数据库综合实验Word下载.docx

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部门代码

部门名

负责人

地点

0001

生产部

李华江

浙江杭州

0002

销售部

张丽

浙江宁波

0003

市场部

王欣

浙江温州

表2-2员工表

员工代码

姓名

家庭住址

联系电话

邮政编码

200001

王华

杭州

86960986

310006

200002

李想

富阳

85438769

310010

200003

67893542

310017

200004

萧山

82849873

310101

2）确定部门表和员工表中的候选关键字，并陈述理由。

3）选择部门表和员工表的关键字。

4）在部门表和员工表的结构中标注主关键字。

5）在员工表中确定可能的组合关键字，并陈述理由。

6）确定在部门表和员工表中共有的属性。

7）指出哪个表中的属性是外关键字。

8）确定哪个表是主表，哪个表是从表。

9）部门表和员工表是如何通过关键字实施数据完整性的。

--3

实验三关系规范化

1）了解函数依赖的基本概念。

2）能正确判断某一关系是属于第几范式。

3）掌握规范化范式的方法。

1）复习函数依赖，数据规范化，范式的基本概念以及各级范式的判别标准。

2）判断给定的表满足哪级范式的条件。

3）将给定的表转换成满足特定等级范式条件的表。

1）写出函数依赖，数据规范化，范式的定义以及各级范式的判别标准。

2）有表3-1所示的项目表1，判断其是否满足第一范式的条件，并说明理由。

表3-1项目表1

项目代码

职员代码

部门

累计工时间

P27

90

P51

E101

系统集成部

101

P20

60

E305

109

P22

98

E508

行政办公室

NULL

72

3）有表3-2所示的项目表2，判断其是否满足第二范式的条件，并说明理由。

表3-2项目表2

项目代号

累计工作时间

财务部

10

4）有表3-3所示的职员表，判断其是否满足第三范式的条件，并说明理由。

表3-3职员表

部门负责人代码

E901

E909

E402

E908

E607

E608

--4

5）有表3-4所示的项目表3，判断其是否满足第三范式的条件，并说明理由。

表3-4项目表3

职员姓名

P2

E1

李华玉

48

P5

E2

陈家伟

100

P6

E3

张勤

15

P3

E4

谢成权

2505

75

40

6）将项目表1转换成满足第一范式条件的表。

7）将项目表2转化成满足第二范式条件的表。

8）将职员表转换成满足第三范式条件的表。

9）将项目表3转换成满足BCNF条件的表。

10）非规范化数据带来的不利影响是什么?

