学校安全会议讲话稿演讲稿Word文档格式.docx
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漳电幼儿园、长治北幼儿园、丁丁幼儿园档案管理,食堂管理规范,教育教学质量达到全区一流水平。
我联校在民办和厂矿学校幼儿园安全管理方面积累了宝贵的经验,取得可喜的成绩。
二、完善制度是前提
没有规矩不成方圆。
建立精细的安全管理制度是强力推进精细化安全管理并取得效益的基础。
为了使校园安全管理有章可循,有规可依,针对安全排查中一些学校和幼儿园安全制度转抄网络,连续多年不变的现状,2010年暑假,我们出台了《马厂联校、长北联校关于制定和完善安全管理制度的指导意见》,要求各校要结合本校校情实际制定出切实可行,具有鲜明时效性和针对性的安全管理制度。
各校领导班子成员通过充分讨论,积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见,对学校现行的各种安全制度、预案去伪存真,去粗求精,进行了规范和细化。
截至2010年秋季学期末各校分别制定出了《学生一日常规》、《校园周边环境综合治理实施方案》、《安全工作突发事件报告制度及应急处置制度》、《食品卫生安全管理制度》、《校车管理制度》、《校园安全排查制度》、《安全工作奖惩考核制度》等一系列安全管理规章制度。
2011年春季开学初,各校都利用例会及班会班会时间组织老师和学生认真学习各种安全工作制度,对学生上下学接送、食堂管理制度、校园周边高危人群排查、课间活动、教学活动等方面的安全制度予以重点解读,强化了广大师生的安全责任意识。
由于各校安全管理制度符合校情,指导性与可行性极强,对平安校园建设工作起到了极大的推动作用。
对于当前学校和幼儿园安全管理的重点和热点工作,我联校除加强指导和督促检查外,还要求各校将校车管理,食品卫生等方面的档案进行单独分类建档。
安全科等上级部门安排的各项工作任务,我们联校以及所辖各校、幼儿园都能够较快较好地完成,与健全的制度以及良好的档案管理工作密不可分,各学校、幼儿园安全档案内容齐全,管理规范,多次受到上级表彰。
三、明确责任是基础
“生命不保,谈何教育?
”为把安全工作落到实处,我们遵循“责任到人,措施到位,坚持到底,追究到真”的原则。
学年初,我与各校、幼儿园长签订了安全目标责任书,并要求各校长,园长与相关科室、班主任、任课教师、教辅人员,以及学生家长层层签订目标责任书,明确各自安全责任,分工负责,齐抓共管。
各校、幼儿园不但健全了制度,而且明确了分工。
各学校成立了安全工作领导小组,负责协调统筹学校安全工作,负责起草并落实各项安全措施,负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。
开学检查,各校和幼儿园签订的安全目标责任书或者安全协议签订工作全部结束,协议书类型达到13种之多。
通过层层签订安全工作责任书,对学校安全管理工作任务进行了层层分解,将学生校内安全责任细化到每一分钟,各个时段都有具体的安全责任人,从而使全校安全管理工作形成了横向到边、纵向到底的网络体系,较好地覆盖了学校安全工作的方方面面,实现了校园安全的全方位设防。
四、强化措施是保证
校园安全工作头绪较多,涉及教育教学方方面面。
学年初我联校对校园安全进行了一次梳理,将涉及校园安全的绝大部分工作进行规划,出台了《校园安全管理常规指导》。
开学头一天各校组织学生观看《开学第一课》,各班召开主题班会进行讨论,各校将学习图片资料报联校;
开学第一周为应急演练周,各校要将演练方案及活动记录交联校……该指导文件对各校、各科室、各人每学年、每学期、每周乃至每天学要完成的安全工作进行了详细的安排,让人一目了然。
确保了我联校安全工作井然有序的开展。
五、狠抓落实是途径
“精细化管理”要求落实到位。
有制度不落实等于没制度,落实不坚决、不坚持,同样无成效。
有一个公式非常好,“制度+不落实=0”。
制度执行力低下是学校安全管理中最大的漏洞,再好的策略也只有成功执行后才能够显示出其价值。
为此,我联校坚决纠正畏难情绪和掉以轻心的思想,以高度负责的精神和求真务实的工作态度,自我加压,不折不扣地执行安全管理制度,创造性地开展安全管理工作。
1、切实开展“安全教育日”主题教育活动。
