小学三年级下册语文作文精选20篇讲课讲稿Word格式文档下载.docx
- 文档编号:17748928
- 上传时间:2022-12-09
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:26.16KB
小学三年级下册语文作文精选20篇讲课讲稿Word格式文档下载.docx
《小学三年级下册语文作文精选20篇讲课讲稿Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学三年级下册语文作文精选20篇讲课讲稿Word格式文档下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
妈妈让我试一试,我学着妈妈的样子擀了起来。
我擀呀擀呀就是擀不圆,而且还厚薄不均。
我对妈妈说妈妈:
“面团怎么擀不圆呀!
还厚薄不均。
这么难我不想学了”。
妈妈确鼓励我说:
“不要放弃,如果你放弃了,那你就学不会了”。
听了妈妈的话,我心里想:
学习成绩优秀,跳舞跳得好的我,难道还学不会擀皮》嗨,重新开始擀。
经过反复的练习,终于干出了圆圆的面皮。
接下来,就该包饺子了,妈妈给我做了一个示范。
我就学着妈妈的样子,拿起一张饺子皮,轻轻的把馅放在皮的中间,左手的拇指和食指捏起饺子皮的一面和另一面对正捏紧,用同样的方法把两边捏好。
这样一个饺子就包好了。
往盖帘上一放我才发现,刚刚包好的饺子,就像打了败仗的士兵一样,耷拉着脑袋无精打采的。
可我并没放弃,我又拿起一张面皮,在妈妈的指导下,按这同样的方法往里放馅,使劲一捏又仔细地把两边捏紧,有一个饺子包好了,慢慢的我包的饺子抬起了头,一个比一个好看。
小小的饺子像雄鸡一样高傲的挺着头。
我终于学会了包饺子,看着自己包的饺子,心里是真高兴啊!
不仅为能吃到香喷喷的饺子而高兴,更因为我学会了包饺子而发自内心的喜悦。
这件事也让我明白一个道理。
:
无论干什么事,只要肯努力,就一定能成功。
篇四:
小馋猫
小时候我很馋,看到人家吃什么,我就也想吃什么。
家里人给我起了一个外号叫“小馋猫”。
有一件事至今让我记忆犹新,那就是我把爷爷的“老酒”当成了“冰红茶”喝。
那是七岁的一个夏天,天热得不得了。
我口渴极了,打开冰箱门,看到了一瓶冰红茶。
“哇”,这是我最爱喝的饮料!
于是我连忙打开瓶盖,大口大口地喝了起来,这一喝就是小半瓶下肚了。
但是我总觉得今天的冰红茶味道怪怪的。
不一会儿,人也晕了,脸也红了。
我坐在椅子上全身无力。
奶奶看见我这副样子急忙跑过来,担心地问:
“小鑫,你怎么了?
哪里不舒服啊?
”我指了指桌上的“冰红茶”,说:
“我喝了这个……”奶奶大惊失色,说:
“你这只小馋猫啊!
这是你爷爷的老酒啊!
你怎么能喝呢!
这可如何是好啊?
”我晕乎乎地回答道:
“那为什么装在冰红茶的瓶子里呢?
”奶奶给我倒了一杯茶,叫我喝下去,我便上床睡觉去了。
爸爸妈妈下班回家了,奶奶把事情的经过告诉了他们,他们哭笑不得地说:
“你可真是小馋猫啊!
篇五:
美丽的芦苇荡
我的家乡在美丽的盘锦,那里四季分明,多水无山,稻香蟹肥,风景优美。
但我觉得芦苇荡是最美的。
春天,芦苇冒出了尖尖的、嫩嫩的苇芽,远远望去,真像一大片嫩绿的草地。
用手
摸一摸,有些硬,还散发着一股淡淡的清香。
夏天,芦苇长得很高了,郁郁葱葱的。
仿佛成了孩子们的乐园。
孩子们可以玩捉迷藏、洗澡、摸鸟蛋。
多好玩呀!