--5

实验四创建SQLServer2000数据库和表

1.实验的目的

1）熟悉企业管理器环境。

2）掌握创建数据库和表的操作。

1）熟悉SQLServer2000企业管理器环境。

2）创建XSCJ数据库。

3）在XSCJ数据库中创建学生情况表XSQK，课程表KC，学生成绩表XS_KC。

4）在XSQK、KC、XS_KC表中输入数据。

1）启动SQLServer企业管理器，打开“SQLServerEnterpriseMananger”窗口，并在左边的目录树结构中选择“数据库”文件夹。

2）选择“操作”菜单中的“新建数据库”命令，打开“数据库属性”对话框，并在“名称”框内输入数据库名称XSCJ。

3）单击“确定”按钮，完成XSCJ数据库的创建。

4）打开刚才创建的“XSCJ”文件夹，并在“SQLServerEnterpriseMananger”窗口的右边窗口中选择“表”对象。

5）选择“操作”菜单中的“新建表”命令，打开SQLServer的表编辑器窗口。

--6

6）根据表4-1所示的表结构增加新列。

表4-1

学生情况表XSQK的结构

列名

数据类型

长度

是否允许为空值

默认值

说明

学号

Char

6

N

主键

8

性别

Bit

1

男1，女0

出生日期

smalldatetime

4

专业名

所在系

char

11

Y

7）点击快捷工具栏上的快捷按钮，在弹出的“选择名称”对话框中输入表名XSQK，然后单击“确定”按钮，关闭表编辑器窗口，完成新表的创建。

8）打开“表”对象，在“SQLServerEnterpriseManager”窗口的右边窗口中选择刚才创建的“XSQK”表。

9）选择“操作”菜单中的“打开表”子菜单下的“返回所有行”命令，打开表的数据记录窗口。

10）输入的学生情况数据记录见表4-2。

表4-2学生情况记录

专业

020101

杨颖

1980-7-20计算机应用

计算机

88297147

020102

方露露

1981-1-15

计算机应用

020103

俞奇军

1980-2-20

信息管理

88297151

020104

胡国强

1980-11-7信息管理

020105

薛冰

1980-7-29

水利工程

水利系

88297152

020201

秦盈飞

1981-3-10

电子商务

经济系

88297161

020202

董含静

1980-9-25

88297062

020203

陈伟

1980-8-7

88297171

020204

陈新江

1980-7-20

房建

11）同理建课程表KC,表的结构见表4-3所示，表的内容见表4-4所示。

表4-3

课程表KC的结构

课程号

3

课程名

20

教师

开课学期

Tinyint

只能1-6

学时

学分

--7

表4-4

课程表记录

计算机原理

陈红

2

45

102

计算方法

王颐

103

操作系统

徐格

104

应对刚

5

105

网络基础

吴江江

106

高等数学

孙中文

107

英语

陈刚

108

VB程序设计

赵红韦

70

12）同理建成绩表XS_KC,表的结构见表4-5所示，表的内容见表4-6所示。

表4-5成绩表XS_KC的结构

外键

成绩

0-100之间

表4-6

成绩表XS_KC的记录

85

87

88

58

63

76

55

80

57

71

--8

实验五查询数据库

1．实验目的

1）熟悉SQLServer2000查询分析器环境。

2）掌握基本的SELECT查询及其相关子句的使用。

3）掌握复杂的SELECT查询，如多表查询、子查询、连接和联合查询。

2．实验内容

1）启动SQLServer2000查询分析器环境。

2）涉及多表的简单查询。

3）涉及多表的复杂查询。

1）启动SQLServer查询分析器，打开“SQL查询分析器”窗口。

2）在“SQL查询分析器”窗口中选择要操作的数据库，如“XSCJ”数据库。

3）在KC表中查询学分低于3的课程信息，并按课程号升序排列。

在查询命令窗口中输入以下SQL查询命令并执行：

SELECT*FROMKC

WHEREKC学.分<

ORDERBY课程号

--9

4）在XS_KC表中按学号分组汇总学生的平均分，并按平均分的降序排列。

SELECT学号,平均分=AVG（成绩）FROMXS_KC

GROUPBY学号

ORDERBY平均分DESC

5）在XS_KC表中查询选修了3门以上课程的学生学号。

SELECT学号FROMXS_KC

HAVINGCOUNT（*）>

--10

6）按学号对不及格的成绩记录进行明细汇总。

SELECT学号,课程号,成绩FROMXS_KC

WHERE成绩<

ORDERBY学号

COMPUTECOUNT（成绩）

BY学号

7）分别用子查询和连接查询，求107号课程不及格的学生信息。

用子查询：

SELECT学号,姓名,联系电话FROMXSQK

WHERE学号IN

（SELECT学号

FROMXS_KC

--11

WHERE课程号=’107’AND成绩<

60）

用连接查询：

SELECT学号,姓名,联系电话FROMXSQK

JOINXS_KCONXSQK学.号=XS_KC学.号

WHERE课程号=’107’AND成绩<

8）用连接查询在XSQK表中查询住在同一寝室的学生，即其联系电话相同SELECTA学.号,A.姓名,A.联系电话FROMXSQKAJOINXSQKBONA.联系电话=B.联系电话WHEREA.学号!