各校通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放《致家长的一封信》、主题班队会、征文比赛、校园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式,利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。
每学期第一周为学校“安全教育周”,每学期第一课确定为“安全教育课”,每周星期五第七节课确定为心理健康教育课,并要求各班利用每周一节品德课专门对学生进行法制安全教育,让安全教育陪伴学生度过美好的学习生活。
2、在教学活动中时时不忘向学生灌输安全知识,把安全知识与学科知识相互渗透,让学生在接受文化知识的同时无形地受到安全知识教育的熏陶;
做到安全教育“四有”、“两进”:
有课时、有教材、有教师、有教案;
进课堂、进头脑,并将授课情况纳入了教学检查之中。
3、扎实开展行为规范养成教育。
每学期开学,各校都要坚持以养成教育为切入点,抓小事,抓细节,把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结合,坚持开展“入学常规及养成教育月活动”。
坚持把《守则》《规范》的贯彻落实作为主抓手,把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容,着眼于大处,着手于小处,狠抓学生的一日常规,从各方面规定学生应该做和不应该做的行为规范。
对应该做的行为通过严格管理,进行反复训练,格式化为在不同场合应具备的习惯性的规范行为。
如高庄小学对学生上下楼梯“轻声、慢步、礼让、右行”坚持长期训练,学生行走有序,有效地防止了踩踏安全事故的发生。
在养成教育中,李村小学注重发挥“红领巾监督岗”的监督作用,充分发挥学生的主体作用,让红领巾监督员对学生日常安全行为实行自主管理、评价,并及时反馈。
逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,增强学生安全意识。
4、积极开展安全疏散演练活动。
学校坚持开展系列安全疏散演练活动,做到层层开展,班班组织,人人参与,并确保安全技能演练的实效性。
今年4月中旬,安阳学校举办了消防知识普及活动,教育局安全科秦科长和有关工作人员亲临指导师生进行火灾逃生演练,并为师生讲解灭火设备的使用知识。
5月12日,我联校邀请郊区气象地震局的领导和专家,在安昌学校进行了《抗震知识》专题讲座,并成功地组织了“抗震紧急避险及应急疏散演练”。
通过演练,全校师生对逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识,教师的应急判断和指挥能力得到了很大的提高,应急预案得到了进一步的完善和改进,增强了实用性和操作性。
5、鉴于安全考虑,在反复做工作的前提下,长北办联校上学期撤并了无证办园的建南幼儿园,并安排该园幼儿到规模较大的蓝天幼儿园就读。
6、针对辖区内各种补习班较多的现状,本学年我联校加强了监管力度,特别是安全方面。
并对他们下达书面通知,要求他们严格按照相关法律规定,进行备案登记,并办理相关手续。
补习班泛滥现象得以改善。
六、评估反馈是进步
从本学年开始,我联校安全专项检查工作规模和次数较以往都有所突破,对检查出来的安全隐患下达整改通知书,限期整改。
为保证检查和评估的客观性,每学期初和学期末两次的常规检查中,不再安排安全项目;
而是抽调联校和各中心校负责安全的教师进行安全专项大检查,检查评估的结果占到学校整体工作考核的30%。
各校、幼儿园对安全工作的重视程度进一步提高。
我们将先进学校和幼儿园的经验在全联校范围进行推广,带动了联校安全工作的整体提高。
“隐患险于明火,防范胜于未然,责任重于泰山”。
校园安全重在防范。
抓好学校安全管理,是一项长期而艰巨的任务,面对新形势,新要求,在此我代表马厂、长北办联校表态:
今后我们将在教育局新一届领导班子的带领下,高标准完成安全科安排部署的各项工作任务,积极探索新办法和新途径,全力以赴抓好校园安全工作,保障师生人身、财产安全,为所辖各学校、幼儿园教育教学工作的良性发展,创建平安和谐校园,创设一个平安、稳定的环境。
以上安全工作汇报,不足之处恳请各位领导和各位同仁不吝指正。
谢谢大家。
篇二:
教师们、同学们:
近期,国务院、省、市、县政府分别召开了学校安全工作电视电话会议,并下发了关于做好学校冬季安全工作的通知,要求以学校安全为重点,加强学校管理,营造安静祥和的校园氛围。