秋天,芦苇穿上了金灿灿的衣裳,随风飘动。
如果把眼前的景色比做一大幅活的画,那么画家的本事可真了不起。
冬天,白色的雪花飘落下来,雪花盖在芦苇杆上,像给他们盖上了一层白色的、厚厚的棉被,他们就被雪花姐姐哄睡着了。
我爱家乡的芦苇荡,但我更爱我美丽的家乡。
篇六:
未来的家乡
随着社会的发展,我坐上了2072年的一秒返家乡的宇宙飞船,准备回家乡看看。
刚进盘锦就是柏油马路,四周都是大树,地上开满了五颜六色的小花。
以前普通的五层楼变成了有直升电梯的三十层的超级豪华的高楼大厦。
地下还有喷泉广场和购物中心。
啊!
空气可真清新啊。
我用手机测了一下空气的清新度,果然没有一点污染。
连我住的木星空气质量也没有这么好,我连忙找了一个人问问,结果人家告诉我:
“近十年来,无论家庭还是户外都装上了空气清新器,连汽车也是如此,排放的尾气也是非常清新的。
”我恍然大悟。
我继续向前,我发现以前乱飞的垃圾袋都消失了,这又是怎么回事呢?
我又找了一个人问,那个人说:
“现在生活质量高了,人们也知道爱护环境了。
叮铃铃!
闹钟响了,我连忙睁开眼睛,原来是一场梦呀!
如果是真的该有多好呀!
篇七:
楼下的喷水池
我家楼下有一个漂亮又干净的喷水池,池子中间有一个重叠的喷水柱,一共有三层,水就哗哗的从最顶上那层往下流,一直流到水池里,看起来非常漂亮。
在这个喷水池里面,周围邻居放了一些小鱼在里面养着,为了供给大家观赏和感受养鱼的乐趣,里面有各种鱼儿,有红的、白的、金黄的……。
小鱼儿们在清澈的水里欢快的游玩,大家都非常喜欢这个喷水池,有空都会站在旁边观赏。
可是好景不长,事情是这样的,有几次放学回家,我都看到有几个清洁工阿姨把拖帕放在里面清洗,还有一些附近的工人在水池里洗手和洗一些工具,把原本清澈的水洗的一片浑浊,里面的鱼儿也看不见了,水面上漂浮着许多脏东西,不时有苍蝇和蚊子在上面飞来飞去,看着就叫人恶心。
再也没有人站在池子旁边欣赏鱼儿游玩了,我伤心极了,直后悔没有当时阻止那些人的行为,好保护好我们这个清洁的水池。
这里我想对大家说:
“保护环境,人人有责!
篇八:
调座位
今天,我们班调整座位了,心里特别高兴。
早上,老师一走进教室就对我们说:
“同学们,今天我们调换一下座位吧。
”老师的话音刚落,大家都高兴地叫着:
“好啊,调座位了,调座位了……”想到马上离开了坐了很久的位置,到一个新的位置,我也期待着。
教室很快就安静了下来,老师先让靠右边上的两竖排同学站起来,中间的三组同学向右移动两组,最左边的同学依次向右移动,没有多久,同学们就坐到了新的座位了,我们班有的桌子高,有的同学个子矮,到新的位子上很不习惯,觉得坐着很不舒服。
这时老师又说:
“哪位同学感觉不满意的?
请举手。
”我想和好朋友坐到一起,于是和几个同学就举起手来,老师让我们几个一一起来说原因,老师看了看,只同意了一个同学重新调整,我和另外的同学没能调。
在新的座位坐了一会儿,还觉得不错。
我觉得调座位真有意思,希望老师过一段时间就能给我们调一下座位。
篇九:
第一次煎鸡蛋
老师布置了一个任务,让我们煎鸡蛋。
我以前都是吃煎鸡蛋,却从来没亲自煎过鸡蛋,今天可真是第一次。
怎么煎呢?