=B.学号

请自已完成以下的查询:

9）查询XSQK表中所有的系名。

10）查询有多少同学选修了课程。

11）查询有多少同学没有选课。

12）查询与杨颖同一个系的同学姓名。

13）查询选修了课程的学生的姓名、课程名与成绩。

14）统计每门课程的选课人数和最高分。

15）统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并按选课门数的降序排列。

--12

实验六创建和使用视图

1）掌握视图的创建、修改和删除。

2）掌握使用视图来访问数据。

1）创建一个简单的视图，查询101号课程不及格的学生信息。

2）修改简单视图，查询107号课程成绩介于70-90的学生信息。

3）使用视图访问数据。

4）删除所创建的视图。

3．实验步骤

1）启动SQLServer企业管理器，打开“SQLServerEnterpriseManager”窗口。

2）选择要创建视图的数据库文件夹，如“XSCJ”文件夹，并在右边的对象窗口中选择其中

的“视图”对象。

3）选择“操作”菜单中的“新建视图”命令，打开SQLServer的视图设计窗口。

4）在“数据源关系图窗口”中单击鼠标右键，打开“添加表”窗口，添加XSQK表和XS_KC

表。

5）选择XSQK表的学号和姓名列，选择XS_KC表的课程号和成绩列，作为视图的显示列。

6）设置学号列的排序类型为升序。

7）设置查询条件：

先在课程号行的“准则”列设置条件为“=‘101’”，然后在成绩行的“准则”列设置条件为“<

60”。

--13

8）点击快捷工具栏上的快捷按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入视图名，如“v_101

不及格”，然后单击“确定”按钮，关闭视图设计窗口，完成视图的创建。

9）在“v_101不及格”视图上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，

修改视图定义。

10）添加数据源KC表，以显示107号课程的课程名称。

打开“添加表”窗口，选择“KC”

表，系统自动为KC表和XS_KC表建立基于课程号的内连接。

11）选择KC表中的课程名列。

12）添加查询条件：

修改课程号行中“准则”列的条件为“=‘107’”；

修改成绩行中“准则”列的条件为“>

=70”，并复制该行，去掉“输出”列中的复选，并修改“准则”列的条件为“<

=90”。

13）点击快捷工具栏上的快捷按钮，关闭视图设计窗口，保存对视图的修改。

请自已创建以下视图:

14）创建一个简单视图，查询“计算机系”学生的信息。

15）创建一个简单视图，统计每门课程的选课人数和最高分。

16）创建一个复杂视图，查询与“俞奇军”住在同一寝室的学生信息，即其联系电话相同。

17）创建一个复杂视图，查询选修了课程的同学的姓名，课程名及成绩。

--14

实验七创建和使用索引

1）熟悉SQLServer2000索引管理器。

2）掌握索引的创建和使用。

3）掌握对索引的优化操作。

2．实验要求

1）使用索引管理器为XS-KC表创建索引IX-XS-KC。

2）使用强制索引查询数据。

3）用索引优化向导优化索引。

3．实验内容

1）用索引管理器创建XS_KC表的索引IX_XS_KC。

①选择要创建索引的数据库文件夹，如“XSCJ”文件夹，并在右边的对象窗口中选择并打开其中的“表”对象。

②选择所要创建索引的表，如“XS_KC”表，并从“操作”菜单中选择“所有任务”子菜单下的“管理索引”命令，打开SQLServer的索引管理器窗口。

③单击其中的“新建”按钮，创建新的索引，并为其设置相应的属性。

为XS_KC表创建一个基于“课程号”列和“成绩”列的索引IX_XS_KC,其中课程号列按升序排列，成绩列按降序排列。

首先，单击“新建”按钮，此时系统打开“新建索引”口，在其中的“列名”列表

框中选择“课程号”项。

再选择“成绩”项，并选中其后的“排列次序（DESC）”项，使成绩列按降序排列。

接着，选择“填充因子”项，其值保留系统默认的80，并选中“填充索引”选项，使索引中间页具有与叶级页相同的填充程度。

最后，将索引名设置为IX_XS_KC。

--15

④单击“确定”按钮，完成新索引的创建。

回到索引管理器窗口。

2）强制使用刚才创建的索引查询数据。

①启动SQLServer查询分析器，打开“SQL查询分析器”窗口，并在其右上脚的下拉框中选择要操作的“XSCJ”数据库。

②强制使用“IX_XS_KC索引查询所有课程的及格成绩记录。

SELECT学号，课程表，成绩

WITH（INDEX（IX_XS_KC））

WHERE成绩>

=60

观察一下显示出来的数据是否有序

3）使用索引优化向导优化索引。

索引优化向导可以根据给定的工作负荷，通过使用查询优化器分析该工作负荷的查

询。

此时为数据库推荐最佳索引组合，而为了记录工作负荷，必须使用SQL事件探查创建一个跟踪记录工作负荷。

①启动SQLServer事件探查器，打开“SQL事件探查”窗口。

②选择“文件“菜单中”新建“子菜单下的”跟踪“命令”打开“跟踪属性”对话框，新建一个跟踪。

③设置跟踪名为“INDEX_TRACE”，把跟踪保存为负荷文件“INDEX_TRACE”。

然后单击运行按纽开始跟踪。

④切换到SQL查询分析器窗口，在其中的查询命令中输入以下SELECT查询语句：

SELECTA学.号,A.姓名,D.课程名,C.成绩,A.联系电话

FROMXSQKAJOINXSQKBONA联.系电话=B.联系电话

JOINXS_KCCONA.学号=C.学号JOINKCDOND.课程号=C.课程号WHEREA姓.名='

俞奇军'

andB.姓名!

='

⑤切换回SQL事件探查起窗口，此时在窗口中列出了刚刚执行的查询语句的跟踪信息。

单击快捷工具栏的快捷键按钮暂停跟踪。

--16

其中，注意列的含义如下：

1CPU列：

表示查询所占用的CPU时间，单位为毫秒。

2Duration列：

表示查询执行的时间，单位为毫秒。

3Reads列：

表示查询所引起服务器执行的物理磁盘读取次数。

4Writes列：

表示查询所引起服务器执行的物理磁盘写入次数。

⑥选择“工具”菜单中的“索引优化向导”命令，打开“索引优化向导”对话框。

开始优化索引。

⑦切换到SQL事件探查窗口，然后点击快捷工具栏上的快捷按钮继续跟踪。

⑧切换到SQL查询分析器窗口，再次执行刚才的SELECT查询语句。

⑨切换回SQL事件探查起窗口，此时在窗口中又列出了优化索引执行同样的查询语句的跟踪信息。

我们可以看到，优化索引后，读盘次数减少了，执行时间变短了。

比较图中两次查询的执行情况，很显然，经过索引优化后，查询性能有了很大的提高。

如果全换成大型表，优化效果将更加明显。

⑩单击快捷工具栏上的快捷按钮停止跟踪，并关闭“SQL事件探查窗口”。

--17

实验八创建并使用约束和默认值对象

1）掌握约束的定义和删除操作。

2）掌握默认值对象的定义和删除。

1）使用命令删除XSQK表中性别的约束，然后再创建。

2）使用界面方式创建默认值对象，并绑定到列，然后再删除。

1）删除并重建XSQK表中性别的约束。

①打开“SQL查询分析器”窗口，选择要操作的数据库，如“XSCJ”数据库。

②在命令窗口中输入以下SQL命令并执行，删除XSQK表中性别列的约束。

ALTERTABLEXSQK

DROPCONSTRAINTCK_XSQK性别_

③在命令窗口中输入以下SQL命令并执行，查询创建刚才