县乡各级领导也高度重视学校安全工作,多次莅临我校检查指导,并对我校安全工作提出不少宝贵意见。
为贯彻落实上级精神,不辜负各级领导对我校的殷切期望,切实做好我校安全工作,保障广大师生及学校的安全,今天,利用这次校会时间,我就加强学校安全工作谈几点意见,本着安全专题讲话的主题就是“加强学校管理,建设和谐校园”。
一、深刻认识安全工作意义,牢固树立“安全第一”的意识。
安全是社会和谐的主旋律,安全工作是构建社会主义和谐社会的重要前提,它关系到你我他的健康成长,关系到每个家庭的幸福安宁和社会的稳步发展,关系到民族的未来和希望。
本着未雨绸缪常抓不懈的原则,在加强学校安全工作方面做了大量的细致的工作,广大师生的安全意识得到增强,学校内的各种安全隐患逐年减少。
但我们清醒地看到,学校安全工作面临的形势依然相当严峻,特别是最近一个时期以来一些地方和学校连续发生火灾、交通、治安、楼梯踩踏等重大事故和恶性案件,这些重大事故给死伤学生的家庭带来了不可挽回的损失,干扰甚至破坏了学校的正常教育教学秩序,也给社会增加了不安定因素,造成了严重的社会影响。
为了给广大师生创造一个安静、和谐、健康的校园环境,强化师生的安全意识,我再次重申:
安全重于泰山,生命无比可贵。
让“安全为先”的意识牢牢树立在心中,让“安全第一”的警钟时时回响在校园。
二、认真清除学校安全隐患,努力防止安全事故发生。
学校本着对广大师生高度负责的态度,切实把学校安全工作列入重要日程,认真分析查找学校安全工作中存在的薄弱环节和漏洞,采取有效措施加以改进,不断提高学校安全工作管理水平。
学校严格门卫管理制度,基本杜绝了社会闲杂人员对校园的骚扰,晚自习后则安排教干教师上路护送学生,夜间则安排多人校内值班巡逻。
保证了校园一日24小时不空岗。
学校对人员密集的楼层加强管理,安排楼层值班教师,加强疏导,防止意外事故的发生。
学校了加强安全检查力度一周一查,并印发了致学生家长的一封信,与学生、学生家长重新签订了安全责任书。
制订各项制度及各种预案,并进行了演练。
等等这些制度措施强化了学校安全工作的日常管理。
但是限于一些安全隐患的隐蔽性、动态性、安全事故的不可预知性,学校的安全工作难免会存在薄弱环节和漏洞。
希望同学们在以下几个方面应多加注意,引起高度重视。
1、早操、课间操、放学上下楼梯人数多,比较集中,上下楼梯时比较拥挤,同学们不要抢,不要推拉,以免造成踩踏事故。
2、同学们之间要互谅互让,不能因为小事而动手动脚,打架斗殴,对打架斗殴事件学校将严肃处理。
3、同学们上体育课、实验课或进行体育活动时,要时刻注意安全,避免发生事故。
4、冬天天气冷,要注意防火、防电、防冻、防滑、防煤气中毒,不允许带火种入校,严禁在宿舍用蜡烛等明火照明,更不允许在宿舍内私拉乱扯电线。
严禁违规用火、违规用电。
5、注意饮食卫生,不乱吃零食。
6、搞好个人卫生,严防流行病、传染病在校园传播。
7、要注意交通安全,不要乘坐“三无”车辆,不乘坐农用车、超载车、三轮车、手扶拖拉机、报废车,在骑车途中要注意安全,要遵守交通规则并靠右行驶,不要超载、超速,以防发生意外。
总之,请广大师生认真遵守学校的规章制度,全力维护校园安全与稳定,努力预防安全事故的发生。
三、认真搞好安全工作自查,积极构建安全管理网络。
学校认真贯彻落实上级有关文件,对事关安全的件件工作常抓不懈,毫不放松。
这里将提出四点:
1、学校组织安全大检查
这此安全检查的对象:
一是教学楼、图书寝教学、生活设施和各种活动,娱乐设施及场所;
二是水、电等可能危及师生安全的设施;
三是消防,交通安全防范设备和措施的落实情况。
安全问题与文明处室、文明班级考核挂勾,实行一票否决制。
对有不良行为的学生记录在案,设立帮扶制度,对违法乱纪情节严重的严肃处理。
维护学校安全设施,消防设施,体育设施,制定奖惩制度,严防严管。
2、积极开展学校、家庭和社会相结合的法制、德育教育工作。
各班要加强安全教育,利用安全主题班会等有利时机开展社会实践活动。
利用有利时机,将法制教育,消防教育,交通安全教育贯穿于各项活动之中。
3、积极开展创建平安校园活动。
广泛开展各种形式的活动、宣传安全知识。
如利用旗仪式、演讲比赛、安全知识讲座、黑板报、宣传栏、广播站、主题班会等。
师生重视做好两操、集会等大型活动的组织工作,对大型活动要严格控制,严格执行大型活动审批制度,集体出校门要向学校报告,建立大事报告制度,专人负责,确保师生安全。