我忽然想到爸爸煎鸡蛋的样子,按爸爸煎鸡蛋的样子开始摆弄起来,并叫来姥姥站在旁边指导。
首先,我拿来一个椭圆形的鸡蛋,再把锅放在火炉上,拧开煤气“扑”的一声,火炉着了。
姥姥叫我开到蓝色的小火,然后轻轻的舀了一勺油均匀的撒在锅底,顺手把鸡蛋从锅边轻轻一磕,鸡蛋就出现了一条纤细的裂纹,我双手拿住鸡蛋,用大拇指按在裂开的地方掰开,蛋黄和蛋清流入锅中,蛋清一见
油就“嚓嚓”地响起来,油也溅起来了。
我心里一紧张,手似乎不听使唤了。
哎呀——不好,蛋壳也一块儿掉进去了。
我急得不知道怎么办才好,赶紧叫姥姥,只见姥姥眼疾手快,立刻从锅里捞出蛋壳扔进垃圾桶。
看着姥姥麻利的动作,我不由得感慨万分……看看锅里的鸡蛋,边缘的地方蛋白还在冒泡,油花仍然四溅,过了一会儿,,泡泡不太起了,中间的蛋黄也差不多罄住了,我就用铲子在鸡蛋的四周轻轻铲一铲,再把鸡蛋翻过来我耐心地等到鸡蛋的边缘变成了金黄色,就把鸡蛋铲出来,放到大碗里,倒一点点海鲜酱油就好了。
吃着自己第一次煎的鸡蛋,心中还真是美滋滋的。
通过这第一次煎鸡蛋,我真还明白了一个道理:
别看这些生活中的小事,其实都要有一定的技术哩!
篇十:
韭菜炒鸡蛋
上个星期天,妈妈买了一些韭菜,我对妈妈说:
“让我来炒吧!
”妈妈爽快的答应了。
我从袋子里取出韭菜,把老的、黄的叶子摘掉,然后冲洗干净,再把韭菜切成一小段,一小段的,还差点把手指也当成韭菜给切了。
然后我拿了一个鸡蛋,在碗上磕了一下,轻轻地把蛋壳打开,这样蛋黄、蛋清就流到到了碗里,再放一点盐,用筷子把蛋黄、蛋清打匀。
接着,我在锅里倒了一些油,打开煤气,把油烧热,妈妈说:
“先炒鸡蛋。
”我把鸡蛋液到了进去,用铲子翻炒几下,鸡蛋就变成一片片的。
“下韭菜吧。
”妈妈在一旁说。
我小心翼翼的将韭菜一股脑地倒入锅中,“吱”的一声,吓了我一大跳,我赶紧用铲子翻炒,防止韭菜糊了,接着放了一点盐,等到韭菜的颜色深了,我就关火盛了出来。
我把韭菜端上桌,尝了一口,心里可乐了!
篇十一:
家乡的温泉
我的老家叫白盆珠,怎么样,单就这地名你就知道我的老家是个很美的地方吧。
不过,今天我要向你介绍的是那里的温泉。
“白盆珠温泉度假村”几个苍劲醒目的大字告诉你,到了。
走进大门,映入眼帘的是千姿百态的树木。
有的高大挺拔,不枝不蔓;
有的枝叶繁茂,遮天避日;
有的小巧玲珑,阿娜多姿……
这里的草,特别的绿,各色各样的花点缀其间,煞是迷人,成群结队的人在这驻足欣赏,拍照留影,好不热闹。
当然,最美的还是这的石头,这里的泉水。
你看那石头,奇形怪状,大小不一,高高低低的。
那个大的,足有篮球场般大,小的呢,零零碎碎的,散落在地下,又是一番情趣。
这里的水,清纯透彻,在山坡,在石头间叮叮当当的流淌,真美。
这的温泉,镶嵌在青山绿水之中别有韵味。
游戏天然的“大澡盆”里,爽啊。
是呀,天然的白盆珠温泉,美在天然。
篇十二:
我的烦恼
我心中有个叫烦恼的文件夹,里面装着我许许多多、各种各样的烦恼。
下面我给大家说一下我的烦恼吧!
