制度,有良好的职业道德,工作责任心强,勤奋敬业,专业技术能力强或提高快,工作有创新,出色地履行岗位职责,在教学、科研、业务技术工作中成绩突出,服务对象反映很好。
拥护校党委和校行政的各项决策,自觉遵守学校的各项规章制度和职业道德,工作负责,业务熟练,专业技术能力较强或提高较快,能够履行岗位职责,完成工作任务,无责任事故,服务对象无不良反映。
遵守国家法律、法规及各项规章制度和职业道德,政治、业务素质一般,基本完成工作任务,未完全履行岗位职责,在工作中存在一定失误,或服务对象反映较差。
政治、业务素质低,组织纪律较差,难以适应工作要求;
或工作责任心不强,履行岗位职责差,不能完成工作任务,在工作中存在严重失误或造成责任事故。
3、工勤技能人员年度考核各等次的基本标准
政治思想表现好,模范遵守学校的各项规章制度,精通业务,工作勤奋,责任心强,确保劳动安全,出色地履行岗位职责,工作成绩突出,服务对象反映很好。
政治思想表现好,自觉遵守学校的各项规章制度,熟悉业务,工作积极,无责任事故,注重劳动安全,能够履行岗位职责,完成工作任务,服务对象无不良反映。
政治思想表现一般,未完全履行岗位职责,基本完成工作任务,忽视劳动安全,出现事故苗头或发生轻微事故或服务对象反映较差。
组织纪律较差,难以适应工作要求,履行岗位职责差,不能完成工作任务;
或工作责任心不强,在工作中存在严重失误;
或忽视劳动安全、违反工作和操作规程,发生严重责任事故。
(三)考核程序
1、被考核人对全年的德、能、勤、绩、廉等主要情况进行书面总结并在本部门进行述职,填写《江苏省事业单位工作人员年度考核登记表》(可从人事处网页下载)。
2、部门主要负责人在充分听取群众意见的基础上,根据平时考核或表现情况和个人总结写出评语,经集体研究后提出考核等次意见。
机关第一党总支、第二党总支对所辖各非教学部门提出的教职工年度考核等次进行审议确定,并将审议结果报学校年度考核工作领导小组。
离退休工作办公室人员的考核等次确定工作与机关第一党总支合并进行。
五年制高职教育处人员的考核等次确定工作与机关第二党总支合并进行。
其他各部门将考核结果直接报学校年度考核工作领导小组。
3、学校年度考核工作领导小组对部门、党总支提出的考核意见进行审核。
4、拟确定为优秀等次的人员名单在全校进行公示。
5、校长确定考核等次。
6、被确定为基本合格或不合格等次的,以书面形式通知被考核人。
7、将考核结果存入本人档案。
五、中层干部的年度考核
(一)考核内容和考核标准
中层干部年度考核的内容和标准,在参照一般教职工考核内容、考核标准的基础上着重考核:
岗位职责履行情况、工作任务完成情况、工作目标实现情况和工作中的创先争优实绩以及示范带头作用、学习情况、党风廉政建设一岗双责履行情况等。
(二)考核程序
1、个人小结。
中层干部根据考核内容和考核标准对全年的德、能、勤、绩、廉主要情况进行书面总结并填写《江苏省事业单位工作人员年度考核登记表》。
书面总结电子文本报组宣部上网公布供教职工阅读。
2、民主测评
(1)教职工测评。
中层干部在本部门教职工会议上进行述职述廉并接受部门教职工测评。
测评结果报组宣部。
(2)校领导测评和中层干部互评。
中层干部在学校年度考核工作会议上接受校领导测评和中层干部互评。
(3)测评分值。
中层干部年度考核民主测评满分为100分,其中中层干部互评、部门教职工测评各占30%,校领导测评占40%。
4、确定等次。
学校年度考核工作领导小组根据中层干部的平时考核、其他单项考核、年终总结、学校重要工作中实绩以及部门总体工作状况等,参考民主测评结果提出考核等次意见。
拟确定为优秀等次的中层干部名单在全校进行公示。
校长确定考核等次,其中优秀等次人数控制在参加考核的中层干部总数的15%以内。
5、被确定为基本合格或不合格等次的,以书面形式通知被考核的中层干部本人。
6、将考核结果存入本人档案。
六、年度考核工作时间安排
(一)个人小结、部门总结于2011年1月14日之前完成。
(二)部门、总支意见于2011年1月19日之前完成。
(三)2011年1月22日左右学校召开年度考核工作会议,部门主要负责人报告部门年度主要工作。
(四)2011年2月20日左右公示。
(五)2011年2月28日左右完成考核工作并上报审批、备案。
七、年度考核工作要求
加强年度考核工作的组织领导。
学校设立年度考核工作领导小组,制订考核计划和实施方案,负责年度考核工作。
考核工作领导小组由学校领导、组织人事部门和有关部门负责人以及教职工代表组成。
各部门主要负责人对本部门教职工年度考核工作要加强组织和领导。
组织人事部门对年度考核工作要加强协调和指导。
实事求是地开展年度考核工作。
学校负责人、部门负责人、有关总支负责人以及考核工作领导小组,应当按规定要求,实事求是进行考核,对在年度考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为的,必须严肃处理。
凡被部门、总支初定为优秀、基本合格或不合格等次人员上报时需附书面材料。
附件:
1、2010年学校年度考核工作领导小组组成人员
2、2010年年度考核优秀等次指标分配表
3、江苏省事业单位工作人员年度考核登记表
二○一一年一月五日
主题词:
人事2010年年度考核通知
江苏广播电视大学办公室
江苏城市职业学院办公室 2011年1月5日印发
共印65份
附件一:
2010年学校年度考核工作领导小组组成人员
组长:
彭坤明唐金土
成员:
吴汉德马良生叶晓风吴进崔新有
王达红王爱国刘健青姜亚金杨薇
尤佳春范建新金丽霞周蔚张菊
(另有3名教职工代表)
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