4、建立安全管理一体化网络
学校建立了以校长为组长的学校安全领导小组,并设有负责学校日常安全工作的办公室,全体教干一岗双责,千斤重担众人挑,人人肩上有指标,我们要努力建设一道健全、高效、灵活的学校安全管理网络,实现“学校—处室年级—师生”的无缝隙安全管理网络。
老师们、同学们,安全无小事,人人都有责。
师生安全,校园安全涉及社会方方面的工作,是一项系统工程,做好学校安全工作意义重大,做好师生的安全工作意义更重大。
“双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠”,我们要认真学习贯彻上级关于安全工作的一系列重要指示,切实搞好安全教育、坚决遏制重大事故的发生,确保广大师生生命及财产安全,让我们的校园充满爱,为深化教育改革,全面实施素质教育,创造良好环境,为构建社会主义和谐社会打下坚实的基础。
为全面落实科学发展观,建设和谐校园贡献自己的力量。
最后,祝大家平平安安,安安全全,在和谐的校园里健康、快乐、成长。
篇三:
同志们,今天我们召开全校安全工作会议,主要任务是安排部署学校今年的安全工作,同志们,安全工作责任重于泰山,大家必须充分认识到安全工作的极端重要性,学校要发展,安全是底线。
底线是不能突破的东西,突破了就意味着决堤,意味着溃坝
一、充分认识安全工作及安全隐患整治工作的极端重要性
1、安全工作责任重于泰山,但往往是说起来重要,做起来次要,忙起来不要,等出了事故才意识到安全工作有多么重要。
2、认清隐患,消除隐患,是做好安全工作的好思路、好做法,抓住了安全工作的要害。
隐患排查和整改必须下定决心,不遗余力不折不扣。
二、完善安全工作责任制,进一步明确一岗双责。
1、安全工作责任制很重要,责任要落实到每一个人头上,从领导到干部再到每一个岗位上的每一个人,千斤重担大家挑,人人都来分指标。
2、一岗双责。
任何一个人都有两个责任,一是岗位责任,二是安全责任,这也是双肩挑。
3、要居安思危,要让领导干部们认识到,履行好责任是最好的保护自己的办法。
安全责任比岗位责任更重要。
三、狠抓隐患整改,狠抓安全教育。
l整改隐患,要逐项建立台帐,逐项制定方案,逐项明确时间、节点和责任人。
高度重视并组织好安全教育,要有教材和宣传资料,要搞讲座。
l
l把安全演练做起来,让师生掌握逃生技能,特殊情况下会保护自己。
l整改也罢,教育也罢,该说的说下去,该分的分下去,该做的做到位。
四、加强检查和督查。
落实问责制。
l以前是事后追究,以后要变一变,事后必须追究,但关口要前移,存在隐患不闻不问,等同于事故,也就是事前问责。
l检查督查要重细节,怕细节上出问题,怕细节上引出大问题。
以上是我讲的第一个方面,传达全省高校安全会议精神。
下面我要讲第二个方面,通报四院实验室火灾事故的情况。
5月5日,四院实验室发生一起火灾事故。
事故发生后,消防部门、省教育厅、学校分别成立调查组,调查事故原因。
李东福厅长当天就作了批示:
请学校要查明原因,举一反三,认真排查安全隐患,严肃处理有关责任人。
事故发生了,教训深刻,虽不是血的代价,但至少也是火的教训。
事故发生了,造成了很坏的影响,因为它本不该发生,也因为它发生在一个非常时刻:
一是5月1日新的《消防法》刚刚颁布,二是两次全省高校安全工作会议中间,三是赶上了高校实验室火灾事故的频发期。
关于这起事故的原因和责任认定,很简单,也很明确,三级调查组结论也很一致,是一起由于违犯实验安全要求,无人监守而造成的电器火灾事故,是完全责任事故。
下面,我宣读学校的处理决定。
事故教训发人深省,我们必须深刻反思。
造成事故,我想有以下四个方面的原因。
原因之一:
思想上麻痹大意,存在严重的侥幸心理。
据刘晓旭交待,实验进行中他不该离开现场,晚上10:
20想回实验室关电源但门已经关闭,他应该找人开门,但他没有开门关电。
不该做的做了,该做的没有做,事故发生就在情理之一,他认为事故有可能发生,也有可能不发生,在有与无之间,他选择了信其无,因此说,事故两天敌,麻痹和大意。
原因之二:
认识上不到位,没有意识到隐患的存在。
我和刘晓旭事后沟通过,问他有没有认识到不断电走人的危险性。
他说,隐隐约约有意识,这样做不对,但确实也没想到会有这么严重的后果,在他意识里认为最多也就是把加热棒烧坏。
看不到隐患正是最大的隐患。
原因之三:
管理上有漏洞,责任落实打了折扣。
管理,说到底就是制度加落实。
没有制度吗?