每天我做完作业的时候,我匆匆忙忙跟妈妈说一声:
“妈妈,我的作业做完了。
”妈妈立即从忙忙碌碌的事务中停了下来,到我房间检查我的作业,一检查,肯定是错题百出,妈妈就连连批评我,那时候,我心里很不是滋味。
这就成了我的一个烦恼。
有时,我写作业的时候,有些字不会写,我去问妈妈,妈妈说:
“自己查字典。
”我说:
“就告诉我嘛!
”“不行!
”我真无可奈何,只好查字典了。
妈妈为了让我养成好习惯,一次也不帮我。
我的烦恼文件夹又多了一个“无奈”。
这就是我的烦恼,其实还有很多,只是都在我的烦恼文件夹里。
我希望,这些烦恼慢慢地会变成快乐,每个人都希望,大家说是吗?
篇十三:
我爱母鸡
奶奶养了三只活泼可爱的小母鸡。
活泼可爱的小鸡们穿着一身亮眼的土黄色外衣,圆圆的头上眼睛炯炯有神。
它们散步时,两只小爪子在地上颠来颠去的,停下来时,它们喜欢用小爪子在地上扒来扒去的,尖尖的小嘴在扒开的泥里东一啄西一啄,好像总是在不停地找肉吃似的。
一天早上,我去给小鸡喂食,发现里面的鸡少了一只,我想:
没事的,反正还有两只鸡呢,而且还能少吃掉点饲料。
第二天早
上,我发现又少了一只鸡,这时候,我才发现鸡窝里有一个大洞。
过了一会儿,我把鸡窝里的大洞补好了,我想:
我不会再让你逃走了。
过了一年后,这只老母鸡长得又大又美。
一天,我听说这只老母鸡要被吃了,在老母鸡被吃的前一天晚上,我把它藏在了一片草丛里。
你们想要吃掉这只老母鸡简直是痴心妄想。
过了一会儿,我闻到了一股浓浓的鸡汤味儿,我仔细一看,锅里面真的是一只老母鸡啊。
我仔细地回想了一下,昨天晚上的一个个细节,原来是我昨晚上忘记用草给鸡盖上了。
我每当吃到鸡肉时就会想起那只老母鸡。
篇十四:
家乡的公园
我的家乡在孝义,我们家乡风景最美的地方就是胜溪湖森林公园。
我就给大家介绍一下吧。
那里的水真清呀,清的像一面镜子。
可以看见水底的沙石和小鱼,。
水面上还有两只白白的、非常可爱的鹅。
它在水面上嘎嘎地叫不停。
只要你拿上好吃的喂它,它就会游到你跟前和你玩,你还可以趁机摸摸它的羽毛。
那里的树真多呀,多的像天上的星星数也数不清。
有杏树、桃树、山楂树、杨树、柳树……一到夏天这些树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空,挡住了人们的视线。
地上还有各种颜色的野花,有红的、有黄的、有紫的……可好看了。
那里还有许多好玩的游乐设施。
有碰碰车、有海盗船、有摩天轮、有过山车……我每次来总要玩一两样才肯回家。
这里简直就是儿童的乐园。
要是有可能我愿意天天住在这里。
这就是家乡的公园。
有空可以叫上你的爸爸妈妈和你一起来这里玩哟!
篇十五:
我的家乡
我的家乡在兑镇。
今天,我就给大家介绍家乡的街道。
家乡的街道是一条古老而富有诗意的街道,它只有一条,而且是东西向的。
街道有的地方窄,有的地方宽,还有点弯曲,就像一条将要崛起的飞龙。
街道两旁都是商铺,应有尽有。
有卖文具的、卖鞋的、卖衣服的、卖菜的……方便了人们的日常生活。
我最喜欢街道旁的小吃店。
每次走过总被那小吃店散发出的诱人的香味勾住,忍不住进去解一解口馋。
每年农历的三月二十三和九月二十三,街道上可热闹了。
有从四面八方来赶集的,还有外地来的小商贩,真是人山人海,来往的车辆川流不息,把街道围的水泄不通。
我家乡的街道虽然破旧,但很繁荣,给我的童年带来很多乐趣。
希望你们有时间来我们这儿做客,我可以给你们当小导游。
篇十六:
我喜欢的小乌龟
我家后面生物角里养了两只小乌龟,它们可有趣啦!
小乌龟的头是三角形的,上面长着一对机灵的小眼睛。
背甲乌黑发亮,上面镶嵌着许多棕黄色的线条,把背甲分割成不规则的图案。
我数了一下一共有十三块,怪不得乌龟有个雅号“十三块六角”呢!
它的腹部也由一整块坚硬的壳保护着,敲起来邦邦响。
一天放学,几个小伙伴来我家玩,我就跟他们说我和我家小乌龟的故事。
一天回家,我发现小乌龟生病了,我就去找了一块小布,用水把布洗干净,放在小乌龟的额头上,又去找了一些月季花放在旁边,倒了一些食物给它。
早上,我走近小乌龟,忽然发现里面的小乌龟,脑袋上长着一个红色的斑点,我想是胎记吧。
中午,太阳一照,那斑点闪闪发光,晶莹剔透,美丽极了。
夜深了,只见那只乌龟吊在空中,一不小心,掉入水中,像个铁饼似的,乳白色的肚皮朝着天,咕咕噜噜地直往水里钻。
这就是我可爱又调皮的乌龟,我爱它。
篇十七:
我和小猫花花
give给gavegiven我家养了一只小猫名叫花花。
它的毛是白色的,身后拖着一条毛茸茸的小尾巴,脚上软软的肉垫里有几根弯弯的,尖尖的,硬硬的小爪子。
两只小耳朵竖着,两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。
更有趣的是它的嘴边还有两撇小胡子。
如果谁惹它生气,它就会用爪子来抓你,小胡子也会一翘,就像马上要把你的脸抓破似的。
我和花花的感情非常好。
每当我放学回家,只要我叫一声“花花”,它就会摇着尾巴,我跑到我身边“喵喵”直叫。
有一
次,我发现我的床上有脚印,于是我就不分青红皂白地跑到楼下拿起扫把向花花身上打去。
当时花花痛得“喵喵”大叫,好像它感到了天大的委屈,我不理它直接跑到楼上去看电视了。
后来我下楼的时候发现花花不见了,我到处找都没找到,心里特别着急,心想:
我可能要永远失去花花了。
我并没有放弃,无论是上学还是放学,我都会像往常一样喊它,还是没有发现它的身影。
正在我愁眉苦脸的时候,突然一个熟悉的身影窜了出来,我一看原来是花花,我的脸上露出了笑容,我把花花抱起来,摸着它的头说:
“这几天你跑到哪里去了,可急死我了!
从此,我和花花形影不离。
篇十八:
我为妈妈洗脚
一切的爱是美好的,而母爱是一切爱的开始,是别人无法取代的。
shall将should×
sink下沉sank/sunksunk/sunken今天我对妈妈说:
“妈妈,我今天帮你洗脚。
”“我的女儿长大了,懂事了,都能想到给我洗脚了。
”妈妈高兴地说。
不规则动词变化,大体上归纳有以下六条记忆法:
give给gavegiven我先打来一盆热水端到了客厅,妈妈正坐在沙发上看电视。
我把妈妈的脚放进水里,仔细洗了起来。
别看妈妈脚背的皮肤很嫩,脚掌可全是小口子,不忍目睹。
我知道每当口子裂开时,妈妈就会感到钻心的疼。
当我触摸到妈妈脚上斑斑裂痕时,许多往事便涌上心头。
这些小口子都是妈妈为我操劳的见证啊,我鼻子一酸,眼泪就不由自主地流下来,为了不让妈妈看见,我转过去把眼泪擦干。
洗完脚后,我又帮妈妈涂了点润肤霜。
妈妈嘴角露出了一丝微笑,妈妈虽然没说什么,但我心里比吃了蜜还甜。
我下定决心,以后尽量不让妈妈为了我而操心。
set安置setset
sleep睡sleptslept篇十九:
浓浓的亲情
“嘀嗒,嘀嗒……”我静静地望着那冷冷的天花板,望着那透明的玻璃窗,瞧见了那透进窗户的一缕微弱的阳光。
一瓶好像永远滴不完的输液瓶静静地陪伴着我。
一切都是多么熟悉,又是那样死气沉沉。
是啊!