回答是有的,而且比较全,有实验室安全管理规定,也有实验安全操作规程,4月28日,保卫处还专门针对三院、四院、理学院发出了书面通知,要求加强化学实验的安全监管。
那接下来要问,是有制度没落实吗?
逐级往下落了,但确实没有落到实处。
从院到系,再到实验室,最后到指导教师和学生,不知道在哪个环节上打了折扣。
据学生讲,指导老师曾经和他们说过,实验进行中要有人值守,人离开的时候要断电。
但事情还是不可思议地发生了。
发生自有发生的道理,因为出事前就有人那样做过,没出事也没有得到及时纠正。
所以能说管理上没问题吗?
原因之四:
方法上可能有欠缺,在技术层面没有把好安全关。
试想,有没有办法杜绝这次事故的发生?
我想办法还是有的,办法不一定有多科学,但可能很管用,比如:
指导教师辛苦点,定点到实验室检查断电,比如整个楼或整个实验室到点拉闸,再比如,两个人一组,实验中相互监护,相互提醒,相互监督。
事故带给我们的教训、警示很多很多。
唠叨这么多,是想引起大家的思考,前车之覆,后车之鉴。
同样的错误不能一犯再犯,类似的错误也要尽量避免,人是第一位的安全因素,管好自己的人,让每个人都做好自己的事,安全才有切实的保证。
我讲的第三个问题,是当前和今后一段时间安全工作的设想。
限于时间关系,我不好展开讲具体工作,只讲一些思路性的东西,希望能够引进大家对安全工作的切实重视,也能够在相互启发中找准方向、明确思路、达成共识:
第一点:
认清形势、居安思危
安全极端重要,但形势不容乐观。
现在安全不代表以后安全,表面上安全不代表本质上安全。
麻痹大意总要付出代价,对待安全工作,必须居安思危、警钟长鸣,必须要有不用扬鞭自奋蹄的精神和态度。
第二点:
落实责任,群防群治
抓安全,保平安,请大家谨记三个观点:
一是一岗双责。
再次重申,对每一个岗位上的每一个人而言,既有岗位职责,又有安全责任,两者同时发生,而且永远并存。
管事必管安全。
第二个观点是责任制的观点,安全责任重大,靠一个人担不起,也担不好,千斤重担大家挑,人人都来分指标。
责任制是什么?
我理解责任制是责任层层明晰、人人都有责任定位的责任体系。
责任制必须覆盖到每一个人、每一件事、每一个环节。
责任制要解决的问题就是明确责任、落实责任,以及违责必究。
说到责任制,怎么强调都不过分,千万不要认为责任制只是形式。
这里我提醒大家,责任制非常重要,忽视或弱化责任制,抓安全工作,就偏离了正确轨道,就不可能抓到点子上。
今天,我们要签订安全责任书。
签意味着接受任务和责任,接下来的工作更多,大家还要一级一级,一层一层往下签,必须覆盖到每一个人。
第三个观点是群众观点。
安全工作要做好,责任制是前提,群防群治是根本途径,重复一遍,群防群治是根本途径。
第三点:
突出重点,统筹兼顾
抓安全工作,重在教育。
反思和审视我校以往发生的各类安全事故,问题多数出在“人”这个末梢环节上,教育没有跟上,安全意识淡漠,安全常识匮乏,“应知应会”没有真正落到实处。
安全教育至关重要,应该做到全员、全方位、全过程。
对学生的安全教育更得抓紧,从入学一直贯穿到就业。
安全演练同样重要,昨天是汶川大地震一周年,那个中学校长的故事感动中国。
不怕一万,就怕万一,要防天灾,还要防人祸。
各单位应在有关部门指导下,安排一些必要的安全演练和应急方案模拟训练,强化师生的逃生技能。
就安全教育和安全演练,保卫处在年初就作了全年计划,请各单位严格按计划做起来。
抓安全工作,重在防范。
隐患险于明火,防范胜于救灾。
今年是全省的隐患整改年,对隐患排查、整改重要性的认识必须提高到一个应有的高度。
讲一个《方与圆》的故事……对待隐患,三个字,一是找,单位自己找,学校帮着找;
二是改,查找到隐患,一定要想办法整改;
三是究,全面推行隐患举报制度、隐患约谈制度和事前问责制度。
保卫处下一步
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