我都躺了好几天了!
我多么渴望再回到大自然的怀抱,吮吸一下花香雨露,呼吸一下新鲜空气啊!
wet淋湿wet/wettedwet/wetted正当我心情惆怅的时候,突然,病房的门被打开了,探进来一个活泼的小脑袋,闪着黑亮亮的大眼睛,红通通的小脸蛋笑得多灿烂。
咦,这不是我的小表妹吗?
哈!
姐姐、堂哥、姑姑、外婆,爸爸妈妈!
来了这么多人啊!
“你们都来啦!
”我顿时心花怒放,欣喜不已,脸上笑开了花。
“心钰,你的妹妹知道你生病了,吵着闹着要来,我也拗不过她……”姑姑边说边坐到我的床边。
还没等姑姑说完,小表妹就扑了过来,捧着个礼盒,说:
“姐姐!
这是我送你的礼物,嘻……”我轻轻地打开了那只精制的小锦盒,哦!
是一个晶莹剔透的玻璃球。
“真漂亮!
谢谢你!
”我笑了,我感到了从未有过的温暖。
“孩子,这是我们的一点心意,拿着吧。
”姑姑捧过一篮新鲜的水果放在我床头。
姐姐又为我讲起了故事,听着听着,一种甜甜的滋味儿涌进我的心田。
这时,平时默默无言的哥哥,竟为我唱起了歌。
“哎哟!
”这一声把哥哥那怯怯的歌声给打断了。
我扭头一看,哟,外婆的手割破了,赤红的鲜血从手指间流了出来。
外婆说:
“嘿,我本想给心钰削只梨,谁知……唉!
老喽,不中用喽!
”望着这红红的鲜血,我的眼睛模糊了,一股热潮拥堵在我的心口,有这么多关心我、照顾我的人,我是多么幸福啊!
这时,又传来一阵甜甜的嗓音,是表妹,是她在为我唱歌,那带着童真的歌声渗入我的心田……
望着那冷冷的天花板,望着那一瓶好像永远也滴不完的输液瓶,享受着那透进玻璃窗的一缕微弱的阳光,此时,我感到我不再烦闷,不再孤独,因为有那么多的亲人陪伴着我,有那浓浓的亲情温暖着我。
这浓浓的亲情,不正是一瓶永远也滴不完的输液瓶吗?
它让我饱尝了童年的快乐和幸福。
bleed流血bledbled
篇二十:
帮妈妈整理房间
take拿tooktaken
feel触摸feltfelt2.以d结尾的词,把d变成t。
如:
build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent今天放学回家,我想帮妈妈整理房间,可妈妈说:
“做作业去,我自己整理就行了!
”我只好极不情愿地回到房间写作业。
过了会儿,我写完了,想去整理房间,便偷偷地溜进了妈妈的房间,开始忙起来。
can能could×
我先把床头柜上的东西放好,用抹布把灰尘擦干净,把枕头和靠枕放整齐,被子铺好,衣服也一件件叠好放
tell告诉toldtold
read读readread在椅子上,把外套挂在衣架上,电脑上的东西一一放好,擦去粉尘。
用扫帚把地扫干净,再用拖把拖得闪闪发光……
tell告诉toldtold过了一会儿,妈妈进来了,看见了我既生气又开心,生气的是我没有听她的话,开心的是我懂事了,会做家务了。
最终,妈妈看着我,露出了欣慰的笑容。
may可以might×
bet赌betbet我很开心,因为我帮妈妈整理了房间。
give给gavegivensell卖soldsold
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 三年级 下册 语文 作文 精选 20 讲课 讲稿